大學生暑假個人實踐思想模板匯報

敬愛的黨組織：

　　經(jīng)過假期的社會實踐與大二開學初的思想學習，我感覺我對****的理解于對黨對國家建設(shè)的認識有了新的、進一步的理解假期的暑期社會實踐給我的影響最大。在甘肅，我見到了不同于我的家鄉(xiāng)呼倫貝爾和西安兩處的祁連山風光，也是第一次在沒有父母的陪同下去一個原理家鄉(xiāng)的地方。甘肅的地理狀況，尤其是我們所去的中西部，是相當惡劣的。我的爺爺家在通遼市，冬天土地就沙化，但是夏天還會有一定的季風性降雨，而甘肅張掖，這里的降雨量相當于西安的幾分之一。蒸發(fā)量更是驚人，火車窗外干裂的地面更是證明了這一點。因此我們很好奇當?shù)剞r(nóng)民是怎樣種地的，還好我們看到了當?shù)剞r(nóng)民已經(jīng)用上了山泉和窖井。

　　前期準備完成后，我們開始了我們的支教工作。第一天上午的開幕儀式及課程，孩子們都很拘束，大概他們沒有遇到過支教或者師范實習之類的事情。隨著我們課程的展開，大學生的活力與開朗的性格調(diào)動了孩子們的積極性。孩子們在課上課下與我們打成一片，有時還會給我們搞些惡作劇，雖然有時我們會很惱火，但是我們依然很高興。五天時間很快就過去了，雖然最后一天上午是精彩的文藝表演，但是孩子們還是哭了出來。其實，給我印象最深的是孩子悶得生活狀態(tài)，而不是我們之間的感情。孩子們的衣服都很舊，換洗衣服也不算多，通常我們可以就憑衣著認出是那個學生，因為他們一周之內(nèi)甚至幾周之內(nèi)身上都是一套衣服、，而且不算干凈。雖然我的家境不算特別好，但是在像他們這么大時，至少有好幾件衣服可以換。還有一個和醒目的是孩子們的“千層底”。孩子們的鞋子都是媽媽親手納的，的確很耐穿。但是在溫差巨大的甘肅卻顯得不堪一擊。每次早早來到學校，看著孩子們在校園里打掃，腳脖子因為缺少溫暖而顯得發(fā)腫，我們的心里絞痛著。孩子們對我們的一切都很好奇，詢問我們大學生活是什么樣，西安是什么樣？對于他們來說大城市就是一個夢，一個要用一生來追逐的夢。

　　暑期社會實踐結(jié)束了，一周的經(jīng)歷使我認識到許多在我們平常經(jīng)常談?wù)摰膯栴}在現(xiàn)實的差距有多大。首先是我們經(jīng)常提到的沒有普遍性的小康社會。從收入人群來看，社會貧富差距依舊很大，部分人生活奢華，部分人依舊生活在溫飽線附近。從地域來看，東西差距雖然在縮小，但要消滅差距，路還有很長。例如我們實踐的民樂縣城，在漂亮的賓館夠一兩百米處就是農(nóng)村住房，有些還很破舊。所以***主席提出的建設(shè)全面的小康社會是非常必要的。

　　其次，我們的教育水平參差不齊，我們所支教的小學操場不正，教學設(shè)施缺乏，特別是在體育、音樂、科技啟蒙方面的設(shè)施基本是沒有。學校沒有足球，籃球，只有一個乒乓球臺。音樂老師的教學用具只有一把手風琴。而在縣城的另一邊的小學則是設(shè)施齊備。自然也不能與西安或者北京的小學相比了。師資方面，雖然有近一半的老師是青年教師，但是在教學方面依然局限于舊時教學。并且在推廣普通話的方面存在一定難度，我們在支教的前兩天基本是“單向交流”，學生聽得懂我們講什么，但是我們聽不懂學生說的話。

　　還有一點比較令人欣喜，我們看到了農(nóng)村轉(zhuǎn)型的成果，農(nóng)民經(jīng)商，進城打工，種植新品種。農(nóng)村已經(jīng)出現(xiàn)了與從前不同的狀態(tài)。但是由于東西部差距的問題，西部的農(nóng)村無法做到像東部一樣，將城市作為依靠，產(chǎn)品主要銷往城市。西部農(nóng)村由于西部高消費水平的城市較少，一半的農(nóng)產(chǎn)品只能農(nóng)村內(nèi)部利用，農(nóng)村作為中國的基礎(chǔ)，不解決中國的農(nóng)村問題，中國的發(fā)展始終不會進入另一個層面，將量變轉(zhuǎn)化為質(zhì)變。

　　最后，在政府管理方面，基層干部的官僚性依然存在。政府投資方面，重復(fù)建設(shè)，鋪張浪費還是存在著，但未達到嚴重的狀態(tài)，是如果積少成多必將對國家經(jīng)濟狀況有一定的影響。官員與基層百姓的交流依然不夠，政府官員的主要時間都浪費在了辦公室。與百姓的交流少了，能為百姓做的自然不多。

　　一次社會實踐活動，僅僅是對我們國家社會情況的一點了解。一次支教，僅僅是讓我們認識到有些人是多么的需要我們。而真正的關(guān)鍵在于：如何使我們在這個過程中堅定我們的目標，思想上得到凈化。了解人民所學，解決人民所急是一個有著****思想的有志青年所應(yīng)當做到的。

　　匯報人：XXX

　　20XX年8月29日

【大學生暑假個人實踐思想?yún)R報】相關(guān)文章：

大學生暑假實踐08-04

大學生暑假社會實踐個人總結(jié)09-04

大學生暑假個人社會實踐報告07-23

大學生暑假社會實踐個人總結(jié)04-19

大學生暑假個人社會實踐報告02-21

大學生暑假個人社會實踐報告12-17

個人暑假實踐報告03-16

個人暑假實踐報告08-04

大學生個人暑假社會實踐報告12-13

大學生暑假個人社會實踐報告范文07-14