假如給我什么作文600字（通用22篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的假如給我什么作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如給我什么作文600字 篇1
如果太上老君要幫我煉制丹藥的話(huà)，我不要長(zhǎng)生不老藥，也不要可以成仙的藥，我想要一顆后悔藥。
呀，這道題原來(lái)這么簡(jiǎn)單，早知道我就仔細(xì)點(diǎn)啦，呀，這件事原來(lái)不能這樣做，早知道我就不會(huì)啦，呀，不能跟他開(kāi)玩笑他會(huì)生氣的，早知道我就不這樣啦.....
假如給我一顆后悔藥，我一定要重新度過(guò)我的初一。在那時(shí)我真的做了太多后悔的事。
因?yàn)槭莿偵铣踔校�很不適應(yīng)。而且我們要上晚自習(xí)，我還要住校。這沒(méi)有老媽照顧，老爸疼的日子真不好過(guò)。我們班上是整個(gè)初一前45名聚集起來(lái)的。都生懷絕技，自成一派。個(gè)個(gè)都具有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范，都喜歡管別人�？墒�，我從小到大，爸媽都沒(méi)怎么過(guò)分的管理屬于我的時(shí)間，他們又憑什么。如果說(shuō)每一個(gè)人都有叛逆期的話(huà)，那我的叛逆期一定是在初一的。因?yàn)椴惶矚g他人對(duì)自己的拘束，可能老是會(huì)違背紀(jì)律。老師在那期間還找過(guò)我談話(huà)，“你成績(jī)不錯(cuò)，千萬(wàn)不要因?yàn)閭�(gè)人情緒影響學(xué)習(xí)。要放寬心，跟大家和睦相處。別因?yàn)槌煽?jī)好，而擺出一副高高在上的樣子。不要太尖銳，多體諒他人”
聽(tīng)了老師的一席話(huà)我愿意試試，改正自己對(duì)他人的偏見(jiàn)。有一個(gè)體諒和包容的心。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我的朋友越來(lái)越多，針對(duì)我的人也越來(lái)越少�？墒怯幸恍﹤词购昧艘矔�(huì)留疤的。有些同學(xué)對(duì)我還是有些偏見(jiàn)。我真的很后悔，當(dāng)初為什么不多將心比心，多體諒一下別人。如果給我一顆后悔藥，我一定要重新過(guò)我的初一。
但風(fēng)雨過(guò)后才有彩虹，嘗試后才知道結(jié)果，不碰壁又哪知自己的過(guò)錯(cuò)。人生沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)糊涂事，又哪能清醒。人生沒(méi)有后悔藥，可不要擔(dān)心做后悔事，因?yàn)闆](méi)做過(guò)后悔事又哪能懂得珍惜。
假如給我什么作文600字 篇2
在人生的道路上，可以說(shuō)每個(gè)人都犯過(guò)錯(cuò)，最后做錯(cuò)后才發(fā)現(xiàn)自己的愚蠢。而我，在記憶中也犯過(guò)許多錯(cuò)，那些污點(diǎn)仿佛刻在了我的心上，抹也抹不掉。假如能再給我一次機(jī)會(huì)，我希望能彌補(bǔ)自己的那一次過(guò)錯(cuò)。
那是發(fā)生在四年級(jí)一班里的一件事，那一次我們的數(shù)學(xué)老師突然要考試，還說(shuō)題目很難，同學(xué)們迅速地交頭接耳議論起來(lái)，而我卻胸有成竹連書(shū)都沒(méi)看一眼。
發(fā)了試卷，當(dāng)做到應(yīng)用題的第三題時(shí)，我傻眼了，心想:這一題好難呀!后來(lái)，我絞盡腦汁地想，卻總也算不出來(lái)。
后來(lái)，趁老師不注意時(shí)，我偷偷地瞟了一眼同桌的試卷，一看，他居然做出來(lái)了，簡(jiǎn)直不可思議!
然后，我也按照他的解題思路計(jì)算，最后也算出來(lái)了!
但是，在我的欣喜之余，我又心想，如果他前面都對(duì)了，這一題又算出來(lái)了，那么他不就能考100分了嗎?那么，我這個(gè)第一名不就有可能丟掉了嗎?
這使其我，隨便寫(xiě)完試卷也沒(méi)有檢查就去想那個(gè)問(wèn)題了!
后來(lái)，當(dāng)距離收試卷的時(shí)間還剩10分鐘時(shí)，我才猛然想到自己還沒(méi)有檢查呢!
可是，這時(shí)已經(jīng)晚了，我才檢查完一小面時(shí)，下課鈴響了!
當(dāng)老師來(lái)到我面前時(shí)，我才極不情愿將試卷交上去。
最后發(fā)下來(lái)試卷，結(jié)果可想而知，我遭到了老師與父母的嚴(yán)厲批評(píng)!
每一次想起這件事，我都會(huì)后悔。假如能再給我一次機(jī)會(huì)，我絕不會(huì)再去想輸贏的問(wèn)題，而是認(rèn)真地檢查。那樣最后即使我輸了，也不后悔，因?yàn)槲以?jīng)努力過(guò)!曾認(rèn)真過(guò)!
假如給我什么作文600字 篇3
假如能給我三天沒(méi)有作業(yè)做，那我可想要痛痛快快的玩，決不會(huì)像海倫凱勒那樣走親訪(fǎng)友，在自己生活的地方來(lái)回走動(dòng)，去參觀歷史博物館，看看人類(lèi)進(jìn)化的全過(guò)程。
第一天，我要乘火車(chē)去我的故鄉(xiāng)——杭州，去游覽西湖。北宋詩(shī)人蘇東坡在游覽西湖時(shí)創(chuàng)作了一首詩(shī)：“水光瀲滟晴空好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”這說(shuō)明了西湖風(fēng)景秀麗，景色怡人，令人流連忘返。我還要去觀賞著名的三潭印月，還要去爬雷峰塔，順便去探望在杭州小有名氣的舅公，向他請(qǐng)教寫(xiě)毛筆的奧秘！
第二天上午，我要馬不停蹄地向美國(guó)華盛頓白宮進(jìn)發(fā)，給布什去提意見(jiàn)，順便問(wèn)問(wèn)他為什么要去攻打伊拉克。幾百架飛機(jī)輪番出擊，幾乎要把巴格達(dá)夷為平地！世界上有多少人死于戰(zhàn)爭(zhēng)��！中國(guó)有句詩(shī)：“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？”意思是：有人醉倒在沙場(chǎng)上請(qǐng)您不要笑，從古至今的戰(zhàn)爭(zhēng)中，有幾個(gè)人能平安回歸？其實(shí)，所有的戰(zhàn)爭(zhēng)都比２００２年的“非典”還要可怕。世界上大部分國(guó)家都十分痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，而為什么布什卻毫不在乎呢？下午，我要去華盛頓中心球場(chǎng)，去看ＮＢＡ 球隊(duì)——華盛頓奇才的比賽。要知道，我可是奇才球星——ARENAS的忠實(shí)“粉絲”呢！
第三天，我準(zhǔn)備回上海好好休息休息，腦子里一下子就想到了５個(gè)字——吃、喝、玩、樂(lè)、睡。
說(shuō)道吃，嘻嘻：南翔小籠、狗不理包子、“四大金鋼”、“老虎腳爪”……一大堆吃的，都是我的最?lèi)?ài)！
玩！玩就別說(shuō)了，現(xiàn)在我們這些孩子一聽(tīng)到“玩”這個(gè)字，就像條件反射一樣，個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑：豫園、城隍廟、靜安寺、龍華寺……玩的地方數(shù)不勝數(shù)，夠玩一天的了。
吃飽了，喝足了，玩夠了，我也要睡了，做好明天上學(xué)的準(zhǔn)備。
假如給我三天時(shí)間，我一定達(dá)成我的愿望！
假如給我什么作文600字 篇4
今天，我在上遇到一個(gè)盲人，他小心翼翼地走著，東摸西摸，緊張不安，因?yàn)樵谒麄兊难矍笆且黄?/p>
于是，我連忙跑過(guò)去，給他們指，過(guò)了一會(huì)兒，他問(wèn)我：“這是哪兒？”我回答說(shuō)：“已經(jīng)到了馬邊，要過(guò)馬了”�！芭丁�。他說(shuō)。
我扶他過(guò)了馬，他對(duì)我說(shuō)了聲：“謝謝！”我對(duì)他說(shuō)：“不用謝。”
今天在課上，老師也讓我們體驗(yàn)一下盲人的感受。
我到臺(tái)上，老師給我戴了眼罩，突然，我的眼前一片漆黑如同盲人一般。
我向前走去，很怕摔倒，小心翼翼地慢慢走，東摸西摸，直到走到了終點(diǎn)，我才松了一口氣。
第二個(gè)同學(xué)上來(lái)了，老師不僅給他戴上了眼罩，還給他設(shè)置了障礙物。
只見(jiàn)他臉上露出害怕的表情，躡手躡腳地向前﨣駢，頓時(shí)全班哄堂大笑，有的去拽他的衣服，有的用腳去絆他，還有的把凳子搬過(guò)去，不讓他向前走去。
經(jīng)過(guò)重重，他終于到達(dá)了終點(diǎn)，臉上害怕的表情也終于煙消云散了。
輪到第三個(gè)同學(xué)了，老師同樣也給他設(shè)置了障礙物有：樹(shù)樁、電線(xiàn)桿、沒(méi)有蓋的井蓋的井，還有快速行駛的汽車(chē)。
只見(jiàn)他靠著右邊一直輕手輕腳地走著。
下面的同學(xué)議論紛紛，好像幾只嘰嘰喳喳的小麻雀。
到了終點(diǎn)，他立刻摘掉眼罩，好像渴望到的人們。
上完課，老師對(duì)我們說(shuō)：“我們不能歧視盲人，因?yàn)閷?duì)他們來(lái)說(shuō)，，是一生中最渴望得到的東西�！�
通過(guò)這節(jié)課我明白了一個(gè)道理：盲人的世界里是的，他們多么渴望得到�。�(duì)于他們來(lái)說(shuō)，是一生最寶貴的，也是最渴望得到的。啊！假如給我三天！是所有盲人的夢(mèng)想��！我們要珍惜眼前所擁有的一切，更要珍惜自己眼前的。
假如給我什么作文600字 篇5
一絲清風(fēng)拂過(guò)我的臉，血一滴一滴地濺下。我半睜著眼睛，呆呆地望著窗外，心……
又一次逃亡，失敗了。
我是一只籠中鳥(niǎo)，一年前因體弱多病沒(méi)能飛到南方，一個(gè)小孩趁機(jī)把我捉回家中，天天把我折磨得痛苦不堪。
假如給我三天自由，該是多么美好！
第一天，是美好的一天。我將到森林中去，沐浴著溫和的陽(yáng)光，享受著清新的空氣，展開(kāi)雙翅，在蔚藍(lán)的天空自由地飛翔。我還將送給我的姐姐――佛羅娜一個(gè)精致的小窩或者是一條用嫩草編織的項(xiàng)鏈。中午，我要到我的樹(shù)朋友――查克那兒去吃飯，它身上的蟲(chóng)子又肥又大，許多貴賓鳥(niǎo)都到它那兒做客。下午，我們一起搭窩造房，遙望藍(lán)天，展開(kāi)雙翅，把幸福的陽(yáng)光布滿(mǎn)全身。
第二天，是溫情的一天。我將去看望我的老母親，我要送給她一朵美麗的康乃馨并細(xì)心地照顧她；中午，我要品一品老母親親手煮的湯，回想那過(guò)去的往事；下午，我要給老母親講故事，讓她分享我的成功和喜悅，陪她到草地上悠閑地散步；晚上我還將陪伴老母親看星星，那一閃一閃的星星，就像一只只明亮的眼睛不停地閃動(dòng)著。
第三天，是快樂(lè)的一天。這一天是我的生日，我的朋友們?yōu)槲揖臏?zhǔn)備了一個(gè)生日PARTY，用泉水釀制而成的美酒，各種美味的蟲(chóng)子，溫暖的小窩里用綠草和鮮花裝飾著，美麗而溫馨。姐姐佛羅娜為我送來(lái)了一條用綠草編織的精致手鏈，好朋友卡丁為我送來(lái)了一頂漂亮的花冠。我們一起放聲歌唱，一起開(kāi)懷暢飲，在大自然的懷抱中盡情地嬉戲玩�！覀円黄鸲冗^(guò)了愉快的一天。
而以上這些，只不過(guò)是我的想象，你們自由的人是體會(huì)不到一只籠中鳥(niǎo)的心情，我渴望自由，向往藍(lán)天，哪怕只有三天也好。
假如給我三天自由，那該是多么美好！
假如給我什么作文600字 篇6
我一直好奇，患有自閉的孩子是什么樣的？我只知道他們是一群“來(lái)自星星的孩子”，和正常人不大一樣。那么，如果我連續(xù)三天，當(dāng)一個(gè)“來(lái)自星星的孩子”，會(huì)怎么樣呢？
第一天，我睜開(kāi)眼睛，似乎腦子里空空如也。我艱難地坐起來(lái)，特別沒(méi)有精神。我變成一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子了嗎？
我困難地下了床，慢吞吞地干著一件件事——洗漱、穿衣，總是險(xiǎn)些摔跤。可正當(dāng)我準(zhǔn)備吃飯時(shí)，我的手竟然拿不起勺子了！旁邊的媽媽看到 ，奇怪極了：“你連勺子都拿不起來(lái)了？”我嘗試了好多次，都無(wú)法拿起來(lái)。沒(méi)辦法，媽媽只能喂我吃，我邊吃邊想：我是不是有點(diǎn)變回小時(shí)候？我在媽媽的幫助下吃完了早飯。一小步一小步地走回了床邊，擺弄了一會(huì)玩偶，孤獨(dú)入睡。
第二天是周日，我又在媽媽的幫助下干完了生活瑣事。我按捺不住內(nèi)心，在媽媽的攙扶下去到了廣場(chǎng)。我沒(méi)控制住自己，“啪”地一下坐到了地上�！巴邸蔽揖谷话l(fā)出了小嬰兒才有的大哭聲。經(jīng)過(guò)的人們都對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)：“這孩子怎么摔倒就哭�！薄八遣皇侵巧逃悬c(diǎn)低啊！”這些話(huà)語(yǔ)我壓根聽(tīng)不見(jiàn)，只顧自己哭。這一刻，我似乎真的被拋棄了——難道自閉癥就注定永遠(yuǎn)自閉嗎？回了家，我立馬被扶到床上。
最后一天了。我一個(gè)人在家里，什么也做不了，只能虛度光陰。我的腦袋放空了，整個(gè)人一點(diǎn)精氣神都沒(méi)了。有點(diǎn)社交恐懼，不想去交流，只想在自己的世界里。原來(lái)真正的孤獨(dú)，是失去陪伴、失去溫暖�。∥艺嫦Ｍ夷茏兓卣Ｈ�。
第四天，我睜開(kāi)眼，肢體又恢復(fù)了知覺(jué)，又能控制自己了，真親切��！來(lái)自星星的孩子和平常人不一樣，他們需要更多的關(guān)懷、幫助。他們要打開(kāi)心靈之窗，讓陽(yáng)光照進(jìn)他們的心房！
假如給我什么作文600字 篇7
假如給我三天感冒，我一定要好好“享受”一回！平日身體硬朗的我，最多也只是皮肉傷。發(fā)燒、感冒根本輪不到我。
“媽?zhuān)翌^暈！”“什么，給我看下。估計(jì)是感冒了，今天別上學(xué)了，在家休息下吧�！碧昧耍∥以谛睦锟窠�。媽媽把課外書(shū)、電腦、零食、ipad搬進(jìn)我房間，甩門(mén)上班去了。我縮了縮身子，又睡著了。好不容易生病“放假”，今天一定要把以前沒(méi)睡夠的覺(jué)補(bǔ)回來(lái)。
醒來(lái)已是中午十二點(diǎn)了。我吃了泡面（以前沒(méi)吃過(guò)幾次），看了一小時(shí)的書(shū)，又睡了，直到媽媽回來(lái)為止。我幸福地吃了媽媽的“老土快餐”（自做炸雞翼、雞腿），躺下接著睡。
第二天早上，我感覺(jué)舒服多了，頭也不暈了，我就抓起ipad。這幾個(gè)月，ipad都被老媽占著，今天我終于“咸魚(yú)翻身”了！嗯——先玩什么好呢？僵尸吧。玩了n久，直至門(mén)鈴響起。打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是同學(xué)呀！我望見(jiàn)他們手上的零食、漫畫(huà)書(shū)，人一下子精神了，撲了上去。一眨眼，零食“報(bào)銷(xiāo)”，漫畫(huà)書(shū)也看完了。我咧嘴一笑，露出爛牙，說(shuō)了句：“不送了，記住幫我捎上門(mén)�！比缓螅s成一團(tuán)——又睡了。
最后一天，是周六。正好，我的小感冒差不多好了，爸爸媽媽隨我玩，還把送走的四條小狗抱了回來(lái)，哄我開(kāi)心。我與它們頭碰頭，手碰爪。然后一起吃了爸爸媽媽買(mǎi)回來(lái)的kfc（小狗吃骨頭，我吃肉）。下午，我連著看了十集動(dòng)畫(huà)片，吃了披薩，心滿(mǎn)意足地又睡了。
哎呀，上帝呀！念在這三天感冒里，我睡覺(jué)就占了一天半的時(shí)間，還是再讓我感冒幾天吧。
假如給我什么作文600字 篇8
周末？！一個(gè)頭痛的稱(chēng)呼······
為什么咧？因?yàn)樵趯W(xué)生眼中，周末代表的不是自由或者是快樂(lè)，周末代表了輔導(dǎo)班和拘束。在學(xué)校學(xué)習(xí)有下課，可以在短暫的十分鐘內(nèi)痛快的玩一場(chǎng)，但是在家學(xué)習(xí)是沒(méi)有下課，只有——開(kāi)飯了！
如果給我一個(gè)星期八，一個(gè)像個(gè)周末的星期八，那么······
我會(huì)玩什么呢？我想跳繩，想游泳，想打羽毛球，可惜——現(xiàn)在是冬天，路上都是雪，跳繩的話(huà)可以榮幸啃到狗屎，有用的話(huà)明天的晨報(bào)上會(huì)登出“狗熊出沒(méi)小心”的字樣，打羽毛球，球還沒(méi)會(huì)出去，你的手就被凍住了······
只好在家玩，有什么好玩的呢？反正堅(jiān)決抵制電視和電腦，嘿嘿·······不是本人自制力強(qiáng)，而是父母不允許，呵呵·····
這樣吧！我可以看漫畫(huà)書(shū)，順便狂笑，不行，樓下的會(huì)說(shuō)我擾民。那·······我唱歌！呃，似乎不太可行，鄰居會(huì)打電話(huà)問(wèn)我家是不是招鬼了，還是換一個(gè)吧！我可以不看漫畫(huà)是看傷感的小說(shuō)，也不妥，淚流成河了房子漏水，那我就真成街坊們心中“英國(guó)的狗熊”了······
有了！我可以一個(gè)人發(fā)呆！那樣就不會(huì)擾民了，可是我發(fā)呆的時(shí)候想什么？想未來(lái)？不行，太黑暗，想過(guò)去？不行，太驚心動(dòng)魄，想····？不行不行，我不發(fā)呆了，早晚會(huì)的自閉癥！誒？我媽說(shuō)我就在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候乖一些，好哇好哇！我就寫(xiě)作業(yè)·····
不對(duì)，我想有個(gè)星期八，是為了自由，自由就是不寫(xiě)作業(yè)不上輔導(dǎo)班，這下，豈不是回到原點(diǎn)了嗎？
還是不要有星期八比較好·······
假如給我什么作文600字 篇9
假如給我一天時(shí)間，我愿帶上我最寶貴的書(shū)，浪跡天涯，不為花言巧語(yǔ)所纏繞，不為俗塵瑣事所困擾，雖沒(méi)有文人墨客的詩(shī)情畫(huà)意，卻也如自由自在的小鳥(niǎo)，無(wú)拘無(wú)束。
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！碑�(dāng)夜色降臨之際，我愿獨(dú)倚窗邊，輕輕翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，自有一種“舉世皆濁，唯我獨(dú)清”的意味。天邊零碎的星兒向我投來(lái)一縷若有若無(wú)的光芒，卻照亮了我手中的書(shū)，頓時(shí)一股墨香緩緩飄散在空氣中，我極力去捕捉那一抹幽香，頓感心曠神怡。這一刻，我的眼中只有我心愛(ài)的書(shū)，別的一切暫時(shí)都不存在了，有的只是精神的寧?kù)o和靈魂的升華。
假如給我一天時(shí)間，我一定會(huì)帶著書(shū)逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，遠(yuǎn)離城市的喧嘩和人情的冷漠，破開(kāi)所有身邊無(wú)形的屏障，躲到一個(gè)安適寧?kù)o的世外桃源。在那里，我可以背靠古木，嗅著大自然無(wú)私奉獻(xiàn)的清香，全身心投入到書(shū)中去�！妒酚洝贰ⅰ稏|周列國(guó)志》……一本本古色古香的文學(xué)著作如一個(gè)個(gè)演技精湛的演員，在大自然這個(gè)渾然天成的大舞臺(tái)上，為我一個(gè)人盡情舞蹈、歌唱。帶我領(lǐng)略一個(gè)又一個(gè)奇妙的世界。
當(dāng)一天拉下了帷幕，我便失去了一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的“讀書(shū)人”的身份，不得不拖著不情愿歸來(lái)的身份回到了熟悉而又陌生的城市。街上還是一如既往的車(chē)水馬龍，可這里卻嗅不到半點(diǎn)中國(guó)文化的氣息。這里，人們?cè)缫淹浟四切┙?jīng)典的“傳世佳作”，紛紛手握手機(jī)，應(yīng)接不暇地瀏覽著各種新聞、游戲、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)等�？萍几咚侔l(fā)展著，可某種民族文化似乎正以同等速度被人們逐漸忘記。
假如給我一天時(shí)間，我愿帶著我心愛(ài)的書(shū)躲進(jìn)深山老林，但我真的希望我不必那樣，我更希望有一天能看到人們重新重視民族的傳統(tǒng)文化，那是永垂不朽的中國(guó)文化！
假如給我什么作文600字 篇10
《假如給我三天光明》這本書(shū)，主要講了海倫.凱勒的一生。從她小時(shí)候開(kāi)始說(shuō)，她一兩歲就因發(fā)高燒失去了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)，從此遠(yuǎn)離了光明和聲音。她與外面的交流被完全隔開(kāi)了。這樣一個(gè)人，還能如此用功，她真是好厲害�。∷哪欠N精神讓我感動(dòng)：她都又聾又盲了，還刻苦用功，滿(mǎn)懷希望。
一開(kāi)始她還是一個(gè)不懂事的小女孩，她總是為了人們不懂她的手勢(shì)，不理解她的想法而發(fā)脾氣，有時(shí)甚至還一小時(shí)發(fā)一次。但由于莎莉文老師的認(rèn)真和耐心，她漸漸地懂事了，也很少發(fā)脾氣。莎莉文老師的教法，更讓我感到新奇。她在她（海倫.凱勒）的手上拼上單詞，讓她體會(huì)到并感受到這單詞的含義。
海倫.凱勒，她是一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性，她度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光，無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。
我覺(jué)得海倫.凱勒是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，她不僅沒(méi)了光明，耳朵也聾了。但她沒(méi)有放棄希望。她不停地學(xué)習(xí)，這點(diǎn)她讓我很佩服，由于她刻苦用功，所以她最終獲得了巨大的成功。
她說(shuō)：“假如給我三天光明，第一天，我要看人，他們的善良，溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡，我將通過(guò)藝術(shù)來(lái)搜尋人類(lèi)的靈魂。第三天，我將在日常世界中度過(guò)，到為生活奔忙的人們中間去�！�
對(duì)于我這個(gè)正常人來(lái)說(shuō)，‘假如給我三天光明’這個(gè)愿望我更本都沒(méi)想過(guò)。但對(duì)于這個(gè)又盲又聾的海倫.凱勒來(lái)說(shuō)，這是她一生的夢(mèng)想，三天光明，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，十分短暫。但她卻渴望的實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。我真希望，希望她實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
假如給我什么作文600字 篇11
今天，我讀了由海倫·凱勒自傳的《假如給我三天光明》，令我深有感觸。
三天時(shí)間，對(duì)我們常人來(lái)說(shuō)，很短。但對(duì)海倫·凱勒來(lái)說(shuō)，卻是很漫長(zhǎng)。因?yàn)�，這三天里，她要做從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)的事情。
在這本小說(shuō)里，具體的描寫(xiě)了海倫·凱勒對(duì)生活的熱愛(ài)，他用熱情的態(tài)度勸世人珍惜眼前的一切，她希望能給她三天光明，讓她去感受這個(gè)世界，去熟悉身邊所有的親朋好友，她想了太多太多，但這卻是一個(gè)很好的夢(mèng)。
海倫·凱勒雖然是一個(gè)盲聾啞人，但他卻有超乎常人的意志力，她獨(dú)自一人熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的生活。她以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類(lèi)成功的最基本條件，有健康身體而沒(méi)有健康心理的人，是不可能成就一番事業(yè)的。具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會(huì)抱怨命運(yùn)的安排，不接受和渴求他人的憐憫，他們會(huì)憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。她用生命的全部力量處處奔走，創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體。”海倫·凱勒憑著堅(jiān)強(qiáng)的心，在逆境中崛起。而我是一個(gè)體格健壯的小學(xué)生，有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但缺乏堅(jiān)韌不拔的毅力。所以這篇文章給我最大的啟示是：
1、盡力地完成每一件事。有位名人曾說(shuō)過(guò)：“什么是不容易？不容易是每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡(jiǎn)單？不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好�！�
2、要有樂(lè)觀向上的良好心態(tài)，海倫·凱勒在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，使自己得到信心。
我有這一本好書(shū)做我的良師益友，相信我以后的日子會(huì)過(guò)得更加豐富多彩。
假如給我什么作文600字 篇12
這個(gè)周末我看了好幾本書(shū)，有《夏洛的網(wǎng)》，《假如給我三天光明》，《秘密花園》等。但讓我感觸最深的就是那本《假如給我三天光明》了。
這本書(shū)是美國(guó)的海倫·凱勒女士所寫(xiě)，由北方婦女兒童出版社出版。此書(shū)主要講了少女海倫變成盲聾人后的生活和她的學(xué)習(xí)生涯，同時(shí)也介紹了她豐富多彩的生活和她的老師安妮·莎莉文的經(jīng)歷。
我最喜歡的人物有兩個(gè)：海倫和莎莉文。海倫是一個(gè)不幸的人，在19個(gè)月大的時(shí)候，她因一場(chǎng)疾病喪失了視力和聽(tīng)力，從此她的世界一片漆黑，十分冷清。但海倫非常渴望與人交流，于是她迎來(lái)了改變她一生的老師莎莉文。在老師的幫助下，她學(xué)會(huì)了講話(huà)、拼單詞、讀書(shū)和滑雪。她不再是不能自理的盲聾人，可以做正常人能做的事情。
但她的人生并沒(méi)有因此一帆風(fēng)順，在經(jīng)歷《霜王》風(fēng)波、艱難的考試、荒唐的報(bào)告等事后，她又長(zhǎng)大了。最后，她用常人難以想象的恒心與毅力成了一個(gè)偉人，為人們帶來(lái)了無(wú)限的希望和動(dòng)力。
她的老師莎莉文也是個(gè)傳奇人物，從一個(gè)孤兒到被人收養(yǎng)，再到成為改變海倫命運(yùn)的老師，并讓海倫從一個(gè)“小暴君”，成為哈佛大學(xué)的一名學(xué)生，這真是令人佩服!
海倫的感受告訴我們：假如給你三天光明，不會(huì)覺(jué)得世界上有什么異常;但是給你三天黑暗，才會(huì)懂得光明有多么可貴!好好學(xué)習(xí)吧，我們的起點(diǎn)遠(yuǎn)高于海倫。但我們的未來(lái)又能否如她一般精彩呢?
看看這本書(shū)吧，你將會(huì)更加珍惜你擁有的一切，健康的身體，明亮的眼睛，靈敏的耳朵，靈巧的手指……你一定會(huì)好好利用這些大自然賜予我們的感官，熱愛(ài)生活，不辜負(fù)這一切美好。
假如給我什么作文600字 篇13
看著朋友家的新生兒，總是特別羨慕。他們整天除了吃就是睡，無(wú)所事事，也不會(huì)有各種各樣的煩惱，我便要讓時(shí)光倒流，過(guò)三天還是小嬰兒的日子。
第一天，我睜開(kāi)眼，好奇地四處望望，小手揮舞了一下，一雙白白嫩嫩的手出現(xiàn)在我眼前，再看看頭頂懸掛著的小鈴鐺，難道我真的變成了嬰兒？我眨巴著大眼睛四處望望，小腳向下一蹬，想從嬰兒床上爬下來(lái)，可力不從心，我不過(guò)甘心在床上翻滾著，腳四處亂踢，頭上的小鈴鐺被震得叮當(dāng)響。
“寶貝睡醒啦！來(lái)，媽媽喂你喝奶。”一個(gè)中年婦女從門(mén)外走進(jìn)來(lái)，手里拿著我的奶瓶上下?lián)u了搖，不管三七二十一，將奶嘴塞進(jìn)了我的嘴里，我剛喝了一口奶瓶里的奶，“唔，好燙！還有這奶這么淡，就像往白水里加了一勺奶，呸呸呸，真難喝！”我使勁推開(kāi)奶瓶，可媽媽去說(shuō)：“咦，你不是最喜歡喝奶的嗎？乖，喝完這些，媽媽再給你準(zhǔn)備好吃的�！睘榱顺漯嚕颐銥槠潆y地喝下了牛奶，昏昏睡去。
第二天，我在吵鬧聲中醒來(lái)，一大堆人在我的嬰兒車(chē)前玩耍著，一位穿著黃裙子的女孩正用冰涼的手指戳著我的一邊臉，另一個(gè)戴著眼鏡的臉正捏著我的另一邊臉，雖然下手不重，但一直被玩弄著，也怪不舒服的。我就像個(gè)沒(méi)有感情的布娃娃，一會(huì)兒這個(gè)女孩子給我換衣服，一會(huì)兒另一個(gè)女孩給我扎頭發(fā)，活像把我當(dāng)成一個(gè)玩具，任人擺布。我多想?yún)柭暫浅馑齻�，可我只能發(fā)出咿咿呀呀的聲音，我太難了！突然有些懷念平時(shí)安靜寫(xiě)作業(yè)的生活。
第三天，我發(fā)現(xiàn)我的尿不濕已經(jīng)沉甸甸的了，可粗心的媽媽卻忘了幫我換，“好難受啊，媽媽到底去哪里了？”耐不住孤獨(dú)的我不禁哇哇大哭起來(lái)，家里空無(wú)一人，無(wú)法自理的我只能苦苦地等待媽媽回來(lái)。
快點(diǎn)變回來(lái)吧，我不想做嬰兒了啦！
假如給我什么作文600字 篇14
海倫.凱勒是美國(guó)著名的聾啞作家，她以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了多少人夢(mèng)寐以求的哈弗大學(xué)，她寫(xiě)下了十四部著作，今天我有幸讀了她的一本自傳：《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》講的主要是海倫.凱勒一步一步走向成功的經(jīng)過(guò)和如果給她三天光陰的故事。這本書(shū)深深觸動(dòng)了我，我也想與大家分享一下我的感受。
“寫(xiě)作要肯吃苦，勤學(xué)習(xí)�！笔前。瑥墓胖两�。那一位偉人不是經(jīng)過(guò)刻苦的努力，鉆研，“苦讀十年寒窗”才獲得成功？居里夫人的生活那么艱苦，可她依然艱苦夜以繼日的工作，最終在瀝青渣中提取了新元素，鐳，女作家張海迪，雖然身有殘疾但她仍然刻苦學(xué)習(xí)為我們創(chuàng)作，翻譯出許多優(yōu)秀的作品。
“堅(jiān)持就是勝利“這是媽媽常對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)這句話(huà)告訴我做什么事都要堅(jiān)持到底，永不放棄！因?yàn)檫@是成功的必經(jīng)之路，學(xué)習(xí)不能“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”學(xué)習(xí)不僅靠的是刻苦，勤奮，最重要的還是堅(jiān)持。說(shuō)到這兒我不禁聯(lián)想到了自己。我向來(lái)做事都只有三分鐘熱度，本來(lái)立下雄心壯志，每天寫(xiě)一篇日志，開(kāi)始兩天我還能堅(jiān)持“一天一記”可隨著時(shí)間推移我成了“兩天一記三天一記”……有時(shí)甚至一周都沒(méi)一記了，連筆都懶得動(dòng)了，讀了這本書(shū)后，我要向海倫.凱勒學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天一記，把日記寫(xiě)好，當(dāng)成一件快樂(lè)的事，堅(jiān)持下去！
馬克吐溫說(shuō)過(guò)“19世紀(jì)有兩位奇人，一位是拿破侖，一位就是海倫.凱勒。海倫.凱勒確實(shí)是一位了不起的女性，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)奇跡，讓全世界為之贊嘆。
海倫.凱勒雖然一生都生活在黑暗中卻給許多人帶去了光明，她告訴那些在困境中的人們：永不放棄！
假如給我什么作文600字 篇15
假如給我三天光明，我會(huì)充分地用這三天，每天都做不一樣的事情。
第一天，我會(huì)看世界上最多的東西——人。尤其是親人，我要仔細(xì)地看著他們，看看他們長(zhǎng)什么樣，讓他們的身影永遠(yuǎn)留在我的腦海中。下午，我要看我不認(rèn)識(shí)的人，看看他們會(huì)留什么樣的發(fā)型，穿什么樣的衣服和裙子，會(huì)怎么說(shuō)話(huà)。第一天，就這樣在人群中度去了。我數(shù)著天上的星星，睡在了我的床上。
第二天，我迎著朝霞的升起，早早地起床。這一天，我要看的是人世間的事物。上午，我要看世界上的房子，看一看高大的別墅，長(zhǎng)什么樣子、有幾層，有哪些漂亮的別墅。下午，我不看外面那千奇百怪的房子了，我呀，先要看看自己家是什么樣子的。然后，再看看家里的家具是什么樣的，家里的廚房用品、衛(wèi)生用品、我的鬧鐘等等東西是不是漂亮可愛(ài)。晚上，我想，會(huì)有一頓豐盛的晚餐：會(huì)有魚(yú)，因?yàn)槌贼~(yú)，年年有余;還有我最喜歡的龍蝦。我不僅要吃還要看看它們長(zhǎng)什么樣子。第二天，就這么快樂(lè)地過(guò)去了。
第三天，也是我能看見(jiàn)的最后一天。這一天，我要輕松我自己。我要和小伙伴們一起做游戲，做我喜歡的貓捉老鼠等好玩的游戲。這僅僅只是一個(gè)上午。下午，我要去逛街，看看街上有什么好玩的，遇上可心的就買(mǎi)回來(lái)玩玩;逛完街，我還要去看電影，看那有聲有色有味道的電影;看完電影我將會(huì)去公園玩，玩摩天輪等等許多游戲。玩完了，我也該回家了。這一天，我迎著晚霞進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
這三天，應(yīng)該是我一生中最幸福的三天。我會(huì)把這三天里的喜怒哀樂(lè)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地留在我美好的記憶中。因?yàn)檫@是上帝給我的最好禮物!!!
假如給我什么作文600字 篇16
假如給我三天光明，那該多好！
第一天，我要去看望陪伴、照顧我多年的父母�？纯锤改傅耐饷玻钊氲亓私馑麄�。幫父母干些自己從來(lái)沒(méi)干過(guò)的力所能及的小活，幫父母倒杯熱騰騰的水，捶捶背……好好感激父母多年來(lái)對(duì)我的照顧和培養(yǎng)，靜下心來(lái)與父母一起回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶童年的美好。陪父母一起出去散步，邊走邊聊，記住這美好而又珍貴的一天。
第二天，我要去擁抱大自然，去感受世間萬(wàn)物的美好。眼前終于從黑暗變成了五彩斑斕。走進(jìn)幽靜的樹(shù)林，空氣如此清爽，眼前十分清新，綠意盎然的樹(shù)木雄偉地站立著。一棵棵的樹(shù)木，有的高大茂盛，而有的矮小枯萎，這就是時(shí)間、生命的輪回吧！小花小草鋪滿(mǎn)大地，像地毯一樣�？蓯�(ài)的小動(dòng)物們紛紛從自己的住處出來(lái)，即興奮表演著，樹(shù)林一下就熱鬧起來(lái)了。有鳥(niǎo)兒的歌唱，蝴蝶飛的舞蹈，小猴的雜戲團(tuán)等等。不禁讓我應(yīng)接不暇，多么熱鬧、美好而又新奇。
第三天，也就是最后一天，我要來(lái)拜訪(fǎng)我的“第二母親”——故鄉(xiāng)，來(lái)欣賞家鄉(xiāng)的美景。小溪嘩嘩地唱著歌曲流向遠(yuǎn)方。大雁排著整齊的“人”字形隊(duì)伍在湛藍(lán)的天空中掠過(guò)，小鳥(niǎo)停留在高大的電線(xiàn)桿上，好似一幅五線(xiàn)譜。來(lái)到大樹(shù)底下，沏一壺茶，邊喝茶，邊聊天，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)淳樸而又爽朗的笑聲。風(fēng)兒吹過(guò)，吹來(lái)了人們的悠閑、自在。半天已過(guò)去，剩下的半天，我要來(lái)到我居住多年的房間，熟悉而又陌生的學(xué)習(xí)桌，高大的書(shū)櫥，收拾的很整齊的床，我要與它們重新說(shuō)聲“你好”！重新成為朋友，我輕輕的撫摸著他們……
時(shí)間已不多，此時(shí)的我正坐在學(xué)習(xí)桌旁，寫(xiě)著一篇美好的日記“上帝給了我三天光明”。時(shí)間雖短，卻做了許多有意義的事情，足矣……
假如給我什么作文600字 篇17
寒假里，我讀了海倫·凱勒的一本書(shū)，書(shū)名是《假如給我三天光明》。
每個(gè)人都知道海倫·凱勒是個(gè)又瞎又聾的殘疾人，沒(méi)人能說(shuō)出她對(duì)光的渴望。因此，我想到我自己，一個(gè)生活在光明世界的人，而無(wú)法實(shí)現(xiàn)那強(qiáng)烈的愿望。因此，我決定玩一個(gè)游戲，它是黑暗的三天。
第一個(gè)黑暗的日子。
我閉上眼睛，我的世界沒(méi)有光彩，只有無(wú)味的黑色，孤獨(dú)和恐懼。我摸索著我的衣服，費(fèi)力地穿上——，因?yàn)槲抑荒軕{感覺(jué)分辨不出衣服的正面和背面。
我拄著拐杖走路不穩(wěn)。不時(shí)地，我的頭撞到墻上，我被腳下的石頭絆倒，留下遍體鱗傷。晚上，我躺在床上很累，我的身體很疼。我一整天什么都沒(méi)學(xué)到。這種生活太無(wú)聊了，整個(gè)世界似乎都超出了我的能力范圍。
下一個(gè)黑暗的日子。
我?guī)е蛱斓耐纯鄰拇采吓榔饋?lái)，不能退縮。這是開(kāi)始。
我媽媽告訴我今天我做了我最喜歡的薯片和油炸辣椒。在正常的`日子里，我只吃薯片，因?yàn)槲铱吹搅怂Ｉ蟼�(gè)月在課堂上，我不顧饑餓吃了它。我遲到了，因?yàn)槌粤藰O辣的青椒，眼淚都出來(lái)了，唉！此刻我想到了海倫·凱勒，即使她像這樣吃飯，還有什么會(huì)比這困難百倍呢？
黑暗的第三天。
最后一天，我真的感受到了海倫·凱勒的感受。這一次，我走路的時(shí)候沒(méi)有摔倒，吃起來(lái)也容易多了，可能是因?yàn)榍皟商斓慕?jīng)歷讓我習(xí)慣了。
漫長(zhǎng)的三天已經(jīng)過(guò)去了。
我深深明白生活也在跌跌撞撞的過(guò)程中。三天的黑暗讓我感到痛苦。我探索希望，意識(shí)到光的價(jià)值。我感謝上帝給我的一切。黑暗并不可怕�？膳碌氖悄銜�(huì)在黑暗中停滯不前。
假如給我什么作文600字 篇18
假如給我一個(gè)攤位，我一定會(huì)幫我宋集的姑爺賣(mài)桃子。由于疫情的原因，姑爺家桃子的出售量很不樂(lè)觀，加上桃子的產(chǎn)量過(guò)多，部分桃子沒(méi)能及時(shí)處理都腐爛壞掉了。所以如果給我個(gè)攤位我一定會(huì)幫姑爺賣(mài)桃子，替他挽回這個(gè)殘局。
有句話(huà)說(shuō)得好：“產(chǎn)品想要賣(mài)得好，廣告肯定要打好。”為了擬出最好的廣告我會(huì)實(shí)地考察，多去水果攤轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠。廣告詞講究的是新穎，那些告廣詞多多少少都有些雷同，乏味，所以嘛，我會(huì)自行設(shè)計(jì)有個(gè)性的廣告。例如：“桃子其實(shí)也是夏天的顏色，更是少女心的那種！"“聽(tīng)說(shuō)喜歡吃桃子的人，性格都比較溫柔哦！”還有，"希望夏天，都是桃子味的心動(dòng)。”廣告詞要跟隨潮流要符合當(dāng)代人的審美觀，相信這些句子都是不錯(cuò)的選擇。
廣告擬好后還要選擇好的擺攤位置，首先人流量一定要大，但競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一定要少，比如商場(chǎng)、景區(qū)附近，盡量選擇顯眼的地方，為了更加顯眼，我會(huì)考慮讓我的妹妹穿上桃子玩偶服去吸引路人的目光。
大體規(guī)劃做好后就是細(xì)節(jié)問(wèn)題了質(zhì)量和價(jià)格。質(zhì)量一定要是優(yōu)中選優(yōu)，要保證顧客買(mǎi)得開(kāi)心，吃得放心。絕對(duì)不能讓有蟲(chóng)洞、壓傷、過(guò)于畸形等不好的桃子流入顧客手中。必須要甜，甜到人們的心里。價(jià)格需要親民，要保證既不虧損，又能盈利。
營(yíng)銷(xiāo)方法我會(huì)選擇“饑餓營(yíng)銷(xiāo)”法。每天只賣(mài)出兩百個(gè)桃子，絕不多賣(mài)，也絕不少賣(mài)。保證擁有固定客流量。再加上人們都有一個(gè)特殊心理有好的東西就一定會(huì)和關(guān)系好的人分享。這樣一傳十，十傳百。購(gòu)買(mǎi)的人自然會(huì)逐漸增多。
假如給我一個(gè)攤位，我一定會(huì)盡全力做到最好。
假如給我什么作文600字 篇19
從幼兒園開(kāi)始，我就一直在做一名學(xué)生。9年了，一直很好奇，當(dāng)一位老師是一種什么樣的體驗(yàn)。老天爺，如果可以的話(huà)，請(qǐng)給我三天時(shí)間當(dāng)一位老師吧！
“叮鈴鈴”，一個(gè)6點(diǎn)鐘的鬧鐘吵醒了我。我拖著沉重的身體向手機(jī)走去，這個(gè)鬧鐘上面?zhèn)渥ⅲ骸捌鸫玻?點(diǎn)15分前吃完早飯�！蔽殷@嘆道：“15分鐘內(nèi)完成起床、穿衣、洗臉、刷牙、吃早飯……不是吧！”我連忙起床，走向洗手間，光刷牙、洗臉就已花了7分鐘，這不行啊。我加快了速度，隨便收拾了一下，飯都來(lái)不及吃，就趕到了學(xué)校。
第一天下來(lái)，課倒是胡亂上了下去，但是課堂上非常吵鬧，我嗓子都喊啞了。好不容易等到了放學(xué)時(shí)間，竟然還要開(kāi)會(huì)，聽(tīng)校長(zhǎng)念叨了一個(gè)多小時(shí)。以前當(dāng)學(xué)生的時(shí)候怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)那么嘮叨呢！
竟然有孩子打架。午間管理的時(shí)候，我一直跟他們談心。我跟他們說(shuō)了半天，苦口婆心地勸導(dǎo)，可他們一直不聽(tīng)，怎么就這么倔呢！第二天晚上，我一邊備課，一邊期望著變回學(xué)生，當(dāng)老師的日子太煎熬了，真希望明天快點(diǎn)過(guò)去。
我有氣無(wú)力地堅(jiān)持到晚上，改完了所有學(xué)生的作業(yè)。當(dāng)老師的時(shí)光真是太煎熬了，終于快要結(jié)束了。突然，有一個(gè)家長(zhǎng)給我打了一個(gè)電話(huà)，說(shuō)他兒子在學(xué)校里被人欺負(fù)了，問(wèn)我怎么解決。我急忙打了好多電話(huà)處理這件事，到了11點(diǎn)多才昏昏睡去。
當(dāng)老師的時(shí)光，匆忙、短暫又漫長(zhǎng)�？蛇@僅僅只有三天，我卻覺(jué)得過(guò)了三年，真是度日如年��！當(dāng)老師真是太難了，以后我一定不會(huì)惹老師生氣了，也不會(huì)給老師添亂。
假如給我什么作文600字 篇20
讀了海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》。書(shū)中的主人翁就一直在我的眼前閃爍，她激勵(lì)著我。 文章寫(xiě)的是主人公海倫·凱勒在失去聽(tīng)力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以?xún)?yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。 "要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的"如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話(huà)，那這將會(huì)是一件多么令人高興的事情��！三天光明，對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生中的短暫的一刻。
對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō)，卻是可想而不可及的。三天光明，對(duì)于那些碌碌無(wú)為的人，無(wú)非是在漫無(wú)目的地游玩著，他們追求的生活還不如那些乞丐，至少還知道去要飯。而目前青少年學(xué)生中也有這么一些人，擁有舒適的生活環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)條件。但他們不是去珍惜自己擁有的一切，而是吃不得半點(diǎn)苦，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差，無(wú)心向?qū)W。對(duì)于學(xué)習(xí)，他們總是不屑一顧，不是以積極的態(tài)度去勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，而是哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公，責(zé)怨上天沒(méi)有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知�，F(xiàn)在的社會(huì)是靠知識(shí)才能生存的社會(huì)，沒(méi)有知識(shí)的人是不可能在社會(huì)上有一席之地。
如果我們可以好好學(xué)習(xí)，讓學(xué)問(wèn)把大腦給占據(jù)的話(huà)，就可以為以后的道路鋪上一層石頭了！ 讓我們像瞎子珍惜視力一樣珍惜我們的生命吧！有這樂(lè)觀向上的良好心態(tài)面向?qū)?lái)的每一天。
假如給我什么作文600字 篇21
假如給我三天當(dāng)只豬，我也許要當(dāng)一只胖乎乎的豬，那一種自在的感覺(jué)可是我曾經(jīng)想要的呀。
可是天有不測(cè)風(fēng)云，我陰差陽(yáng)錯(cuò)成了一只瘦瘦的，弱不禁風(fēng)的中年豬！“嘿，怎么能這樣？”我大叫出了聲，發(fā)現(xiàn)卻是“呼呼”聲。
第一天，沒(méi)有人管我，也沒(méi)有人會(huì)給我吃新鮮的米飯和下飯菜，只有無(wú)限的剩菜剩飯，“咕……”肚子餓了，我走向了裝飯的桶，真是太惡心了！如此遲鈍地走著，可還是踏中了一大堆大便，咦？為什么我不想吐？這才是豬呀！聞一聞食物的味道，我起了一身“豬”皮疙瘩，好臭，肚子在打鼓，我猛地扎了進(jìn)去，還不錯(cuò)，天黑了，我胖了不少，蜷縮在豬群中安眠了。
第二天，主人趕著我們?nèi)ド缴稀胺棚L(fēng)”，一群豬“沖”上了山坡，不斷地玩呀，吃呀。是人的時(shí)候，父母，老師對(duì)我太嚴(yán)肅了，我都不敢吱聲，如今沒(méi)有人管我，我就走上前，在泥漿中好好地玩了一番，搞得一身泥，之后，還去了一片草叢中排泄了一通，可是豬的自由難道就是在臟與臭中度過(guò)？
第三天，我和同伴們被打了一針，當(dāng)我們醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)被關(guān)在了一個(gè)大箱子里。外面不斷有人的聲音，突然兩只粗壯的大手把我抓了出去，好亮！我被閃得睜不開(kāi)眼。人把我拉到了一個(gè)大桌子上，面前一位赤身魁梧的大漢手上高舉著刀，準(zhǔn)備切下去時(shí)，我恐慌了，不停地掙扎，沒(méi)想到我的豬生活還沒(méi)有開(kāi)始就結(jié)束了。
這不是我要的自由自在的生活！我不想從出生到成年短短的幾個(gè)月只為了成為人們的盤(pán)中餐，天呀！豬的生活就要結(jié)束了嗎？這么的身不由己，不是我要的，做豬也太慘了，我后悔了，快把我變回人吧！
假如給我什么作文600字 篇22
小孩子的生活真的太忙了。學(xué)校有寫(xiě)的作業(yè)，還有補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)要做。周末明明是休息的，都要到處往補(bǔ)習(xí)班興趣班奔波。要是哪天作業(yè)寫(xiě)落了，還要被老師批評(píng)、懲罰。和小孩子比起來(lái)，大人的生活簡(jiǎn)直要上天了，可以看電視，用手機(jī)，兜里有錢(qián)，說(shuō)話(huà)有人聽(tīng)。假如我當(dāng)三天成人的話(huà)……
第一天。早晨，我便被叮叮響的鬧鐘吵醒了。我一看時(shí)間，天哪！才五點(diǎn)半！“真不知道這么早起來(lái)干嘛�！蔽蚁�，但我還是不甘心地起了床。洗個(gè)漱，我就匆匆穿好了衣服。今天是周末，但是我成大人了，有孩子了，今天他們要上補(bǔ)習(xí)班。我趕緊叫他們起床，但是女兒她忸忸怩怩的，半睡半醒，怎么也不肯起床，好不容易她起床了，我又要弄早餐，還要送他們?nèi)パa(bǔ)習(xí)班……經(jīng)過(guò)一天的奔波，回到家的我已經(jīng)累虛脫了。
第二天上班，我大清早就醒了，才四點(diǎn)！穿好工作服，洗漱、吃早餐……一切準(zhǔn)備好后，我要送女兒上學(xué)，還要送兒子上幼兒園，到單位的時(shí)候差點(diǎn)兒遲到。一早上的匆忙，到單位的我已經(jīng)很累了，但又馬上投入工作，不然會(huì)被扣工資。晚上回家，雖然丈夫已經(jīng)燒好了飯，但還要陪兒子玩游戲，輔導(dǎo)女兒寫(xiě)作業(yè)，以至一沾枕頭就睡覺(jué)了。
第三天，比第二天更累了，我還外加了要送兒子去興趣班，真是太煩了！等安頓還了孩子們，母親大人又打電話(huà)說(shuō)生病了，我只好年休一天帶她去看醫(yī)生。人老了，她還很矯情，明明什么病也沒(méi)有，還這里痛那里痛，醫(yī)生也查不出來(lái)是怎么了。
唉，看來(lái)大人的生活也不是我們想的那么容易、輕松呀，我現(xiàn)在只希望再也不要長(zhǎng)大了，就算變成大人了，我也想遲點(diǎn)再要孩子。
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