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幼兒園觀摩線(xiàn)團(tuán)的教學(xué)方案
教育教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)：
1、感知線(xiàn)條有里向外運(yùn)動(dòng)方向及變化。
2、初步學(xué)習(xí)使用蠟筆的基本方法。
3、使用不同顏色作畫(huà)，感受色彩的美。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示孩子喜歡的小兔手偶，以天冷了，兔媽媽要給兔寶寶織毛線(xiàn)衣，兔寶寶幫媽媽繞毛線(xiàn)團(tuán)的小故事引入活動(dòng)。
評(píng)議：小兔幫媽媽繞“毛線(xiàn)團(tuán)”的擬人化故事引入活動(dòng)，因?yàn)樾⊥檬呛⒆酉矚g而且比較熟悉的小動(dòng)物，紙偶和故事有效地吸引了孩子的注意力，幫媽媽的事情也特別容易打動(dòng)孩子。
2、示范講解畫(huà)“毛線(xiàn)團(tuán)”的基本方法。
評(píng)議：以童趣、形象、夸張的語(yǔ)言講解了“毛線(xiàn)團(tuán)”由里向外慢慢變大的方法，同時(shí)，在變換顏色時(shí)，根據(jù)個(gè)別孩子的要求，我抓住時(shí)機(jī)融入了認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、綠基本顏色的學(xué)習(xí)，還讓孩子一起數(shù)數(shù)涂畫(huà)了幾個(gè)“毛線(xiàn)團(tuán)”，孩子們特別高興，星宇、書(shū)帆等個(gè)別孩子還提出讓老師變自己喜歡的顏色；櫻奇、炳志、藝婕等孩子看著范畫(huà)的出現(xiàn)還興奮地跑了上來(lái)。
3、強(qiáng)調(diào)和演示使用蠟筆的方法。
評(píng)議：孩子集體跟我書(shū)空練習(xí)時(shí)，一些孩子注意力開(kāi)始分散了；握筆練習(xí)時(shí)，很多孩子興趣在蠟筆上，并沒(méi)有認(rèn)真練習(xí)握筆。
4、繪畫(huà)“毛線(xiàn)團(tuán)”
評(píng)議：因?yàn)槭堑谝淮螌W(xué)習(xí)握筆涂畫(huà)，孩子興趣都很高，拿到畫(huà)紙后，很多孩子就開(kāi)始涂鴉了，并沒(méi)有按要求涂畫(huà)“毛線(xiàn)團(tuán)”，出現(xiàn)這種情況后，我以小兔的口吻，讓孩子跟著我的方法涂畫(huà)，很快孩子的注意力又集中了，跟著老師的步驟，一些孩子基本掌握了涂畫(huà)“毛線(xiàn)團(tuán)”的基本方法，還會(huì)變換顏色。
5、小結(jié)評(píng)議。
評(píng)議：因?yàn)槔L畫(huà)常規(guī)習(xí)慣還沒(méi)有形成，一些孩子涂畫(huà)好后，開(kāi)始離開(kāi)座位，此環(huán)節(jié)并沒(méi)有很好達(dá)到相互欣賞學(xué)習(xí)的效果。
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