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暑假到了,我再也不用為寫作業(yè)而煩惱了,每天晚上可以痛痛快快地到小區(qū)的步行街去玩。
一天晚上,我急急忙忙地吃了兩口飯便讓爸爸帶著去步行街玩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)我的好朋友高杰萱和譚佳迪早已在那里等我啦!一見(jiàn)我來(lái)了,她們高興地向我跑來(lái)。我們立即玩了起來(lái)。剛玩了一會(huì)兒,高杰萱說(shuō):“唉,天天都玩這些游戲,都玩膩了,今天咱們玩點(diǎn)新的吧?”“那我們跳方格吧!我來(lái)教你們。”我搶著說(shuō)!昂猛!”我的提議得到了她們倆的贊同。我簡(jiǎn)單地向她們倆說(shuō)了一個(gè)規(guī)則,做了一次示范后,我們的游戲就正式開(kāi)始啦。由于她倆是“新手”,因此常常跳一兩步格就輸了,不情愿地下了場(chǎng)。而我卻是一路凱歌,順利地過(guò)了一關(guān)又一關(guān)。正在我玩得起勁時(shí),突然聽(tīng)到高杰萱說(shuō):“不玩了,我不玩了!”“我也不玩了,回家!”譚佳迪也滿臉不高興地跟著說(shuō)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她們倆都不高興了。仿佛一盆涼水澆到我頭上,把我的興致都澆沒(méi)了!澳銈?cè)趺戳耍俊蔽曳浅R苫蟮貑?wèn),“我也沒(méi)耍賴呀?”可她們倆都不太高興地說(shuō)不愿意玩了。望著她們離去的`背影,我呆呆地站在那兒,心里既沮喪,又生氣:我也沒(méi)做錯(cuò)什么呀,她們?yōu)槭裁催@樣?爸爸看到了,說(shuō):“沒(méi)人和你玩了,咱們也回家吧!蔽也幌牖丶,可想想已沒(méi)人和我玩了,只好悻悻地隨爸爸往家走。
路上,爸爸問(wèn)我:“她們倆為什么不愿和你玩了?”
“不知道。”我悶悶不樂(lè)地回答。
爸爸說(shuō):“剛才在跳方格時(shí)基本全是你在跳,她倆站在一旁看,你想想她倆的感受?”
“她們倆會(huì)不高興!薄八齻儌z不高興了會(huì)怎樣?”爸爸接著問(wèn)。
“就不和我玩了!
“她們都不和你玩了,你能高興嗎?”
“不會(huì)高興!
說(shuō)到這兒我明白了,剛才高杰萱和譚佳迪的不愉快是我只顧自己高興造成的。經(jīng)過(guò)爸爸的提醒,我知道了一個(gè)道理:在和同學(xué)玩時(shí),不能只顧自己快樂(lè),還要想到其他同學(xué)玩得開(kāi)不開(kāi)心。其他同學(xué)們不快樂(lè),我也不會(huì)快樂(lè)。
從此以后,在和同學(xué)們做游戲時(shí),我總會(huì)去注意其他人的表情和感受,有時(shí)我在優(yōu)勢(shì)非常明顯時(shí),還會(huì)故意讓技術(shù)差的同學(xué)一下,讓大家都很快樂(lè),自然,我也非?鞓(lè)。
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