五年級(jí)語文單元知識(shí)小結(jié)
小學(xué)處于學(xué)習(xí)語言的黃金階段，本文精心為大家準(zhǔn)備了這篇五年級(jí)語文第一單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，希望能夠?yàn)榇蠹业膶W(xué)習(xí)帶來幫助。
（一）生字
1、易讀錯(cuò)
喲——拼音是yō，學(xué)生易錯(cuò)寫成yōu
目的地——的讀作dì
踮起腳尖——踮讀作diǎn
暫時(shí)——暫讀作zàn
某——讀作mǒu
奔向那里——奔讀作bèn
沉甸甸——疊詞讀作一聲
全班之冠——冠讀作guàn
分外——分讀作fèn
禁不住——禁讀作jīn
(多音字)
《水滸傳》《濟(jì)公傳》——傳讀作zhuàn
綠林好漢——綠讀作lù
一百單八將——將讀作jiàng
恰似、如饑似渴——似讀作sì
似的——似讀作shì
美差——差讀作chāi
差不多——差讀作chà
2、易寫錯(cuò)
餓、懼、檐、酸、撐、豫、零、某
方法：筆畫較多的字，教師可板書師范，同時(shí)用紅筆標(biāo)出易錯(cuò)筆畫，進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。同時(shí)記憶時(shí)也可引導(dǎo)學(xué)生采用形聲字或熟字加偏旁的方法。
3、形近字
懼誦編娛
具涌偏蜈
（二）難理解的詞語
竊——原意是指偷盜，但在本文中是指作者只讀書不買書。
貪婪——指貪得無厭，沒有滿足的時(shí)候。
知趣——知道好歹，不惹人討厭。
饑腸轆轆——餓的肚子直叫。
白日夢——比喻不能實(shí)現(xiàn)的胡思亂想。
貫通——全部透徹地理解和領(lǐng)悟，達(dá)到精通。
綠林好漢——聚集山林反抗封建統(tǒng)治階級(jí)的人們。
一百單八將——文中指梁山上的一百零八個(gè)好漢。
滾瓜爛熟——形容朗讀、背誦得熟練流利。
偏科——指單獨(dú)著重某一科，不能全面發(fā)展。
毫不猶豫——一點(diǎn)也不遲疑，堅(jiān)決果斷。文中指在常人難以作出選擇的問題上，自己會(huì)堅(jiān)決地選擇一本書，表達(dá)了對(duì)書喜愛的程度，鮮明地亮出了自己的觀點(diǎn)。
囫圇吞棗——比喻讀書不做細(xì)致地分析，籠統(tǒng)地接受。
不求甚解——意思是讀書只要略知大意就可以了，不必追求透徹。
別出心裁——意思是與眾不同。
鮮味——即新鮮的味道。
流光溢彩——流動(dòng)的光影，滿溢的色彩。形容色彩明麗。
一闋——一首。闕，量詞。
眼羨——看得到而得不到，令人羨慕。
飽覽——盡情地看。
津津有味——指吃得很有味道或談得很有興趣。
如癡如醉——形容神態(tài)失常，失去自制。文中指作者讀書讀到入迷的程度。
浮想聯(lián)翩——浮想：飄浮不定的想象;聯(lián)翩：鳥飛的樣子，比喻連續(xù)不斷。指許許多多的想象不斷涌現(xiàn)出來。
悲歡離合——泛指生活中經(jīng)歷的各種境遇和由此產(chǎn)生的各種心情。
牽腸掛肚——形容十分惦念，放心不下。
如饑似渴——形容要求很迫切，好像餓了急著要吃飯，渴了急著要喝水一樣。
不言而喻——喻：了解，明白。不用說話就能明白。形容道理很明顯。
黯然神傷——心情不愉快，無精打采的樣子。
大顯身手——顯：表露，表現(xiàn);身手：指本領(lǐng)。充分顯示出本領(lǐng)和才能。
心安理得：得：適合。自以為做的事情合乎道理，心里很坦然。
（三）日積月累
1、課后積累
《竊讀記》課后第二、三題均提出了積累要求。
表現(xiàn)如饑似渴讀書的句子
①急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。
②我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的`智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回書架。
……
描寫“我”的心理活動(dòng)的句子
�、侔�!它在這里，原來不在昨天的地方了。
②就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧。
�、蹏樣晏�，六顆天。
……
2、園地積累
古代關(guān)于讀書的名句
[展現(xiàn)了古人關(guān)于讀書的體驗(yàn)和方法。這些句子千百年來歷久不衰，一直被人們傳誦著，作為勸學(xué)的名句引用著，激勵(lì)過一代又一代人。]
一日無書，百事荒蕪：
讀書要持之以恒，一日不可間斷。這是《三國志》的作者陳壽的名言。
讀書破萬卷，下筆如有神：
大量閱讀，寫作時(shí)就會(huì)如有神助。這是唐代大詩人杜甫《奉贈(zèng)韋左丞二十二韻》中盡人皆知的名句，點(diǎn)明了閱讀積累與寫作傾吐間的關(guān)系，只有“厚積”才能“薄發(fā)”。
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚：
這是漢劉向的名句。是對(duì)會(huì)讀書重要性的比喻說法。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲：
意思是在少年時(shí)不知道發(fā)憤苦讀，等老了后悔再想要讀書就遲了，應(yīng)該珍惜時(shí)光。這是唐代書畫家顏真卿《勸學(xué)》詩中的名句。原詩為“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”
讀書有三到，謂心到、眼到、口到：
謂，叫做。讀書要精神專一，全神貫注口惟心誦，才能有所得。引自朱熹的《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》，原文為“讀書有三到，謂心到、口到、眼到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎�！敝祆涫悄纤螘r(shí)期理學(xué)大家，又是著名的教育家。他一生大部分時(shí)間都在讀書和教書，提出過許多精辟的見解，對(duì)于今人，仍有啟示和借鑒的作用。
由帶給大家的五年級(jí)語文第一單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)就到這里了，愿您在學(xué)習(xí)上能更上一層樓。
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