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校友寄語(yǔ)
未來(lái)，你是一道光
有時(shí)候，我想做這樣一種嘗試：漫無(wú)目的地奔跑。越過(guò)飛鳥的暗影，穿過(guò)一條條綠色的長(zhǎng)廊，眼前掠過(guò)一個(gè)個(gè)動(dòng)態(tài)的畫面。我的耳朵里灌進(jìn)風(fēng)，以及潮汐的聲音。白色球鞋穿越花叢、草地，帆布底子沾染了絨絨的綠色，帶著不知名的香味。
那是花草的氣息。而路過(guò)的，一定是時(shí)光。
鳥兒一下子呼啦啦飛起，陽(yáng)光下的灼熱斑點(diǎn)，以及某個(gè)時(shí)刻我們微笑的臉，都定格在那一瞬間，變成溫暖潮濕的記憶。它們總是在等待著一縷最恰當(dāng)?shù)乃季w，能夠把鏡頭拉遠(yuǎn)又拉近，能夠把指尖的溫度一直延續(xù)到今天。
字跡烙過(guò)年少的夢(mèng)。
好像這朵花，鮮艷嬌美的紅色，好像櫻桃的顏色。好像這蝴蝶，明麗醒目的花紋，好像思念的緞帶。想起剛剛進(jìn)入高中的我，面對(duì)眾多的課程心慌意亂，唯一能夠平復(fù)心情的便是每晚自習(xí)結(jié)束之前埋下頭在日記本子上用力的涂涂寫寫。永遠(yuǎn)忘不了我當(dāng)時(shí)的語(yǔ)文老師給我內(nèi)心獨(dú)白的評(píng)語(yǔ)，她在欣賞鼓勵(lì)之余不忘給予我深深的理解。隨著慢慢適應(yīng)了高中生活，我開始在少有的閑暇時(shí)光里擠出大部分用來(lái)寫字。我喜歡沒有格子沒有條框的白紙，潔白的模樣讓人相信這世間充滿了美好。這些字中的一些拿去發(fā)表了，另一些則成為記錄我成長(zhǎng)的最好的憑證。即便是在高考將至的日子里，我也還是習(xí)慣在隨身攜帶的本子上寫下一時(shí)的心情，就像呼吸那么自然。于是，不覺得有多掙扎和苦痛。
墨色生香，塵埃飛揚(yáng)。
寫，是這世上最虔誠(chéng)最樸素最較勁也最明亮的動(dòng)詞。哪怕是所謂的應(yīng)試作文，也可以寫出不一樣的畫面不一樣的.聲音。圍繞話題總結(jié)中心、確定題目、搭好結(jié)構(gòu)、填充實(shí)例、推敲語(yǔ)言。這些熟悉的套路我們每一個(gè)人都在走，可要走得意氣風(fēng)發(fā)也不是那么簡(jiǎn)單的事情。一旦能夠拿穩(wěn)了步調(diào)揚(yáng)起了笑臉，那么看到的將是路途兩旁大片大片盛開的花兒，春光如海。 他們的傾訴猶如清晨的泉水，叮咚作響，他們的傾訴如亭亭小荷，初露豐姿。他們傾訴在生命中不曾停止。他們的語(yǔ)言，是飛鳥小棲于樹枝，是浮云輕揚(yáng)白日，是太陽(yáng)對(duì)葵花生生不息的愛。于是在起伏的地平線，有笑臉為形的花兒燦爛開放。于是在心靈的平川山岡，迎合著滿眼碧綠的麥浪。他們，還有我們，就在這樣詩(shī)一般的年齡，彼此成長(zhǎng)。在穿透塵埃的成長(zhǎng)道路上，日月行天，普照我們需要愛的日子。
他們的文字是樸素的，但他們的愛是鮮亮的�？梢猿靶λ麄兊闹蓺�，但請(qǐng)不要懷疑他們文字的真誠(chéng)。
未來(lái)，你是一道光。
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