關(guān)于快樂(lè)成長(zhǎng)的作文參考
篇一:快樂(lè)成長(zhǎng)
快樂(lè),像大海里的浪花娃娃在海里玩出了嘩嘩的聲音這是它的笑聲;快樂(lè),像鋼琴上的音符娃娃在琴上彈出了叮叮的聲音這是它的笑聲;快樂(lè),像大樹上的樹葉娃娃在樹上飄出了唰唰的聲音這是它的笑聲;快樂(lè),像烏云里的雨水娃娃在云里下出滴滴的聲音這是它的笑聲;快樂(lè),像…...
快樂(lè)在我們的生活中,化身在我們的笑聲中。爸爸、媽媽和生活中的許多人他們的行為讓我們的生活受到了很大的影響。比如爸爸、媽媽他們給了我們一個(gè)快樂(lè)、溫馨的生活環(huán)境讓我快樂(lè)成長(zhǎng);老師、同學(xué)他們給了我們一個(gè)快樂(lè)、有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我們快樂(lè)成長(zhǎng),這中事情還有很多很多。
快樂(lè)在我心中是一種有趣的東西。生活中有快樂(lè)、煩惱、高興、悲傷等等在背后默默支持我的是小小淡淡的快樂(lè)。
快樂(lè)是一種小小的淡淡的東西。我的心情里有快樂(lè),我的生活里也有快樂(lè)。我喜歡快樂(lè),因?yàn)樗形铱鞓?lè)成長(zhǎng)。
篇二:快樂(lè)地成長(zhǎng)
童年,快樂(lè)是一支五彩的畫筆。
上幼兒園時(shí),我常和伙伴們?cè)谝黄鹫{(diào)皮搗蛋地整老師,拿起油畫棒,在墻上亂涂一通。畫我們喜愛(ài)的槍、炮,還畫可愛(ài)的小動(dòng)物,以及我們想象世界中的事物。讓老師發(fā)現(xiàn)了就是一個(gè)字——跑!我們跑進(jìn)“大型玩具”里躲起來(lái),老師追來(lái)我們就在里面亂竄,讓老師抓不著。歡樂(lè)的笑聲蒸發(fā)了一切,留下的,只是一張張開心的笑顏。
上小學(xué)了,快樂(lè)是一本百看不厭的書。
終于,我們告別了五彩的畫筆,走進(jìn)了對(duì)于我們來(lái)說(shuō)無(wú)處不新的校園。在這里,我們捧起了看不完,讀不厭的書本。書本里的一切是多么的有意思呀!好看的插圖、有趣的內(nèi)容、讓人回味無(wú)窮的意境,噢,這一切是多么的快樂(lè)!我最喜歡每天晚上,靠著枕頭,把燈一開,坐在床上津津有味地看書。我愛(ài)看漫畫和科學(xué)類的書。書給了我知識(shí),讓我自信。在與同學(xué)聊天時(shí),我可以聊出很多有興趣的話題。在課堂上我可以滔滔不絕地說(shuō)出有關(guān)的知識(shí),讓老師和同學(xué)們刮目相看,我感到很自豪、很高興,我知道這一切都是書賜給我的厚禮。
泛舟書海,感受古往今來(lái)知識(shí)的浩瀚,聆聽古今中外智者的心聲,一路歡歌,我讀書,我快樂(lè)!
篇三:請(qǐng)讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧
雨,不停地下。何時(shí)才會(huì)停?我不停地在哀求,哀求當(dāng)什么時(shí)候望上天空,眼前映影的是晴空萬(wàn)里?
再美麗的紙鶴也會(huì)被這無(wú)情的雨所腐爛掉,更何況我這顆幼小、未成熟的心?你知道它受了多少折磨、多少苦嗎?它受的苦雖然比不上,保爾、貝多芬,這些偉人所受的'苦!它受的苦,只不過(guò)是這些偉人的千分之一、萬(wàn)分之一,甚至不止…!但是誰(shuí)叫他是90后的呢?
此時(shí)的我還不大、承受不起那么重的壓力,那么多的磨難。按照物理來(lái)講,總電功率過(guò)大,電路就會(huì)引起短路,導(dǎo)致火災(zāi)!這時(shí)還好,有保險(xiǎn)絲在,多少都可以避免一些災(zāi)難?墒莿e人只有給他加壓力,壓力再大,身體上也沒(méi)有可能有像“保險(xiǎn)絲”樣的裝置吧?他只能等著被燒壞,被累壞!
誰(shuí)都知道:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。也就是說(shuō),沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,是造就不了什么頑強(qiáng)拼搏的精神的!可是你們有沒(méi)有想到,風(fēng)雨太過(guò)于多了我們會(huì)承受不起,更何況幼小、未成熟的心就會(huì)被壓下來(lái)呢?
誰(shuí)叫我們是90后的呢!但愿我們能夠快樂(lè)的成長(zhǎng)!
篇四:快樂(lè)中成長(zhǎng)
我現(xiàn)在已經(jīng)12歲了,我心中永遠(yuǎn)浮現(xiàn)著兩個(gè)字:快樂(lè)!
記得我在小的時(shí)候,那快樂(lè)的時(shí)光一直讓我難以忘懷!那是多么快樂(lè)的日子!在爸爸媽媽的懷抱里成長(zhǎng)!那個(gè)時(shí)候我特別的喜歡撒嬌,爸爸媽媽也不會(huì)罵我打我!在我受傷的時(shí)候爸爸媽媽總是用他們的微笑來(lái)關(guān)心我!讓我快樂(lè)!在我剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的時(shí)候,就給爸爸媽媽帶了許許多多的歡聲笑語(yǔ)!家里有著歡聲笑語(yǔ)!經(jīng)常的鬧出一串又一串的笑話!讓爸爸媽媽每天都特別的開心現(xiàn)在回想起來(lái)真的能把肚子笑痛不可。ㄎ疫記得有一次,在家里鬧得笑話!)說(shuō)起來(lái)也沒(méi)什么了!有一次,爸爸就教我叫叔叔,你們猜猜我把它說(shuō)成了什么?在我口中卻變成了豬豬!真的頓時(shí)讓我們?nèi)倚Φ亩亲佣继哿!其?shí)快樂(lè)的事情,人的一生有許許多多,漸漸的我長(zhǎng)大了媽媽的苦惱也越來(lái)越多了。媽媽總是說(shuō)我越大就越難管,想象力就越來(lái)越高,一會(huì)想這一會(huì)想那!讓媽媽是在太累了!
有的時(shí)候也同樣會(huì)給爸爸媽媽憂愁,可是也同樣很快的解決了。
在我的生活中有著快樂(lè)與憂愁,不過(guò)我是在快樂(lè)的成長(zhǎng)!在生活中我遇到的挫折,是誰(shuí)在我們身旁?是親人,是他們?cè)谝慌詾槲覀兇驓!同樣是他們讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和自立!
讓我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)吧!
篇五:快樂(lè)中成長(zhǎng)
不知不覺(jué)來(lái)到學(xué)校已經(jīng)有一個(gè)月了,在這一個(gè)月中,我漸漸地長(zhǎng)大了。
數(shù)數(shù)這一個(gè)月開心的事,開始有一點(diǎn)想不起來(lái)了,再仔細(xì)想想?有了!參加學(xué)校的軍訓(xùn),真有趣!班級(jí)組織過(guò)中秋,玩得好高興!我們坐在草坪上,唱的唱,跳的跳,那場(chǎng)面真激動(dòng)人心。∵有我每次做作業(yè),速度總是比其他同學(xué)快一點(diǎn),別人都還沒(méi)有做完,我已經(jīng)在看課外書了!交到新朋友的時(shí)候;節(jié)日收到禮物的時(shí)候……
特別是升入了初中,書中的文章更為生動(dòng),書中的故事蘊(yùn)意更為深?yuàn)W,書中的內(nèi)容和所含的知識(shí)也更為廣闊。書,讓我知道了中國(guó)古典文化的博大精深,還讓我了解了許多建筑,都是中國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。
認(rèn)真想想,就這么短短一個(gè)月,我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這是像糖果一般甜的快樂(lè)。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng),還有調(diào)皮的叛逆,在成長(zhǎng)中神采飛揚(yáng)地追趕成長(zhǎng)的腳步。
想到這里我咯咯地笑了起來(lái),原來(lái)成長(zhǎng)中的快樂(lè)并沒(méi)有溜走,都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足,正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。
篇六:快樂(lè)伴我成長(zhǎng)
童年就像一個(gè)木匣,里面放著許許多多的珍珠,每一顆都是童年的往事。這些珍珠有些傷心、有些快樂(lè)……每當(dāng)我回想起六歲
時(shí)爸爸與我放煙花時(shí),我是臉上還是會(huì)露出會(huì)心的微笑,我想那是木匣里最大最璀璨的一顆了。
放煙花嘍!“新年好呀,新年好呀……”去年的新年時(shí)“過(guò)大年了!”“走吧,寧兒我們?nèi)シ艧熁!”“不,不。我不?huì)呀!”“那,我來(lái)教你吧!”“NO,那也不行”“走吧!”說(shuō)著我就被爸爸拉走了。
放煙花時(shí),爸爸拿著打火機(jī)“沖!”我馬上掩住耳朵“嘩啦”“好美呀!”“寧兒過(guò)來(lái)”我開心的說(shuō):“什么事?”“過(guò)來(lái)”爸爸握住我的手“沖!”的一聲我都還沒(méi)看清呢,就嚇得大哭“哇!”“咦?你哭什么。俊薄坝腥嗽诖驑,哇!殺人了”“什么呀,煙花!薄笆裁?我看看,煙花呀!”“你放的”
“我?……”我一聽,一蹦三尺高,開心極了。
這次放煙花不僅活躍了氣氛,還鍛煉了我的膽量,因此很快樂(lè)!
篇七:快樂(lè)伴我成長(zhǎng)
從我呱呱落地的那一刻起,就不停地成長(zhǎng)。每學(xué)會(huì)一個(gè)字、一句話都是一個(gè)成長(zhǎng)的腳印。不知不覺(jué)中,11年過(guò)去了。
成長(zhǎng)中的我,快樂(lè)常常陪伴著,就像一根永遠(yuǎn)含不盡的棒棒糖,甜蜜蜜、涼絲絲的,令人回味無(wú)窮。其實(shí),快樂(lè)不僅僅是博得老師、父母的表?yè)P(yáng),或是獲得榮譽(yù),心中常有他人也是一種快樂(lè)。
有一次乘公共汽車,我按次序上了車。當(dāng)我看到一個(gè)空座位剛想坐下,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)抱小孩的婦女也上了車。這時(shí),我環(huán)視車內(nèi)已經(jīng)沒(méi)有空位子了。于是,我就連忙走到她的身旁,說(shuō):“阿姨,這邊有個(gè)空位子,您去坐吧!”那位婦女先是一愣,接著說(shuō):“不,不!還是你坐吧!”“阿姨別客氣了,您還有孩子呢……”我仍然堅(jiān)持著。那位阿姨見拗不過(guò)我,就感激地說(shuō):“好,好!我坐,我坐!那太謝謝你了!”說(shuō)著就坐了下去。隨后她一邊拉著孩子的手,一邊又指了指我,說(shuō):“這個(gè)座位原本應(yīng)該是那位大姐姐坐的,卻讓給我們坐了,你說(shuō)姐姐好不好?”那小妹妹拍著手說(shuō):“姐姐真好,謝謝姐姐!”“不用謝,這是姐姐應(yīng)該做的呀!”盡管我說(shuō)話是那么輕聲輕氣,可車上的乘客都笑瞇瞇地朝著我看,有的還向我點(diǎn)點(diǎn)頭……
這天,我雖然站了一站又一站,腿確實(shí)有點(diǎn)酸,但覺(jué)得很值得,因?yàn)槲矣忠淮胃惺艿搅丝鞓?lè)!
篇八:快樂(lè)伴我成長(zhǎng)
成長(zhǎng),每個(gè)人的成長(zhǎng)都有快樂(lè),或正在感受著快樂(lè)。
記得我剛上小學(xué)時(shí),不喜歡去上學(xué),因我一段時(shí)間早晨不能起床,但是上學(xué)時(shí)間定得死死的,鬧鐘一響我就必須得起來(lái);當(dāng)然,不主動(dòng)起床也可以,但只會(huì)有兩個(gè)結(jié)果:被媽媽從床上拖同來(lái)或被老師罰站。這兩個(gè)結(jié)果當(dāng)然不是我想要的,所以我每天不得不按時(shí)起床。起初我很不情愿,但慢慢地,我發(fā)現(xiàn)讀書也讓我感受到了生活的樂(lè)趣。通過(guò)學(xué)習(xí),我知道了掌握知識(shí)的快樂(lè);通過(guò)鍛煉身體,我知道建康對(duì)人的重要;通過(guò)勞動(dòng),我知道了每個(gè)勞動(dòng)成果來(lái)之不易。這些看似無(wú)聊的事到頭來(lái)卻讓我體驗(yàn)了成長(zhǎng)的快樂(lè)。這是否就是真正的快樂(lè)?我問(wèn)媽媽這應(yīng)該是吧?媽媽對(duì)我說(shuō):“肯定是!因?yàn)闊o(wú)論小的快樂(lè),只要能給人們一個(gè)愉快的身心,放松心情,那么它就是世界上最純粹的快樂(lè)!”
這就是成長(zhǎng),這就是快樂(lè)!
【快樂(lè)成長(zhǎng)的作文參考】相關(guān)文章:
關(guān)于成長(zhǎng)的快樂(lè)的作文參考07-15
關(guān)于童年快樂(lè)成長(zhǎng)的作文參考06-11
關(guān)于描寫成長(zhǎng)的快樂(lè)參考作文12-18
成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱作文600字參考06-15
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文參考06-06
成長(zhǎng)花季參考作文03-02
成長(zhǎng)路上參考作文03-02