以鞋子為話(huà)題的小學(xué)生作文（精選40篇）
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是話(huà)題作文，話(huà)題作文必須與話(huà)題相關(guān)，一般情況下，話(huà)題作文的要求只規(guī)定話(huà)題的范圍，而不限定作文的主旨。我們要怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編收集整理的以鞋子為話(huà)題的小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以鞋子為話(huà)題的小學(xué)生作文 篇1
鞋子穿舊了對(duì)人們來(lái)說(shuō)便沒(méi)有了任何的意義，人們一般會(huì)隨手把他們?nèi)舆M(jìn)垃圾筒里。這便是舊鞋最終的命運(yùn)。
不久垃圾筒里便聚集了各種不同款式的鞋子。有高踉鞋、皮鞋、涼鞋和拖鞋等等。他們友好地打起了招呼。這天，一群小老鼠出來(lái)玩，他們從垃圾筒里淘到了一只舊皮靴，可把他們樂(lè)壞了�？炜催@只靴子做咱們的無(wú)敵戰(zhàn)車(chē)正好，回去把他改裝一下就是一件厲害的武器。
這天，看家狗出來(lái)溜達(dá)，小老鼠們從靴子的小孔里射出無(wú)數(shù)顆豌豆大的沙粒，把看家狗打得汪汪亂叫。甲蟲(chóng)們的收獲也不錯(cuò)，找到了一只人造革的小童鞋。這個(gè)拿回去做艘輪船吧，讓咱們?nèi)页龊Ｂ糜我幌隆?/p>
最高興的得數(shù)小田鼠了，他們找到了一個(gè)漂亮的高跟鞋。小田鼠把高跟鞋改裝成了滑滑梯。小瓢蟲(chóng)、小甲蟲(chóng)、小松鼠一個(gè)個(gè)輪流沿著梯子往上爬，然后吱溜一聲從上面滑了下來(lái)。大家玩得這么開(kāi)心，蝸牜也不寂寞，可大家嫌他們滑得太慢了，于是，大伙一起出力為他們專(zhuān)門(mén)建了一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。
退休的鞋子的生話(huà)太豐富了，他們希望這樣的生活能一直繼續(xù)下去。
以鞋子為話(huà)題的小學(xué)生作文 篇2
未來(lái)的鞋子不會(huì)像我們現(xiàn)在的鞋子一樣了，它可以有很多功能。
我在想我們以后的鞋子會(huì)是什么樣子的？會(huì)不會(huì)能飛呢？它的功能有一按下按鈕，這雙鞋就會(huì)長(zhǎng)出翅膀，想飛多高就飛多高，想去哪里就去哪里，自由自在，還可以收藏東西，隨時(shí)把你礙事的東西裝起來(lái)，還可以裝好吃的東西呢，在你饑餓的時(shí)候可以隨時(shí)隨地的把你的肚子填滿(mǎn)，鞋子最好的功能就數(shù)這個(gè)了，它可以變成帳篷讓你住進(jìn)去，這樣就連流浪漢都能有家了，這多好��！這就是未來(lái)的鞋子，多么先進(jìn)�。≌嫦ＭF(xiàn)在就有那種鞋了。
這就是蘊(yùn)含多種功能的未來(lái)新型鞋子，也是人類(lèi)向往的鞋子。
以鞋子為話(huà)題的小學(xué)生作文 篇3
迷人的夏季就要到了，人們既高興又發(fā)愁，高興的是終于有時(shí)間出門(mén)旅游了，發(fā)愁的是很多風(fēng)景宜人的地方路程遙遠(yuǎn)，坐車(chē)甚至要幾天呢！所以，我發(fā)明了一雙神奇的“旅游鞋”。
看！那就是“旅游鞋”，它的鞋帶是紅色的，鞋身的標(biāo)志是一個(gè)可愛(ài)的小朋友，鞋底裝有兩排閃閃發(fā)光的輪子，晚上游客就可以看清前面的路了。鞋子上有紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的按鈕，它們功能各不相同。按下紅色按鈕，在屏幕上輸入想去的地方，最多1秒鐘就可以到達(dá)目的地，從珠海到武漢，現(xiàn)在最先進(jìn)的技術(shù)─高鐵也要3小時(shí)，穿上我的鞋就只要1秒鐘了。
黃、藍(lán)、綠鍵可以讓你游個(gè)痛快，如果旅游的時(shí)候正好要觀賞河邊兩岸的風(fēng)光，那么請(qǐng)按下綠鍵，鞋子馬上就變成一條小船，你就可以一邊高歌一邊欣賞一路的美景。如果你很想在藍(lán)天上翱翔，請(qǐng)按下藍(lán)鍵，鞋子立刻會(huì)變成一朵白云托著你四處游玩。如果你感到很疲憊，可以按下黃鍵，鞋子就會(huì)變成一間綠色的小房子讓你安靜入睡。
你們是不是都想擁有一雙這樣神奇的“旅游鞋”呢？可行萬(wàn)里路必要先讀萬(wàn)卷書(shū)，我要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，也許有一天真的會(huì)穿上神奇的鞋子去找在五湖四海工作生活的你們呢！
以鞋子為話(huà)題的小學(xué)生作文 篇4
現(xiàn)在的鞋子爛了要補(bǔ)，臟了要刷干凈，還要系上鞋帶，很費(fèi)勁，但是未來(lái)的鞋子卻不這樣，不信你就聽(tīng)聽(tīng)下面的故事吧！
未來(lái)的鞋子是用一種永不破壞的彩色橡皮泥布做成的，上面有四個(gè)按鈕，一個(gè)是長(zhǎng)方形的，一個(gè)是正方形的，一個(gè)是三角形的，到了夏天干活，會(huì)把鞋子上弄上泥巴，你不用洗，因?yàn)橐幌淳蜁?huì)使橡皮泥布掉色，你只要按下長(zhǎng)方形按鈕，里面的換布器就會(huì)開(kāi)始換布，它一下子脫了那一層臟布，換上新布。
在夏天，你會(huì)覺(jué)得腳很熱，只要你按下正方形按鈕，吹風(fēng)氣就會(huì)按著你熱的地方向你吹冷風(fēng)，讓你的腳很涼快。
在某時(shí)，你的腳會(huì)感到別扭，會(huì)覺(jué)得不舒服，你只要按下三角型按鈕，里面的按摩器就會(huì)驅(qū)動(dòng)，把你的腳揉一揉，搓一搓，你就不會(huì)感到又難受又別扭了。
還有一個(gè)菱形的按鈕，在干活時(shí)，你的鞋子里會(huì)有沙子，小菜一碟，你只要按下菱形按鈕，里面的除沙器就會(huì)快速除沙，也免得你脫下鞋子倒掉沙子了。
這就是未來(lái)的鞋子，怎么樣，神奇吧！
以鞋子為話(huà)題的小學(xué)生作文 篇5
現(xiàn)在已經(jīng)有一種新型的鞋子了，它是什么樣子的呢？我們看看吧。
鞋子分藍(lán)色、大紅色、綠色、黃色、灰色、粉紅色、黑色、白色八種款式，粗粗一看，比別的鞋子并沒(méi)有什么不同，可細(xì)細(xì)一看，每個(gè)鞋子脖口上都有八個(gè)按鈕。
第一個(gè)按鈕是白色的，它的功能就是釋放冷空氣，可以讓有汗腳的同學(xué)的腳舒舒服服的。第二個(gè)按鈕和第一個(gè)真是天壤之別，因?yàn)樗俏諢崃康�，冬天腳就不會(huì)冷了。
第三個(gè)按鈕功能是可以飛。到了早上七點(diǎn)半，人群就有點(diǎn)擁擠了，大多數(shù)是孩子，這下就不用擔(dān)心了，因?yàn)樾涌梢燥w，即使家再遠(yuǎn)，也可以十分鐘到學(xué)校。
第四個(gè)按鈕的功能是可以跳的，當(dāng)你路過(guò)擁擠的人群，一跳就可以跳到三米高，九米寬，所以，就不怕?lián)頂D的人群了。
第五個(gè)按鈕功能是放壞人，當(dāng)你遇到壞人，即使你自己膽子小，鞋子也會(huì)讓你的腳飛踹壞人一頓，壞人醒過(guò)來(lái)了！怎么辦呢？飛錘只能一次次的��！這回，要用第六個(gè)按鈕了，他可以讓你隱身。
第七個(gè)按鈕可以改變顏色
第八個(gè)按鈕可以改變圖案。
怎么樣？是不是十全十美呢？第八個(gè)按鈕不但可以改變圖案，還可以改變貨色和大小哦！是不是很想要呢？
以鞋子為話(huà)題的小學(xué)生作文 篇6
今天早上，我起床以后看到自己的鞋子臟了，就想到自己應(yīng)該給它清洗一次了。
吃好早飯，我拿了面盆、刷子、鞋子等物品來(lái)到院子里。然后，我端了面盆去自來(lái)水龍頭上放了一些水。
開(kāi)始清洗鞋子了，我先把鞋子弄濕了。然后，我用一把刷子在鞋子邊上來(lái)回刷洗。鞋子邊上的泥還比較容易刷去，可是鞋子邊上的臟物就比較難于洗去了。它們賴(lài)在那里就是不愿意動(dòng)一下身子。怎么辦？難道我能夠怕它嗎？我一定要想辦法請(qǐng)它們從我的鞋子上面離開(kāi)。這時(shí)，我想到媽媽平時(shí)刷鞋子好象用肥皂。于是，我立刻拿來(lái)肥皂在鞋子的邊上擦了一些。接著，我拿起刷子在鞋子的邊上來(lái)回刷。我刷呀刷，刷出了許多肥皂泡泡。我看到肥皂泡泡越刷越多，覺(jué)得真好玩。我也注意到那一些肥皂泡泡由開(kāi)始的黑色變成了灰色，逐漸地淡了起來(lái)，慢慢地變成白色的了。我繼續(xù)擦著。又擦了一會(huì)兒，我看到擦出來(lái)的肥皂泡泡不再是黑的了，于是，我停止擦拭，把鞋子放到面盆里。鞋子一放到面盆里，上面的肥皂泡泡都融化到水里去了。我拿了一把刷子輕輕刷。然后，我拿起鞋子來(lái)看。呀，這鞋子真干凈。只是還有一點(diǎn)殘余的泡沫之類(lèi)的東西附在上面。于是，我提著鞋子來(lái)到水龍頭下面。我打開(kāi)水龍頭。清水“嘩嘩”地流了下來(lái)。我把鞋子放到水下一邊沖洗，一邊用刷子擦。很快鞋子就變得非常干凈了。然后，我拿著鞋子來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，放在陽(yáng)臺(tái)上面的邊框上面讓陽(yáng)光曬。
等到下午，我回到家里，走到陽(yáng)臺(tái)上看到鞋子已經(jīng)干了，而且是那么的干凈。我就笑了。從這一次擦鞋子的勞動(dòng)中，我體會(huì)到了勞動(dòng)的好處。
以鞋子為話(huà)題的小學(xué)生作文 篇7
在未來(lái)，什么都是不一樣的，煥然一新的，鞋子也是。
有好用的電話(huà)鞋，這種鞋適合老人們穿，穿上后，不用擔(dān)心不會(huì)用電話(huà)了，想給誰(shuí)打，就可以給誰(shuí)打，可方便了。方便的燈光鞋，這種鞋給工人們穿，不用充電，只需要在太陽(yáng)下放10分鐘，可以用20多天，穿上這個(gè)鞋就不用擔(dān)心在工地干活沒(méi)電了。還有便速鞋，給行動(dòng)不便的人穿，穿上后想去哪，跟便速鞋說(shuō)一聲就行了，眨眼的功夫就到了。飛行鞋更是神奇，可以讓夢(mèng)想飛行的人圓了這個(gè)夢(mèng)想，只要穿上它，按紫色的按鈕，就會(huì)從飛行鞋下長(zhǎng)出一雙翅膀，帶你飛起來(lái)。這種感覺(jué)是非常不錯(cuò)的哦！
還有自動(dòng)刨土鞋，無(wú)敵鞋，好多好多的鞋，這些鞋讓我們未來(lái)大道生活變得更加方便，快樂(lè)！
以鞋子為話(huà)題的小學(xué)生作文 篇8
“歐耶！成功了！”我激動(dòng)得在“飛鞋”實(shí)驗(yàn)室里高呼�！帮w”鞋子終于橫空出世了！
2035年，我已是一位世界著名的時(shí)尚鞋設(shè)計(jì)專(zhuān)家。一天，我在公園里散步，發(fā)現(xiàn)一只水黽（水蜘蛛）在水上自由自在的劃動(dòng)著�！班�?這家伙怎么會(huì)在水上漂呢？唔——捉一只研究研究�！蔽覍⒁恢凰w放在顯微鏡下觀察——頭部，沒(méi)什么；胸部，沒(méi)什么；腹部、腿部，也沒(méi)什么；足部，啊！發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)藏著神奇的微納米結(jié)構(gòu)呢。
我立刻著手“飛鞋”實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的研究，無(wú)數(shù)次的失敗，終于獲得了成功。我在鞋子側(cè)面安裝了一個(gè)黃色摁鈕，一摁，鞋底就會(huì)伸出像水黽一樣的幾百億根同一方向的納米長(zhǎng)度的鋼毛和螺旋狀納米溝槽。大家一定會(huì)想：這樣怎能浮在水面上呢？而且，腳也會(huì)打濕呀！大家別急，這些鋼毛和溝槽會(huì)將空氣有效地吸附在縫隙內(nèi)，在其表面形成一層穩(wěn)定的氣膜，既阻礙了水滴的浸潤(rùn)，還使其能在水上自由的行走。穿上它，立刻就會(huì)像水黽一樣擁有了“水上輕功”。
不久，我又讓這種鞋子還能像壁虎一樣爬墻。站在墻邊，摁一下黑色的摁鈕，鞋底就會(huì)出現(xiàn)一張“壁虎膠帶”。這同樣是運(yùn)用了仿生學(xué)。所謂的“壁虎膠帶”，就是壁虎腳掌的模擬版。即在一個(gè)薄薄的塑料片上布滿(mǎn)了數(shù)以?xún)|計(jì)的納米級(jí)的絨毛，絨毛的分子與墻表面分子充分接觸時(shí)，形成了強(qiáng)大的吸附力。鞋底的細(xì)毛是可以調(diào)節(jié)的，當(dāng)細(xì)毛與物體表面的角度增加到30度時(shí)，兩者的作用力大大降低，我們便可以順利抬腳。這樣，我們就能像壁虎一
樣“飛檐走壁”了。
正因?yàn)椤帮w”鞋子具有“水上飛”和“墻上飛”的兩大奇特功能。所以一上市，人氣立刻暴漲，成為21世紀(jì)最受歡迎的時(shí)尚鞋。
以鞋子為話(huà)題的小學(xué)生作文 篇9
2032年，我已經(jīng)是成年人了，我設(shè)計(jì)了一種款式新穎、與眾不同、功能奇特的鞋子。
這種鞋子與普通的鞋子不一樣，未來(lái)的鞋子上面有許多五顏六色的按鈕：白色的、紅色的、綠色的……每種顏色代表著一種功能。白色的是清潔按鈕，如果寫(xiě)字臟了，按一下它，寫(xiě)字馬上變得干凈起來(lái);紅色的按鈕是感應(yīng)器，如果盲人穿上它，萬(wàn)一碰到擋路的東西，它就會(huì)嗡嗡作響，提醒盲人要小心。它還有一種特殊功能：如果你要遲到了，只要穿上它，按綠色按鈕，它就會(huì)“嗖”地一下飛起來(lái)，轉(zhuǎn)眼間就把你送到學(xué)校，保證不會(huì)遲到。哈哈，你說(shuō)它神奇不神奇啊?
雖然現(xiàn)在這只是我的異想天開(kāi)，但只要我努力學(xué)習(xí)，不斷接受新知識(shí)，刻苦鉆研，不久的將來(lái)，我一定會(huì)把它變成現(xiàn)實(shí)。不信，大家等著瞧!
以鞋子為話(huà)題的小學(xué)生作文 篇10
未來(lái)的鞋子是我設(shè)計(jì)的，它的技能和特殊性都表現(xiàn)在某個(gè)地方。未來(lái)的鞋子也就像現(xiàn)在的鞋子一樣，但有一處是不一樣的，未來(lái)的鞋子可以隨著季節(jié)的變化改變顏色，從而讓鞋子變的五顏六色，很好看。
比如，春天的鞋子可以變成三種顏色：黃色，綠色，紫色；冬天變成黑色，粉色，白色；夏天變成紅色，黑白，灰色；秋天變成緑色，黑色，紅色等等，我想要鞋子隨著我的心情不停地變換顏色，這樣多有趣啊!
我設(shè)計(jì)的鞋子還可以隨著天氣的變化來(lái)變換顏色，比如：陰天可以變成紅色，晴天可以變成粉紅色，雨天又可以變成黑色。我設(shè)計(jì)的鞋子可以變化多端，五顏六色。 我設(shè)計(jì)的還有一種鞋是四季鞋，它可以幫助腳的血液循環(huán)，同時(shí)還能隨著季節(jié)變換功能，因?yàn)樾装惭b上了一個(gè)小儀器，每走一步路,都能按摩。
這就是我設(shè)計(jì)的兩種鞋，這兩種都有自己的好處，還有特殊的地方，第一種鞋可以根據(jù)天氣季節(jié)從而改變顏色，這是一種好處。第二種鞋可以每走一步就按摩一下，同時(shí)還能接通血液，讓腳每走一步路都非常舒服，每一種鞋子呢，都有自己的好看之處和特殊之處，正是因?yàn)檫@兩種鞋子的特殊之處，他們才會(huì)被稱(chēng)為“未來(lái)的鞋子”。
以鞋子為話(huà)題的小學(xué)生作文 篇11
今天下午，我做完了所有的作業(yè)后，覺(jué)得很無(wú)聊，忽然看見(jiàn)我剛換下來(lái)的鞋子很臟，就想到自己應(yīng)該給它清洗一下。
首先我拿了一個(gè)盆子，在盆子上倒?jié)M水，把鞋子放入水里浸泡一下。然后拿來(lái)了一把刷子把鞋子上的泥土洗去，可鞋子上的臟物就比較難以洗掉了，它們賴(lài)在那里就是不愿意動(dòng)一下身子，怎么辦呢？我一定要想辦法把它們從我的鞋子上趕走。這時(shí)，我想起了媽媽平時(shí)洗東西什么的都會(huì)用上肥皂，于是，我找來(lái)了肥皂擦在鞋子上，接著，拿起刷子在鞋子上來(lái)回地刷，一會(huì)兒鞋子上刷出了許多肥皂泡泡，我注意到了泡泡由開(kāi)始的黑色變成了灰色，又從灰色變成了白色，泡泡越刷越多，一陣微風(fēng)從窗口悄悄地吹進(jìn)來(lái)，身邊一下子飄起了許多泡泡，泡泡就像一只只美麗的花蝴蝶在我的身邊翩翩起舞，真是好看！我繼續(xù)刷著，發(fā)現(xiàn)鞋子上只剩下白色的泡泡了，我打開(kāi)水龍頭，清水“嘩嘩嘩”地流了下來(lái)把鞋子上的泡泡沖得干干凈凈。最后，我把鞋子放到太陽(yáng)底下哂，晚上的時(shí)候，鞋子已經(jīng)曬干了，而且非常干凈。
通過(guò)這次洗鞋子，我體會(huì)到了做什么事情都不難，只要有耐心，就一定能把事情做好。
以鞋子為話(huà)題的小學(xué)生作文 篇12
今天一從家里出來(lái)，媽媽就對(duì)我說(shuō)，今天你要洗拖鞋，我啊了一聲后，只好接過(guò)這個(gè)重任。
一到店里，媽媽就把刷子，洗潔精和拖鞋就扔給我，讓我去洗。我將鞋子從紅色的大袋子里倒出來(lái)，然后用刷子沾點(diǎn)洗潔精，往拖鞋上刷，結(jié)果沒(méi)刷幾下，一大堆的污漬就順著我的手下來(lái)了，我在用自來(lái)水一沖，污漬就像潮水般涌了出來(lái)，我一刷，一沖，一雙拖鞋就洗完了。我又開(kāi)心又是擔(dān)憂(yōu)，我開(kāi)心的是我終于將一雙拖鞋洗完了，而擔(dān)憂(yōu)的是我什么時(shí)候才能將這些臟兮兮的拖鞋洗完。
沒(méi)辦法，誰(shuí)叫這是我媽給我的任務(wù)呢，只能完成。于是我又繼續(xù)打起精神刷了起來(lái)。刷了一雙又一雙，臟的拖鞋也少了一雙又一雙。終于經(jīng)過(guò)我的不懈努力，拖鞋被我洗的只剩下幾雙了。
但是就在我快要將拖鞋洗完的時(shí)候，我卻遇到了一個(gè)不肯屈服的大塊頭。我定睛一看，竟然是我的小貓拖鞋。于是我又用刷子沾點(diǎn)洗潔精，用手抓住拖鞋用力刷，終于刷出了一點(diǎn)污漬，看到這些污漬，我就好像失明的人看到了陽(yáng)光，繼續(xù)用力刷。終于，這個(gè)大塊頭在我的死纏濫打下，向我屈服了。
這次洗拖鞋可真是把我害慘了。唉，現(xiàn)在想起來(lái)，都很痛苦。
以鞋子為話(huà)題的小學(xué)生作文 篇13
最近，我爸爸出差去了，于是外婆從老家千里迢迢趕到這里來(lái)照顧我。
因?yàn)閶寢尩哪_是“正宗”的香港腳，外婆不能，也不敢穿媽媽的鞋子，只好打赤腳。我決定為外婆做一雙拖鞋。
我先比好外婆腳的大小，在紙上畫(huà)，畫(huà)完了，因?yàn)榈吞瘢屹M(fèi)了九牛二虎之力，才把兩片鞋墊剪下來(lái)。就在這時(shí)，我的好朋友——靚靚登門(mén)拜訪(fǎng)來(lái)了。當(dāng)她得知我在做鞋子時(shí)，興高采烈地喊著要幫我做。我同意了，于是，我們兩個(gè)“縫紉姑娘”便開(kāi)工了。我們找來(lái)一塊漂亮的廢布，在上面畫(huà)上鞋墊的形狀，小心翼翼地剪下來(lái)，一共剪了四塊，然后我們每人一個(gè)鞋墊、二塊布，穿好線(xiàn)再打個(gè)結(jié)，便開(kāi)始縫鞋底了。
縫了兩三個(gè)鐘頭，我的手不知被刺了多少次，正當(dāng)我想放棄時(shí)，耳邊忽然響起爸爸以前說(shuō)過(guò)的那番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)：“做什么事都要有耐心，不能半途而廢，做什么事都要有耐心，受了挫折也要勇敢地站起來(lái)，只有這樣才能把每件事都做好。”我吹了吹被刺的地方，鼓起勇氣，依然縫下去。雖然總是被細(xì)小尖銳的針頭刺到手，但已經(jīng)開(kāi)始做了，就不能半途而廢，再說(shuō)了，我要是不做了，外婆穿什么呀？
縫了一個(gè)下午，我們終于縫好一雙拖鞋。當(dāng)外婆看到這雙拖鞋時(shí)，高興地手舞足蹈，直夸我們是好孩子。
以鞋子為話(huà)題的小學(xué)生作文 篇14
洗好了衣服寶寶，辛苦了幾個(gè)月的鞋子叔叔、鞋子阿姨們也該換一套漂亮的新衣裳啦！
我雙手提著三雙鞋，腳上穿著一雙鞋，“連拖帶拉”來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上�！皳渫〒渫ā� 叔叔、阿姨們穿著“黑泳衣”，跳入了水中，歡快地游起了泳。我將一只鞋撈出水中，拿起肥皂，左涂涂，右涂涂，然后抓起刷子，一個(gè)勁地刷呀刷，直到鞋子上、板子上、墻壁上，都是泡沫了，我才停下來(lái)。放出水，讓它們鬧騰一會(huì)兒，便安安靜靜地讓鞋子下水了。鞋子叔叔阿姨們?cè)谒杏械脑诟硪恢恍訃Z家常，有的在自由泳，還有的在研究微生物的繁殖……我一手抓住一只鞋，先用兩雙鞋的鞋底互相摩擦，“刺啦刺啦”，然后把鞋子當(dāng)作大勺子，舀了一大口“湯”，又將“湯”倒回“鍋里”，反復(fù)幾次，舀，倒，舀，倒，舀，倒，舀，倒，舀，倒，舀，倒……我邊笑邊玩邊洗著。這時(shí)，媽媽被我的笑聲引來(lái)了，她看見(jiàn)了我，便問(wèn)：“你是來(lái)玩水的，還是來(lái)洗澡的，還是來(lái)洗鞋的？”我低頭看了看，我的衣服全濕透了！這副“狼狽樣”，我都沒(méi)感覺(jué)到，真是樂(lè)在其中！
“哈哈哈哈哈”陽(yáng)臺(tái)上又傳來(lái)了一陣陣歡樂(lè)的笑聲�。�！
以鞋子為話(huà)題的小學(xué)生作文 篇15
2050年的清晨，“丁零零”“丁零零”鬧鐘響了，我迅速地起了床，洗臉?biāo)⒀�，吃早餐，穿上自己發(fā)明的一雙神奇的鞋子。
你們知不知道我這鞋子有什么功能呢？不知道？那我就告訴你們吧！
這雙鞋有紅、藍(lán)、綠這幾個(gè)按鈕，這幾個(gè)按鈕有什么作用呢？例如說(shuō)：夏天烈日當(dāng)當(dāng)，人們會(huì)感到非常非常熱的時(shí)候，只要按一下我這雙鞋子紅色按鈕，自己感覺(jué)像開(kāi)空調(diào)一樣涼爽，理所當(dāng)然就不用買(mǎi)這么多夏天的涼鞋了。
藍(lán)色按鈕是在冬天的時(shí)候使用的。天氣非常冷的時(shí)候，大家都穿著厚厚的衣服，我呢，只要按一下藍(lán)色的按鈕，馬上，我的身體就會(huì)覺(jué)得暖和暖和的。
我的鞋子還有一個(gè)很大的功能，那綠色的按鈕是速度。比如：我上班快遲到了，可我不怕。因?yàn)槲抑灰匆幌戮G色按鈕，它就像火箭一樣向前飛行，幾分鐘，就可以帶我到達(dá)目的地。有了這樣的鞋子，我春夏秋冬，上班都不怕遲到了。
怎么樣？這就是我發(fā)明的新型神奇鞋子，你們應(yīng)該也想有這樣的鞋子吧？那就要讀好書(shū)，發(fā)明比我還要棒、還要神奇的鞋子哦！”
以鞋子為話(huà)題的小學(xué)生作文 篇16
星期六下午，我和幾個(gè)小伙伴一起在玩貓抓老鼠的游戲。
該我抓了，由于那個(gè)小伙伴跑得可快了，我不敢跑得慢，緊緊地追著他。跑著跑著，只聽(tīng)見(jiàn)“哧”的一聲，我的鞋子不知道怎么搞的撕了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的口子。這可怎么辦？我的心在撲通撲通地跳，怕回家后挨罵。于是，我就從后門(mén)溜了進(jìn)去，悄悄地拿來(lái)針和線(xiàn)。我拿起鞋子開(kāi)始犯愁了：破了這么一個(gè)大口子，怎么瞞過(guò)奶奶？怎么向父母交待？怎么把這口子補(bǔ)好呢？我仔細(xì)琢磨了一下，心想只要把破的口子補(bǔ)起來(lái)，不就行了嗎？于是，我就開(kāi)始補(bǔ)了起來(lái)。生怕奶奶發(fā)現(xiàn)，我躲在里屋補(bǔ)。我心急想早一點(diǎn)補(bǔ)好，可是手不聽(tīng)使喚，手指被針扎了一下，血立刻冒了出來(lái)。我急忙用嘴去吸。這時(shí)我才真正體會(huì)到“十指連心”這句話(huà)。我?guī)缀跤昧撕么蟮墓し虿虐研友a(bǔ)好。我拿起來(lái)一看，補(bǔ)得還可以，就是多出了一根線(xiàn)。我就拿來(lái)了一把剪刀把它剪齊。就這樣，我把鞋子補(bǔ)好了。
可是，到后來(lái)這雙鞋子的破綻還是被奶奶發(fā)現(xiàn)了。她不但不批評(píng)我，反而表?yè)P(yáng)了我。
以鞋子為話(huà)題的小學(xué)生作文 篇17
最近，我的腳好像長(zhǎng)大了，因?yàn)槲颐看未┬挤浅ＹM(fèi)勁。我就對(duì)媽媽說(shuō)：“我的鞋好像小了，你再給我買(mǎi)一雙新鞋吧！”媽媽說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！星期六就帶你去買(mǎi)鞋。”我就盼望著到星期六早點(diǎn)到來(lái)。
星期五下午，放學(xué)后，媽媽說(shuō)帶我去買(mǎi)鞋。我真是喜出望外，因?yàn)榭梢栽缫稽c(diǎn)和我這雙小鞋再見(jiàn)了。媽媽和我到保百超市，超市里熙熙攘攘，熱鬧非凡，媽媽和我來(lái)到旅游鞋專(zhuān)柜，這里的旅游鞋各式各樣，琳瑯滿(mǎn)目，我看得眼花繚亂。突然，我看上了一雙藍(lán)色的旅游鞋，鞋里面是毛絨絨的，我試了試它，穿著非常暖和、舒適。我看了一下標(biāo)簽，７９元錢(qián)，我下了一跳，感覺(jué)太貴了，心想：“這么貴，媽媽舍得買(mǎi)嗎？”我猶豫不決地問(wèn)：“媽媽?zhuān)憧粗@雙鞋行嗎？”媽媽很爽快地說(shuō)：“行！就買(mǎi)這雙吧！”我高興得跳了起來(lái)�？墒切睦镉忠幌耄浩綍r(shí)媽媽給自己買(mǎi)東西，總是買(mǎi)便宜的，從來(lái)不挑剔；而給我買(mǎi)卻總是買(mǎi)我喜歡的。哦！我感到了這就是媽媽最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。
我要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，長(zhǎng)大了要好好回報(bào)媽媽的愛(ài)。
以鞋子為話(huà)題的小學(xué)生作文 篇18
星期六下午，我和幾個(gè)小伙伴一起在玩貓抓老鼠得游戲。
該我抓了，由于那個(gè)小伙伴跑得可快了，我不敢跑得慢，緊緊地追著他。跑著跑著，只聽(tīng)見(jiàn)“哧”得一聲，我的鞋子不知道怎么搞得撕了一條長(zhǎng)長(zhǎng)得口子。這可怎么辦？我的心在撲通撲通地跳，怕回家后挨罵。于是，我就從后門(mén)溜了進(jìn)去，悄悄地拿來(lái)針和線(xiàn)。我拿起鞋子開(kāi)始犯愁了：破了這么一個(gè)大口子，怎么瞞過(guò)奶奶？怎么向父母交待？怎么把這口子補(bǔ)好呢？我仔細(xì)琢磨了一下，心想只要把破得口子補(bǔ)起來(lái)，不就行了嗎？于是，我就開(kāi)始補(bǔ)了起來(lái)。生怕奶奶發(fā)現(xiàn)，我躲在里屋補(bǔ)。我心急想早一點(diǎn)補(bǔ)好，可是手不聽(tīng)使喚，手指被針扎了一下，血立刻冒了出來(lái)。我急忙用嘴去吸。這時(shí)我才真正體會(huì)到“十指連心”這句話(huà)。我?guī)缀跤昧撕么蟮霉し虿虐研友a(bǔ)好。我拿起來(lái)一看，補(bǔ)得還可以，就是多出了一根線(xiàn)。我就拿來(lái)了一把剪刀把它剪齊。就這樣，我把鞋子補(bǔ)好了。
可是，到后來(lái)這雙鞋子得破綻還是被奶奶發(fā)現(xiàn)了。她不但不批評(píng)我，反而表?yè)P(yáng)了我。
以鞋子為話(huà)題的小學(xué)生作文 篇19
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，天氣十分晴朗。爸爸媽媽一早起來(lái)，就開(kāi)始給家里打掃衛(wèi)生。
“我能做些什么呢？”“你啊，就把自己的鞋子刷刷吧�！崩习中Σ[瞇地說(shuō)�！昂玫模习�！”我愉快地答應(yīng)了。“我來(lái)給你示范一下”。老爸說(shuō)完，先倒了一點(diǎn)洗衣粉出來(lái)，又拿來(lái)一把刷子，沾上水，把鞋子的外面打濕，又沾上洗衣粉刷了幾下，問(wèn)道：“懂了嗎？”“嗯，知道了�！蔽艺f(shuō)。
終于該我刷了，我把鞋子扔進(jìn)盆里，鞋子馬上就濕漉漉了，透過(guò)網(wǎng)眼，水漸漸浸入鞋里，就像船艙進(jìn)了水一樣。我拿起刷子，抹了點(diǎn)洗衣粉，開(kāi)始刷鞋子，我使勁地刷，沒(méi)幾分鐘，一雙鞋子就刷好了�？墒沁吷线�有很多泡沫，我又用清水過(guò)了幾下，終于鞋子又干凈又清爽了。小靴子可比運(yùn)動(dòng)鞋難刷多了，費(fèi)了我九牛二虎之力，才把它刷干凈。終于，刷完了我的四雙鞋子，可是，我才發(fā)現(xiàn)，每一雙鞋子從里到外都濕透了，這害得我沒(méi)鞋穿了，出門(mén)只能穿大棉鞋了。
“你真棒，可以做爸爸的小助手了�！崩习珠_(kāi)心地說(shuō)�！澳鞘潜仨毜�，”我自豪地說(shuō)。
通過(guò)今天的勞動(dòng)，我知道爸爸媽媽平時(shí)很辛苦，以后我要幫助他們做一些力所能及的家務(wù)活。
以鞋子為話(huà)題的小學(xué)生作文 篇20
今天又有一雙鞋子“死”在我的腳下，媽媽便帶我去買(mǎi)鞋子。
我和媽媽先到了高樂(lè)福超市，我們先到了二樓的涼鞋區(qū)。一個(gè)阿姨走過(guò)來(lái)問(wèn)：“買(mǎi)涼鞋嗎？”我媽媽說(shuō)：“要買(mǎi)。”那個(gè)阿姨又問(wèn)：“尺碼是多少？”“39”那個(gè)阿姨給我們帶到了成人涼鞋的地方。我媽媽說(shuō)：“是給小孩買(mǎi)�！薄澳蔷蜎](méi)有了�！蔽液蛬寢尡汶x開(kāi)了高樂(lè)福超市。我們又到了新景天超市，在那里面逛了一下，沒(méi)有找到賣(mài)涼鞋的地方，只有賣(mài)拖鞋的地方。我和媽媽又到了一個(gè)鞋店，還是沒(méi)有我的腳這么大的尺碼。我們便見(jiàn)一家鞋店就去看，可是還是沒(méi)找著合適的鞋子。我和媽媽垂頭喪氣的走著，突然媽媽想起了一個(gè)鞋店，對(duì)我說(shuō)：“那里的鞋子都很大，一定有適合你穿的�！蔽覀冃列量嗫嗟呐艿搅四羌倚�，那家鞋店竟然關(guān)門(mén)了。我和媽媽在回家的路上又瞧見(jiàn)了一家鞋店。我和媽媽走進(jìn)鞋店，服務(wù)員走過(guò)來(lái)，問(wèn)我們買(mǎi)什么鞋子？媽媽說(shuō)：“涼鞋，尺碼是39�！狈⻊�(wù)員拉了幾雙都是39的涼鞋，我挑了一雙白色的涼鞋。
在回家的路上我想了想：為什么我們找了半天才找著合適的鞋子？是因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子過(guò)著幸福的生活，生長(zhǎng)得很快。
以鞋子為話(huà)題的小學(xué)生作文 篇21
我有一雙漂亮的運(yùn)動(dòng)鞋，這雙運(yùn)動(dòng)鞋上面畫(huà)著超人佳亞大戰(zhàn)阿波羅，我非常喜愛(ài)它�？墒牵@雙心愛(ài)的運(yùn)動(dòng)鞋太臟了，我決心自己把它洗干凈。
我打了一盆水，把鞋子放進(jìn)水里，用刷子刷，刷了一遍又一遍，可是怎么刷也洗不干凈，還把自己的衣服和兩個(gè)袖子都弄濕了，衛(wèi)生間滿(mǎn)地都是水。我看到了這一切，心想：算了，洗鞋子這么難，還不如不洗好呢�？墒�，媽媽以前能把我的鞋子洗干凈，為什么我不能不自己的鞋子洗干凈呢？于是，我就去問(wèn)媽媽怎樣洗鞋子，媽媽對(duì)我說(shuō)：“要洗干凈鞋子，第一道工序是先把鞋子放在有洗衣粉的水里，浸泡一會(huì)兒，再用刷子把鞋的里里外外統(tǒng)統(tǒng)刷幾遍，然后再把沒(méi)有洗干凈的臟地方用肥皂涂一下，用刷子刷幾遍，直到把鞋子上臟東西都洗掉，把盆子里臟水到掉。下一道工序是清洗鞋子上的肥皂沫，再打一盆清水，把鞋子放進(jìn)水里，用刷子反復(fù)刷除鞋子上的肥皂沫，直到把鞋子刷干凈為止。”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，照著她說(shuō)的去做。果然把鞋子洗干凈了。
望著自己洗干凈的鞋，我心里美滋滋的。
以鞋子為話(huà)題的小學(xué)生作文 篇22
我的同桌，他叫湯小胖，長(zhǎng)著像西瓜一樣的大腦袋，可里面裝的全是漿糊，課堂內(nèi)容總搞不領(lǐng)情。他還有一個(gè)壞習(xí)慣，喜歡上課的時(shí)候脫鞋子，把腳放在桌子上，弄得教室里臭氣沖天。
一天中午吃好午飯，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到教室，完成老師布置的作業(yè)。當(dāng)大家都在埋頭寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他呢？抱著腳，坐在座位上搖來(lái)晃去，弄得教室里雞犬不寧。我的好朋友韓欣妤在那看著他傻笑說(shuō)；“湯小胖把鞋子脫了”。頓時(shí)，我真的聞到一股股臭氣撲鼻而來(lái)。我們不得不告訴陳老師，讓她來(lái)批評(píng)教育。
下午第一節(jié)是科學(xué)課，唐老師在上聲音這一單元，我的同桌湯小胖，又把鞋子脫了，把腳放在桌子上，被唐老師發(fā)現(xiàn)；拉出了教室。下課了，班主任陳老師把他”請(qǐng)“到辦公室。雖然他被老師批評(píng)教育了，但是他始終改不掉壞習(xí)慣。
有一次上課，他又脫鞋子了，這回我要給他點(diǎn)教訓(xùn)。于是，我一腳把他的臭鞋子踢飛了，踢到誰(shuí)那，誰(shuí)來(lái)一腳，不到一會(huì)功夫，這只鞋子已經(jīng)旅行了整個(gè)班級(jí)。就在這時(shí)，老師提問(wèn)小胖回答問(wèn)題，可是他呢？西瓜頭鉆在桌子下，找鞋子呢？老師問(wèn)：你在找什么？他難為情的回答，找鞋子。頓時(shí)，全班爆笑如雷。
有了這次教訓(xùn)，從此以后他再也不脫鞋子了。
以鞋子為話(huà)題的小學(xué)生作文 篇23
早晨，我迷迷糊糊地從夢(mèng)中醒來(lái)，穿上鞋子正準(zhǔn)備吃早餐，忽然地上卷起一陣風(fēng)，我一下子騰空而起。就在我驚慌失措的時(shí)神奇的鞋子——黃晟——日成一文——黃晟的多彩世界候，我的鞋子突然說(shuō)話(huà)了：“別害怕，我是從二十八世紀(jì)來(lái)的新生物，你只要輕輕說(shuō)一聲想去什么地方就可以到達(dá)！如果你不信，可以一試。”我半信半疑，心想：這么好玩的鞋子，為什么不試一試呢？于是我大聲說(shuō)：“我想去吃早餐。”話(huà)音剛落，我就坐在了餐桌前，桌上擺滿(mǎn)了豐盛的食物，讓人口水直流。
我吃完了早餐，鞋子得意地說(shuō)：“哈哈！這回你相信我了吧�！蔽沂箘劈c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我還想去日本看櫻花�！闭Ｑ坶g，我們就來(lái)到了日本，啊！放眼望去那美麗的櫻花猶如一片紅霞，引來(lái)了許多游客。我拍著手說(shuō)：“我還要去夏威夷看海�！瘪R上，一片美得像幅畫(huà)的景色出現(xiàn)在我面前。大海在夕陽(yáng)的映襯下顯得波光粼粼、金黃一片，海風(fēng)輕撫著臉頰，海浪聲在耳邊回蕩，我和鞋子坐在金黃的沙灘上看著浪花朵朵，笑聲在海面蕩漾。這時(shí)一陣大浪襲來(lái)，把我們卷進(jìn)了大海之中。
我害怕地睜開(kāi)眼睛，踹著氣說(shuō)：“幸好是一場(chǎng)夢(mèng)�！边@時(shí)我看見(jiàn)床邊多了一本書(shū)，名叫《神奇的鞋子》。
以鞋子為話(huà)題的小學(xué)生作文 篇24
現(xiàn)在的鞋子，雖然既時(shí)尚，又好看，但往往價(jià)格都很貴。我想發(fā)明一種未來(lái)的鞋子，你想知道它是什么樣的呢，那就和我一起往下看吧！
鞋子的特點(diǎn)之一：十分帥氣，好看。這點(diǎn)可不是騙人的，只要點(diǎn)一下隱形的按鈕，并同時(shí)說(shuō)出你想要的顏色，鞋子立刻滿(mǎn)足你。你想要的顏色可以是許多種的，甚至是彩色的。
鞋子特點(diǎn)之二：調(diào)節(jié)溫度。現(xiàn)代鞋子內(nèi)部的溫度，要不就是太熱了，要不就是太冷了，但是這種鞋子可以隨意調(diào)節(jié)溫度。例如冬天溫度過(guò)低，就把鞋內(nèi)部溫度調(diào)高。夏天溫度過(guò)高，就把鞋內(nèi)部溫度調(diào)低一點(diǎn)。
鞋子特點(diǎn)之三：不用走路。我們往往出遠(yuǎn)門(mén)的時(shí)候都要坐車(chē)，可有一些人會(huì)暈車(chē)。沒(méi)關(guān)系，只要你穿上我發(fā)明的這雙鞋子，所有問(wèn)題就都解決了。你站在地上，說(shuō)一聲要去的地方，鞋子底部就會(huì)出現(xiàn)四個(gè)小輪胎，并緩慢地往前走。如果你非常緊急，只要你說(shuō)完目的地，后面再說(shuō)聲"快"，那鞋子就會(huì)飛快地向目的地跑去，而且中途身體不會(huì)有任何晃動(dòng)。
這就是我想發(fā)明的鞋子。
以鞋子為話(huà)題的小學(xué)生作文 篇25
我想擁有一雙神奇的鞋子，它具備一般鞋子沒(méi)有的特殊功能，例如：一般的鞋子在下雨天就會(huì)濕透，而這種神奇的鞋子不但不會(huì)濕，并且還能夠保護(hù)人們不會(huì)被雨淋濕身體，即使你不帶雨傘，也都不會(huì)被雨淋濕。
這種神奇的鞋子能夠根據(jù)自我的愛(ài)好隨心所欲地改變款式以及大小，并且還能穿出自我的個(gè)性。在冬天，無(wú)論多冷，只要穿上這種鞋子，就會(huì)變得十分暖和，還會(huì)把熱量傳到你的全身。
這種鞋子還能按摩，當(dāng)你感到疲勞的時(shí)候，它就會(huì)自動(dòng)幫你按摩。
這種神奇的鞋子還能播放音樂(lè)，只要你想聽(tīng)音樂(lè)，隨時(shí)隨地都能聽(tīng)，只要說(shuō)一聲“播放音樂(lè)”，它就會(huì)立刻播放音樂(lè)給你聽(tīng)。
這種神奇的鞋子還能夠飛天，如果你去購(gòu)物的時(shí)候遇到障礙，這種神奇的鞋子就會(huì)帶你飛上天空，越過(guò)障礙，并且這種神奇的鞋子里的平衡系統(tǒng)會(huì)讓你十分安全。
這種神奇的鞋子是不用洗的，臟了只要離開(kāi)人的身體10小時(shí)，就會(huì)變得干干凈凈，煥然一新，即使是平時(shí)洗不掉的頑固油污，也都會(huì)消失，一點(diǎn)兒殘跡都不會(huì)留在上頭。
這種鞋子真是神奇，真的好想擁有這種神奇的鞋子！
以鞋子為話(huà)題的小學(xué)生作文 篇26
轉(zhuǎn)眼就到了2100年，我意外地得到了一雙神奇的鞋。他能帶著我飛翔在天空中，還能隱形，還能夠讓我飛快地跑起來(lái)。
有一天，我換上鞋子，要去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。裁判的哨聲一響，我就像離弦的箭一樣沖了出去。我感覺(jué)穿這雙神奇的鞋跑起來(lái)很簡(jiǎn)便，便很簡(jiǎn)便地超越了其他的對(duì)手，得了第一名。當(dāng)我站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，突然一輛汽車(chē)疾馳而來(lái)，正開(kāi)向一位小朋友。于是，我迅速按下鞋底的按鈕，我飛快地跑了起來(lái)，來(lái)到小朋友的面前，將他推著送到了安全的地方。此時(shí)，校長(zhǎng)又頒給我了一枚樂(lè)于助人的獎(jiǎng)?wù)�，我興奮不已。
在回家的'路上，我發(fā)現(xiàn)交通擁堵，車(chē)子多得不得了。我就又按了一下鞋邊的按鈕，神奇的鞋將我?guī)У搅丝罩�，我飛著回到了家。好簡(jiǎn)便，好開(kāi)心��！
記得還有一次，我穿著這雙神奇的鞋走在路上，發(fā)現(xiàn)身后好像有人在跟蹤我，我有些害怕。突然我想到了我穿著神奇的鞋啊，于是我又按鈕一摁，此時(shí)我隱形了。我大搖大擺地走在了回家的路上。我回頭再看看那個(gè)跟蹤我的人，看見(jiàn)我突然不見(jiàn)了，一副茫然的樣貌，真是太搞笑了。
這真是一雙神奇的鞋啊！
以鞋子為話(huà)題的小學(xué)生作文 篇27
我是一個(gè)喜歡奇思妙想的男孩。現(xiàn)在，請(qǐng)大家追隨我的想象，坐上時(shí)光穿梭機(jī)來(lái)到20年后的一天，欣賞我發(fā)明的神奇鞋子吧！
這種鞋子表面上雖然和普通鞋子一樣，但是功能卻是普通鞋子無(wú)法相比的。這種鞋子采用的是納米技術(shù)材料，十分輕便，功能齊全。鞋子能伸能縮，可以隨著腳的實(shí)際大小，將鞋碼調(diào)到合適的尺寸，還自帶腳底按摩。
最厲害的還是這個(gè)，很多人都想像輕功大師一樣在水面上行走，而這種鞋子就可以完成你的這個(gè)心愿了。鞋面有納米涂層，可以防水，底部和后面各有10個(gè)渦輪推進(jìn)器，可以讓人在水面行走自如，還可以自動(dòng)導(dǎo)航，幫助那些迷路的人。
這雙鞋子還有攀墻功能，可以像蜘蛛俠一樣在墻上跳躍，跑步。如果你行走的速度太慢了，還可以啟動(dòng)風(fēng)火輪模式，可比汽車(chē)還快了。
這時(shí)，有人就問(wèn)了：“怎么充電�。俊边@種鞋子是收集太陽(yáng)能作為能源的，不必充電。這時(shí)，又有人會(huì)問(wèn)了：“如果晚上也想穿咋辦呢？”很簡(jiǎn)單，鞋底有一塊儲(chǔ)存卡，可以?xún)?chǔ)存太陽(yáng)能，這樣晚上也能穿了。
“叮鈴鈴”，一陣鬧鐘聲響起，我一下子驚醒了，原來(lái)是做夢(mèng)��！雖然這是個(gè)夢(mèng)，但我暗下決心，長(zhǎng)大以后一定要發(fā)明這種神奇的鞋子。
以鞋子為話(huà)題的小學(xué)生作文 篇28
我老覺(jué)得開(kāi)汽車(chē)、騎摩托車(chē)，這樣的大家伙很不方便，所以我造出了一種方便而神奇的鞋！下面我就來(lái)介紹它吧。
這個(gè)鞋有收音功能，可以聽(tīng)到人類(lèi)發(fā)出的聲音，它還有的功能，可以變出各式各樣的東西，只要聽(tīng)到指令，立刻就會(huì)變形，它還具有紋印測(cè)試功能，只有通過(guò)指紋校驗(yàn)正確的人，這雙鞋才會(huì)聽(tīng)從他的指揮，接下來(lái)我們就去看看他的方便和神奇吧！
假如說(shuō)，我要去姥姥家，就穿上這雙神奇的鞋，然后通過(guò)指紋測(cè)試后它就會(huì)向姥姥家走去，要是我覺(jué)得走的很慢時(shí)，就發(fā)出指令說(shuō)：“變汽車(chē)�！卑橹�(huà)音落下，那雙鞋就變成了汽車(chē)，我坐在車(chē)?yán)锩�，汽�?chē)就飛快的跑起來(lái)，忽然下起了雨，風(fēng)和雨從車(chē)窗進(jìn)來(lái)，它會(huì)自動(dòng)的把車(chē)窗關(guān)閉，雖然下著雨，可車(chē)窗外的景色很美，在汽車(chē)飛馳的同時(shí)，我坐在車(chē)?yán)锩姹M情的欣賞這迷人的景色。
過(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)前面的路面窄小，汽車(chē)無(wú)法通過(guò)，就把汽車(chē)變成了直升機(jī)，我坐在飛機(jī)里，愉快的唱著歌，不一會(huì)直升機(jī)平穩(wěn)的飛過(guò)又窄又小的路面，
�。∏懊婢褪抢牙鸭伊�，我就把直升機(jī)降落下來(lái)，變回原來(lái)的鞋子，走到姥姥家了！
怎么樣，夠神奇吧！有了一雙這樣神奇的鞋子，我們的社會(huì)一定有很大的進(jìn)步。
以鞋子為話(huà)題的小學(xué)生作文 篇29
嘿，我今天穿哪一雙鞋子呢?看著鞋架上的鞋子，我真不知道該怎么辦。如果有一種能隨心所欲的鞋子那該多好啊!下面我就向你介紹我心目中未來(lái)的鞋。
這鞋子和普通鞋子沒(méi)有什么區(qū)別，可是你如果仔細(xì)看的話(huà)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在鞋的上面有五顆桃心形按鈕：
第一顆按鈕是調(diào)冷熱的，如果冬天你想保暖，夏天能涼爽，你就可以按這個(gè)紅色按鈕。
第二顆粉色按鈕是調(diào)用途的，如果今天你想穿系帶的足球鞋，你就可以按這個(gè)按鈕，它就會(huì)由普通鞋變?yōu)閷?zhuān)用鞋，為你球場(chǎng)上的好的表現(xiàn)提供幫助。
第三顆按鈕是按摩的，它在你體育課后，腳有酸痛的話(huà)，幫你解除病痛，你，不妨試一試這個(gè)藍(lán)色按鈕。
第四顆黃色是清洗和故障判斷鈕，如果你的鞋出問(wèn)題啦，只要按一下，它就知道是該清洗還是該維修啦。
第五顆綠色按鈕是調(diào)行走方式的，如果你走累啦，你就可以按此按鈕，鞋下輪子就可以代步行走，減少疲乏。
聽(tīng)了我的介紹你一定非常喜歡這種神奇的鞋了吧!雖然它現(xiàn)在只是我的設(shè)想，但在科技發(fā)達(dá)的將來(lái)，它一定會(huì)被研制出來(lái)的。
以鞋子為話(huà)題的小學(xué)生作文 篇30
我要發(fā)明一種未來(lái)的鞋子，叫快速跑鞋，能快速達(dá)到目的地。這鞋子非常神奇。這雙鞋子，前面方方的，左右兩邊有一對(duì)羽翼，鞋子在左邊還有7個(gè)按鈕，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)里，如果你感覺(jué)你自己實(shí)在是跑得太慢了的話(huà)，你可以按一下紅色按鈕，100米對(duì)你簡(jiǎn)直是小菜一碟，你可以在幾分鐘內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)，大家都大吃一驚。對(duì)于跳繩，你只要按一下橙色按鈕就可以，一分鐘跳1000個(gè)左右，如果你怕上學(xué)遲的話(huà)，你可以按一下黃色按鈕就可以快速到達(dá)學(xué)校門(mén)口，如果前面有一條小河你過(guò)不去，就可以按一下綠色按鈕，鞋下面就會(huì)吹起兩個(gè)游泳圈，你就可以過(guò)河了，如果比賽跳遠(yuǎn)，只需要按一下青色按鈕，就可以得冠軍，如果你爬不上山，你可以按一下藍(lán)色按鈕，鞋子下面就會(huì)突出來(lái)幾個(gè)釘子，馬上就可以爬上去，如果你修房子，你爬不上去，用釘子怕把房子釘壞，你可以按一下紫色按鈕，就可以幾秒內(nèi)小心地爬上房頂。這鞋子多神奇呀!
我相信，隨著科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，這雙奇特的鞋子一定會(huì)在我們這代人的手里。
以鞋子為話(huà)題的小學(xué)生作文 篇31
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間來(lái)到了二〇三六年。這時(shí)候，人們都穿上了新型智能飛鞋，走起路來(lái)，健步如飛，登山、跑步輕松自如。
飛鞋形狀和普通的鞋子一樣，但是它的鞋底比較厚，鞋底是黑色的，鞋面的顏色可以通過(guò)自己的喜好智能調(diào)節(jié)。飛鞋有一個(gè)配套的智能控制器，可以像手表一樣戴在手腕上，通過(guò)它可以用來(lái)控制飛鞋的各種模式。飛鞋的鞋面有一個(gè)太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換裝置，為飛鞋提供動(dòng)能，底部還有一個(gè)步行充電裝置，通過(guò)步行就可以為飛鞋貯存電能。
飛鞋穿起來(lái)感覺(jué)非常舒適，它有空調(diào)裝置，冬暖夏涼；它還利用了高科技的納米除菌技術(shù)，鞋子不再有腳臭味。飛鞋有三種模式，第一種是步行模式，走起路來(lái)輕松自如；第二種是登山模式，攀援時(shí)好像有人把你往上推一樣，同時(shí)還可以幫你按摩腳步；第三種是飛行模式，人在行走的時(shí)候，只要輕輕一跳，就會(huì)騰空而起，飛向前方，而且能自動(dòng)識(shí)別目標(biāo)，躲開(kāi)障礙物。
飛鞋還有一些輔助功能，它晚上會(huì)自動(dòng)發(fā)光。走夜路的人，再也不用擔(dān)心看不見(jiàn)路了；它還可以播放美妙的音樂(lè)，讓你在運(yùn)動(dòng)疲勞時(shí)，能愉悅心情。
飛鞋給我們的生活帶來(lái)了許多便利和樂(lè)趣，我真想乘坐時(shí)光機(jī)穿越到二〇三六年�。�
以鞋子為話(huà)題的小學(xué)生作文 篇32
在未來(lái)，我們的鞋子是可以具有百變功能的，你相信嗎？
有了這樣的鞋子，你以后再也不用擔(dān)心買(mǎi)鞋子的問(wèn)題了，因?yàn)檫@雙鞋子可以隨意調(diào)節(jié)大小，并且隨著季節(jié)自行調(diào)節(jié)溫度。夏天穿比穿涼鞋還涼快，冬天穿比穿棉鞋還暖和，春秋兩季穿上它則不冷不熱，舒服極了。
這雙鞋子還可以按主人的想法變換顏色呢！你想換一種自己喜歡的顏色，就按一下“彩色”這個(gè)按鈕，再直接喊出紅、黃、白、綠、藍(lán)……顏色中的一種就行了，它就會(huì)根據(jù)你的需要而及時(shí)更換顏色。
有了這雙鞋子，你也不用擔(dān)心鞋子臟了，濕了，因?yàn)檫@雙鞋子具有防水、防滑、自動(dòng)升高降低的功能，它還有一層透明的保護(hù)膜。無(wú)論是踩到污泥還是臟水，你只需抖抖腳，鞋子就會(huì)變得一塵不染，光亮如新。
這些只是這雙鞋子功能的一小部分啦，其實(shí)它還有更多的功能。比如這雙鞋子還可以變速度，如果你上學(xué)快遲到了，按一下鞋子上面的助跑鍵，它就會(huì)以每秒三十米的速度前進(jìn)，你就不會(huì)遲到了。你累了，只要按下按摩鍵，它就會(huì)放出優(yōu)美的音樂(lè)，并給你做腳底按摩，讓你解除一天的疲勞。
怎么樣，你是不是也想擁有這雙神奇百變的鞋子呢？
以鞋子為話(huà)題的小學(xué)生作文 篇33
我們每天都要穿鞋子，可是鞋子臟了要清洗，鞋子壞了要扔掉，一年四季還要穿不同的鞋子。我要發(fā)明一種既不會(huì)臟也不會(huì)壞，而且一年四季都不要換的鞋子。
未來(lái)的鞋子是萬(wàn)能鞋。它看起來(lái)和現(xiàn)在的鞋子沒(méi)啥兩樣。它的款式多種多樣，既美觀又輕便，怎樣穿都合腳。這鞋的功能應(yīng)有盡有。
鞋子具有加速功能。比如你想去迪士尼或北京天安門(mén)的話(huà)，只要按下一個(gè)按鈕，你想去哪兒它就帶你去哪兒。
鞋子有自動(dòng)清洗功能。要是鞋子臟了，只要按下藍(lán)色的按鈕，它就會(huì)發(fā)出一道藍(lán)光。幾分鐘后，鞋子會(huì)變得煥然一新。
鞋子有調(diào)溫功能。在冬天，你冷得直打哆嗦時(shí)，只要按下紅色按鈕，你的鞋就會(huì)變得暖和。在夏天，如果你覺(jué)得很熱的話(huà)，你可以按下一個(gè)白色的按鈕，鞋子里就會(huì)變得非常涼爽。
鞋子還有照明功能。鞋子的前端有兩個(gè)隱形的小燈泡，只要說(shuō)一聲“開(kāi)燈”，它就會(huì)照亮前方幾十米的路程。
最受人們歡迎的就是這雙鞋的納米醫(yī)療保健功能了。只要你穿上這雙鞋，就會(huì)有納米粒子時(shí)刻來(lái)按摩你腳底的穴位，讓你的身體更健康。
這就是我要發(fā)明的鞋子，你總有一天會(huì)穿上的。
以鞋子為話(huà)題的小學(xué)生作文 篇34
20年后，我會(huì)成為一位鞋子設(shè)計(jì)師，我將開(kāi)發(fā)一種多功能鞋子，最起碼要有以下三種功能。
第一種功能：加速滑輪。假如你上學(xué)、上班快要遲到了，只要按一下綠色的按鍵，那么腳底猶如哪吒的風(fēng)火輪，迅速飛馳，穿行在車(chē)水馬龍之間，避免堵車(chē)的煩惱，迅速到達(dá)目的地。這樣上學(xué)再也不用爸爸媽媽接送，省去不少人力物力，這樣的鞋子我想是人人都喜歡的。
第二種功能：變色功能和變大功能。我們都喜歡新鮮感，每天穿一樣顏色的鞋子很乏味，再說(shuō)穿不同的衣服需要不同的顏色的鞋子來(lái)搭配，那么只需按一下紅色建，那一切就搞定了。我們小孩子的腳長(zhǎng)得飛快，自然這個(gè)鞋子還有一種變大的功能，不至于浪費(fèi)資源，這樣一雙鞋子可以頂很多雙鞋子的使用，非常經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。
第三種功能：自動(dòng)清理功能。如果鞋子臟了，那好，請(qǐng)按金色按鈕，鞋子很快自動(dòng)清潔，鞋外面的污垢，鞋里的汗臭都很快處理得干干凈凈，你的腳天天舒適又衛(wèi)生。
大家就等著穿我設(shè)計(jì)的鞋子吧，你們是不是很期待呀！
以鞋子為話(huà)題的小學(xué)生作文 篇35
我老覺(jué)得開(kāi)汽車(chē)、騎摩托車(chē)，這樣的大家伙很不方便，所以我造出了一種方便而神奇的鞋！下頭我就來(lái)介紹它吧。
這個(gè)鞋有收音功能，能夠聽(tīng)到人類(lèi)發(fā)出的聲音，它還有的功能，能夠變出各式各樣的東西，只要聽(tīng)到指令，立刻就會(huì)變形，它還具有紋印測(cè)試功能，僅有經(jīng)過(guò)指紋校驗(yàn)正確的人，這雙鞋才會(huì)聽(tīng)從他的指揮，接下來(lái)我們就去看看他的方便和神奇吧！
假如說(shuō)，我要去姥姥家，就穿上這雙神奇的鞋，然后經(jīng)過(guò)指紋測(cè)試后它就會(huì)向姥姥家走去，要是我覺(jué)得走的很慢時(shí)，就發(fā)出指令說(shuō)：“變汽車(chē)�！卑橹�(huà)音落下，那雙鞋就變成了汽車(chē)，我坐在車(chē)?yán)锩�，汽�?chē)就飛快的跑起來(lái)，忽然下起了雨，風(fēng)和雨從車(chē)窗進(jìn)來(lái)，它會(huì)自動(dòng)的把車(chē)窗關(guān)掉，雖然下著雨，可車(chē)窗外的景色很美，在汽車(chē)飛馳的同時(shí)，我坐在車(chē)?yán)锩姹M情的欣賞這迷人的景色。
過(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)前面的路面窄小，汽車(chē)無(wú)法經(jīng)過(guò)，就把汽車(chē)變成了直升機(jī)，我坐在飛機(jī)里，愉快的唱著歌，不一會(huì)直升機(jī)平穩(wěn)的飛過(guò)又窄又小的路面，
��！前面就是姥姥家了，我就把直升機(jī)降落下來(lái)，變回原先的鞋子，走到姥姥家了！
怎樣樣，夠神奇吧！有了一雙這樣神奇的鞋子，我們的社會(huì)必須有很大的提高。
以鞋子為話(huà)題的小學(xué)生作文 篇36
我想發(fā)現(xiàn)一雙神奇的鞋子，下頭我就給你介紹介紹，讓你們也大開(kāi)眼界。
我發(fā)明的鞋子十分神奇，它能夠自動(dòng)調(diào)節(jié)顏色，比如你把鞋子放到綠油油地草坪上，鞋子也會(huì)變成草一樣的鞋子綠色，它不但能夠調(diào)節(jié)顏色還能夠防雨防雪，變成夏天和冬天的鞋子，如果下雪了，它就會(huì)變成冬天的大靴子，如果下雨了，它就會(huì)把你腳下的涼鞋子全部封閉，這樣就不會(huì)被雨水澆灌了。
如果你的腳長(zhǎng)大了，它也會(huì)自動(dòng)變大變小了。如果你穿這種樣貌的鞋不怎樣太好看，還能夠調(diào)別的樣貌，比如高鞋、平底鞋真是應(yīng)有盡有！還能夠自動(dòng)擦鞋子，如果你的鞋子十分的臟，只要你喊一聲擦，它就會(huì)擦，并且擦得十分干凈。如果你想飛的話(huà)它按上一個(gè)黃色的按鈕，它就會(huì)自動(dòng)出來(lái)了一個(gè)螺旋槳，這樣就能夠飛了，這不是也為你省了一份機(jī)票嗎？如果你害怕了，鞋子就會(huì)自動(dòng)能夠下降，十分好玩！
哈哈！我發(fā)明的鞋子神奇吧！我也期望我的想象，也能成為現(xiàn)實(shí)吧！這樣就會(huì)給每一個(gè)人、一個(gè)國(guó)家?guī)?lái)許多的方便和樂(lè)趣吧！
以鞋子為話(huà)題的小學(xué)生作文 篇37
在22世紀(jì)初，科學(xué)家們發(fā)明了一種智能的鞋子，這種鞋子有什么神奇之處呢？讓我?guī)Т蠹胰コ俗鴷r(shí)空火車(chē)，來(lái)到22世紀(jì)，去看看這智能的鞋子吧。
這種鞋子最大的好處就是能夠根據(jù)主人腳的大小，來(lái)調(diào)整鞋子的大小。這樣，一雙鞋子就能夠穿好幾年了，為主人省下了一筆錢(qián)。并且，鞋子還能夠轉(zhuǎn)換許多顏色，只要主人跟鞋子說(shuō)一下，鞋子就會(huì)立刻按主人說(shuō)的那種顏色來(lái)轉(zhuǎn)換。喜新厭舊這方面，也隨之被解決了。僅有上頭兩點(diǎn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，鞋子必須還得有耐熱、耐寒的功能。如果天氣熱，鞋子會(huì)根據(jù)室外平均溫度來(lái)散熱，如果天氣冷，鞋子也會(huì)根據(jù)室外的平均溫度來(lái)加溫。不僅僅如此，這種鞋子還具有防滑、防水的特點(diǎn)。只要穿上這種鞋子，再滑的地方也能夠走，水再多的地方也能夠走。那是因?yàn)樾籽b有鐵釘，能夠深深地釘入土里，不用的時(shí)候，主人便能夠按一下鞋上的按鈕，釘子便會(huì)伸縮進(jìn)去。防水是因?yàn)樾拥娜矶及粚犹厥馕镔|(zhì)，水是進(jìn)不去的。
未來(lái)的鞋子真是方便呀，還很節(jié)儉錢(qián)。
以鞋子為話(huà)題的小學(xué)生作文 篇38
在未來(lái)的某個(gè)城市的一家服裝店里，有一雙未來(lái)高科技的鞋子，這一雙鞋子里安裝了一切先進(jìn)的科技，一切都由科技主宰。你必須很好奇它如何的神奇吧，讓我慢慢向你介紹吧。
“哎呀！不好了。”我一看表，此刻都七點(diǎn)半了，上學(xué)要遲到了。可是沒(méi)關(guān)系，這雙鞋子里安裝了火力噴射器，能夠讓你像超人一樣在短短幾秒鐘之內(nèi)飛到你想去的地方。不僅僅如此，鞋子上還安裝了微型風(fēng)向標(biāo)，能夠自動(dòng)測(cè)量室外的風(fēng)度、溫度和濕度來(lái)調(diào)鞋子里的溫度。它還能夠隨意調(diào)換不一樣的式樣和顏色，只要你想把它換成什么樣的顏色和款式，它就能夠變成什么樣的。
如果你來(lái)到一條小溪邊擔(dān)心過(guò)不去，只要你穿上這雙鞋，就會(huì)沒(méi)有問(wèn)題。它的鞋跟處安裝有一個(gè)超音速渦輪，一秒鐘就能夠轉(zhuǎn)幾萬(wàn)次，幾秒鐘就能夠帶你開(kāi)劈重重波浪，來(lái)到小溪對(duì)岸，瞬間便完成了一次神奇的“輕功水上漂”之旅。
在你覺(jué)得無(wú)聊的時(shí)候只要按一下鞋上的一個(gè)開(kāi)關(guān)，就能夠聽(tīng)到優(yōu)美的音樂(lè)，你能夠按你的喜好隨意挑選自我喜歡的音樂(lè)。
同學(xué)們，你們喜歡這雙鞋子嗎？我相信隨著高科技的迅猛發(fā)展，這一切很快就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
以鞋子為話(huà)題的小學(xué)生作文 篇39
我想在本世紀(jì)里，發(fā)明一種鞋子。
它是一個(gè)清潔機(jī)器人，不但自身干凈衛(wèi)生，還能保護(hù)自然界呢！不管我走到哪兒，它能一直掃描空氣的污染程度，如果污染程度偏高，它就能自動(dòng)將污染空氣吸入體內(nèi)，把新鮮空氣排出，使人神清氣爽；如果地面上有垃圾，鞋子就能自動(dòng)將它吸入，壓縮成原來(lái)的數(shù)千萬(wàn)分之一，裝在一個(gè)“集裝箱”里；它還能掃描江河湖海的水質(zhì)，如果有污染，它就會(huì)投入一個(gè)球，讓一部分的水煥然一新。
我發(fā)明的鞋子不但能清潔，還能探測(cè)室外的溫度。如果到了驕陽(yáng)似火的炎夏，它就自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，讓人仿佛在冰雪世界，使人感到?jīng)鏊巳耍蝗绻搅讼掠曛暗膼灍崽�，它就能把外面的空氣吸入，讓人感覺(jué)不到悶熱；如果到了天寒地凍的冬天，它也能調(diào)節(jié)溫度，把冬天變成春暖花開(kāi)的春天。
雨天是我最討厭的天氣，如果前面有個(gè)大水灘，一不小心，水就會(huì)滲入鞋子，讓鞋襪濕透非常難受。但有了我發(fā)明的鞋子，你在雨天不論怎么走都不用擔(dān)心，因?yàn)樗芊乐顾臐B入。
我的鞋子還能飛上天，在天空中自由翱翔。我真想飛上天去看看云海��！
只要一穿鞋子人就能以每秒40米的速度行駛，無(wú)論跑多久鞋子都不會(huì)磨損。
這就是未來(lái)的鞋子，真想馬上擁有一雙。
以鞋子為話(huà)題的小學(xué)生作文 篇40
這些是兩代情的鞋子嗎？不，不。這是我新設(shè)計(jì)的鞋子。這雙鞋造型奇特，會(huì)變魔術(shù)！過(guò)了一會(huì)兒，就變成了一雙裹著蕾絲，鑲嵌著DIA的靴子；一會(huì)兒穿著閃亮的皮鞋；過(guò)了一會(huì)兒就可愛(ài)活潑又卡通的童鞋了。
這雙鞋好時(shí)尚，但是穿久了會(huì)發(fā)臭嗎？不用小心，我設(shè)計(jì)的鞋子不會(huì)臭，因?yàn)槲也捎昧素?fù)離子殺菌技術(shù)，可以保證鞋子永遠(yuǎn)不會(huì)臭。鞋子又臟又破怎么辦？我的鞋子再臟也洗不掉，因?yàn)槭峭该骼w維做的。既然是用透明纖維做的，當(dāng)然不能破。
你見(jiàn)過(guò)帶按摩器的鞋子嗎？肯定不是。但是我設(shè)計(jì)的鞋子打破了吉尼斯世界紀(jì)錄，成為世界第九大奇跡。只要你的腳走累了，鞋內(nèi)安裝的超神微波系統(tǒng)就會(huì)感應(yīng)到，按摩器會(huì)自動(dòng)出來(lái)和你一起按摩，讓你的腳有一段時(shí)間的放松感，走遠(yuǎn)了也不會(huì)累。
還有更神奇的！如果你穿上我的鞋子，你就可以在天空自由飛翔。切，一定是騙人的，大白天的，夢(mèng)話(huà)。你醒醒！女士們先生們，我以我的頭發(fā)誓，你真的可以穿著我的鞋子飛。當(dāng)你看到有人穿著我的鞋子飛過(guò)被車(chē)堵的馬路，不要驚訝你的下巴。
噓，別讓女巫聽(tīng)到你，否則她會(huì)想到這雙鞋的。
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