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書月活動(dòng)小結(jié)
為了豐富我區(qū)建設(shè)學(xué)習(xí)型城市的工作內(nèi)容，擴(kuò)展廣大市民群眾的精神文化生活,推進(jìn)我區(qū)建設(shè)學(xué)習(xí)型城市的步伐，深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求的認(rèn)識(shí)，領(lǐng)悟科學(xué)發(fā)展觀理論精髓，引導(dǎo)和幫助全區(qū)干部群眾培養(yǎng)讀書興趣，營(yíng)造方便干部群眾讀書學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。5月6日—5月30日，小河區(qū)建設(shè)學(xué)習(xí)型城市領(lǐng)導(dǎo)小組組織開展了“快樂讀書 悟科學(xué)發(fā)展真諦”林城讀書月系列活動(dòng)，通過讀書演講、免費(fèi)贈(zèng)書、優(yōu)秀圖書推展等活動(dòng)，掀起了一輪讀書學(xué)習(xí)的熱潮，取得了明顯成效。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心安排部署
為進(jìn)一步豐富和活躍廣大居民群眾文化生活,促進(jìn)我區(qū)基層單位開展學(xué)習(xí)型城市創(chuàng)建工作，不斷拓展市民學(xué)習(xí)平臺(tái)和豐富建設(shè)學(xué)習(xí)型城市的內(nèi)容，區(qū)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市領(lǐng)導(dǎo)小組精心安排部署“讀書月”活動(dòng)，制定了《小河區(qū)“快樂讀書悟科學(xué)發(fā)展真諦”林城讀書月系列活動(dòng)方案》、《小河區(qū)“快樂讀書 悟科學(xué)發(fā)展真諦”林城讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨讀書講座工作方案》、《小河區(qū)“快樂讀書 悟科學(xué)發(fā)展真諦”圖書推展活動(dòng)的通知》、《小河區(qū)林城讀書月活動(dòng)倡議書》等。同時(shí)，多次召集組織區(qū)各建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型市民牽頭單位召開了“讀書月系列活動(dòng)”的協(xié)調(diào)安排會(huì)，書商洽談會(huì)，有效保障了“讀書月系列活動(dòng)”的順利開展。
二、加強(qiáng)輿論宣傳，營(yíng)造“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的氛圍
區(qū)各建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型市民牽頭單位、各社區(qū)辦事處、社區(qū)居委會(huì)、村委會(huì)、企事業(yè)單位都注重加強(qiáng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市的宣傳工作，通過黑板報(bào)、發(fā)放宣傳資料、制作宣傳標(biāo)語、戶外大型廣告、印發(fā)《小河區(qū)林城讀書月活動(dòng)倡議書》等形式，并張貼于各村、社區(qū)居委會(huì)、窗口單位，使更多的市民群眾參與到“讀書月”活動(dòng)中，營(yíng)造“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”良好環(huán)境，使創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市活動(dòng)更加深入人心。
三、以活動(dòng)為載體，提升市民群眾讀書學(xué)習(xí)的積極性
1、為使學(xué)習(xí)型城市建設(shè)先進(jìn)理念深入人心，5月6日舉行了“快樂讀書 悟科學(xué)發(fā)展真諦”林城讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨讀書講座活動(dòng)，組織了轄區(qū)“七大”學(xué)習(xí)型組織代表200余人參加了活動(dòng)，發(fā)放“XX讀書月”推薦書目表，向市民代表發(fā)放免費(fèi)學(xué)習(xí)圖書。還邀請(qǐng)到市委宣傳部部長(zhǎng)、貴陽(yáng)學(xué)院原黨委書記、研究員秦家倫到啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)，圍繞讀書學(xué)習(xí)、作品欣賞等內(nèi)容作了一場(chǎng)生動(dòng)、深刻的講座，引導(dǎo)并號(hào)召群眾積極參與到讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)中來。
2、為構(gòu)建全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的平臺(tái)，不斷提高全區(qū)廣大市民的綜合素質(zhì)，5月22-24日在小河區(qū)大轉(zhuǎn)盤舉辦了優(yōu)秀圖書推展活動(dòng)，數(shù)千名機(jī)關(guān)干部、企業(yè)職工、市民、農(nóng)民群眾、青少年踴躍參與了此次活動(dòng)，大家競(jìng)相參觀、購(gòu)買，形成了一道展好書、讀好書、比學(xué)習(xí)的'濃厚氛圍。通過開展優(yōu)秀圖書推展活動(dòng)，使不同群體深入到讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)中，培育積極向上、熱愛學(xué)習(xí)的理念，促進(jìn)加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)，追求健康的生活情趣。
4、各牽頭單位還結(jié)合各單位自身實(shí)際，針對(duì)不同行業(yè)、不同對(duì)象的特點(diǎn)，確定不同的學(xué)習(xí)主體，組織各群體開展讀書交流會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、學(xué)習(xí)創(chuàng)新實(shí)踐等形式多樣讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，有效地增強(qiáng)了干部群眾學(xué)習(xí)的積極性和參與性，激發(fā)廣大市民們自覺學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。
為了豐富我區(qū)建設(shè)學(xué)習(xí)型城市的工作內(nèi)容，擴(kuò)展廣大市民群眾的精神文化生活,推進(jìn)我區(qū)建設(shè)學(xué)習(xí)型城市的步伐，深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求的認(rèn)識(shí)，領(lǐng)悟科學(xué)發(fā)展觀理論精髓，引導(dǎo)和幫助全區(qū)干部群眾培養(yǎng)讀書興趣，營(yíng)造方便干部群眾讀書學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。5月6日—5月30日，小河區(qū)建設(shè)學(xué)習(xí)型城市領(lǐng)導(dǎo)小組組織開展了“快樂讀書 悟科學(xué)發(fā)展真諦”林城讀書月系列活動(dòng)，通過讀書演講、免費(fèi)贈(zèng)書、優(yōu)秀圖書推展等活動(dòng)，掀起了一輪讀書學(xué)習(xí)的熱潮，取得了明顯成效。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心安排部署
為進(jìn)一步豐富和活躍廣大居民群眾文化生活,促進(jìn)我區(qū)基層單位開展學(xué)習(xí)型城市創(chuàng)建工作，不斷拓展市民學(xué)習(xí)平臺(tái)和豐富建設(shè)學(xué)習(xí)型城市的內(nèi)容，區(qū)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市領(lǐng)導(dǎo)小組精心安排部署“讀書月”活動(dòng)，制定了《小河區(qū)“快樂讀書悟科學(xué)發(fā)展真諦”林城讀書月系列活動(dòng)方案》、《小河區(qū)“快樂讀書 悟科學(xué)發(fā)展真諦”林城讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨讀書講座工作方案》、《小河區(qū)“快樂讀書 悟科學(xué)發(fā)展真諦”圖書推展活動(dòng)的通知》、《小河區(qū)林城讀書月活動(dòng)倡議書》等。同時(shí)，多次召集組織區(qū)各建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型市民牽頭單位召開了“讀書月系列活動(dòng)”的協(xié)調(diào)安排會(huì)，書商洽談會(huì)，有效保障了“讀書月系列活動(dòng)”的順利開展。
二、加強(qiáng)輿論宣傳，營(yíng)造“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的氛圍
區(qū)各建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型市民牽頭單位、各社區(qū)辦事處、社區(qū)居委會(huì)、村委會(huì)、企事業(yè)單位都注重加強(qiáng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市的宣傳工作，通過黑板報(bào)、發(fā)放宣傳資料、制作宣傳標(biāo)語、戶外大型廣告、印發(fā)《小河區(qū)林城讀書月活動(dòng)倡議書》等形式，并張貼于各村、社區(qū)居委會(huì)、窗口單位，使更多的市民群眾參與到“讀書月”活動(dòng)中，營(yíng)造“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”良好環(huán)境，使創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市活動(dòng)更加深入人心。
三、以活動(dòng)為載體，提升市民群眾讀書學(xué)習(xí)的積極性
1、為使學(xué)習(xí)型城市建設(shè)先進(jìn)理念深入人心，5月6日舉行了“快樂讀書 悟科學(xué)發(fā)展真諦”林城讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨讀書講座活動(dòng)，組織了轄區(qū)“七大”學(xué)習(xí)型組織代表200余人參加了活動(dòng)，發(fā)放“XX讀書月”推薦書目表，向市民代表發(fā)放免費(fèi)學(xué)習(xí)圖書。還邀請(qǐng)到市委宣傳部部長(zhǎng)、貴陽(yáng)學(xué)院原黨委書記、研究員秦家倫到啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)，圍繞讀書學(xué)習(xí)、作品欣賞等內(nèi)容作了一場(chǎng)生動(dòng)、深刻的講座，引導(dǎo)并號(hào)召群眾積極參與到讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)中來。
2、為構(gòu)建全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的平臺(tái)，不斷提高全區(qū)廣大市民的綜合素質(zhì)，5月22-24日在小河區(qū)大轉(zhuǎn)盤舉辦了優(yōu)秀圖書推展活動(dòng)，數(shù)千名機(jī)關(guān)干部、企業(yè)職工、市民、農(nóng)民群眾、青少年踴躍參與了此次活動(dòng)，大家競(jìng)相參觀、購(gòu)買，形成了一道展好書、讀好書、比學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。通過開展優(yōu)秀圖書推展活動(dòng)，使不同群體深入到讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)中，培育積極向上、熱愛學(xué)習(xí)的理念，促進(jìn)加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)，追求健康的生活情趣。
4、各牽頭單位還結(jié)合各單位自身實(shí)際，針對(duì)不同行業(yè)、不同對(duì)象的特點(diǎn)，確定不同的學(xué)習(xí)主體，組織各群體開展讀書交流會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、學(xué)習(xí)創(chuàng)新實(shí)踐等形式多樣讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，有效地增強(qiáng)了干部群眾學(xué)習(xí)的積極性和參與性，激發(fā)廣大市民們自覺學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。
范文二：社區(qū)讀書月活動(dòng)小結(jié)
為了豐富我區(qū)建設(shè)學(xué)習(xí)型城市的工作內(nèi)容，擴(kuò)展廣大市民群眾的精神文化生活,推進(jìn)我區(qū)建設(shè)學(xué)習(xí)型城市的步伐，深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求的認(rèn)識(shí)，領(lǐng)悟科學(xué)發(fā)展觀理論精髓，引導(dǎo)和幫助全區(qū)干部群眾培養(yǎng)讀書興趣，營(yíng)造方便干部群眾讀書學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。5月6日—5月30日，小河區(qū)建設(shè)學(xué)習(xí)型城市領(lǐng)導(dǎo)小組組織開展了“快樂讀書 悟科學(xué)發(fā)展真諦”林城讀書月系列活動(dòng)，通過讀書演講、免費(fèi)贈(zèng)書、優(yōu)秀圖書推展等活動(dòng)，掀起了一輪讀書學(xué)習(xí)的熱潮，取得了明顯成效。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心安排部署
為進(jìn)一步豐富和活躍廣大居民群眾文化生活,促進(jìn)我區(qū)基層單位開展學(xué)習(xí)型城市創(chuàng)建工作，不斷拓展市民學(xué)習(xí)平臺(tái)和豐富建設(shè)學(xué)習(xí)型城市的內(nèi)容，區(qū)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市領(lǐng)導(dǎo)小組精心安排部署“讀書月”活動(dòng)，制定了《小河區(qū)“快樂讀書悟科學(xué)發(fā)展真諦”林城讀書月系列活動(dòng)方案》、《小河區(qū)“快樂讀書 悟科學(xué)發(fā)展真諦”林城讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨讀書講座工作方案》、《小河區(qū)“快樂讀書 悟科學(xué)發(fā)展真諦”圖書推展活動(dòng)的通知》、《小河區(qū)林城讀書月活動(dòng)倡議書》等。同時(shí)，多次召集組織區(qū)各建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型市民牽頭單位召開了“讀書月系列活動(dòng)”的協(xié)調(diào)安排會(huì)，書商洽談會(huì)，有效保障了“讀書月系列活動(dòng)”的順利開展。
二、加強(qiáng)輿論宣傳，營(yíng)造“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的氛圍
區(qū)各建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型市民牽頭單位、各社區(qū)辦事處、社區(qū)居委會(huì)、村委會(huì)、企事業(yè)單位都注重加強(qiáng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市的宣傳工作，通過黑板報(bào)、發(fā)放宣傳資料、制作宣傳標(biāo)語、戶外大型廣告、印發(fā)《小河區(qū)林城讀書月活動(dòng)倡議書》等形式，并張貼于各村、社區(qū)居委會(huì)、窗口單位，使更多的市民群眾參與到“讀書月”活動(dòng)中，營(yíng)造“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”良好環(huán)境，使創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市活動(dòng)更加深入人心。
三、以活動(dòng)為載體，提升市民群眾讀書學(xué)習(xí)的積極性
1、為使學(xué)習(xí)型城市建設(shè)先進(jìn)理念深入人心，5月6日舉行了“快樂讀書 悟科學(xué)發(fā)展真諦”林城讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨讀書講座活動(dòng)，組織了轄區(qū)“七大”學(xué)習(xí)型組織代表200余人參加了活動(dòng)，發(fā)放“2009讀書月”推薦書目表，向市民代表發(fā)放免費(fèi)學(xué)習(xí)圖書。還邀請(qǐng)到市委宣傳部部長(zhǎng)、貴陽(yáng)學(xué)院原黨委書記、研究員秦家倫到啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)，圍繞讀書學(xué)習(xí)、作品欣賞等內(nèi)容作了一場(chǎng)生動(dòng)、深刻的講座，引導(dǎo)并號(hào)召群眾積極參與到讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)中來。
2、為構(gòu)建全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的.平臺(tái)，不斷提高全區(qū)廣大市民的綜合素質(zhì)，5月22-24日在小河區(qū)大轉(zhuǎn)盤舉辦了優(yōu)秀圖書推展活動(dòng)，數(shù)千名機(jī)關(guān)干部、企業(yè)職工、市民、農(nóng)民群眾、青少年踴躍參與了此次活動(dòng)，大家競(jìng)相參觀、購(gòu)買，形成了一道展好書、讀好書、比學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。通過開展優(yōu)秀圖書推展活動(dòng)，使不同群體深入到讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)中，培育積極向上、熱愛學(xué)習(xí)的理念，促進(jìn)加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)，追求健康的生活情趣。
4、各牽頭單位還結(jié)合各單位自身實(shí)際，針對(duì)不同行業(yè)、不同對(duì)象的特點(diǎn)，確定不同的學(xué)習(xí)主體，組織各群體開展讀書交流會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、學(xué)習(xí)創(chuàng)新實(shí)踐等形式多樣讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，有效地增強(qiáng)了干部群眾學(xué)習(xí)的積極性和參與性，激發(fā)廣大市民們自覺學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。
范文三：社區(qū)讀書月活動(dòng)小結(jié)
社區(qū)讀書月活動(dòng)小結(jié)
為了豐富我區(qū)建設(shè)學(xué)習(xí)型城市的工作內(nèi)容，擴(kuò)展廣大市民群眾的精神文化生活,推進(jìn)我區(qū)建設(shè)學(xué)習(xí)型城市的步伐，深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求的認(rèn)識(shí)，領(lǐng)悟科學(xué)發(fā)展觀理論精髓，引導(dǎo)和幫助全區(qū)干部群眾培養(yǎng)讀書興趣，營(yíng)造方便干部群眾讀書學(xué)習(xí)的'良好環(huán)境。5月6日—5月30日，小河區(qū)建設(shè)學(xué)習(xí)型城市領(lǐng)導(dǎo)小組組織開展了“快樂讀書 悟科學(xué)發(fā)展真諦”林城讀書月系列活動(dòng)，通過讀書演講、免費(fèi)贈(zèng)書、優(yōu)秀圖書推展等活動(dòng)，掀起了一輪讀書學(xué)習(xí)的熱潮，取得了明顯成效。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心安排部署
為進(jìn)一步豐富和活躍廣大居民群眾文化生活,促進(jìn)我區(qū)基層單位開展學(xué)習(xí)型城市創(chuàng)建工作，不斷拓展市民學(xué)習(xí)平臺(tái)和豐富建設(shè)學(xué)習(xí)型城市的內(nèi)容，區(qū)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市領(lǐng)導(dǎo)小組精心安排部署“讀書月”活動(dòng)，制定了《小河區(qū)“快樂讀書悟科學(xué)發(fā)展真諦”林城讀書月系列活動(dòng)方案》、《小河區(qū)“快樂讀書 悟科學(xué)發(fā)展真諦”林城讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨讀書講座工作方案》、《小河區(qū)“快樂讀書 悟科學(xué)發(fā)展真諦”圖書推展活動(dòng)的通知》、《小河區(qū)林城讀書月活動(dòng)倡議書》等。同時(shí)，多次召集組織區(qū)各建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型市民牽頭單位召開了“讀書月系列活動(dòng)”的協(xié)調(diào)安排會(huì)，書商洽談會(huì)，有效保障了“讀書月系列活動(dòng)”的順利開展。
二、加強(qiáng)輿論宣傳，營(yíng)造“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的氛圍
區(qū)各建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型市民牽頭單位、各社區(qū)辦事處、社區(qū)居委會(huì)、村委會(huì)、企事業(yè)單位都注重加強(qiáng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市的宣傳工作，通過黑板報(bào)、發(fā)放宣傳資料、制作宣傳標(biāo)語、戶外大型廣告、印發(fā)《小河區(qū)林城讀書月活動(dòng)倡議書》等形式，并張貼于各村、社區(qū)居委會(huì)、窗口單位，使更多的市民群眾參與到“讀書月”活動(dòng)中，營(yíng)造“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”良好環(huán)境，使創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市活動(dòng)更加深入人心。
三、以活動(dòng)為載體，提升市民群眾讀書學(xué)習(xí)的積極性
1、為使學(xué)習(xí)型城市建設(shè)先進(jìn)理念深入人心，5月6日舉行了“快樂讀書 悟科學(xué)發(fā)展真諦”林城讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨讀書講座活動(dòng)，組織了轄區(qū)“七大”學(xué)習(xí)型組織代表200余人參加了活動(dòng)，發(fā)放“XX讀書月”推薦書目表，向市民代表發(fā)放免費(fèi)學(xué)習(xí)圖書。還邀請(qǐng)到市委宣傳部部長(zhǎng)、貴陽(yáng)學(xué)院原黨委書記、研究員秦家倫到啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)，圍繞讀書學(xué)習(xí)、作品欣賞等內(nèi)容作了一場(chǎng)生動(dòng)、深刻的講座，引導(dǎo)并號(hào)召群眾積極參與到讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)中來。
2、為構(gòu)建全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的平臺(tái)，不斷提高全區(qū)廣大市民的綜合素質(zhì)，5月22-24日在小河區(qū)大轉(zhuǎn)盤舉辦了優(yōu)秀圖書推展活動(dòng)，數(shù)千名機(jī)關(guān)干部、企業(yè)職工、市民、農(nóng)民群眾、青少年踴躍參與了此次活動(dòng)，大家競(jìng)相參觀、購(gòu)買，形成了一道展好書、讀好書、比學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。通過開展優(yōu)秀圖書推展活動(dòng)，使不同群體深入到讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)中，培育積極向上、熱愛學(xué)習(xí)的理念，促進(jìn)加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)，追求健康的生活情趣。
4、各牽頭單位還結(jié)合各單位自身實(shí)際，針對(duì)不同行業(yè)、不同對(duì)象的特點(diǎn)，確定不同的學(xué)習(xí)主體，組織各群體開展讀書交流會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、學(xué)習(xí)創(chuàng)新實(shí)踐等形式多樣讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，有效地增強(qiáng)了干部群眾學(xué)習(xí)的積極性和參與性，激發(fā)廣大市民們自覺學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。
范文四：社區(qū)讀書月活動(dòng)
全民讀書月活動(dòng)策劃
全民閱讀水平是衡量一個(gè)國(guó)家一個(gè)地區(qū)社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志，讀書活動(dòng)是一項(xiàng)社會(huì)性、群眾性、公益性活動(dòng)。我們決定在2016年開展以“全民讀書月”為主題的全民讀書活動(dòng)，持續(xù)提升我社區(qū)全民閱讀熱情，確保讀書活動(dòng)“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭”取得實(shí)效，在全社區(qū)形成多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚。
一、活動(dòng)宗旨
通過開展“全民讀書月”活動(dòng)，充分利用社區(qū)圖書室作為讀書活動(dòng)的主要陣地，倡導(dǎo)全民讀書，不斷完善學(xué)習(xí)設(shè)施，創(chuàng)造獲取知識(shí)、信息的便利條件。匯聚各方力量，整合社會(huì)資源，優(yōu)化讀書環(huán)境，形成人人讀書、人人學(xué)習(xí)的'文化氛圍，拓展文化內(nèi)涵。
二、活動(dòng)主題
全民讀書月
三、活動(dòng)內(nèi)容
全民閱讀活動(dòng)應(yīng)涉及形式多樣、內(nèi)容豐富的各項(xiàng)具體活動(dòng)，每年3月集中倡導(dǎo)社區(qū)全民閱讀。讀一本好書分享一份快樂活動(dòng)。開展推廣辦理社區(qū)借書卡，積極推進(jìn)社區(qū)居民讀書熱情。在居民間倡議讀一本好書分享一份快樂，讀一本好書，撰寫，分享閱讀的快樂。
四、物品準(zhǔn)備
1.印制200張借書卡
2.文化類宣傳手冊(cè)（創(chuàng)城宣傳手冊(cè)）200冊(cè)
范文五：讀書月活動(dòng)總結(jié)
紅橋中學(xué)“讀書月”活動(dòng)總結(jié)
為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營(yíng)造良好的讀書氛圍，我校根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的安排，在三月份開展校園讀書月活動(dòng)。我校精心設(shè)計(jì)積極可行的讀書月活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂趣；進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，營(yíng)造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。具體從以下幾個(gè)方面去做：
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指針，以營(yíng)造“書香校園”為導(dǎo)向，為了全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書的新課程理念。
二、深入宣傳，營(yíng)造良好氛圍。
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，學(xué)校安排讀書月活動(dòng)的.具體方案。按照活動(dòng)方案，我們迅速在全校開展了讀書活動(dòng)的動(dòng)員工作。隨后各班召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言精心布置教室的讀書角，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，通過強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書月方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、建立保障機(jī)制
1、固定閱讀時(shí)段，學(xué)校專門為學(xué)生準(zhǔn)備了至少一節(jié)閱讀課，旨在引導(dǎo)學(xué)生能有選擇地閱讀自己喜愛的書籍，并且在讀書中學(xué)會(huì)思考，在思考中成長(zhǎng)，這節(jié)課在語文教師指導(dǎo)下進(jìn)行，主要形式有自由閱讀、閱讀指導(dǎo)、閱讀交流、閱讀匯報(bào)等。
2、各年級(jí)把激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣作為重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己年齡階段的有益讀物，從讀書中獲得身心的愉悅感，從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣。
3、努力創(chuàng)造適應(yīng)學(xué)生閱讀要求的物質(zhì)條件。學(xué)校積極充實(shí)學(xué)生讀物，充分利用、積極開發(fā)學(xué)�，F(xiàn)有閱讀資源，為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境，班級(jí)建立圖書角，學(xué)生互相交流個(gè)人圖書，實(shí)現(xiàn)班級(jí)圖書資源共享；向?qū)W生推薦優(yōu)秀書、報(bào)、刊，鼓勵(lì)學(xué)生積極讀書，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。
4、學(xué)校利用手抄報(bào)、黑板報(bào)等，營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。積極舉辦班級(jí)讀書會(huì)和讀書交流會(huì)，同學(xué)們暢所欲言，氣氛活躍。他們談到了開展活動(dòng)以來閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書。通過這些讀書交流會(huì)，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺形成，極大地豐富了校園生活，也促進(jìn)了學(xué)生讀書的熱情。
四、營(yíng)造閱讀氛圍
學(xué)校氛圍也是一種語言，是一種傳遞信息的獨(dú)特的交往形式，蘊(yùn)含著巨大的潛在的教育意義。各班根據(jù)實(shí)情制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)
劃，充分利用黑板報(bào)，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。 設(shè)立班級(jí)圖書角：以學(xué)生自帶為主，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班借閱的圖書,每隔一周同年級(jí)各班互相調(diào)換,每周語文老師可以從學(xué)校圖書室為學(xué)生借閱新書,提高圖書的流通率。布置美化書香校園，學(xué)校加強(qiáng)校園閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè)，精心布置美化校園，使校園也具有“書香氣”。
五、抓好讀書月活動(dòng)
“讀書”兩字，關(guān)鍵在于“讀”，書的價(jià)值也在“讀”中體現(xiàn)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書，是我們的目標(biāo)所在。
�。�1）上好閱讀課 充分用好早讀和閱讀課，在校本課程中教會(huì)學(xué)生閱讀的方法：像如何查工具書，如何學(xué)會(huì)提問，如何學(xué)會(huì)圈點(diǎn)評(píng)注等，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀，提高閱讀效率。形成大閱讀氛圍。
�。�2）做好讀書筆記，中、高年級(jí)學(xué)生讀書筆記，語文老師予以檢查、指導(dǎo)、評(píng)估，學(xué)校不定期開展讀書筆記評(píng)比活動(dòng)。在教給學(xué)生讀書筆記方法(摘錄式、提問式、心得體會(huì)式)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的良好習(xí)慣。
六、讀書活動(dòng)效果
通過開展讀書活動(dòng)，初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)，促進(jìn)了和諧校園文化建設(shè)，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，在學(xué)生中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。學(xué)生的閱讀能力有了很大的提高，寫作能力、口語交際能力得到極大改善，學(xué)生的思想得到了凈化，形成了積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。與書相伴的人生，
一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。讀書活動(dòng)的開展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。今后，我們要在全校進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。
紅橋中學(xué)
2016年3月
范文六：讀書月活動(dòng)總結(jié)
“書香溢校園-我的青春我讀書”活動(dòng)總結(jié) 為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以建設(shè)書香校園、和諧校園為目標(biāo)，引領(lǐng)廣大同學(xué)暢游書海，與經(jīng)典為友、以名著為伴，在讀書中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)認(rèn)知，營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍。，2015年5月，護(hù)理學(xué)院學(xué)生會(huì)社宣部舉辦了以“書香溢校園，我的青春我讀書”為主題的讀書月活動(dòng)。希望能夠通過本次讀書活動(dòng)，激發(fā)大學(xué)生的讀書欲望，提高讀書品味，陶冶情操，濡養(yǎng)心靈，充實(shí)文化底蘊(yùn)，提高綜合素質(zhì)。通過讀書活動(dòng)，積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活需要。
一、 活動(dòng)實(shí)施過程
第一階段：2015年4月，為發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段。主要任務(wù)是： 1、制定公布方案、計(jì)劃，團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)組織部、社宣部利用各種機(jī)會(huì)、各個(gè)平臺(tái)（包括微信平臺(tái)）向全體學(xué)生發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
2、召開“書香溢校園、我的青春我讀書”啟動(dòng)儀式及動(dòng)員會(huì)，在全體學(xué)生中掀起讀書的熱潮。
3、向各年級(jí)推薦讀書目錄，制定“書香班級(jí)”、“讀書之星”的具體要求標(biāo)準(zhǔn)。各班級(jí)建立圖書角，開辟一塊“讀書交流園地”。
第二階段：2015年5月—2015年11月，為重點(diǎn)實(shí)施階段，主要任務(wù)是：開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。護(hù)理學(xué)院社宣部
將定期地開展“書香班級(jí)”、“讀書之星”的評(píng)選及交流研討活動(dòng)。
主要活動(dòng)：
1.讀書板報(bào)”評(píng)比活動(dòng)
參加對(duì)象：護(hù)理學(xué)院全體學(xué)生
評(píng)比形式：每班每月至少制作一期“讀書板報(bào)”。評(píng)出優(yōu)秀板報(bào)若干份，并匯集成冊(cè)。
2.“優(yōu)秀讀書筆記”評(píng)比活動(dòng)
參加對(duì)象：護(hù)理學(xué)院14級(jí)全體學(xué)生 評(píng)比形式：14級(jí)每班上交20本讀書筆記本，評(píng)選出優(yōu)秀讀書
筆記若干本，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
3.學(xué)生會(huì)讀書角設(shè)立
參加對(duì)象：護(hù)理學(xué)院全體學(xué)生
活動(dòng)形式：14級(jí)各班團(tuán)支部自愿捐獻(xiàn)三本書籍構(gòu)成學(xué)生會(huì)讀書
角，由護(hù)理學(xué)院社宣部負(fù)責(zé)管理，班級(jí)或?qū)W生會(huì)
同學(xué)可自愿前來借取書籍。
第三階段：2015年11月--12月，為總結(jié)評(píng)估階段。
主要任務(wù)是：總結(jié)本次活動(dòng)的具體做法（含各班總結(jié)），好的
經(jīng)驗(yàn)交流推廣，組織相關(guān)的展示、評(píng)比、總結(jié)和
評(píng)估活動(dòng)，評(píng)選出“書香班級(jí)”和“讀書之
星”。
二、營(yíng)造讀書氛圍。
加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍，護(hù)理學(xué)院社宣部在教學(xué)樓、教室醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號(hào)等。各班級(jí)要加強(qiáng)“書香班級(jí)”環(huán)境建設(shè)，要有閱讀園地，黑板報(bào)、圖書角等符合班級(jí)的特點(diǎn)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。
2015 護(hù)理學(xué)院 社宣部 年6月4日“書香溢校園-我的青春我讀書”活動(dòng)總結(jié) 為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以建設(shè)書香校園、和諧校園為目標(biāo)，引領(lǐng)廣大同學(xué)暢游書海，與經(jīng)典為友、以名著為伴，在讀書中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)認(rèn)知，營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍。，2015年5月，護(hù)理學(xué)院學(xué)生會(huì)社宣部舉辦了以“書香溢校園，我的青春我讀書”為主題的讀書月活動(dòng)。希望能夠通過本次讀書活動(dòng)，激發(fā)大學(xué)生的讀書欲望，提高讀書品味，陶冶情操，濡養(yǎng)心靈，充實(shí)文化底蘊(yùn)，提高綜合素質(zhì)。通過讀書活動(dòng)，積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，使閱讀真正成為學(xué)生的'自覺行動(dòng)和生活需要。
一、 活動(dòng)實(shí)施過程
第一階段：2015年4月，為發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段。主要任務(wù)是： 1、制定公布方案、計(jì)劃，團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)組織部、社宣部利用各種機(jī)會(huì)、各個(gè)平臺(tái)（包括微信平臺(tái)）向全體學(xué)生發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
2、召開“書香溢校園、我的青春我讀書”啟動(dòng)儀式及動(dòng)員會(huì)，在全體學(xué)生中掀起讀書的熱潮。
3、向各年級(jí)推薦讀書目錄，制定“書香班級(jí)”、“讀書之星”的具體要求標(biāo)準(zhǔn)。各班級(jí)建立圖書角，開辟一塊“讀書交流園地”。
第二階段：2015年5月—2015年11月，為重點(diǎn)實(shí)施階段，主要任務(wù)是：開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。護(hù)理學(xué)院社宣部
將定期地開展“書香班級(jí)”、“讀書之星”的評(píng)選及交流研討活動(dòng)。
主要活動(dòng)：
1.讀書板報(bào)”評(píng)比活動(dòng)
參加對(duì)象：護(hù)理學(xué)院全體學(xué)生
評(píng)比形式：每班每月至少制作一期“讀書板報(bào)”。評(píng)出優(yōu)秀板報(bào)若干份，并匯集成冊(cè)。
2.“優(yōu)秀讀書筆記”評(píng)比活動(dòng)
參加對(duì)象：護(hù)理學(xué)院14級(jí)全體學(xué)生 評(píng)比形式：14級(jí)每班上交20本讀書筆記本，評(píng)選出優(yōu)秀讀書
筆記若干本，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
3.學(xué)生會(huì)讀書角設(shè)立
參加對(duì)象：護(hù)理學(xué)院全體學(xué)生
活動(dòng)形式：14級(jí)各班團(tuán)支部自愿捐獻(xiàn)三本書籍構(gòu)成學(xué)生會(huì)讀書
角，由護(hù)理學(xué)院社宣部負(fù)責(zé)管理，班級(jí)或?qū)W生會(huì)
同學(xué)可自愿前來借取書籍。
第三階段：2015年11月--12月，為總結(jié)評(píng)估階段。
主要任務(wù)是：總結(jié)本次活動(dòng)的具體做法（含各班總結(jié)），好的
經(jīng)驗(yàn)交流推廣，組織相關(guān)的展示、評(píng)比、總結(jié)和
評(píng)估活動(dòng)，評(píng)選出“書香班級(jí)”和“讀書之
星”。
二、營(yíng)造讀書氛圍。
加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍，護(hù)理學(xué)院社宣部在教學(xué)樓、教室醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號(hào)等。各班級(jí)要加強(qiáng)“書香班級(jí)”環(huán)境建設(shè)，要有閱讀園地，黑板報(bào)、圖書角等符合班級(jí)的特點(diǎn)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。
2015 護(hù)理學(xué)院 社宣部 年6月4日
范文七：讀書月活動(dòng)總結(jié)
學(xué)校讀書月活動(dòng)總結(jié)
“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮�！焙脮耖L(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師，循循善誘;如朋友，心心相印。積累語言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營(yíng)造良好的讀書氛圍，我校至06年以來一直堅(jiān)持開展校園讀書活動(dòng)。我們精心設(shè)計(jì)積極可行的讀書活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂趣;進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，營(yíng)造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！焙脮�，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師，循循善誘;如朋友，心心相印。積累語言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。本學(xué)期開展讀書活動(dòng)，親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，營(yíng)造了書香校園，達(dá)到了活動(dòng)的目的�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、深入宣傳，營(yíng)造良好氛圍。
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，政教處林主任在國(guó)旗下宣讀讀書月活動(dòng)的具體方案。按照活動(dòng)方案，我們迅速在部門開展了讀書月的一系列活動(dòng)。全校師生開展“五老”進(jìn)校園的感恩教育，好書大家看的自愿捐書活動(dòng)，各班召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言精心布置教室的讀書角、生物角，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，通過強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、教師以身作則，帶頭讀書
要想要學(xué)生愛讀書，我們的老師就必須先愛讀書。因此，我校老師利用這次的宣起一陣讀書風(fēng)氣的潮流加強(qiáng)學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會(huì)，為我們的學(xué)生樹立了榜樣。
三、精心組織，開展各項(xiàng)活動(dòng)
學(xué)校在讀書節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。
(一)“五老”進(jìn)校園，開展“感恩教育”活動(dòng)。
為響應(yīng)布吉街道辦的號(hào)召，專門請(qǐng)了 駱玉晶教授到學(xué)校進(jìn)行以“感恩”為主題的教育，以愛父母、愛師長(zhǎng)、愛人民、愛黨、愛祖國(guó)、愛同學(xué)的感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的“感恩”習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容;以唱響國(guó)歌,遵守《規(guī)則》和《守則》、志愿服務(wù)為突破口,著眼于全面提高我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，減少違規(guī)、違紀(jì)事件的發(fā)生，通過活動(dòng)，使學(xué)校的校風(fēng)更淳正，使學(xué)生的禮儀更文明;使學(xué)生的書香氣息更濃厚。
(二)班級(jí)圖書角的建立
班級(jí)圖書角的建立是具備本校特色的圖書流通模式，讀書文化節(jié)的開展將進(jìn)一步促進(jìn)班級(jí)流動(dòng)圖書館的建設(shè)和發(fā)展。各班積極開展“愛心獻(xiàn)書活動(dòng)”和 “好書換著看”活動(dòng)。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書(所捐圖書每學(xué)期更新一次，期末可領(lǐng)回)，建立班級(jí)“好書交換站”，按照“好書交換站”圖書管理規(guī)定，各班讀書小組開展“好書換著看”活動(dòng)，班級(jí)“好書交換站”的建設(shè)及管理情況與班級(jí)量化掛鉤。發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校，充實(shí)班級(jí)圖書角。達(dá)到了一人幾本書的效果。各班的圖書角藏書可謂，琳瑯滿目，涉獵廣泛，有科普知識(shí)，有小說評(píng)書，有歷史故事，有文學(xué)評(píng)論，有人物傳記，有雜志，也有趣味幽默大全等等，并匯編出了各班讀書月期間的書籍目錄。
學(xué)校圖書館對(duì)各班圖書館進(jìn)行收藏，將好書歸類，再讓學(xué)生借閱。班級(jí)圖書角的.建立既創(chuàng)設(shè)了良好的讀書氛圍，又極大地豐富了學(xué)生的課余生活。學(xué)生自然地親近書本，喜愛讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。并讓每一位學(xué)生寫一份讀書心得體會(huì)再班上交流，取得了良好的收益效果。使學(xué)生產(chǎn)生了好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。
(三)開好班級(jí)讀書主題班會(huì)。
充分利用好第十周的主題班會(huì)課，由班主任主持，內(nèi)容有演講交流、古詩(shī)誦讀、課文故事演說、名言名句賞析等。班會(huì)課上，同學(xué)們暢所欲言、各抒己見氣氛活躍。他們談到了開展活動(dòng)以來閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書;并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母閱讀的實(shí)際行動(dòng)。通過此些交流會(huì)，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺形成。
(四)征文比賽。
在指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織了征文比賽：如《讀書與文明》，《讀書伴我成長(zhǎng)》，《我與家長(zhǎng)共讀一本書》等。全校同學(xué)熱情高漲，參與面廣，文章質(zhì)量高，有很多同學(xué)獲得不同級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)，同時(shí)也涌現(xiàn)出一大批喜愛寫作的小作家，極大地豐富了校園生活，也促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情。
(五)出好黑板報(bào)
各班針對(duì)各自的實(shí)際，圍繞讀書月活動(dòng)的要求，出了一期以“閱讀交流”為主的黑板報(bào)，主題鮮明，版面設(shè)計(jì)合理，學(xué)生人人出謀劃策，標(biāo)題的縱橫式樣和插圖的配合映襯，色彩的醒目和諧，內(nèi)容生動(dòng)精彩，熱衷于讀書，富有當(dāng)代學(xué)生好學(xué)習(xí)的生活氣息和情調(diào)，書寫達(dá)到了規(guī)范，清楚，整齊，以達(dá)到美觀的效果等等，總之達(dá)到了構(gòu)思巧妙精到，圖文并茂，匠心獨(dú)運(yùn)的藝術(shù)境地。
四、活動(dòng)效果
1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說：“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對(duì)話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。實(shí)施有效的道德教育，一定要建立起‘書香社會(huì)’‘書香學(xué)�！�，讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣�！币粋�(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個(gè)孩子熱愛讀書，那么他會(huì)從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。通過讀書節(jié)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人�！安淮私蹋阅茏x書”“腹有詩(shī)書氣自華”“知書達(dá)禮”，這些就是我們讀書要達(dá)到的最終目的。
2、促進(jìn)了和諧校園文化建設(shè)，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。通過開展讀書月活動(dòng)，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚。校園里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，午間學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了，小主人意識(shí)增強(qiáng)了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。
與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī);書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。讀書活動(dòng)的開展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。今后，我們要在全校進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。與大師對(duì)話，與高尚為伍;與經(jīng)典為友，與博覽同行。讓我們的學(xué)生在讀書的過程中不斷完善自己的人格，做一個(gè)有利于社會(huì)、國(guó)家和人類的人;讓我們的學(xué)校在書香的浸潤(rùn)中不斷提升，成為一處真正培養(yǎng)人才的沃土!
通過 “讀書月”活動(dòng)的開展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要進(jìn)一步深入開展讀書活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚，在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣，與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī);書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。
全民讀書月讀書活動(dòng)總結(jié)
為了深刻發(fā)展“全民讀書月”活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生讀書熱情，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)德勵(lì)志、啟智明史、進(jìn)步素質(zhì)，培育學(xué)生育成愛讀書、會(huì)讀書、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，一直加強(qiáng)校園文明的人文底蘊(yùn)，盡力提高學(xué)生的思維道德素質(zhì)，踴躍打造翰墨飄香、格調(diào)文雅、文化向上的書香校園，依照沈北新區(qū)教導(dǎo)局的有關(guān)請(qǐng)求，我校從4月23日至5月23日在全校范疇內(nèi)普遍開展了中小學(xué)生讀書月活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下。
我校以“瀏覽、晉升、協(xié)調(diào)”為主題，以傳承文明禮節(jié)，創(chuàng)立書香校園為重點(diǎn)，組織廣巨匠生當(dāng)真開展讀書活動(dòng)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，在校園內(nèi)外營(yíng)造了讀書尚學(xué)的文化氣氛。
一、開展了“六個(gè)一”活動(dòng)
活動(dòng)月期間，我校組織師生開展了“五個(gè)一”活動(dòng)：即每人讀一本好書，寫一篇讀書心得，收看一次讀書節(jié)目，介入一項(xiàng)主題活動(dòng)，出一期板報(bào)，進(jìn)行了一次播送宣揚(yáng)。同時(shí)，組織師生參與了圖書捐獻(xiàn)活動(dòng)，共捐書130本。
二、舉辦了“知沈北、愛家鄉(xiāng)”知識(shí)競(jìng)賽
聯(lián)合本次“全民讀書月”運(yùn)動(dòng)，我校于2010年4月29日舉行了“知沈北、愛故鄉(xiāng)”知識(shí)競(jìng)賽。本次比賽繚繞沈北新區(qū)的歷史人文、黨史以及建國(guó)以來、改造開放跟組建新區(qū)以來所獲得的宏大成績(jī)開展。全鄉(xiāng)6所學(xué)校的18名選手加入了競(jìng)賽。同窗們?cè)诟?jìng)賽中增加了常識(shí)、懂得了新區(qū)、熟習(xí)了家鄉(xiāng)，進(jìn)一步激發(fā)了愛黨、愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)的熱忱。
三、舉辦學(xué)生作文大賽
2010年5月8日，全鄉(xiāng)6所學(xué)校選拔出的7名選手在中央小學(xué)參加了讀書作文比賽。按照讀書作文的特色，中央小學(xué)德育處給出的作文標(biāo)題為《讀書真好》和《我的讀書故事》。最后提拔出核心小學(xué)的楊雨欣同學(xué)參加沈北新區(qū)中小學(xué)生作文大賽。
四、重點(diǎn)推舉書目《弟子規(guī)》
在讀書月活動(dòng)中，我校重點(diǎn)推薦學(xué)生誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》，領(lǐng)會(huì)其中儲(chǔ)藏的智慧精華。應(yīng)用好《弟子規(guī)》校本教材，每周一節(jié)，以學(xué)生為主體，實(shí)際為主線，心靈塑造為主旨，以傳授《弟子規(guī)》為平臺(tái)，從習(xí)慣抓起，增進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的進(jìn)一步升華。引誘學(xué)生感觸五千年文理智慧的陶冶。
五、青年老師讀書征文大賽
我校團(tuán)委組織青年先生參加了沈北新區(qū)團(tuán)區(qū)委舉辦的“青春建功新鄉(xiāng)村，我與新區(qū)共奮進(jìn)”讀書征文大賽。
范文八：讀書活動(dòng)月總結(jié)
“一路書香”讀書活動(dòng)月總結(jié)
三年級(jí)一班
讀書是終生的事情，讀書應(yīng)重在平時(shí)。讀書月以“花香書香伴我成長(zhǎng)”為主題，發(fā)動(dòng)全校師生創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng)，親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。在為期一個(gè)月的讀書活動(dòng)中，我班進(jìn)行了形式豐富的讀書活動(dòng)，通過活動(dòng)，我們都真切地感受到了書本的魅力，享受到了讀書帶來的無限樂趣。
1、教師讀書給學(xué)生聽成為習(xí)慣。當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)出色，讀書、寫字疲勞間的休息，以及午間的閱讀課，老師們“獎(jiǎng)勵(lì)”學(xué)生一個(gè)故事，這種方式激發(fā)了學(xué)生愛讀書的興趣。教師的“獎(jiǎng)”也是有目的的，會(huì)選擇經(jīng)典的故事書，讀幾張，調(diào)動(dòng)興趣時(shí)，放手讓學(xué)生意猶未盡時(shí)自己找書讀，也會(huì)利用“獎(jiǎng)勵(lì)讀”在班級(jí)里引導(dǎo)讀不同類型書的氛圍。如分階段讀：兒童文學(xué)、科學(xué)故事、名人故事
2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，開展親子共讀。我們通過校信通等途徑和家長(zhǎng)互動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生家庭讀書氛圍。對(duì)家長(zhǎng)做得好的做法，及時(shí)共享，幫助孩子養(yǎng)成每天在家都課外閱讀的.習(xí)慣。本學(xué)期，親子共讀了《成語故事》，親子共讀成語故事，家長(zhǎng)幫助學(xué)生理解成語故事中的典故、難點(diǎn)，孩子也能講成語故事給家長(zhǎng)聽，共同促進(jìn)。
3、教師借書給學(xué)生看。“書非借不能讀也”，老師借給孩子的書，孩子大都能讀得認(rèn)真。所以，本學(xué)期我們開展了多次的教師借書活動(dòng)，收到了較好的閱讀效果。
另外，我們還收獲了：
1、學(xué)會(huì)了做好閱讀卡
每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，填寫好“書香伴我成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)閱讀記錄卡。
2.舉辦讀書展覽：
我班定期舉辦“讀書博覽會(huì)”，以 “書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容。
3.作品交流展示，享受成功喜悅“書香家庭”、“書香少年”的評(píng)比激發(fā)了孩子讀書的興趣。
一個(gè)月的時(shí)間里，同學(xué)們?cè)跁暮Ｑ笾斜M情地遨游，不斷地吸取知識(shí)，取得了豐碩的成果。現(xiàn)在，讀書是他們的快樂，一有空閑時(shí)間就讀書，讀完后，三個(gè)一群，五個(gè)一伙在一起交流。
讀書永遠(yuǎn)是人生的一個(gè)重要組成部分，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書的過程中學(xué)會(huì)熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)熱愛生活；讓學(xué)生在讀書的過程中學(xué)會(huì)關(guān)心社會(huì)，學(xué)會(huì)關(guān)心人類，學(xué)會(huì)關(guān)心生命，讓學(xué)生在讀書的過程中，不斷完善自己的品德和人格，做一個(gè)有利于社會(huì)、國(guó)家和人類的人。
范文九：讀書活動(dòng)月總結(jié)
讀書月活動(dòng)總結(jié)
為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營(yíng)造良好的讀書氛圍，我校四月份舉辦了讀書月活動(dòng)，以提高我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)。本屆讀書月歷時(shí)一個(gè)月，在“點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園”這一主題指導(dǎo)下，開展了豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。此次活動(dòng)主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，活動(dòng)切實(shí)可行
自活動(dòng)策劃以來，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，利用國(guó)旗下講話組織啟動(dòng)此次讀書月活動(dòng)，由教育處、共青團(tuán)組織實(shí)施，同時(shí)也得到了各科室、學(xué)生會(huì)、同學(xué)們的大力支持，學(xué)校制定了主題明確、措施有力、便于操作的活動(dòng)方案。通過周密部署、細(xì)化分工、明確責(zé)任，確保了讀書月活動(dòng)深入有序的開展。
二、宣傳力度大、影響深遠(yuǎn)
本屆讀書月活動(dòng)積極發(fā)動(dòng)了全體師生參與，通過班主任宣傳組織；共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)組織建立圖書閱覽室、各班建立圖書角、以及板報(bào)宣傳等活動(dòng)，鼓勵(lì)全校師生閱讀各種健康的書籍、刊物等內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、藝術(shù)、生活等諸多方面，使得此次活動(dòng)輻射面廣、影響深遠(yuǎn)。
三、活動(dòng)豐富多彩，成效顯著
本屆讀書月活動(dòng)在“點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園”的主題下，各班開展了經(jīng)典圖書閱讀、主題班會(huì)、板報(bào)宣傳、讀書指導(dǎo)與交流、寫讀書心得體會(huì)、評(píng)選各班讀書先進(jìn)個(gè)人等內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，深受廣大學(xué)生的歡迎。
經(jīng)過全校師生的共同努力，我校首屆讀書月活動(dòng)開展得扎扎實(shí)實(shí)、有聲有色，激發(fā)了全校學(xué)生的讀書興趣及熱情，提高了我校的文化品位，促進(jìn)了我校學(xué)生在知識(shí)、能力和素質(zhì)方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，有力的`推動(dòng)了學(xué)習(xí)型校園及學(xué)風(fēng)建設(shè)。當(dāng)然，在讀書月活動(dòng)中也有極少一部分同學(xué)對(duì)讀書的意義理解深度不夠，讀書積極性不高，走形式疲于應(yīng)付任務(wù)等現(xiàn)象，希望在以后的教育活動(dòng)中，端正態(tài)度、認(rèn)真落實(shí)。因?yàn)槲倚Ｃ恳豁?xiàng)教育活動(dòng)都是經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)精心謀劃，基于對(duì)我校師生成長(zhǎng)與發(fā)展有益，對(duì)校園文化建設(shè)有益，對(duì)學(xué)生培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣有著深遠(yuǎn)的影響及意義。
此次讀書月活動(dòng)雖然已告一段落，但它不應(yīng)該僅僅畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，而應(yīng)該作為一個(gè)新的起點(diǎn)；不應(yīng)該僅僅只是一時(shí)一事，而應(yīng)該把讀書作為一種終身學(xué)習(xí)的良好素養(yǎng)。我希望看到今后在同學(xué)中能夠成立更多的讀書興趣小組，希望讀書活動(dòng)在我校深入持久的延伸下去，不斷得到充實(shí)、豐富和升華，蔚然成風(fēng)。
教育處
2012年5月7日
范文十：“讀書月“活動(dòng)總結(jié)
“讀書月”活動(dòng)總結(jié)
一、時(shí)間：2013年5月22日晚6：50-8：00
二、地點(diǎn)：J1教學(xué)樓機(jī)電學(xué)院各教室
三、對(duì)象：機(jī)電工程學(xué)院2012級(jí)所有學(xué)生
四、班會(huì)目的：
1. 使學(xué)生明白讀書的意義.
2. 使學(xué)生明確什么是好書，只有讀好書才能提高自身的修養(yǎng)和發(fā)展.
3. 交流讀書方法，暢談讀書感受，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。
4. 展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺性，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書，讀好書的'良好
習(xí)慣
五、各班班會(huì)舉辦情況總結(jié)：
1、活動(dòng)都在各自班上舉辦。各班班會(huì)前期準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備充分，班會(huì)開展基本成
功。
2、本次班會(huì)各班的板報(bào)大部分都能緊扣班會(huì)主題——一讀好書，板報(bào)各有特色，
時(shí)刻提醒著我們平時(shí)要多讀書，從自身做起。用我們的行動(dòng)營(yíng)造一個(gè)愛讀書的和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、本次班會(huì)的氣氛各班都比較活躍，大家積極響應(yīng)，在班會(huì)檢查的過程中，我
們真切得感受到大部分同學(xué)還是喜歡讀書的，知道讀書的重要性的，還有一部分同學(xué)經(jīng)過這次班會(huì)也知道了讀書的重要性。
4、當(dāng)然，這次班會(huì)中也存在一些需要改進(jìn)的地方，車輛班他們?cè)诎鄷?huì)期間有些
人在下面說話，紀(jì)律不是很好，所以以后開班會(huì)要注意強(qiáng)調(diào)下紀(jì)律問題。
5、各班在主持上存在還有待加強(qiáng)，好多班級(jí)主持人說話不夠流暢，有些班的主
持人說話斷斷續(xù)續(xù)，很緊張，節(jié)目鏈接不夠自然，應(yīng)該在以后的班會(huì)中注意。
總之，在各班班長(zhǎng)的配合以及學(xué)習(xí)部全體成員的共同努力下，在機(jī)電工程學(xué)院2011級(jí)全體學(xué)生的共同參與下，“讀書月活動(dòng)”主題班會(huì)圓滿結(jié)束，在以后的工作當(dāng)中我們學(xué)習(xí)部必將揚(yáng)長(zhǎng)避短，總結(jié)班會(huì)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，努力提高班會(huì)的舉辦質(zhì)量，豐富學(xué)生的大學(xué)生活。
機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部 20xx年5月22日
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