《舒婷的詩(shī)》讀后感
"舒婷"這個(gè)名字，我是從我語(yǔ)文老師那里得知的，從她那兒，我還得知不少人都認(rèn)為舒婷的詩(shī)"晦澀""朦朧""看不懂"，求一篇《舒婷的詩(shī)》讀后感�。x后感用謝謝。正因?yàn)槿绱�，我懷著一顆好奇的心閱讀了她的詩(shī)集《雙桅船》。
"也許漩渦眨著危險(xiǎn)的眼，也許暴風(fēng)張開(kāi)貪婪的口，呵，生活，固然你已斷送，無(wú)數(shù)純潔的夢(mèng)，也還有些勇敢的人，如果風(fēng)雨后疾飛的海燕…"，這首《致大海》使我感覺(jué)到舒婷的詩(shī)并不朦朧晦澀。它的每一行，都能喚起我的心靈共鳴并且使我窺見(jiàn)了詩(shī)人的苦悶和追求，沉淪和探索，窺見(jiàn)了詩(shī)人在生活這個(gè)洶涌的海洋中是如何掌舵的。
起初，"憑著一個(gè)簡(jiǎn)單的信號(hào)，集合起星星、紫云英和蟈蟈的隊(duì)伍，向沒(méi)有被污染的地方出發(fā)"（《童話詩(shī)人》）。是的，童年是一個(gè)"沒(méi)有被污染的地方"，是一個(gè)天真地認(rèn)為自己將成為愛(ài)因斯坦的.年代，是一輪帶著金色光圈的太陽(yáng)。然而，年齡一年年增加，童年也隨著小溝里的小溪流進(jìn)大海。
于是，"生活表面的金粉漸漸剝落，露出凹凸不平的真相來(lái)"（《生活，書(shū)籍與詩(shī)》）。舒婷把生活比作大海，這樣來(lái)描繪它："大海的日出引起多少英雄由衷的贊嘆；大海的夕陽(yáng)招惹了多少詩(shī)人溫柔的懷想。我步行在沙灘上留下的足跡，多少次自天邊揚(yáng)起風(fēng)帆，都被海濤秘密、秘密地埋葬，讀后感《求一篇《舒婷的詩(shī)》讀后感�。x后感用謝謝》。"（《致大海》）生活是豐富多彩的，有日出和夕陽(yáng)般美好的日子。也有奮斗被厄運(yùn)沖跨的時(shí)候，當(dāng)我解出一道難題之后，當(dāng)我的付出被別人肯定時(shí)，我感到了自己的價(jià)值，感覺(jué)到了生活的繽紛色彩。
然而，當(dāng)我看見(jiàn)一位女生因幫助后進(jìn)生而遭到誤解和打擊時(shí)，我看到了生活的另一面：并非"不斷向前走，就能把天邊彩霞摟在懷里。"（《生活，書(shū)籍與詩(shī)》）從五光十色的夢(mèng)中回想，突然面對(duì)變幻莫測(cè)的現(xiàn)實(shí)難免會(huì)消沉。我曾夸大生活的陰暗面，夸大理想與現(xiàn)實(shí)之間的距離。這正像舒婷在《船》所述："一只小船傾斜地?cái)R淺在荒涼的礁岸上滿潮的海面只在離它幾米的地方無(wú)限的大�？v有遼遠(yuǎn)的疆域，咫天和奮斗有時(shí)會(huì)在生活中擱淺"，但詩(shī)人好似對(duì)我的惆悵作出提問(wèn)：難道真摯的愛(ài)隨著船板一起腐爛？難道飛翔的靈魂將終身監(jiān)禁，對(duì)理想的追求，就這樣因暫時(shí)的挫折而消失嗎？難道它們從此就失去了瑰麗的色彩？不，我不相信。
我開(kāi)始更認(rèn)真地讀書(shū)，從魯迅到王蒙，什么都讀。我希望從書(shū)籍中把握人生，觀察世界的全貌，經(jīng)歷我未曾經(jīng)歷過(guò)的旅程，品嘗我未曾品嘗過(guò)的甘苦。正如舒婷在《這也是一切》中所述的："不是一切大樹(shù)都被暴風(fēng)折斷，不是一切種子都長(zhǎng)不到生根的土壤，不是一切真情都流失在人心的沙漠里，不是一切夢(mèng)都甘愿被折掉翅膀。"是的，我開(kāi)始堅(jiān)信：在這敏感的大地上，一個(gè)真誠(chéng)人的嗓音，不論多么微弱，也會(huì)引起應(yīng)有的反應(yīng)，就是因?yàn)橛辛诉@種信念，才使得那"動(dòng)人的熱帶陽(yáng)光"和"最可靠的春風(fēng)"回到我身旁，新的信念和新的追求再次產(chǎn)生。
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