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關(guān)于我的作文

我的教室為題作文

時(shí)間:2021-07-01 09:03:40 關(guān)于我的作文 我要投稿

我的教室為題作文

  篇一:我的教室為題作文

我的教室為題作文

  我的教室位于大田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的第二教學(xué)樓一層,坐北朝南,寬敞明亮。

  教室布置得美觀(guān)大方。一走進(jìn)教室,首先映入眼簾的一張又高又大的講臺(tái)桌,前面的墻壁上掛著一面鮮艷奪目的五星紅旗,那面革命先烈的鮮血染紅的紅色不斷地鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)、克服困難。旁邊有“文明守紀(jì)、勤思博學(xué)”八個(gè)大字,下面有一塊烏黑油亮的黑板,它每天都給我們帶來(lái)許多新知識(shí),通過(guò)它,老師帶來(lái)的是光和熱,知識(shí)和真理,帶去的是晶瑩的汗珠、一本本作業(yè)本和欣慰的笑容。

  后面那塊又黑又亮的黑板是專(zhuān)門(mén)出黑板報(bào)的,畫(huà)是一些畫(huà)畫(huà)得漂亮的同學(xué)畫(huà)的,字由寫(xiě)字漂亮的人完成,黑板上精彩的內(nèi)容是他們辛勤的勞動(dòng)結(jié)果。旁邊有一個(gè)圖書(shū)種類(lèi)豐富多彩的圖書(shū)角,這些都是以前同學(xué)們捐的,它的上面是一個(gè)充滿(mǎn)各種各樣植物的植物角,擺著一盆盆美麗而又漂亮的花,將我們的教室打扮得絢麗多彩,讓我們快樂(lè)的`學(xué)習(xí)。旁邊還有學(xué)習(xí)園地,里面有同學(xué)們辛苦畫(huà)出的畫(huà),畫(huà)中的太陽(yáng),仿佛在照耀我們,引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的方向。

  教室的中央,整整齊齊地?cái)[著二十四套課桌椅,他們共分四排,上課時(shí)同學(xué)們都安安靜靜地坐在那兒聽(tīng)課,下課時(shí)它們又成了同學(xué)們游戲玩樂(lè)的堡壘。

  我愛(ài)我這布置得美觀(guān)大方的教室。

  篇二:我的教室為題作文

  我們的教室在三樓。當(dāng)你推開(kāi)那扇大門(mén),就會(huì)感到里面是那么整潔,寬敞,明亮。

  在對(duì)門(mén)的墻上,三個(gè)窗戶(hù)鑲著四扇明亮的玻璃。充足的光線(xiàn),從潔凈的玻璃窗中照射進(jìn)來(lái),讓教室充滿(mǎn)了溫暖的陽(yáng)光。

  教室中間是一套套嶄新嶄新的課桌椅,有條有理地排成四個(gè)大組,放在中間。課桌前是潔白的講臺(tái),講臺(tái)上放著課本。一看到這,就讓我想起是老師教給我們知識(shí)和力量,使我非常感謝老師。講臺(tái)旁是大屏幕,老師在這里放電視,交對(duì)作業(yè)。

  課桌前的墻上掛著黑板,老師在上面寫(xiě)字,畫(huà)畫(huà),播下智慧的種子,和我們一起耕耘,共享豐收的快樂(lè)。黑板的正上方貼著八個(gè)閃閃發(fā)光的字:文明守紀(jì),勤奮向上。這八個(gè)大字時(shí)時(shí)刻刻警告著我們:要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大好為祖國(guó)爭(zhēng)光!左上角還有一個(gè)小喇叭,“紅領(lǐng)巾廣播站”通過(guò)小喇叭想我們傳播新聞,提出要求,幫助我們進(jìn)步。

  課桌后的墻上也掛著一塊黑板,那是我們發(fā)揮才能的地方。黑板的右上角是我們自己舉辦的“隊(duì)的園地”,上面的一張張照片,無(wú)不展示出我們那豐富多彩的課余生活!瓣(duì)的園地”旁邊是“我們成長(zhǎng)的足跡”和“群星閃爍”,那里印著我們的學(xué)習(xí)成果。黑板的左側(cè)是圖書(shū)角,同學(xué)們把家里的書(shū)放到這里,組成了一個(gè)小小的圖書(shū)館。每天中午,同學(xué)們都會(huì)從圖書(shū)角里挑一本書(shū),細(xì)細(xì)地領(lǐng)會(huì)書(shū)中的奧妙。

  我常常在想:我們?cè)谶@樣的教室里生活,學(xué)習(xí),是多么幸福。

  篇三:我的教室為題作文

  同學(xué)們,你們應(yīng)該都有自己班的教室吧?想知道我們的教室是什么樣子的嗎?那就跟我來(lái)吧。

  走進(jìn)教室一看,黑板擦得干干凈凈的,昨晚的值日生把教室打掃得一塵不染,準(zhǔn)不扣分。

  先走到講臺(tái)的左側(cè),那里的一張海報(bào)上有許多數(shù)學(xué)明星的照片,他們都是在數(shù)學(xué)課上發(fā)言積極,上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后作業(yè)寫(xiě)得工整的。怎么樣不錯(cuò)吧?

  再來(lái)到講臺(tái)右側(cè),那里有一個(gè)班務(wù)角。這里面是記錄作業(yè)完成情況的,每個(gè)人應(yīng)該扣多少分,加多少分,記錄得清清楚楚,一個(gè)星期算一次總分。分多了就可以得到小貼畫(huà),這對(duì)于得到貼畫(huà)的同學(xué)來(lái)說(shuō)是一種榮譽(yù)。

  走進(jìn)教室后面,這里的小精靈特別多,都有自己各種各樣的照片。貼畫(huà)就貼在自己的照片旁邊?!那些小貼畫(huà)得的多的小精靈高興得不得了,好似在對(duì)其他小精靈說(shuō):“你們瞧!我最棒!蹦切┑觅N畫(huà)少的小精靈好像在說(shuō):“那有什么了不起,我肯定會(huì)追上你的!弊詈笾皇O履瑹o(wú)聞的貼畫(huà)小精靈沒(méi)發(fā)話(huà),它們?cè)谛睦锵耄骸拔乙佑!?/p>

  后面的的墻壁上方有幾行大字,全是名人名言,比如,“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯――高爾基!泵看挝铱吹竭@些句子,就好像看到這些偉大的作者埋頭苦讀的情景,我暗下決心:“一定要向他們學(xué)習(xí)!

  這就是我的教室,怎么樣,美麗嗎?有趣嗎?

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