德育第二學(xué)期的工作計(jì)劃
德育第二學(xué)期的工作計(jì)劃1
德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，對(duì)青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動(dòng)力和保證作用。為深入貫徹黨的十八大會(huì)議精神，牢固樹立“育人為本，德育為首”的觀念，按照縣教科局有關(guān)德育工作的要求，加強(qiáng)我校德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，使德育工作滲透到每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之中，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格，全面發(fā)展，個(gè)性突出，高素質(zhì)的人才，大膽改革，勇于創(chuàng)新，努力探索新形勢下德育工作的新途徑、新方法，進(jìn)一步開創(chuàng)德育工作的新局面，特制定此計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)
(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任
(二)強(qiáng)化教育管理，建設(shè)安全文明校園
(三)提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部
(四)活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)
(五)增強(qiáng)科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新
(六)密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)
二、具體措施
(一)、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任
1、組織班主任、志愿輔導(dǎo)員開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請一批有經(jīng)驗(yàn)的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經(jīng)驗(yàn)以及介紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力量。
2、強(qiáng)化全體教師的責(zé)任感，規(guī)范班級(jí)管理工作。使班主任有責(zé)任感，班級(jí)管理工作做到規(guī)范化和實(shí)效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級(jí)和分擔(dān)一部分工作。進(jìn)一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師的德育工作職責(zé)，使全體教育工作者明確育人任務(wù)，積極主動(dòng)做好德育工作，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí)。
3、加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評(píng)機(jī)制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評(píng)機(jī)制。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺(tái)，認(rèn)真開展班主任能力展示活動(dòng)，組織他們參評(píng)各項(xiàng)優(yōu)秀課例、班隊(duì)活動(dòng)的評(píng)選或展示。
4、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。管理好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，選拔優(yōu)秀少先隊(duì)員參與學(xué)校管理，做好少先隊(duì)大隊(duì)干部和值日生、禮儀隊(duì)員等的梯隊(duì)培養(yǎng)工作。并讓他們在實(shí)踐中鍛煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手。
(二)、強(qiáng)化教育管理，建設(shè)安全文明校園
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把德育擺在首位，把關(guān)注學(xué)生全面健康成長放在首位。
2、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)生年齡身心特點(diǎn)，以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn)，充分利用課堂教學(xué)、班隊(duì)會(huì)、集體活動(dòng)、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊(duì)墻報(bào)等陣地，并通過舉辦專題講座、開展知識(shí)競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報(bào)等多種形式，讓學(xué)生掌握一定的法律知識(shí)，促進(jìn)他們自覺遵紀(jì)守法。有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。平時(shí)有針對(duì)性地及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，針對(duì)臨時(shí)出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進(jìn)行處理和教育;與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究，了解事情的真相并妥善處理。及時(shí)將處理結(jié)果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日教師在課間多巡邏和檢查各班課間活動(dòng)情況，少先隊(duì)加強(qiáng)對(duì)值日生和紀(jì)律監(jiān)督分隊(duì)的工作指導(dǎo)，做好課間活動(dòng)護(hù)導(dǎo)，使各班的課間活動(dòng)既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。
4、加大學(xué)校安全工作的檢查力度，打造和諧平安校園。與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好，定期進(jìn)行安全逃生演練。逃生演練有長期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排，并有計(jì)劃地實(shí)施，及時(shí)小結(jié)反饋給老師和學(xué)生。在演練中以注重安全為首位，確定各班學(xué)生的逃生路線，做到有序撤離，有老師跟蹤保護(hù)。
5、在學(xué)校健全的門衛(wèi)、值班、巡邏等各項(xiàng)內(nèi)部安全管理制度上，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度，加強(qiáng)學(xué)生在校非教學(xué)時(shí)段的管理，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真開展應(yīng)急演練活動(dòng)。
(三)提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部
1、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實(shí)踐《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺遵守社會(huì)公德(尤其是愛護(hù)公物)。在廣大學(xué)生中大力推廣各類先進(jìn)典型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學(xué)生的基本道德素質(zhì)。尤其加強(qiáng)對(duì)班、隊(duì)干部的培養(yǎng)。
2、以每周開展“文明班級(jí)”流動(dòng)紅旗評(píng)比為抓手，以少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”活動(dòng)為載體，組織學(xué)生開展自我管理教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序
(如愛護(hù)公物、損壞賠償，知情報(bào)告，對(duì)特別案例進(jìn)行引導(dǎo)和教育，主動(dòng)承認(rèn)的給予表揚(yáng)并跟蹤和幫助他改正。對(duì)舉報(bào)者所在班級(jí)在文明班評(píng)比上加分)，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。
3、繼續(xù)開展各種主題教育活動(dòng)，通過各種有效形式在學(xué)生中開展深刻的教育工作，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，使廣大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛祖國的社會(huì)主義新人。結(jié)合學(xué)雷鋒月、母親節(jié)、建隊(duì)節(jié)等重大節(jié)日，認(rèn)真組織相關(guān)主題活動(dòng)，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)愛國主義教育，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)偉大祖國的深厚情感，引導(dǎo)他們堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路的信念。
4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的`前途理想教育、人生觀教育、勵(lì)志教育和感恩教育，漸進(jìn)式地開展珍愛生命教育，引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會(huì)和自然的關(guān)系，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞生命、珍愛生命，學(xué)會(huì)尋求生命價(jià)值的真諦，不斷提高對(duì)生命質(zhì)量和生命意義的認(rèn)識(shí)，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價(jià)值觀和幸福觀。
(四)活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)
營造德育氛圍，推進(jìn)文化陣地建設(shè)。健康向上的校園文化對(duì)學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個(gè)角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。
三、工作安排：
二月份：
制定德育工作各項(xiàng)計(jì)劃，比如班隊(duì)會(huì)主題安排表、板報(bào)主題安排表、學(xué)前教育安排表 三月份：
1、對(duì)學(xué)生做好開學(xué)教育。
2、檢查素質(zhì)教育發(fā)展報(bào)告手冊填寫情況。
3、開展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)及評(píng)比。
�。�1）觀看雷鋒系列影片，學(xué)生寫心得；
（2）開展“學(xué)雷鋒”主題班隊(duì)會(huì)‘
�。�3）開展“學(xué)雷鋒”主題板報(bào)活動(dòng)及評(píng)比。
4、有條件可開展植樹活動(dòng)。
四月份：
1、學(xué)校組織所有教職工學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)。
2、做好學(xué)生文明禮儀活動(dòng)系列教育 。
�。�1）開展“文明禮儀在我心中”板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
�。�2）開展“文明禮儀在我心中”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
3、觀看愛國影片，學(xué)生撰寫心得。
五月份：
1、學(xué)校舉行紀(jì)念“母親節(jié)”活動(dòng)。
�、砰_主題班會(huì)。
⑵為媽媽做家務(wù)。
(3)辦一期“感恩”主題板并評(píng)比。
2、開展“民族團(tuán)結(jié)”系列活動(dòng)
（1）開展“三個(gè)離不開”民族團(tuán)結(jié)主題班隊(duì)會(huì)；
（2）民漢班級(jí)“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)
�。�3）辦一期“民族團(tuán)結(jié)”主題板報(bào)并評(píng)比。
4、觀看愛國主義電影，學(xué)生撰寫心得體會(huì)。
5、組織好期中考試，召開家長會(huì)。
六月份：
1、做好慶“六一”兒童節(jié)活動(dòng)。
�。�1）各班排練節(jié)目，共度六一；
�。�2）新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式；
（3） 出一期“慶六一”活動(dòng)板報(bào)并評(píng)比。
2、學(xué)校做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)定工作。 七月份：
1、迎接期末考試，做好學(xué)生心理教育。
2、做好學(xué)期末學(xué)生思想和學(xué)業(yè)評(píng)定工作。
3、做好暑期教育工作。
4、總結(jié)本學(xué)期德育工作。
德育第二學(xué)期的工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想：
深入貫徹落實(shí)黨的十八屆一中全會(huì)會(huì)議精神，以落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為重點(diǎn)，以《中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以提高學(xué)生思想道德水準(zhǔn)為工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，重視抓好師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生的行為規(guī)范教育，以校園文化建設(shè)為載體，以優(yōu)化學(xué)生的道德形象，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為切入點(diǎn)，用絢麗多彩的校園文化塑造學(xué)生的心靈。以“重基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)、保提升、顯特色”為原則，全面加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)緊密協(xié)作的教育網(wǎng)絡(luò)，積極拓展德育工作渠道，加快德育工作的創(chuàng)新的步伐，增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性，努力使學(xué)校德育工作在完善管理機(jī)制、創(chuàng)新工作方法、強(qiáng)化特色建設(shè)等方面取得更顯著的成績。
二、工作思路：
1.建立一支善于學(xué)習(xí)，具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育工作者隊(duì)伍，通過多種培訓(xùn)方式，提高班主任的管理水平和育人實(shí)效。
2.加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理和制度化建設(shè)，推動(dòng)德育工作在繼承和創(chuàng)新中不斷發(fā)展完善。
3.依托德育課題研究，根據(jù)學(xué)校發(fā)展、校本資源、生源特點(diǎn)準(zhǔn)確定位，逐步打造學(xué)校德育特色，樹立育真品牌，通過創(chuàng)特色、樹品牌來保障學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
4、加強(qiáng)學(xué)生法制和安全教育，注重校園學(xué)生安全工作，沒有因管理不善，出現(xiàn)的學(xué)生傷害事故，校園學(xué)生安全率達(dá)到100%。
5、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和校風(fēng)建設(shè)，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，繼續(xù)深化每月一個(gè)好習(xí)慣活動(dòng)，講“五尊五不五遠(yuǎn)離”及新“五不”落到實(shí)處。
6.進(jìn)一步深化主題教育活動(dòng)，細(xì)化德育工作內(nèi)容，豐富德育內(nèi)涵，增強(qiáng)德育工作的科學(xué)性、實(shí)效性、針對(duì)性、服務(wù)性。
7.進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，利用校外德育基地，鄭和德育資源、各方教育力量，為浮橋小學(xué)全體學(xué)生營造良好的健康成長環(huán)境。
三、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)
繼續(xù)開展班主任隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施“兩個(gè)2，四個(gè)1”工程，不斷提高班主任基本功。積極參加區(qū)第五屆班主任基本功競賽、名班主任評(píng)選、班主任論壇及優(yōu)秀班主任評(píng)選。同時(shí)根據(jù)教育局部署開展“班主任愛心家訪”的活動(dòng)。
1.組織班主任學(xué)習(xí)黨的十八屆一中全會(huì)精神，深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)青少年思想道德教育工作的重要意義，認(rèn)真研究新形勢下青少年思想道德
教育工作特點(diǎn)，牢固樹立“育人為本，德育為先”、“德育就是質(zhì)量”的思想。
2.繼續(xù)做好201x年紅橋小學(xué)班主任培訓(xùn)班工作。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升紅橋小學(xué)班主任的`整體水平，積極組織校班主任工作論壇、校班主任進(jìn)行基本功競賽、校班主任案例評(píng)比等，為參加各級(jí)各類比賽做好充分的準(zhǔn)備。
3.以激勵(lì)表彰為手段，樹立校優(yōu)秀班主任先進(jìn)典型，整理匯總獨(dú)特的班級(jí)管理策略，促進(jìn)校德育隊(duì)伍建設(shè)。
�。ǘ┯行ч_展德育主題教育活動(dòng)
1.進(jìn)一步做好班集體建設(shè)，開展公民意識(shí)教育。
以“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”為主要內(nèi)容，以養(yǎng)成教育和法制教育為主要抓手，培養(yǎng)中小學(xué)生的公民意識(shí)。以活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生的“小主人”教育，培養(yǎng)學(xué)生做“班級(jí)的小主人”、“做學(xué)校的小主人”、做“學(xué)習(xí)的小主人”。
�。�1）班集體建設(shè)
�、傥镔|(zhì)建設(shè)。創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，使學(xué)習(xí)、班級(jí)園地、板報(bào)、圖書角、文化墻等處處體現(xiàn)師生匠心。學(xué)期初，學(xué)校將結(jié)合局安排“美麗班級(jí)活動(dòng)組織召開我校第二屆紅橋杯“我愛我家，愛我紅小，愛我班”為主題的溫馨班集體評(píng)選活動(dòng)，通過班級(jí)環(huán)境”選美“、學(xué)生演
講、班主任論壇等形式，努力營造積極向上，催人奮進(jìn)的班集體物質(zhì)文化氛圍。
②組織建設(shè)。各班建立健全班委會(huì)、家委會(huì)。學(xué)期初，各班利用主題班會(huì)課，開展“我愛我班，展我風(fēng)采”為主題的小班長競選活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，形成學(xué)生的公民意識(shí)。鼓勵(lì)更多的同學(xué)積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，參與班級(jí)和學(xué)校的日常管理工作，人人參與班級(jí)管理，讓學(xué)生個(gè)個(gè)具有集體榮譽(yù)感，做到人人都愛班，班班都愛校。組織家委會(huì)成員參與到學(xué)校建設(shè)中來，從而推進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)。
�、壑贫冉ㄔO(shè)。建立健全班集體制度，使班集體建設(shè)實(shí)現(xiàn)“制度”管理。各班在以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩，對(duì)現(xiàn)有《班規(guī)》、《班級(jí)公約》、《班級(jí)獎(jiǎng)懲條例》等班級(jí)制度以民主的方式，進(jìn)一步制定和完善，使各班真正做到有章可循。
�、茉谌７秶鷥�(nèi)推廣我校已經(jīng)形成的良好的班級(jí)管理模式。本學(xué)期推廣丁金娥、白炳珠等優(yōu)秀班主任老師的“愛心、用心、精細(xì)、特色”的班集體管理模式。以“紅橋論壇”為平臺(tái)，展示優(yōu)秀班主任老師的班集體管理模式，以訪談的形式，開展優(yōu)秀管理模式的介紹及推廣，使全體德育工作者進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)和了解身邊的“金點(diǎn)子”，為更多的老師提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓年輕班主任、助理班主任更快地勝任班主任工作。
德育第二學(xué)期的工作計(jì)劃3
新學(xué)期，學(xué)校德育工作將繼續(xù)圍繞“德育立�！钡霓k學(xué)思路，通過嚴(yán)抓學(xué)生日常行為習(xí)慣及養(yǎng)成；把 “維護(hù)穩(wěn)定”和 “安全教育”作為德育工作的重點(diǎn)；把“德育七彩虹”這一特色德育模式和“德育導(dǎo)師制”作為學(xué)校的德育王牌，傾力打造具有鮮明職校特色的校園文化；通過強(qiáng)化德育舉措，力爭使學(xué)校德育工作再上臺(tái)階，以下就本學(xué)期的德育工作做如下打算：
一、狠抓一個(gè)常規(guī)中職生行為習(xí)慣欠佳是一個(gè)普遍的現(xiàn)象，有些同學(xué)是非、善惡、美丑界限不分，對(duì)自己的不文明行為，安之若素； 缺乏基本的禮儀規(guī)范等行為讓他們在家長和老師心目中被逐漸的邊緣化。進(jìn)而，給中職教育中提
出如何培養(yǎng)中職學(xué)生良好的行為習(xí)慣這一個(gè)重要課題。做為教育工作者，我們又不能把視而不見，任其縱容，我們更應(yīng)本著大處著眼，小處著手幫助他們在有限的中職學(xué)習(xí)生活階段矯正他們的習(xí)慣與養(yǎng)成。
1、重視激勵(lì)的作用，引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)在做起、從自我做起。每位教師都應(yīng)俯下身去，平和的對(duì)待每位有過失學(xué)生，通過耐心細(xì)致的引導(dǎo)教育，讓他們逐漸的去認(rèn)識(shí)和改正過錯(cuò)。
2、細(xì)致揣摩，做好安排。有針對(duì)性的去督促學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。每周確定一個(gè)突破點(diǎn)，圍繞該“點(diǎn)”多渠道多舉措進(jìn)行強(qiáng)化引導(dǎo)。
3、充分發(fā)揮學(xué)校德育課堂和心理咨詢室的作用，適時(shí)組織專題性的課堂教學(xué)和心理輔導(dǎo)，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
4、強(qiáng)化教師值周力度，注重值周過程效能。值周工作因環(huán)環(huán)相扣，不能時(shí)緊時(shí)松，值周教師因切實(shí)負(fù)起職責(zé)，把值周工作作為監(jiān)督學(xué)生良好文明習(xí)慣養(yǎng)成的抓手，常抓不懈。
5、樹立學(xué)生自主管理與自主服務(wù)意識(shí)。把培養(yǎng)好班干部、學(xué)生會(huì)干部這兩條聯(lián)系班主任和學(xué)校的紐帶編好、用好。
6、通過校園文化軟環(huán)境的構(gòu)建，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活的大環(huán)境中耳濡目染，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。
7、通過主題教育活動(dòng)，集會(huì)等形式，用活動(dòng)去影響學(xué)生的行為習(xí)慣。
二、突出兩個(gè)重點(diǎn)即重視學(xué)校安全工作和維護(hù)校園穩(wěn)定。
繼續(xù)開展“安全教育日、周、月”活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，營造“珍愛生命，安全第一”的良好校園氛圍。
利用師生集會(huì)、周一升國旗、電子屏、校報(bào)、校園廣播、主題班會(huì)、周五安全教育日等形式，對(duì)全體師生進(jìn)行細(xì)致的安全教育工作。
圍繞“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”主題，結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)，創(chuàng)新形式，認(rèn)真分析我校安全工作現(xiàn)狀，立足我校發(fā)生事故的規(guī)律、特點(diǎn)，廣泛開展形式多樣的安全教育活動(dòng)。
1、進(jìn)行交通安全主題宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)交通法規(guī)，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，參觀交通知識(shí)宣傳展板，教育學(xué)生拒絕乘坐不合格車輛，自覺遵守交通規(guī)則，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)的'意識(shí)，防止因違章而導(dǎo)致交通事故的發(fā)生。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水、防踩踏、防火、防觸電、防毒（含防食物、煤氣、冬季取暖中毒）、防地震、防雷擊、防洪澇、防綁架、防詐騙、防拐賣等安全知識(shí)教育。
3、進(jìn)行法制教育和心理健康教育。利用法制報(bào)告會(huì)和心理健康課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的心理健康和法制教育，提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)和情緒自控的能力。
4、發(fā)放《學(xué)生安全教育》讀本、《“六五” 普法宣傳》畫冊和中小學(xué)生預(yù)防犯罪手冊《青春堡壘》，使學(xué)生的法制觀念和安全意識(shí)進(jìn)一步提升。
5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁止非法攜帶管制刀具、遵守法律法規(guī)、防止校園暴力等法制教育，及時(shí)收繳管制刀具，增強(qiáng)安全工作的有效性。
6、利用周五學(xué)校安全教育日，精心設(shè)計(jì)安全教育內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、生命教育。
7、組織應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、心理狀態(tài)和應(yīng)急自護(hù)能力。
8、進(jìn)行安全隱患大排查活動(dòng)。德育處和值周人員時(shí)時(shí)進(jìn)行對(duì)墻壁、辦公樓、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、學(xué)校食堂的供電設(shè)備、消防設(shè)施設(shè)備等進(jìn)行全面細(xì)致地檢查，不留“死角”，不留盲區(qū)，狠抓隱患整改，堵塞安全管理漏洞。
9、發(fā)放學(xué)校安全工作告家長書，要求家長配合學(xué)校切實(shí)做好安全教育工作，提高家校安全教育的力度。
安全無小事，全校上下要本著事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、人人講安全的安全意識(shí)，確保師生和校園安全。
三、體現(xiàn)三個(gè)特色
1、積極打造具有鮮明特色的職校校園文化；良好的校園文化是學(xué)校一面無形的教育讀本。學(xué)校各專業(yè)布局現(xiàn)已成形，依據(jù)專業(yè)特色，契合專業(yè)實(shí)際，打造符合專業(yè)特點(diǎn)的專業(yè)文化，不僅能彰顯專業(yè)特點(diǎn)，同時(shí)也是對(duì)學(xué)生職業(yè)的一種激勵(lì)。
2、認(rèn)真挖掘和實(shí)踐德育七彩虹工作模式；做到思想教育與知識(shí)傳授相結(jié)合，課堂教育與課外教育相結(jié)合，共性教育與個(gè)性教育相結(jié)合，嚴(yán)格管理與言傳身教相結(jié)合，積極探索更多 “七彩虹”內(nèi)涵。
3、繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)德育導(dǎo)師制，完善導(dǎo)師制過程評(píng)價(jià)和考核機(jī)制；積極探索實(shí)踐德育學(xué)分制。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，按照對(duì)學(xué)生“思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、生活指導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)”的總體要求，創(chuàng)設(shè)一種個(gè)性化、親情化的“全員育人、全面育人、全程育人、全方位育人”的德育工作模式，把這項(xiàng)實(shí)在而有意義的工作做到實(shí)處。
四、強(qiáng)化四項(xiàng)措施
1、不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
選派骨干班主任參加各級(jí)培訓(xùn)，提升德育工作能力，堅(jiān)持每月召開一次德育工作研討會(huì)，加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)，提高班主任對(duì)班級(jí)的管理水平。 不斷完善班主任獎(jiǎng)懲制度，提高班主任的待遇水平。
2、開展形式多樣生動(dòng)活潑的德育活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中。如黑板報(bào)評(píng)比、籃球賽、心理健康講座、法制教育報(bào)告、國旗下講話，班級(jí)文化建設(shè)比賽、藝
術(shù)節(jié)、主題班會(huì)競賽，職校之聲廣播站和�？癁橥瑢W(xué)們展示才能搭建平臺(tái)，陶冶情操。
3、重視德育課教學(xué)，把質(zhì)量和實(shí)效作為評(píng)價(jià)德育課的標(biāo)準(zhǔn)，通過聽評(píng)課，讓德育課教師對(duì)德育課引起足夠重視，從而驅(qū)動(dòng)德育實(shí)效。
4、認(rèn)真組織開展好國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。為配合和相應(yīng)上級(jí)部門就國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)的開展，在原有經(jīng)典篇目校本教材的基礎(chǔ)上，選取更具德育意義的篇目充實(shí)教材，讓學(xué)生通過誦讀實(shí)現(xiàn)教育的功能。
附：xxxx學(xué)年第二學(xué)期德育工作月活動(dòng)安排推進(jìn)表
【三月份】
1、 學(xué)生報(bào)到，紀(jì)律整頓，安全教育周；
2、 學(xué)雷鋒系列活動(dòng)；
3、 文明禮儀規(guī)范月活動(dòng)；
4、 國學(xué)經(jīng)典誦讀教育活動(dòng)；
5、 民族團(tuán)結(jié)，反邪教，維穩(wěn)教育活動(dòng)；
【四月份】
1、 清明節(jié)系列活動(dòng)
2、 十佳“學(xué)習(xí)之星”；十佳“文明之星”；十佳“青年教師”評(píng)選活動(dòng)；
3、 “母愛如水”母親節(jié)感恩教育活動(dòng)；
4、 交通安全，禁毒/反邪教圖片展；
5、 預(yù)防青少年違法犯罪法制講座
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