有關(guān)寫人的學(xué)生作文六篇
【第1篇】
【我的同學(xué)】
我有一個同學(xué)，他身材略矮，五官端正，他非常熱愛足球，足球踢得也是一級棒，是個“瘋狂”的足球小子。
有一天，我和包括他在內(nèi)的幾個同學(xué)去體育館踢足球，我和他分在一個組里。比賽開始了，由我開球，當(dāng)我被另一隊的隊員擋住的時候，他在旁邊大聲地喊：“傳球，傳給我，快傳給我！”我馬上把球傳給他，只見他左躲右閃，彎腰過人，向敵方球門踢了一個漂亮的高球，足球在空中劃出了一道完美的弧線直入球門，奪得了寶貴的一分。我們隊的隊員都?xì)g呼了。第二輪由對方開球，他用迅雷不及掩耳之勢的速度沖向?qū)Ψ綆虻娜耍叵聦Ψ降那�，越過好幾個對手，沖到球門前，射門！球進(jìn)了！又經(jīng)過幾個來回，雙方比分竟打平了，他帶球來到球門前，射出決定性的一球，雙方隊員屏住呼吸，世界仿佛在那一刻凝固了，抬腳，射門，球像一顆流星飛向球門，“萬歲！太棒了！”這是我們隊所有隊員的歡呼聲！
我的同學(xué)，他真是個了不起的足球小子。
點評：這場球賽寫得無比精彩，主要人物外貌描寫很有特色，人物表現(xiàn)突出，繼續(xù)努力，加油！
【第2篇】
【詩迷小妹】
“呀！煩死了老妹！別背了！”我不耐煩地說。我的妹妹喜歡背古詩，這還值得我學(xué)習(xí)�？墒抢厦帽车亩疾粚ρ剑∥铱鞜┧览�！
“春節(jié)不洗澡，處處蚊子咬。夜來大狗熊，看你往哪跑�！边@不算什么。一次我和妹妹一起去公園玩，看見兩只小鳥，妹妹馬上詩興大發(fā)：“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上西天�！敝車臓敔斈棠潭夹λ�，可妹妹以為爺爺奶奶們覺得她背得好，馬上路出一副得意的神情。
我們來到粥鋪，小妹馬上說:“窗前一縷陽光，我要買一碗湯”。弄得我和媽媽哭笑不得。
妹妹經(jīng)常教育我說：“姐姐，你看你，考試名次總是在中間，你看我總背古詩，班里小朋友都夸我最牛，而且我考試總考第一”。我表面上很佩服她，其實我是給她留了面子，我只好認(rèn)命聽從她的意見了。
我告訴你們哦，我背的古詩可是正宗的，可不是像她那樣的偽劣產(chǎn)品，我就不一一給你們背了。
我有這樣的小妹真開心，如果你有這樣的小弟小妹，也給我們說一說他們有趣的故事吧！
點評：文章以人物語言形式開頭，給人以先聲奪人之勢，下文通過具體生動的事例表現(xiàn)了小妹對詩的癡迷，把詩迷小妹的形象鮮明地刻畫了出來。
【第3篇】
【愛哭的妹妹】
“哇——哇——”，看，我這妹妹又哭了起來了，只要她一哭，全家的人都要哄她，依著她。真是一個“愛哭精”。說她愛哭，就讓我來給你介紹介紹吧！
我的妹妹有兩個濃濃的、黑黑的大眉毛，一對機(jī)靈又可愛的“水晶”眼。一個小小的鼻梁上戴著一副小太陽鏡，再加上紅紅的櫻桃嘴唇顯得多么“大氣”。
記得有一次，我和妹妹、媽媽去商場購物，妹妹硬要去玩具區(qū)，又吵又鬧，媽媽拿她沒辦法，只好讓我?guī)е妹萌ネ婢邊^(qū)了。到了玩具區(qū)，妹妹一眼看上了“芭比娃娃整套換裝”的玩具。妹妹像風(fēng)一樣“嗖”地一下跑到那個玩具前面，雙眼緊盯著它，連看我都不看地說：“姐姐，姐姐，我要這個，我要這個嘛�！薄安恍��！蔽艺f道“經(jīng)過媽媽的同意才可以買的�！蔽覓吡艘幌逻@個玩具的價格，“78元”我連忙對妹妹說：“不行，媽媽今天沒帶太多錢，況且，媽媽已經(jīng)買了一件69元的衣服了，改天再買吧�！蔽业脑捯魟偮洌妹镁汀巴邸钡乜奁饋�。這時媽媽走過來，我向媽媽說明了情況，媽媽轉(zhuǎn)身帶著妹妹走，可妹妹死活不走，媽媽沒辦法，只好回去拿錢再給她買了。
看我這個愛哭的妹妹，誰也拿她沒辦法，只要依著她，她立馬就會笑起來。
點評：小作者用簡潔明了的語句將妹妹的外貌特征進(jìn)行了形象的刻畫，給讀者留下了深刻的印象。對于妹妹倔強、任性的性格，把握明確，進(jìn)一步突出她愛哭的一面。
【第4篇】
回顧小學(xué)的六年生活，我的回憶就像是一幅幅優(yōu)美的圖畫，而在這六年的生活中，我有過許多的同桌，其中，我印象最深的事我五年級的同桌，嚴(yán)文輝。
嚴(yán)文輝有著一個強壯的身體，炯炯有神的眼睛，一對能聽見數(shù)米外的聲音的耳朵和能說會道的嘴。他非常的胖，在班上是數(shù)一數(shù)二的，我還至今記得他作文里的一段話，老師在班上讀給同學(xué)們聽了，同學(xué)們聽后都哈哈大笑，是這樣的一段話：“我的成績在班上不是最好的，身高在班上也不是最高的，但是，我占得體積是班上所有人都比不了得�！�
嚴(yán)文輝有許多的特點，但令我最佩服的就是不記仇，不管誰問他題目，他都會回答。還記得那一次，老師布置了五條非常難得應(yīng)用題，讓同學(xué)們下課思考，他下午來檢查，回答不起來的.就一直站到下午放學(xué)，一下課，許多不會做的同學(xué)都紛紛拿著題目請教數(shù)學(xué)成績好的同學(xué)，嚴(yán)文輝就是一名數(shù)學(xué)好的同學(xué)。其他數(shù)學(xué)好的同學(xué)那都那都圍滿了人，就嚴(yán)文輝那的人少一些，這是一個和嚴(yán)文輝以前有矛盾的同學(xué)拿著題目來找嚴(yán)文輝，希望能得到嚴(yán)文輝的指點，我本以為嚴(yán)文輝不會教他，因為他們有毛盾。但是我想錯了，嚴(yán)文輝看到有同學(xué)來問他，立刻放下手中的筆，將題目講給他聽，一直講到那位同學(xué)聽懂為止才干了別的事情，那位同學(xué)感激不盡，并向嚴(yán)文輝道歉，希望嚴(yán)文輝能過原諒他之前的那件事，沒想到嚴(yán)文輝說：“同學(xué)們之間就應(yīng)該互幫互助，不能因為一件小事而傷了和氣�！�
這就是我的同桌，嚴(yán)文輝。
【第4篇】
【“電視迷” 小妹】
家有小妹，生活中總能多些樂趣，我的妹妹，說起她啊，我可真無奈，她可是個小“電視迷”。
她看電視時極其認(rèn)真。站在床前，雙眼聚精會神地盯著屏幕，仿佛對她來說，整個世界已經(jīng)靜止了，凝固了。她像一座石像似的，保持著一個動作。時而張張嘴，咧嘴笑笑，仿佛為主人公而歡欣；時而扁扁嘴，一臉難過，似乎為主人公而悲嘆，時而眉毛緊鎖，剁剁小腳，好像為主人公而緊張。她似身臨其境，神情多變，我不禁“噗哧”一聲，笑了出來。輕聲叫她，她不為所動。用身子擋住她的視線，她也只是把頭一昂，輕輕將我拔開，無動于衷。提高了嗓門大聲喊她：“楊佳潔！”她卻只是動了動腳，把眉毛一挑，繼續(xù)悠然自得地看著動畫。
我的“電視迷”小妹真讓人哭笑不得，動畫片究竟有何等的魔力，能使一個一歲半的孩子如此為它著迷？
【第5篇】
【李小米】
我有一個好朋友，他叫李小米，他很有個性。李小米的頭發(fā)是彩色的，會在黑夜里發(fā)光。
他皮膚白皙如玉，眼珠子是彩色的，像兩顆彩虹糖，只要眼珠子一轉(zhuǎn)，一個鬼主意就出來了。他的鼻子翹翹的，他一聞，就知道有好吃的。
李小米的嘴巴大大的，一口能吃很多東西，他笑起來，有兩個可愛的小酒窩。
李小米愛穿黑白相間的衣服，頭上總是戴著黃色的小帽子。手腕上愛帶藍(lán)色的手環(huán)。
他喜歡打網(wǎng)球，每次寫完作業(yè)，去學(xué)校里打網(wǎng)球的時候，總有許多小伙伴圍著他轉(zhuǎn)。
李小米很幽默，有同學(xué)不開心時，他總是用笑話讓他開心一下。
李小米最大的優(yōu)點是他每次回家都會幫媽媽干家務(wù)活。他的缺點就是上課不認(rèn)真聽講，這可不好，希望他趕緊改掉這個壞毛病。
你們喜歡李小米嗎？
【第6篇】
【調(diào)皮鬼——洪皓軒】
我們班有許許多多的“鬼”，有嬌氣鬼——洪健哲；
有貪吃鬼——李響；有機(jī)靈鬼——周沅賓……但最“引人注目”的還是調(diào)皮鬼——洪皓軒。
說起他的外表，也不知該怎樣形容。他個子不是很高，兩只眼睛圓溜溜的，在他身上，讓人感覺有點蠢萌。他很喜歡講廢話，還老是拿著紅領(lǐng)巾用來擦鼻涕，老是讓大家哈哈大笑。
記得有一次語文考試，老師發(fā)下試卷后，又給我們嘮叨了幾句：“考試時別講話，把嘴巴封住。”沒想到，洪皓軒“乖乖”地聽了老師的話，拿起膠帶，把嘴“封”住了。這正好被老師發(fā)現(xiàn)了，同學(xué)們見了后也哈哈大笑�？伤兀窟�是雙目睜圓無辜地看著老師，好像這事和他無關(guān)似的。
他還常常做出一些很搞笑的動作呢！
有一次，我們在上體育課，老師讓我們在太陽底下做一些運動。洪皓軒立刻“暈倒在地”，嘴里還嘀嘀咕咕的：“��！老師，我做不動了！”他表演得極其形象呢！我們做蛙跳時，他還真變成了一只青蛙呢，嘴里還“啊啊”地叫著，惹得全班笑得前俯后仰。好不容易到終點了，他又躺在了地上，“呼哧呼哧”地喘著氣。還有一次，他用紅領(lǐng)巾蒙住了自己的臉，還說自己是什么“蒙面大盜”，這又讓全班笑得前俯后仰。
這下你應(yīng)該記住我們班的調(diào)皮鬼了吧！下次有機(jī)會跟你一一道來我們班其他的“鬼”吧！
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