國(guó)防教育國(guó)旗下的講話稿范文
在這秋高氣爽，金桂飄香的季節(jié)里，我們已度過(guò)了一個(gè)半多月的高中生活。中考，仿佛是一個(gè)離別的車站，讓我們告別了初中，迎來(lái)了高中生活，登上新的一列班車前進(jìn)。進(jìn)入高中，面對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化，許多同學(xué)都一時(shí)適應(yīng)不了，以致這一個(gè)多月的學(xué)習(xí)效果不慶理想，高一是高中學(xué)習(xí)階段的第一步，也是關(guān)鍵的一步，只有在高一將基礎(chǔ)打勞了，到了高二、高三才不會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)太困難，良好的基礎(chǔ)可以助我們更上一層樓，這就好比建房，根基不扎實(shí)，再高再大的樓也會(huì)塌。所以，我們涉足這第一步，就必須踏實(shí)，穩(wěn)重，讓成功從一個(gè)好的開始發(fā)展下去。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)高中課程相對(duì)初中來(lái)說(shuō)更深，更難，學(xué)起來(lái)有一定的壓力，作為初來(lái)乍到者，我們也學(xué)會(huì)遇到諸如找不到合理有效學(xué)習(xí)方法，擺脫不了成績(jī)不理想的陰影，難以和同學(xué)和睦相處等問(wèn)題。如果處理不好這些問(wèn)題，就容易導(dǎo)致情緒的不穩(wěn)定，喪失學(xué)習(xí)的信心，被困于一個(gè)大圈中難以從中擺脫出來(lái)。那么我們?cè)撊绾尾拍芴幚砗眠@些問(wèn)題呢?如何才能邁好這第一步呢?
在生活中，我們要善于與人相片。對(duì)待別人，要用心去理解，去寬容，做到“嚴(yán)于律已，寬以待人。”不要為了某些小事而斤斤計(jì)較，懷恨在心。只有這樣，你才不會(huì)覺(jué)得自己是孤單的'，寂寞的。自然規(guī)律支配著人類，因此，我們要合理安排時(shí)間，時(shí)間就是生命�！蔽覀儜�(yīng)當(dāng)牢記這句話。我們還應(yīng)主動(dòng)云適應(yīng)新環(huán)境，學(xué)會(huì)去建立和適應(yīng)新的人際關(guān)系，盡快進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的正常軌道。
在學(xué)習(xí)上，重要的是心態(tài)的調(diào)整。面對(duì)課程的深與難，不要畏懼、退縮。只要掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，我想，再深再難的知識(shí)學(xué)起來(lái)也會(huì)不變樂(lè)乎。要掌握正確的方法，首先要做到課前預(yù)習(xí)。這不能提高我們的自學(xué)能力，還能讓我們上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)，使得我們集中精力，提高聽(tīng)課效率。其次要善于思，勤于問(wèn)。遇到問(wèn)題，先要自己思考，注意聯(lián)系新舊知識(shí)，培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的能力。實(shí)在弄不明白時(shí)，再及時(shí)去問(wèn)，去解決，這樣學(xué)起來(lái)就覺(jué)得輕松、自如。而反之，如果問(wèn)題積多不去問(wèn)，就如同一團(tuán)亂麻，剪不斷，理還亂”，課后，一定要復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)內(nèi)容，記憶總是會(huì)遺忘的，而要減少遺忘的機(jī)率就必須及時(shí)復(fù)習(xí)。相信大家都知道著名的艾濱浩斯遺忘曲線。我想這大家也知道，可真正能做到的又有幾人呢?學(xué)習(xí)上，我們必須要有恒心，耐心信心決心……
在高中，大家似乎都很看重成績(jī)。成績(jī)不如已意造成心理上的自卑與苦惱使學(xué)習(xí)的信心減弱，其實(shí)，我們不必為某次考試失敗而感傷，而應(yīng)去尋找失敗的原因，正確認(rèn)識(shí)和反省自己將每次考試勝敗看得輕些淡些，只當(dāng)作它是一次挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)失敗了，要保持一顆平常心，將心理調(diào)節(jié)到最佳狀態(tài)，歸納失敗原因，千萬(wàn)不要給自己施加太大的心理壓力，有句人盡皆知的道理“失敗是成功之母”，而后，做好充足的準(zhǔn)備，去面對(duì)下一次的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)切記“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人”。
步入高一不久，我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都已決定將來(lái)學(xué)文科還是理科。他們往往將主要精力放在自己感興趣的科目上，導(dǎo)致偏科。我覺(jué)得這很不好。高考，是要看我們的總成績(jī)，綜合能力素質(zhì)。偏科是不能適應(yīng)當(dāng)前高考形式的。在高一，我們應(yīng)學(xué)好每一門攻課，均衡發(fā)展。即使你某門科學(xué)得再怎么不好，也應(yīng)踏實(shí)地去學(xué)，這樣在高考中才能發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，取得質(zhì)的飛躍。
初中到高中是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。高一階段的學(xué)習(xí)，對(duì)我們整個(gè)高中的學(xué)習(xí)影響很大。因此，我們要好好把握，邁好這主關(guān)重要的一步!
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