瑛子《奶奶》賞析
瑛子的這篇征文不是第一篇發(fā)表的，倒不是因?yàn)樯洗握魑�，瑛子與我同列榜首，而特殊關(guān)照先寫對(duì)她作品的賞析。而是她的征文寫的是《奶奶》，尊老愛(ài)幼仍我中華之美德，先賞《奶奶》，后賞其余，我想這不為過(guò)吧。
打開(kāi)貼子映入我們眼簾的是一幅熟悉的不能再熟悉的畫。倒不是那畫中的奶奶與我相熟，而是這樣的畫面真的是在熟不過(guò)的了。無(wú)須看文，就憑這幅畫，就能給人以無(wú)限的親和力。
從奶奶眼角的皺紋里，我們可能讀出那歲月蒼桑，但，在那淡淡的笑意中，我們又讀出了奶奶心中的那份幸福。那根挑起的長(zhǎng)長(zhǎng)面條，連接著過(guò)去無(wú)法痛苦的曾經(jīng)，同時(shí)也連接著她晚年最美好的希望。
童車中的嬰兒，雖然讀不懂奶奶那一臉的皺折，但那根長(zhǎng)長(zhǎng)的面條，卻給予他無(wú)限的誘迷惑。于是，作者在這幅畫的無(wú)聲鋪墊下，就一語(yǔ)中的：“奶奶不是我親奶奶，但，我人生的第一個(gè)老師就是奶奶”那么這位老師教給她什么呢：“堅(jiān)強(qiáng)與善良”。
不是親奶奶，又是第一位老師，教會(huì)她的又是人生最重要的兩大要素“堅(jiān)強(qiáng)與善良”。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)不被這樣的`誘惑，而放棄看下面的文字。
文章以單刀之入的方式，立馬回答了奶奶為什么不是親奶奶的問(wèn)題。同時(shí)也告訴讀者，因?yàn)槭撬龔浹a(bǔ)了作者兒時(shí)的缺憾，雖然不是親奶奶，但不管歲月怎么輪回，自己的人生怎么變遷，直到現(xiàn)在她依然可以躺在奶奶懷中撒嬌。誰(shuí)看了這樣不是親情勝過(guò)親情的畫面而不受感動(dòng)呢？
接著作者描繪了她出生時(shí)所遇到的種種危難，而在這種種危難中，他們一家人是怎么地挺直腰桿，堅(jiān)持將她從死神手中奪回來(lái)。在這里我們不但看到的不僅僅是特定歷史畫面下的特定鏡頭，我們還看到了生命的脆弱與堅(jiān)強(qiáng)，看到了親情的不可替代。就在這樣的畫面鋪墊下，奶奶從容地亮相了。
然而。亮相在讀者面前的是一位年已五十，早年喪夫，在幫別人帶孩子的寡婦，沒(méi)有絲毫的出眾之處。但，作者巧妙地應(yīng)用這樣兩段話：“奶奶在村里是出了名的勤快人”，“奶奶推掉了她之前帶的孩子，她將全部的愛(ài)都放在我的身上�！币幌伦泳蛯⒛棠蹋瑥挠朴频墓褘D形象中解放出來(lái)，成為一個(gè)撲實(shí)、勤快、極具愛(ài)心的好老人。
接下來(lái)作者成了奶奶家的人，她與奶奶的情感勝過(guò)了父母。上幼兒圓時(shí)的依依不舍，作者因?yàn)闆](méi)有奶奶的懷抱成了“愛(ài)哭娃”，奶奶因?yàn)闆](méi)有她在身邊而大病一場(chǎng)，又如做錯(cuò)事一樣，偷跑到幼兒園看她后將她接了回來(lái)，當(dāng)媽媽要將她送回時(shí)：“我象一個(gè)發(fā)狂的野畜一樣沖媽媽吼叫，媽媽的手上留下我咬的牙印”。這一系列的細(xì)節(jié)，以及后面奶奶做壽等場(chǎng)面，都在不斷地強(qiáng)化著作者與奶奶那無(wú)法割舍的情感。
在情感堆積中，作者理解了什么是幸福，同時(shí)也悟出了幸福之源出自何方，于是她作出了結(jié)論：“老天也是公平的，奶奶的一生，是奉獻(xiàn)的一生，是勤勞的一生，正是因?yàn)樗那趧冢艜?huì)有今天的好身體，正是她的慈愛(ài)，才會(huì)鼓勵(lì)我們更加發(fā)奮。”
這就是瑛子筆下的《奶奶》，也是我們所有人心中的奶奶！
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