差生初中作文
在學(xué)校里，往往有好學(xué)生與差學(xué)生的差別，但是老師們，好生們，你們是否關(guān)心過(guò)他們？
我以前就是個(gè)差生，在五年級(jí)，我開(kāi)始醒悟，我有了上進(jìn)心，但是我在往上爬時(shí)，五年級(jí)的某些老師老師在干嘛？
數(shù)學(xué)老師是我的班主任，但和我同桌的那個(gè)同學(xué)一直被數(shù)學(xué)老師批護(hù)著，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生的思維靈活，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生的悟性強(qiáng)，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生的智商高。即使這個(gè)學(xué)生很懶，即使這個(gè)學(xué)生行為規(guī)范很差，即使這個(gè)學(xué)生遲到，即使這個(gè)學(xué)生偏科，即使這個(gè)學(xué)生經(jīng)常欺負(fù)同桌。想到這里，我就可以以一個(gè)學(xué)生來(lái)批評(píng)這個(gè)不負(fù)責(zé)任的老師，這位老師只為自己的利益，不顧自己的學(xué)生會(huì)成什么樣子，也不顧其他同學(xué)的感受。
語(yǔ)文老師，只教我們這一個(gè)班，在他的眼里，我還是一個(gè)基礎(chǔ)差的'學(xué)生，他可以只看相貌的就說(shuō)我是個(gè)差生，他可以隨便的打擊一個(gè)他心目中的外地人，他也可以去包庇一個(gè)只是一個(gè)智商高，別的方面卻很差的學(xué)生。
至于英語(yǔ)老師，我認(rèn)為即使他把我也當(dāng)成差生，我是可以接受的，因?yàn)�，在這三個(gè)老師中我認(rèn)為他最負(fù)責(zé)，他最公平，他的眼睛最明亮！只有他才教我們做人，從不亂批評(píng)人，也從不詆毀好人！
想到這里，我真為自己打抱不平，為我那經(jīng)常欺負(fù)我的同桌打抱不平，為那些差生們打抱不平啊�。�！我經(jīng)常聽(tīng)到老師對(duì)好生們說(shuō)：要把差生同等看待啊�？墒悄阕约菏欠褡龅�？你們只會(huì)關(guān)心你們所說(shuō)的好生——有一個(gè)問(wèn)題需要舉手回答，可全班沒(méi)一個(gè)舉手，你就抽好生，對(duì)差生永遠(yuǎn)視而不見(jiàn)，一點(diǎn)機(jī)會(huì)都不給，即使他舉手了。你們只會(huì)為好生加油鼓勵(lì)，那差生呢？你們可知道，你多給差生一個(gè)機(jī)會(huì)，多給他們一些鼓勵(lì)，他們的自信就會(huì)向上一級(jí)，甚至一下子從差生奔向中上生或中等生！你們可知道，在這個(gè)年級(jí)段大多數(shù)差生都會(huì)有上進(jìn)心，哪怕是一句批評(píng)話，他們是深知的，他們深知這是你們對(duì)他的期望，所以才會(huì)多加努力啊，你們忽略了他們反而才會(huì)跟差，懂不懂啊你們！我能寫(xiě)出這些，因?yàn)槲沂沁^(guò)來(lái)人！
多給差生們一些關(guān)心，他們會(huì)開(kāi)心的，他們會(huì)感動(dòng)的，他們會(huì)努力的的！只需要一句在成績(jī)上的批評(píng)話！
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