小學(xué)生作文和詩(shī)歌
真想變成一棵青松
冬天來(lái)了，
冬天是位老爺爺，
他熱情地問(wèn)我，
想變點(diǎn)兒什么？
我想變一只松鼠，
躲在樹(shù)洞里過(guò)冬。
我想變一片雪花，
慢慢的飄落。
我想變一只小貓，
依偎在老奶奶的懷抱。
我想變一位老奶奶，
坐在火爐旁繡花
我想變一頭狗熊，
我想變一只青蛙。
最后，
我看見(jiàn)了鵝毛般的大雪，
真想變成一棵青松。
青松不怕嚴(yán)寒，
在大雪里頂著。
螞蟻來(lái)了，
在青松下睡覺(jué)。
小朋友來(lái)了，
在青松下躲雪，
嘴里都不由得念起了“青松”這首詩(shī)。
一次挫折變成了成功
三年級(jí)時(shí)，我9歲，每當(dāng)下學(xué)時(shí)老師都會(huì)讓我們跳大繩。
第一次跳大繩的日子來(lái)到，下學(xué)了只見(jiàn)校門(mén)口的樓梯上成了書(shū)包山，原來(lái)是我們運(yùn)動(dòng)者的書(shū)包呀！開(kāi)始跳了，老師說(shuō)等繩打地三下，迅速跑入繩中間跳一下，就快速?gòu)挠覀?cè)離開(kāi)。前面的同學(xué)都通過(guò)，眨眼間就該我了，我緊張的心怦怦直跳，眼睛死盯著那轉(zhuǎn)圈的繩，看見(jiàn)打地三下，便沖入繩中間，還沒(méi)來(lái)得及跳，繩子就叉住了小腿，一陣譏笑和譏諷的話語(yǔ)從同學(xué)的嘴里“跑”出來(lái)，“你真笨！”“你太慢了！”“真笑人！”……我只好紅著臉下去。下一輪，我開(kāi)始觀察他們跳，原來(lái)他們跑進(jìn)去再跳，從不停留，哎，時(shí)間不等人，又該我了，我按照他們的方法去跳，怎么又拌了？我忽然看見(jiàn)我的左腳過(guò)去右腳沒(méi)過(guò)去。我又垂頭喪氣的下去了。一次次都沒(méi)跳過(guò)，難道我真的笨？
我每天都練堅(jiān)持不懈，受到了不少譏笑，收獲了許多要理，終于成功了！我一直按這樣的方法跳過(guò)“一個(gè)個(gè)”繩，慢慢又改成數(shù)兩下就跳，真是高難度的活動(dòng)，我一直用這個(gè)方法作為例來(lái)練習(xí)，我在堅(jiān)持不斷的練習(xí)，試更好的方法……自從我能跳過(guò)去繩子時(shí)，同學(xué)們居然改變了話“你一點(diǎn)不笨！”“真棒！”“加油！”“我等你，你要加油！”
困難解決了，我成功了，我從失敗開(kāi)始走向堅(jiān)持，最后取得了成功。這次挫折居然使我干什么都有了信心。
我想變成“小偷”
今天早上我一覺(jué)睡醒，發(fā)現(xiàn)媽媽臉上的皺紋越來(lái)越多了。
在上學(xué)的路上，我突發(fā)奇想：如果我能變成一個(gè)“小偷”，偷走媽媽臉上的皺紋就好了！想著想著，我突然發(fā)現(xiàn)書(shū)包里還有小精靈給我的七色花，它能幫我實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望，于是，我摘下一片綠色的花瓣對(duì)它說(shuō)：“我想變成一個(gè)小偷！”話音剛落，我就變成了一個(gè)隱形的小偷，急忙跑進(jìn)媽媽的房間，在媽媽臉上摘掉了一顆痔，又取掉了她的一些皺紋，接著，又摘掉了她的一些凹進(jìn)去的地方，最后，又偷走……后來(lái)，媽媽在梳妝臺(tái)前照鏡子，被自己一副年輕漂亮的樣子驚呆了：“啊，這還是我嗎？我有這么美麗漂亮嗎？”媽媽說(shuō)道。她試圖用手去摸鏡子，想看鏡子上是否是一幅畫(huà)！過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我恢復(fù)了原樣，到現(xiàn)在都笑聲不停呢……
突然，一只大手拍醒了我，我一看，是爸爸，才知道剛才是一場(chǎng)夢(mèng)，我知道我是永遠(yuǎn)不能變成“小偷”偷走媽媽臉上的皺紋的，但是，我希望媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮！
真想變成大大的荷葉
夏天來(lái)了，
夏天是位小姐姐。
她熱情地問(wèn)我：想變點(diǎn)兒什么？
我想變透明的雨滴，
睡在一片綠葉上：
我想變一條小魚(yú)，
游入清凌凌的小河。
我想變一只蝴蝶，
在花叢中穿梭；
我想變一只蟈蟈，
歌唱我們的生活。
我想變眨眼的星星，
我想變彎彎的新月。
最后，
我看見(jiàn)小小的荷塘，
真想變成大大的荷葉。
荷葉像一柄大傘，
靜靜地在荷塘舉著。
小魚(yú)來(lái)了，
在荷葉下嬉戲，
雨點(diǎn)來(lái)了，
在荷葉上唱歌……
我想變成一只百靈鳥(niǎo)
“我有一個(gè)夢(mèng)想，我想變成一只百靈鳥(niǎo)！”我站在窗前，大聲向夜空訴說(shuō)著我的心愿。突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)一個(gè)手掌大小的小仙女，手握魔棒正圍著我轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)眼間，我變成了一只披著五彩羽毛的百靈……
我撲騰著翅膀飛上了夜空，看見(jiàn)了慈祥的月亮奶奶正給小星星們講故事呢。我飛向月亮奶奶，向月亮奶奶打了個(gè)招呼。月亮奶奶見(jiàn)我來(lái)了，笑盈盈地對(duì)我說(shuō)：“小百靈，你好呀！和小星星們一起，聽(tīng)我講故事吧！”小星星們也熱烈地歡迎我。聽(tīng)著月亮奶奶講述的那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，漸漸地我和星星們一起進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
不知不覺(jué)，天亮了。太陽(yáng)公公叫醒了我，我的羽毛一下子暖和了起來(lái)，還發(fā)出耀眼的光芒，美麗極了。太陽(yáng)公公笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小百靈，你怎么來(lái)了也不和我說(shuō)一聲呀？我好為你準(zhǔn)備禮物呀！”
“太陽(yáng)公公，您不用客氣，您的陽(yáng)光，便是我最好的禮物。因?yàn)槟年?yáng)光，使我冰冷的羽毛暖和起來(lái)，因?yàn)槟年?yáng)光，使我的羽毛閃閃發(fā)光。到是我，沒(méi)給您帶什么禮物！”我不好意思地說(shuō)。
“有什么關(guān)系呀！”太陽(yáng)公公依然笑瞇瞇的。
我告別了太陽(yáng)公公，回到了陸地，停在大樹(shù)上休息，享受著大自然的美好，我忍不住放開(kāi)嗓子高歌一曲。當(dāng)我正陶醉在自己的歌聲時(shí)，我的心怦然一震，這一震使我明白了：大自然給予我們了那么多，我們?nèi)祟悈s去傷害大自然，真是不應(yīng)該呀！
從調(diào)皮鬼變成小書(shū)迷
今天看到我的人，都會(huì)說(shuō)我是一個(gè)不喜歡活動(dòng)。文靜寡言的小孩。好多人甚至還說(shuō)，我從小就是個(gè)不愛(ài)唱歌。不愛(ài)體育活動(dòng)的孩子。
其實(shí)，我小時(shí)候，是個(gè)愛(ài)耍小聰明。愛(ài)逞強(qiáng)的調(diào)皮鬼。別人不敢從墻上跳下來(lái)，明明腳下很痛，我還嘻嘻的笑；下一節(jié)課的時(shí)候，我經(jīng)常在偷偷地做上一節(jié)課老師布置的家庭作業(yè)，等到放了學(xué)，我把家庭作業(yè)做完了，于是就拉著沒(méi)做完作業(yè)的同學(xué)一起去玩，等到他們想做作業(yè)時(shí)，我把自己的作業(yè)拿出來(lái)，給他們?nèi)コ?/p>
我認(rèn)為這一切都很對(duì)勁兒。
直到有一次，我想：自己貪玩、愛(ài)耍、逞強(qiáng)，這樣發(fā)展下去的話，長(zhǎng)大了怎么辦……
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看到了一本《兒童時(shí)代》。這本有字有畫(huà)的書(shū)，很快吸引了我，里邊的小故事、語(yǔ)言、猜謎語(yǔ)、小游戲，還有讀起來(lái)朗朗上口的小詩(shī)，比我那調(diào)皮搗蛋的生活有趣多了！
隨著時(shí)間的流逝，書(shū)讀的越來(lái)越多，書(shū)已經(jīng)成了我學(xué)生時(shí)代的又一個(gè)老師，現(xiàn)在大家都說(shuō)：“調(diào)皮鬼變成了小書(shū)迷，書(shū)呆子！”
曾經(jīng)變成灰塵
曾經(jīng)，我是那么的溫柔，天真，爛漫，可愛(ài)……可，現(xiàn)在的我變了，變得很兇，脾氣暴躁，一個(gè)潑婦……我再也回不到以前的.那個(gè)我了。
我會(huì)變成現(xiàn)在這樣，原因有兩個(gè)。一個(gè)是男生老是欺負(fù)我，另一個(gè)是父母離婚了。因?yàn)檫@兩件事，打擊了我，所以，從此，我就不再是以前那個(gè)我了。
回憶就像灰塵，說(shuō)沒(méi)了就沒(méi)了。
我想變成小鳥(niǎo)
我想變成小鳥(niǎo)，是因?yàn)樾▲B(niǎo)可以在天空自由地飛翔，還可以和在天上的其它小鳥(niǎo)打招呼，有時(shí)候也可以飛到地上休息一下，還可以站在樹(shù)上打招呼，真神氣！
我還可以在城市里欣賞美麗的風(fēng)景，如果看到有蚊子和蟲(chóng)子的話，我就立刻把它們給吃掉，不讓它們叮到人。
我還可以跟別的小鳥(niǎo)或人交朋友，朋友可以互相幫助，有句話說(shuō)：“有福同享，有難同當(dāng)”。所以我們要互相幫助。
我還可以再到天上拿云來(lái)當(dāng)床，這樣我就可以一直積云，就可以變成一個(gè)家啦！還可以請(qǐng)其它的小鳥(niǎo)來(lái)做客。讓朋友想到這個(gè)在云上的家！
今天我當(dāng)小鳥(niǎo)的這一天，我玩得非常開(kāi)心，以后如果還可以當(dāng)小鳥(niǎo)一天的話，我還要當(dāng)小鳥(niǎo)！
我好想變成一只小鳥(niǎo)
我好想變成一只小鳥(niǎo)，翱翔在高高的藍(lán)天，與風(fēng)哥哥唱歌，與云妹妹跳舞，與鳥(niǎo)伙伴們一起嬉戲。
我好想變成一只小鳥(niǎo)，來(lái)到田地間，捕捉那害人的小蟲(chóng)子，來(lái)保衛(wèi)農(nóng)民伯伯那辛苦半年的收成，好讓農(nóng)民伯伯的臉上露出燦爛的笑容。讓小朋友的手上多拿那幾顆糖。讓人們的錢包都鼓鼓的。
我好想變成一只小鳥(niǎo)，一只助人為樂(lè)的小鳥(niǎo)。飛到那發(fā)生地震的雅安，幫助那些小朋友，為他們帶些歡樂(lè)，帶些關(guān)心，帶些祝福。好讓那些受難的小朋友感到溫暖，安全。再飛到那漫天狂沙的大沙漠的上空，給那里撒下樹(shù)種，讓那里也變成一個(gè)樸實(shí)的部落。讓那里不再是荒涼的大沙漠，而是一個(gè)綠色的樂(lè)園……再飛到云層之間，告訴烏云哥哥，哪里需要下雨，哪里不需要下雨，好讓人們的生活變得更加美好。
我好想變成一只小鳥(niǎo)，一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)……
別讓她的目光從期盼變成傷感——讀《目送》有感
有些時(shí)候，我們總認(rèn)為大人們不可以理解，自己才是正確的；有些時(shí)候，我們總認(rèn)為“親情”只是一句用于不同場(chǎng)合的套話，而從沒(méi)有理解過(guò)這個(gè)詞的真正含義；有些時(shí)候，我們總認(rèn)為親人的愛(ài)是天經(jīng)地義的，從未想過(guò)要回報(bào)些什么……
但是，當(dāng)我讀過(guò)龍應(yīng)臺(tái)的《目送》后，徹底改變了我曾經(jīng)的這些幼稚的想法……
“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒(méi)有，一次都沒(méi)有。”當(dāng)我看到這句話的時(shí)候，心猛地一震，繼而涌出一股莫名的傷感——華安的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著媽媽的心，可是，他沒(méi)有再像小時(shí)候那樣不斷的回頭，而是選擇了將背影送給他的媽媽。因?yàn)�，他已�?jīng)長(zhǎng)大了，有了自己的思想了，他早已淡忘那個(gè)依賴母親的小華安了，他不再是那個(gè)用怯怯的眼光看周圍的那個(gè)小孩子了，是這樣嗎？還是他忘記了？他沒(méi)有看到，媽媽的眼神一直都隨著他的行進(jìn)而移動(dòng)；他沒(méi)有注意到，媽媽的眼神一點(diǎn)點(diǎn)的燃起希望然后又一點(diǎn)點(diǎn)的暗淡下來(lái)。
這難道就是作者所說(shuō)的那個(gè)“父女母子一場(chǎng)”的定義嗎？那個(gè)被告知“不必追”的那段小路嗎？不，不止這些，還有父女，還有那個(gè)張望父親背影的女兒……
記得在作者回臺(tái)灣那天，父親騎了很破的車子送她，將她送到離學(xué)校很遠(yuǎn)的地方，原因就是車子太破，怕影響女兒的形象。而當(dāng)時(shí)的作者呢？她是這樣寫(xiě)的“直到車子轉(zhuǎn)彎看不見(jiàn)了，我還站在那里，一口皮箱旁“，雖然她知道父親出于好心，不想讓她蒙受陰影，但她是多么希望父親能把她送進(jìn)校園啊，懂事的作者知道父親的苦衷，沒(méi)有央求，而是默默的理解了父親，望著他漸行漸遠(yuǎn)的背影，沒(méi)有追。這應(yīng)該就是親人之間的理解吧，這樣的背影，凄涼且難忘。
“我總是在暮色沉沉中奔向機(jī)場(chǎng)”，這句話是那樣的簡(jiǎn)單明了，但卻是給我了深深的思考：作者為了照顧父親，甚至自己的裙子上都沾上了污跡；為了多陪陪自己的父親，寧可在夕陽(yáng)西下的時(shí)候奔向機(jī)場(chǎng)，趕最晚的飛機(jī)……這一切，是不是應(yīng)該讓我們學(xué)習(xí)呢？
我們總說(shuō)自己已經(jīng)長(zhǎng)大，可是給親人們做過(guò)些什么呢？我們注意過(guò)他們?cè)谖覀兩砗蟮淖８：推谂螁幔课覀兏惺艿剿麄兤诖难凵駟�？我們凝視過(guò)我們的親人離開(kāi)的背影嗎？……
不要讓我們的親人也因我們而傷心和失望，不要讓那滿腔的祝福變成沒(méi)有主人的青煙，不要讓親人的目光從期盼變成傷感……
想要珍惜這些關(guān)愛(ài)，就要從點(diǎn)滴之事做起，從理解做起。
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