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我在書(shū)中成長(zhǎng)600字作文
書(shū)像一盞明燈，可以照亮黑暗；書(shū)像一首歌謠，可以驅(qū)走寂寞。書(shū)使人進(jìn)步，書(shū)使我學(xué)會(huì)了克服困難！那天，天空下著綿綿細(xì)雨。要知道，雨天讀書(shū)是最?lèi)芤獾�，我隨意地翻出一本名叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)。我端著書(shū)，細(xì)細(xì)讀了起來(lái)。剛讀了一會(huì)兒，我就對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手了！
書(shū)中的主人公魯濱遜不慎遇險(xiǎn)了，在荒島上生活了整整28年。而面對(duì)著突如其來(lái)的災(zāi)難，他沒(méi)有悲觀退縮，也沒(méi)有向命運(yùn)屈服，而是頑強(qiáng)不屈地向困難作斗爭(zhēng)，他通過(guò)種水稻、養(yǎng)鸚鵡、救下俘虜……來(lái)豐富自己的荒島生活。當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，被魯濱遜這種頑強(qiáng)不屈，堅(jiān)韌不拔的精神深深感動(dòng)了，決心要向他學(xué)習(xí)！
第二天很快就來(lái)了，老師踏著清脆的上課鈴走到教室。她滿(mǎn)面春風(fēng)地講起了課，講得繪聲繪色，我和同學(xué)們也聽(tīng)得如癡如醉。但老師提出了一個(gè)問(wèn)題，讓我們回答時(shí)，我一下回過(guò)神來(lái)，如條件反射般驚恐萬(wàn)狀，就像一只縮頭烏龜一樣把頭埋的低低的。我不敢回答問(wèn)題，所以也不敢看老師的眼睛，深怕被她那機(jī)關(guān)槍似的眼睛掃到，心里惶恐不安，暗暗為自己捏了一把汗。這時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了魯濱遜不怕困難的形象，我想到了他是我的榜樣，心里有了一絲勇氣，但正如這本書(shū)中所說(shuō)“還怕危險(xiǎn)的心理，比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍�！蔽业囊稽c(diǎn)勇氣最終還是被我的膽小吞沒(méi)了，我錯(cuò)過(guò)了這次舉手的機(jī)會(huì)。
我錯(cuò)過(guò)了這次機(jī)會(huì)后，懊悔不已。心里不停地責(zé)備自己，責(zé)備自己沒(méi)有用。我的腦海里一直閃現(xiàn)著魯濱遜堅(jiān)韌不拔的身影，努力說(shuō)服自己，我要跟魯濱遜一樣學(xué)會(huì)克服困難。我告訴自己：“魯濱遜行，我也行，所謂烈火試真金，逆境試強(qiáng)者，我一定可以的！”我雖然心里一直打著退著退堂鼓， 但我還是沒(méi)有退縮，決定要舉手。就當(dāng)老師提出要一位同學(xué)朗讀課文時(shí)，我毅然決然地舉起的手， 老師果不其然叫了我，我咽了咽口水，緩緩的站了起來(lái)，挺立著。我端起書(shū)，聲情并茂的朗讀起來(lái)，用優(yōu)美的聲音把課文的內(nèi)容都仿佛讀活了，讓同學(xué)們身臨其境，老師聽(tīng)了高興的，向我豎起了大拇指。
書(shū)香伴人生，書(shū)使人進(jìn)步，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)讓我學(xué)會(huì)了克服困難！
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