- 相關(guān)推薦
關(guān)于路的高中作文800字(通用37篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于路的高中作文800字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
路的高中作文 1
人生道路有千條萬(wàn)條,但是最后所走的,只有一條路。每一個(gè)人的生活都是不同的,但都要經(jīng)歷風(fēng)雨。曾經(jīng)有一個(gè)消極的人問(wèn)上帝:“我的一生平淡無(wú)奇,您說(shuō)我活著有什么意思?”上帝回答說(shuō):“你的一生平淡無(wú)奇,這不正是你人生最特別的事嗎!蹦莻(gè)人聽(tīng)了以后便恍然大悟,后悔自己沒(méi)有早點(diǎn)發(fā)現(xiàn),才讓自己一生都消極。
我們?nèi)说囊簧畛W龅氖卤闶沁x擇,這是我們無(wú)法逃避的,一個(gè)人只有經(jīng)歷了選擇的考驗(yàn),才會(huì)真正成長(zhǎng)起來(lái)。因?yàn)樵谶@一次次的選擇過(guò)后,可能會(huì)后悔,從而害怕再度選擇,害怕選擇錯(cuò)誤而失去自己寶貴的東西。但是也可能會(huì)期望選擇,希望在選擇后能改變自己的命運(yùn)。可是無(wú)論自己的選擇是對(duì)與錯(cuò),這都沒(méi)關(guān)系,至少自己努力去嘗試了,總比那些害怕者強(qiáng)。
但是,假如不去選擇的話(huà),那么一個(gè)人的人生恐怕就是要荒廢了,那是多么發(fā)可惜啊。不過(guò)恐怕沒(méi)有人這一生都不會(huì)去選擇一次,這樣的人是不存在的,因?yàn)橐粋(gè)人從出生就注定要進(jìn)行選擇:選擇活下去還是死亡……就這么簡(jiǎn)單罷了
現(xiàn)在的我只是一名中學(xué)生,有無(wú)數(shù)的學(xué)生和我一樣在學(xué)習(xí),也許有人把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種折磨,但事實(shí)確實(shí)如此,學(xué)習(xí)是折磨,是學(xué)生的宿敵,但是在這學(xué)習(xí)過(guò)后,我們便把他當(dāng)成了朋友,因?yàn)樵诮窈蟮纳钪,我們將無(wú)時(shí)無(wú)刻不用到學(xué)習(xí)上的知識(shí),就像我寫(xiě)的這篇文章,是語(yǔ)文的'最終表現(xiàn),是語(yǔ)言串聯(lián)起來(lái)的表現(xiàn),我們能有他來(lái)表達(dá)我們內(nèi)心深處的那種情感:快樂(lè)、憂(yōu)傷、寧?kù)o、悲憤……那是多么美麗啊
學(xué)習(xí)是我們必須的選擇,即使那再痛苦,那也是暫時(shí)的,熬過(guò)這一陣那就是無(wú)限的快樂(lè)了。
選擇就是那么的平凡,而又偉大,現(xiàn)在的我們不要太抱怨人生的選擇,因?yàn),在我們后面的路,還很長(zhǎng)……
路的高中作文 2
每個(gè)人的人生都不相同,有好有壞,那要看你怎么樣來(lái)面對(duì)這些成功和失敗,有些人能使失敗變成成功,而有些人能使成功變?yōu)槭 o(wú)論未來(lái)的路怎樣,我們都是要走下去的,每個(gè)人對(duì)人生的看法都不同,也就是說(shuō):你對(duì)人生的態(tài)度就將決定著你今后要走的路。所以必須先樹(shù)立好你對(duì)人生的目標(biāo),這才是最重要的。
我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)女孩在學(xué)習(xí)上、生活上都很不如意,她對(duì)人生已經(jīng)心灰意冷了,一天,她漫無(wú)目的地在公園里游走,突然聽(tīng)到“撲通”一聲,她轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,一個(gè)拄著一雙拐杖的小女孩摔倒了。她急忙跑過(guò)去扶她,可誰(shuí)知那個(gè)小女孩卻咬緊牙關(guān)對(duì)她說(shuō):“姐姐謝謝你,我不用你扶,我要自己站起來(lái)!靶∨⒌氖直墼诘厣蠐瘟艘淮斡忠淮问冀K不行,手臂上已滲出了血,她在旁邊看得心如刀絞,一次又一次想上去幫她,都被小女孩的堅(jiān)定眼神拒絕了。終于,小女孩用她顫抖的雙手支起了上身,扶起了拐杖,小女孩“站”起來(lái)了。小女孩臨走時(shí)對(duì)她說(shuō):“姐姐你看我自己努力也能“站”起來(lái)。”
是啊,這個(gè)故事讓我感觸很深,自己努力不是站起來(lái)嗎?多少人的失敗并不是因?yàn)樗荒,而是因(yàn)樗桓遥麤](méi)有足夠的勇氣對(duì)自己說(shuō)我能行。切莫被困難下倒!最困難之時(shí),往往就是離成功不遠(yuǎn)之日。
其實(shí),成功也好,失敗也好,但愿它留在你我心中的`不是句號(hào)。有了信念才可以成功,這是千古不變的道理。在成功的道路上,挫折是必經(jīng)的一站,沒(méi)有挫折的成功那不算真正的成功,不經(jīng)挫折,就不會(huì)有偉大的成功。古人說(shuō):“失敗是成功之母”。而我認(rèn)為“努力才是真正的成功之母!”
人生有許多的十字路口,就要看你怎么選擇,有時(shí)候走回頭味嘗不是一種補(bǔ)救的辦法,而且人生的道路要靠自己走,期盼別人的攙扶則永遠(yuǎn)無(wú)勇氣獨(dú)自走到路的盡頭。我覺(jué)得:在人生中,童年是一場(chǎng)夢(mèng)少年是一幅畫(huà),青年是一首詩(shī),壯年是一部小說(shuō),中年是一篇散文,老年則是一套哲學(xué)。人生像大海,尋尋覓覓,大浪淘沙,自有無(wú)數(shù)個(gè)貝殼,就看你有沒(méi)有興趣彎腰去撿,我認(rèn)為人生應(yīng)該像蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的,千萬(wàn)不能讓它滅去。
人生是什么?是歷史大廈的一塊磚,是與風(fēng)浪搏斗的一雙櫓,是萬(wàn)綠之源的一朵花……人生能有幾回搏,不過(guò)匆匆數(shù)十年,愿我們用自己的雙手,創(chuàng)造最美好的人生。
路的高中作文 3
人生,猶如一條河流,從狹窄的上游流入平緩的中游,最終注入寬闊的海洋。
上游是美麗的童年,那時(shí)的我們天真無(wú)邪。童年一切是那樣美好,在我們眼中,一只蝴蝶就是鳳凰,一片樹(shù)葉就是小舟,而一只風(fēng)箏就是在天空翱翔的飛鳥(niǎo)。童年自由無(wú)阻,沒(méi)有煩惱與憂(yōu)愁,沒(méi)有痛苦與焦慮,所以說(shuō)童年最純真,最美好。
中游是凝重的中年,那時(shí)的年輕人有的是上天的驕子,幸運(yùn)的寵兒;有的卻是可憐的小人。他們的命運(yùn)不盡相同。有的人能夠風(fēng)雨無(wú)阻的前進(jìn),順利的到達(dá)下一個(gè)驛站。而有的人總是接受上帝的虐待,遭受風(fēng)吹雨打,不堅(jiān)強(qiáng)的人總是在風(fēng)雨中折腰,而堅(jiān)強(qiáng)的人總能自強(qiáng)不息,他們?cè)趧?chuàng)造精彩的人生,雖然沒(méi)有童年的那份天真,沒(méi)有成人的那份沉穩(wěn)。他們走在人生路上,即使荊棘無(wú)數(shù),坎坷多多,但他們?nèi)阅芑畹贸鋵?shí),因?yàn)樗麄兣Φ娜ミm應(yīng)這個(gè)社會(huì),去充實(shí)自己,做永遠(yuǎn)的贏家,只有贏者才能隨遇而安。
下游則是沉穩(wěn)的老年,他們?cè)诮?jīng)歷無(wú)數(shù)坎坷后變得更加成熟,有豐富的`人生閱歷,經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨,他們的心靈變得更加透明,有了安度晚年的資本。憑借著這資本,于是他們有了老年人的瀟灑,活得有滋有味,猶如一顆堅(jiān)韌不拔的樹(shù),在風(fēng)雨中飄搖不動(dòng),卻不失為一種沉穩(wěn),這就是老年人的瀟灑。
如果我們要想活得精彩,就必須擁有堅(jiān)韌的心性,無(wú)論任何風(fēng)吹雨打,都能昂首闊步,堅(jiān)持不懈的前進(jìn)。
人生像一條奔騰的河流,從天真無(wú)邪的童年到沉重的中年,最后到沉穩(wěn)的老年,風(fēng)雨滄桑,百折不回,匯入茫茫人生的藍(lán)色海洋:童年精彩亮麗,中年充實(shí)豐富,老年則沉穩(wěn)瀟灑。
路的高中作文 4
小時(shí)候我十分活潑,也十分好動(dòng)每天和同學(xué)一起玩的熱火朝天不亦樂(lè)乎,所以我有許許多多的朋友。
那一天我們老師要進(jìn)行選班長(zhǎng)的活動(dòng)。我的成績(jī)?cè)谀菚r(shí)比較優(yōu)秀,且我的朋友那么多,所以我在民主的活動(dòng)上占了很大的優(yōu)勢(shì),班長(zhǎng)一職我是志在必得。果然不出我所料朋友都相信我所以我以三十票比十九票當(dāng)上了班長(zhǎng)。
“嘩……”一片掌聲在我的耳旁響起。那掌聲是那么的清脆,那么的'悅耳。仿佛是哪百靈鳥(niǎo)在枝頭唱起了歡快的歌兒。
那一片空地張長(zhǎng)出了一株仙人球,全身綠油油的,加上那全身的毛更是可愛(ài)至極。
一陣清風(fēng)在我的臉龐吹過(guò),我笑了笑的是那么得開(kāi)心洋溢.
到了小學(xué)三四年級(jí)我十分得意;當(dāng)了三年的班長(zhǎng),所以我對(duì)身邊的人時(shí)冷時(shí)熱,漸漸的我身邊的朋友越來(lái)越少了。但這并沒(méi)有讓我對(duì)朋友的態(tài)度有所改變,相反我對(duì)朋友產(chǎn)生了反感,經(jīng)常去找他們的茬。老師又要選班長(zhǎng)了,我一下子傻了,朋友對(duì)我的種種不滿(mǎn)都會(huì)讓我“下崗”。再一次的民主投票我輸了,但掌聲卻又一次的響了起來(lái)我知道這是一種帶著嘲笑的掌聲,是那么的刺耳,那么的難聽(tīng)。
還是那一片空地仙人球以慢慢的長(zhǎng)大,我生手一摸卻在手上留下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷痕
一片痛楚在我的心中回蕩。
到了五年級(jí)我們老師選班長(zhǎng)了,我在這兩年表現(xiàn)的十分熱情,友好。這一切都是為了讓朋友再一次的相信我,我自己知道想要再一次的當(dāng)上班長(zhǎng)已經(jīng)是不可能的事了,但出乎我意料之外的是我還是當(dāng)上了班長(zhǎng),還是那一片掌聲,久久的回蕩在教室里,他充滿(mǎn)了同學(xué)對(duì)我的信任。
掌聲陪伴了我的五年小學(xué)時(shí)光,也教會(huì)了我如何與人相處。
路的高中作文 5
年陰歷十月初八的這一天,天昏地暗,不該來(lái)人世的媽媽?zhuān)瞪搅松轿魇箍h西土裕村。
從此以后,災(zāi)難就接二連三的降臨到我的媽媽頭上。從媽媽的親生母親懷了媽媽的時(shí)候,媽媽的父母就鬧不和,倆個(gè)人就準(zhǔn)備生了媽媽就離婚。人家生了孩子是高興,媽媽的降生是大難臨頭了……
那時(shí),剛解放沒(méi)幾年,媽媽的父親在結(jié)了婚以后才去上學(xué)。媽媽的爺爺有九個(gè)孩子,就出了媽媽的父親一個(gè)念書(shū)人,家中再苦也要供媽媽的父親上學(xué),媽媽的父母一開(kāi)始關(guān)系還算不錯(cuò)。但好景不長(zhǎng),就在媽媽的母親整理家里媽媽的父親的東西的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)女孩寫(xiě)給媽媽的父親的求愛(ài)信,當(dāng)時(shí)媽媽的母親已經(jīng)身懷有孕,倆個(gè)人就鬧翻了臉,準(zhǔn)備生了媽媽以后就各奔前塵。
生下媽媽以后,媽媽的父親連看都沒(méi)看一眼,媽媽的母親為了免除后患,給媽媽嘴里塞了許多爛棉花,準(zhǔn)備把媽媽憋死,幸虧媽媽倆個(gè)上學(xué)的姑姑放學(xué)回家看到了,即時(shí)把爛棉花拿掉,才沒(méi)有把媽媽憋死。后來(lái),媽媽的'奶奶每天讓家里人輪流看著媽媽?zhuān)蛔寢寢尩膵寢層邢率值臋C(jī)會(huì)。媽媽的奶奶是一個(gè)很善良的人,對(duì)媽媽的媽媽就和自己的女兒一樣。媽媽的媽媽雖然要離婚,她也不想讓媽媽的奶奶生氣。以后,媽媽一天天長(zhǎng)大,媽媽的媽媽也不忍心下手了?墒牵瑡寢尩膵寢屵是不想留著媽媽?zhuān)局煌伦,不給媽媽奶吃,想要把媽媽餓死。經(jīng)媽媽的奶奶好言相勸,才打消了不讓媽媽活在人世上的念頭。
媽媽的媽媽等啊等,等到三個(gè)月,再也不等了,堅(jiān)決要離婚。媽媽的媽媽狠下心堅(jiān)決不要媽媽?zhuān)码x了婚找不到好對(duì)象?蓩寢尩陌职指荒芤獘寢?zhuān)抡也坏胶门恕?/p>
路的高中作文 6
成長(zhǎng)的腳步總是匆匆,轉(zhuǎn)眼就要步入成年人的殿堂。當(dāng)新年的鐘聲敲響的時(shí)候,我知道我又長(zhǎng)大了一歲。2015就要來(lái)了,對(duì)于又長(zhǎng)大一歲的我來(lái)說(shuō),也多了一個(gè)這樣的愿望——走好我的人生路;赝^(guò)去的一年生活,數(shù)落數(shù)落自己的缺點(diǎn)和不足,才能更好的'走未來(lái)的每一步。有就諺語(yǔ)這樣說(shuō):早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。而自己的缺點(diǎn)之一便是愛(ài)賴(lài)床,雖然說(shuō)是個(gè)小小的困難,但要每天堅(jiān)持做到,對(duì)于我來(lái)說(shuō)也并不容易。
在新的一年,我勵(lì)志要改掉這樣的壞習(xí)慣,因?yàn)檫@樣才能走好我的人生路。古有孫敬勤奮讀書(shū),“懸梁刺股”。為的只是學(xué)習(xí)更多的知識(shí),為自己的人生努力拼搏。困了變想辦法克服。所以有了這樣流傳至今的勵(lì)志故事。后來(lái)他成功了。為了走好我的人生路,我也要學(xué)習(xí)這樣努力克服困難的品質(zhì),把每天都腳踏實(shí)地認(rèn)真的活好。成功的人往往都具備相似的品質(zhì)。劉偉說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)“我的人生中只有兩條路要么趕緊死要么精彩地活著!币磺鷥(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲背后,誰(shuí)會(huì)想到竟然是一個(gè)無(wú)臂少年用雙腳演奏出來(lái)的。他是人生是不幸的,但他的人生同時(shí)也是幸運(yùn)的。
10歲時(shí)的一場(chǎng)事故奪走了他的雙臂,但他從來(lái)不沮喪不放棄。而是更加勤奮的練習(xí)鋼琴。練習(xí)用雙腳代替雙手。在他的不懈努力下,他成功了。是勤奮鑄就了這樣一個(gè)成功的他。站在聚光燈下,失去雙臂的他卻是那樣自信,那樣奪目。這些都是勤奮帶給他的。我也要學(xué)習(xí)他,做一個(gè)更加勤奮刻苦樂(lè)觀(guān)的人。把困難踩在腳下,想要成功必須拼搏,這樣才能走好我的人生路;赝^(guò)去的一年,總結(jié)自己的缺點(diǎn)和不足。未來(lái)的日子我要做一個(gè)勤奮刻苦,改掉壞習(xí)慣的人。努力和懶惰小人做斗爭(zhēng),因?yàn)槌晒π枰@樣拼搏的品質(zhì)。才能走好我的人生路。
路的高中作文 7
人生就像道路一樣,有寬有窄。有艱難的,有輕松的。但是,無(wú)論什么時(shí)候都不能放松,因?yàn)闀r(shí)刻都有可能遇到困難和危險(xiǎn)。
在人生路上可以放松,但不可以放松警惕。
人生路也是不一般的路,他是一個(gè)無(wú)法回頭的路。所以,要珍惜道路上每一個(gè)東西和每個(gè)人。一旦錯(cuò)過(guò),無(wú)法挽回。
小時(shí)候,我經(jīng)常問(wèn)爸爸人生是什么?有一次,爸爸對(duì)我說(shuō):“看見(jiàn)那片稻田了沒(méi)有?你從中間那條道過(guò)去,從中摘那個(gè)最大的麥稻。你不能回頭,也不能向前看,你只能看自己所在的位置上的麥稻!
我按照爸爸說(shuō)的去做,感覺(jué)一直感覺(jué)所在位置上的賣(mài)到?jīng)]有將要走的路上的麥稻大,所以一直都沒(méi)有摘。最后走了出來(lái),還是一無(wú)所獲。
此刻的我終于知道了人生是什么,人生就像一片麥田,你從中走過(guò)去,你無(wú)法預(yù)測(cè)未來(lái),也無(wú)法回到過(guò)去,只能在原地。所以,請(qǐng)珍惜你現(xiàn)在所擁有的一切,不要留下遺憾。
只有不斷的前進(jìn)和努力,才能完善人生路。
我媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“要是以前的努力一點(diǎn),再勤奮一點(diǎn),肯定會(huì)比現(xiàn)在好!”對(duì)呀,誰(shuí)不是這樣?小學(xué)懷念幼兒園,初中懷念小學(xué),高中還念初中,大學(xué)懷念曾經(jīng)所經(jīng)歷過(guò)的一切……
人生要做的完美,盡量做好自己所能做的一切,不要留下遺憾。長(zhǎng)大以后,你會(huì)感覺(jué)現(xiàn)在付出的一切都是值得的。
你付出了,你以后就會(huì)過(guò)得很好,俗話(huà)說(shuō):越努力越幸運(yùn)。是的.,你付出了,人生也會(huì)為你付出,你應(yīng)付,人生也會(huì)應(yīng)付你。
這就是人生路,一種不平凡的路。在這個(gè)路上,有寬有窄,有艱難的,有輕松的。只要你肯努力,未來(lái)幸福的就是你。
這就是人生路,趕快努力吧,趁著人生路上還有你的道,奮力前行,開(kāi)辟屬于你自己的道路吧!
路的高中作文 8
在茫茫人生路上,有許多路。有通向成功的路,有走向失敗的路;當(dāng)你面對(duì)兩條路的交叉口時(shí),你會(huì)左右為難,因?yàn)槿绻咤e(cuò)一步路,你的人生可能就會(huì)發(fā)生巨大的改變。
我國(guó)偉大的文學(xué)家魯迅說(shuō)過(guò):“這世上本沒(méi)有路,走的人多了,也就成了路”。路是靠人一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地的走出來(lái)的,只要你勤奮,你才能走出獨(dú)特的人生之路。
發(fā)明大王愛(ài)迪生因小時(shí)候?qū)W習(xí)差勁而被稱(chēng)“低能兒童”,但他不甘愿,勤奮努力,不肯浪費(fèi)一寸光陰,連睡覺(jué)都睡的時(shí)間很少,擠出來(lái)時(shí)間做研究,終于,他的偉大發(fā)明誕生了,他發(fā)明了電燈,電燈照亮了世界的每一個(gè)角落,他也成為家喻戶(hù)曉的發(fā)明家,愛(ài)迪生一生中有兩千多種發(fā)明,兩千多啊,是任何一個(gè)科學(xué)家都難以突破的數(shù)字,更有一生人卻因發(fā)明了一個(gè)東西而沾沾自喜,而他沒(méi)有,因此,愛(ài)迪生被人稱(chēng)為“發(fā)明大王”,他的這個(gè)稱(chēng)號(hào)是當(dāng)之無(wú)愧的。
從“低能兒童”到“發(fā)明大王”愛(ài)迪生的人生,他才走入了成功之路,任這條路是坎坷的,所有的成功都是在經(jīng)歷失敗之后才脫穎而出的,所有的磨練都是為最后的成功而打基礎(chǔ)。
再如現(xiàn)代社會(huì)的'一些人,他們甚至是家財(cái)萬(wàn)貫的“富二代”,但因愛(ài)上等不良嗜好,卻把家里的所有錢(qián)財(cái)都耗盡,最后甚至流浪街頭,只能睡在大街上的長(zhǎng)椅上。他們現(xiàn)在的模樣,根本瞧不出從前是有多么的威風(fēng)與豪邁,只因一時(shí)的盡興,一步走錯(cuò),全盤(pán)皆輸,有時(shí)走錯(cuò)多一條路,付出的代價(jià)卻是巨大的。
人生之路,哪里才是一個(gè)頭,當(dāng)你為兩條前往茫茫的路而猶豫不決時(shí),請(qǐng)慎重考慮,因?yàn)榧偃缒阕咤e(cuò)了一步路,你會(huì)全盤(pán)皆輸,但若你走對(duì)了,考慮周全了,你的人生之路就會(huì)發(fā)出耀眼光芒!
路的高中作文 9
每個(gè)人都有自己獨(dú)到的為人處事方式,同時(shí)因個(gè)性所致都有著做人的原則及底線(xiàn)其各不相一!我不是圣人當(dāng)然我也不是一個(gè)例外!
曾不止一次的勸慰自己,在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)、在這個(gè)人際關(guān)系極度復(fù)雜的社會(huì)、在這個(gè)金錢(qián)與名利的社會(huì)、在這個(gè)處處充滿(mǎn)銅臭味的社會(huì)、在這個(gè)虛偽的社會(huì)、在這個(gè)太過(guò)現(xiàn)實(shí)的社會(huì),在這個(gè)……不要太過(guò)執(zhí)著、不要太過(guò)要強(qiáng)、不要太過(guò)堅(jiān)持己見(jiàn)、不要太過(guò)較真、不要太過(guò)一意孤行、不要太過(guò)鋒芒畢露、不要太過(guò)……因?yàn)樵谌绱爽F(xiàn)實(shí)的社會(huì)里那樣只會(huì)致使自己傷痕累累!
太過(guò)要強(qiáng)的個(gè)性注定人生路上多坎坷但我從不言悔!或許現(xiàn)實(shí)的生活更適應(yīng)于兩面派、自欺欺人派,泯滅良心派、虛偽派、喬妝打扮派的前進(jìn)、發(fā)展、與輝煌!可我不去羨慕、不去模仿、不去妒忌……
天生要強(qiáng)的`個(gè)性始終讓我堅(jiān)信成功屬于每一個(gè)有夢(mèng)想的人,每一個(gè)有準(zhǔn)備的人、每一個(gè)勇于嘗試的人、每一個(gè)敢于堅(jiān)持的人,每一個(gè)奮力拼搏的人、每一個(gè)堅(jiān)持不懈的人、每一個(gè)永不言棄的人……
身體發(fā)膚受之父母,上蒼賦予了我們靈魂,父母給予了我們生命!或許人生的道路上父母為我們做了不少鋪墊可誰(shuí)也不會(huì)陪你走一生!沒(méi)有一帆風(fēng)順的旅途人生亦是如此!
俗語(yǔ)說(shuō)得好:“三百六十行行行出狀元!”在人的道路上每個(gè)人都會(huì)有自己的抉擇,選擇了不同的生活方式就選擇了不同的人生道路!沒(méi)有一帆風(fēng)順的旅途人生亦是如此!沒(méi)有誰(shuí)的一生順暢無(wú)比就看你如何面對(duì)、如何看待、如何應(yīng)對(duì)、如何圓滿(mǎn)解決!
既然選擇了就力爭(zhēng)無(wú)悔,堅(jiān)持到底活出自己的精彩!都是凡夫俗子豈能無(wú)煩惱?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?漫漫人生路堅(jiān)持不懈、持之以恒、展現(xiàn)自己的風(fēng)采、活出自己的精彩!
路的高中作文 10
顧城說(shuō),走過(guò)的人說(shuō)樹(shù)枝低了,走過(guò)的人說(shuō)樹(shù)枝在長(zhǎng)。生命對(duì)我們而言就是那樹(shù)枝,有人說(shuō)生命頑強(qiáng)如松,有人說(shuō)生命柔弱如草,不同的人有不同的見(jiàn)解。但有一個(gè)亙古不變的真理,就是生命僅有一次,不可重來(lái)。因此,生命理應(yīng)倍受呵護(hù),分外珍重。目擊了一場(chǎng)生命的沖擊,讓我心驚膽寒,到現(xiàn)在也無(wú)法忘記。
那天,我和妹妹去爺爺家玩,走到半途,眼見(jiàn)直行道上一輛灰色的摩托車(chē)和一輛黑色的電動(dòng)車(chē)相撞,只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響,那位開(kāi)電動(dòng)車(chē)?yán)先藦能?chē)上側(cè)翻下來(lái),車(chē)也跟著倒了,重重地壓在老人的身上。只見(jiàn)老人的`后腦勺緩緩流出一灘血。路人們見(jiàn)了,立刻打了120急救電話(huà)。那時(shí),我和妹妹站在5米之外,嚇得我張大了嘴,目瞪口呆。我是第一次這么清晰的看到事情的發(fā)展,每一個(gè)細(xì)節(jié)都一刀一刀地深深刻進(jìn)了我的腦海。
我顫抖著,我怕,怕這血淋淋的現(xiàn)場(chǎng),更怕又一個(gè)血淋淋的事故擺在我們的面前,怕又一個(gè)活生生的人生命垂危。須知,我國(guó)每年大約有6萬(wàn)人死于交通事故,20多萬(wàn)人在事故中受傷。而死亡交通事故中,90%以上是因駕駛?cè)私煌ㄟ`法行為導(dǎo)致。如果交通規(guī)則無(wú)人遵守,或許有人得一時(shí)之便利,但會(huì)有更多人在事故的悲劇中或死或傷。
想起飽受爭(zhēng)議的"中國(guó)式過(guò)馬路",一人闖紅燈,眾人皆闖紅燈,指示燈形同虛設(shè)。若放任這種現(xiàn)象在社會(huì)蔓延,道路便成了最危險(xiǎn)的地方,你永遠(yuǎn)不知道何時(shí)飛來(lái)橫禍。因而,要想構(gòu)建安全出行,個(gè)人之力綿薄卻不可或缺,自己守則也要?jiǎng)袼耸貏t,共護(hù)交通安全。
朋友們,人生路漫漫,請(qǐng)不要讓無(wú)價(jià)的生命夭折在路上,不要讓一段路程變成永遠(yuǎn)的歸宿。遵守交通規(guī)則,注意交通安全,你我皆可頭置簪花,一路走來(lái),一路盛開(kāi)。
路的高中作文 11
無(wú)論是什么時(shí)候,我都感覺(jué)長(zhǎng)大是一個(gè)很漫長(zhǎng)也很痛苦的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中你會(huì)有著很多不一樣的情緒,也許偶爾你會(huì)陷入情感的漩渦,在成長(zhǎng)的這條路上你是孤軍奮戰(zhàn)一個(gè)人的,你沒(méi)有誰(shuí)可以去指導(dǎo)你未來(lái)該怎么走,那種感覺(jué)就好像是你置身處地在一片大沙漠當(dāng)中,四周都是空曠的沙子,沒(méi)有風(fēng)景也沒(méi)有路。
這個(gè)時(shí)候有很多人給你灌雞湯,對(duì)你說(shuō)不要害怕孤獨(dú),成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程?墒撬麄儾恢肋@個(gè)時(shí)候的我們已經(jīng)變得非常焦慮了,在內(nèi)心有各種各樣的想法,但是卻無(wú)法說(shuō)出來(lái),即便是能夠說(shuō)出來(lái),別人也未必想要去傾聽(tīng)。很多時(shí)候我們覺(jué)得那些故事都很冷漠,但是冷漠也自由它的好處。
曾經(jīng)很喜歡寫(xiě)小說(shuō),塑造各種各樣的人物形象,總是覺(jué)得這種情愫是一種很美的感受?墒呛髞(lái)漸漸的我不再去寫(xiě)小說(shuō)啦,因?yàn)樗枰彝度氪罅康臅r(shí)間和精力,可是卻并不一定能夠有相應(yīng)的回報(bào)。
雖然我知道這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程是需要我們不斷的去付出和不斷地磨煉的,可是我們竟然有時(shí)間去做這樣的事情,我們又為何不讓自己以最快的速度去成長(zhǎng)呢?也許走直路和走彎路的區(qū)別就在這里。
身邊也有很多喜歡寫(xiě)東西的.人,他們也許會(huì)把自己的文章發(fā)表在校報(bào)上面,讓大家都能夠看到。也許在這樣漫長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中,我們漸漸的就說(shuō)著笑著走到了人生的終點(diǎn)。他們有時(shí)候會(huì)假裝自己非常感興趣,對(duì)這些所有的興趣愛(ài)好,他們也許會(huì)覺(jué)得每一個(gè)人的臉色和心情都是完全不同的。
可是你也早上知道那些人都是你的陌生人,你并不怎么和他們熟悉,但是你需要自我介紹。
最近漫長(zhǎng)的人生旅程對(duì)于我們而言有著很大的挑戰(zhàn)性。
路的高中作文 12
“漫漫人生路,一去不復(fù)返“,從來(lái)到走,都是一直向前,沒(méi)有退路,不管前方的路多么崎嶇,多么坎坷,我們都要正面面對(duì),人生沒(méi)有捷徑可走,即便是有,走過(guò)去你會(huì)發(fā)現(xiàn),那是一條陷阱,不僅讓你走不到終點(diǎn),反而半途而廢。
每一個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,我們有親朋好友,有父母長(zhǎng)輩,但是,能讓我們走完這一生的只有自己,其他人都只是陪伴著我們,當(dāng)我們的人生路走的偏離軌道時(shí),或許需要他們伸出雙手,去糾正我們的路。我們自己要有明亮的眼睛,具有看清道路的本領(lǐng),前方的路到底能不能走過(guò)去,這確是我們自己要做的。
人生還需要導(dǎo)師,所謂導(dǎo)師其實(shí)就是在你走投無(wú)路的時(shí)候,能給你指點(diǎn)一二的人,或是在你人生瓶勁期幫助你渡過(guò)難關(guān)的人。有些時(shí)候我們會(huì)茫然,有時(shí)候會(huì)抱怨。因?yàn)榭傆猩磉叺娜吮饶闵詈,在你看?lái),甚至他的努力不如你。這就像走下坡路一樣,走的時(shí)候我們幾乎不用費(fèi)力,就可以走的很快,因?yàn)橄缕碌臅r(shí)候是路好走,所以即便你不用力,依舊走得很快,這就是有人指點(diǎn),幫助的結(jié)果,或者叫貴人相助。
另一方面,走上坡路的時(shí)候,盡管你特別用力,還是走的非常慢,這就是你一個(gè)人生活的'結(jié)果,盡管我們每個(gè)人都會(huì)有這樣的時(shí)候,這時(shí)候往往你會(huì)抱怨,但是,當(dāng)你走過(guò)這段路的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你輕松了許多,這是因?yàn)槟阃ㄟ^(guò)自己的努力度過(guò)了最難熬的一段路,剩下的路就會(huì)覺(jué)得很好走,這也就是說(shuō),我們?cè)谏钪,遇到的困難越多,你的能力就會(huì)越強(qiáng),就越能適應(yīng)當(dāng)下的生活,能力越強(qiáng),你的將來(lái)就會(huì)越好,所以,有困難不可怕,可怕的是退縮,只要我們頑強(qiáng)的戰(zhàn)勝它,就是自己的英雄!
路的高中作文 13
只有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱。讓人生在苦難中起舞吧!
人生是一條通往終結(jié)的漫漫長(zhǎng)路,每個(gè)人都背負(fù)著某種使命,在這條路上前行。即使前方陰霾漫天,荊刺密布,我們也不能退縮。要么帶著絕望留在原地,等候死神的來(lái)臨,要么帶著勇敢與自信前行,沖向美好的未來(lái)。我們別無(wú)抉擇。
生活不是等著暴風(fēng)雨過(guò)去,而是要學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中跳舞。人生因拼搏而精彩,路只有一條對(duì)我而言,停留會(huì)更早的死亡;只有前行,只有拼搏才是唯一的出路。
上天的安排,命運(yùn)的左右,使風(fēng)華正茂的劉偉意外的失去了雙臂。上天的.作弄,并沒(méi)有擊垮他,短短的五年,劉偉在游泳項(xiàng)目上獲得了巨大的成功。此后他放棄高考并學(xué)習(xí)鋼琴,后來(lái)又被譽(yù)為“無(wú)臂鋼琴王子”。他有一句名言:我的人生只有兩條路,要么趕緊去死,要么精彩的活著。
“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。生活的險(xiǎn)阻多之又多,生活的苦楚數(shù)不勝數(shù),但只要用堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀(guān)、豁達(dá)的心去面對(duì),一切困難都不再困難,學(xué)會(huì)從困苦中尋求出路,從暴風(fēng)雨中學(xué)會(huì)跳舞,才是真正的強(qiáng)者。
浙江大學(xué)的講師徐旭新在留下六頁(yè)遺書(shū)后。跳樓自殺,遺書(shū)中談及“學(xué)術(shù)圈顯示、殘酷、無(wú)信、無(wú)情”從晚清民間時(shí)期的王國(guó)維自沉未名湖,到人大教授徐紅自殺。再到徐旭新的自殺,不難看出,他們沒(méi)有能接受住命運(yùn)的考驗(yàn)這樣的人,注定了悲慘的結(jié)局,。
顯示亦是如此。在學(xué)習(xí)的道路上,誰(shuí)想停下來(lái)就要落伍;誰(shuí)不能向生活發(fā)出挑戰(zhàn),就會(huì)被生活淘汰。成功是屬于敢于挑戰(zhàn)的人的,我們一旦戰(zhàn)勝磨難就接近成功了。
失敗與挫折無(wú)法避免,但我們可以控制自己,迎難而上,黨賦予來(lái)臨時(shí),我們可以在風(fēng)雨中,盡顯動(dòng)人身姿。
路的高中作文 14
人生之路不可能一帆風(fēng)順的,總會(huì)有困難,有挫折,有煩惱,有痛苦,這些都是客觀(guān)存在的,想躲也躲不過(guò)。你嘆息也好,恐懼也好,都無(wú)助于問(wèn)題的解決。人生沒(méi)有草稿,不能重來(lái),所以我們要加倍珍惜生命的歷程。
天空沒(méi)有翅膀的影子,而我以飛過(guò),即使結(jié)局不能完美,過(guò)程也沒(méi)有遺憾了;ㄊ悄档ぷ蠲,人為朋友最親,交友不交金和銀,只交朋友一顆心。什么樣的選擇,決定什么樣的.生活。釋放自己的靈魂,讓他去飛,壓抑得太久會(huì)失去,放開(kāi)才能得到。當(dāng)面臨逆境時(shí),我們維一應(yīng)做的事懷就是永不屈服。人不可無(wú)傲氣,但不可無(wú)傲骨。時(shí)間沖不淡真情的酒,距離拉不開(kāi)思念的手。笑容多一點(diǎn),哭泣少一點(diǎn);愛(ài)我我一點(diǎn),罵我少一點(diǎn)。悠悠的云里有淡淡的詩(shī),淡淡的詩(shī)里有綿綿的喜悅,綿綿的喜悅里有我輕輕的祝福!清風(fēng)帶去我的祝福,明月捎走我的問(wèn)候,送你一比風(fēng),贈(zèng)你一縷月兒,風(fēng)月無(wú)邊,人間無(wú)情。微笑露一點(diǎn),腦筋活一點(diǎn),嘴巴甜一點(diǎn),說(shuō)話(huà)輕一點(diǎn),理由少一點(diǎn),脾氣小一步做事多一點(diǎn),行動(dòng)快一點(diǎn),效率高一點(diǎn),肚量大一點(diǎn)。你就像一杯美酒,看起來(lái)迷人,聞起了誘了,喝起來(lái)有點(diǎn)辣,回味起來(lái)還有點(diǎn)甜。
曾經(jīng)有一份真誠(chéng)的愛(ài)情擺在我面前,但是我沒(méi)有珍惜,等到失去的時(shí)候才后悔莫及,塵世間最痛苦的事莫過(guò)于此。白云飄在半空中,相見(jiàn)朋友在夢(mèng)中,對(duì)你說(shuō)話(huà)在心中,分離一去何相逢。自古多情空余情,好夢(mèng)由來(lái)最易醒,黃金萬(wàn)兩容易得,人間知己最難尋。一生中能遇著一個(gè)可以無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友是幸福的;財(cái)富并非是永久的朋友,但朋友卻是永久的財(cái)富。
笑能交朋友,誠(chéng)能解怨恨,容能化千仇,氣能傷身體,愁能要人命;為人要常樂(lè),才能心情好,愿你一生無(wú)憂(yōu)無(wú)愁,無(wú)苦無(wú)困,無(wú)怨無(wú)悔。
路的高中作文 15
高爾基說(shuō)得好;"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。的確,高爾基說(shuō)得很對(duì)。讀書(shū)能使人聰明,能使人開(kāi)闊視野,能懂得課外的知識(shí)……
書(shū),是一把金鑰匙,他帶你領(lǐng)略世界各地,讓你打開(kāi)智慧的大門(mén),讓你和書(shū)快樂(lè)成長(zhǎng)。
俗話(huà)說(shuō)得好;書(shū)能使人進(jìn)步。以前,我的作文寫(xiě)得很差,總是寫(xiě)得不過(guò)關(guān)。后來(lái),我勤學(xué)苦練,整天認(rèn)認(rèn)真真的看作文書(shū),吸取文中的精華,每看完一次我都會(huì)提起手中的筆畫(huà)出好詞好句并摘抄下來(lái)。經(jīng)過(guò)我的一番努力,我的作文像箭似的提高得很快,老師還表?yè)P(yáng)我。
在世界上,不僅僅是我獲得了成功,還有許多的人是因?yàn)榭磿?shū)而成才的。如;愛(ài)書(shū)如命的魯迅,他每次看書(shū)時(shí),總是把手洗得一干二凈,才捧書(shū)閱讀,生怕把書(shū)損壞了。還有很多名人,他們成才的.主要原因都是因?yàn)樾r(shí)侯多看書(shū)而有今天的才華。
書(shū),不僅能學(xué)到知識(shí),還能叫朋友。每次,我打開(kāi)《西游記》著本書(shū)時(shí),四位朋友總會(huì)和我打招呼,總會(huì)告訴我們一些做人的道理。孫悟空告訴了我做人要勇敢。唐憎告訴我做人要善良。還有《假如給我三天光明》的海倫·凱勒告訴我做人要堅(jiān)強(qiáng)……
書(shū)在我人生中,必不可少。書(shū)是我的"長(zhǎng)生果,是它陪伴我,把我童年打扮得多姿多彩,是它把愚味無(wú)知的我們,引領(lǐng)到書(shū)的海洋。
愛(ài)書(shū)吧!它是你知識(shí)的源泉。你體會(huì)一下吧,看書(shū)、讀書(shū)的感覺(jué)是很好的。書(shū)是一架飛船,帶你遨游藍(lán)天。書(shū)是你的老師,當(dāng)你最需要幫助時(shí),是它幫助了你。讓書(shū)成為你的良師益友。讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園,讓讀書(shū)伴你成長(zhǎng)。
……
路的高中作文 16
世間百態(tài),酸甜苦辣,人生苦短,安能平凡?
人生短短幾十年,我們到底該如何度過(guò),到底該如何掌握?是該安穩(wěn)地平凡地走過(guò)一生,還是該歷經(jīng)風(fēng)雨、磨難,去輝煌一生?
其實(shí)答案很簡(jiǎn)單,只是我們中的許多人都不愿意邁出那一步。我們都想要不平凡的人生路,都想輝煌一生,鮮花鋪路,掌聲陪伴,卻不想去經(jīng)歷風(fēng)雨,經(jīng)受磨難?墒,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?不經(jīng)歷磨難又怎能輝煌?
歷經(jīng)磨難成就大業(yè)的人古已有之。
舜發(fā)于畎畝之中,傅說(shuō)舉于版筑之間,膠鬲舉于魚(yú)鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。上述六人都是經(jīng)受一番磨煉最終有所作為。
越王勾踐臥薪嘗膽十年磨煉終滅吳,成就千秋霸業(yè);司馬遷受到宮刑之苦,忍辱負(fù)重,終成《史記》,名垂千古;晉文公流亡19年回國(guó),大治晉國(guó),成為霸主。
除此之外,不論是克服耳聾的貝多芬,還是寫(xiě)出《輪椅上的夢(mèng)》的張海迪,還是集盲聾啞于一身的海倫凱勒,他們哪一個(gè)人的經(jīng)歷不都充分說(shuō)明了“自古磨難出英雄,從來(lái)紈绔少偉男”。
所以,為了不讓我們變成碌碌無(wú)為的人,我們必須經(jīng)風(fēng)雨,歷磨難。
讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,去闖蕩,去磨礪,去開(kāi)拓屬于我們的不平凡的人生之路,去品味這人世間的酸甜苦辣咸,去發(fā)現(xiàn)人生的真正意義,去迎接屬于自己的輝煌!
盡管我們的路會(huì)走得很艱難,但我相信只要我們有足夠的勇氣、足夠的毅力去斬?cái)噙@條路上的荊棘,我們終會(huì)有到達(dá)勝利彼岸的.一天!我們揮灑的汗水終會(huì)澆灌出燦爛的生命之花!最終,我們會(huì)發(fā)現(xiàn):其實(shí)我們的一生也并不平凡,我們一樣也可以做得很棒!
朋友們,我相信:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”。讓我們闊步向前,走出一條屬于自己的不平凡的人生路!
路的高中作文 17
常聽(tīng)人們說(shuō),家,是一個(gè)人的避風(fēng)港,而我覺(jué)得那海港中的燈塔便是父母。
奧義·神
在我小時(shí)候,心中有兩位真正的神,那便是父母,他們?nèi)绫娚裰踔嫠梗梢詽M(mǎn)足我一切甚至無(wú)理的要求,如同智慧女神雅典娜,當(dāng)我有疑問(wèn)時(shí),他們總會(huì)用聰明才智幫我解決。不諳世事的我天真無(wú)邪,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,最喜歡與兩位神仙待在一起。人生的路不應(yīng)該也如此般輕松愉快嗎?
黑化·魔
可當(dāng)我逐漸長(zhǎng)大成為小學(xué)生,初中生時(shí),他們不僅沒(méi)有隨我長(zhǎng)大而法力無(wú)邊,反而像是黑化的神一般,成了一個(gè)徹頭徹尾的魔神。他們不再像從前那樣對(duì)我笑容滿(mǎn)面,每當(dāng)我考試失利時(shí),他們的'臉就好似萬(wàn)里烏云一樣陰沉,而我自然也免不了一頓臭罵。而當(dāng)我下一次名列前茅時(shí),他們又恢復(fù)了原來(lái)的笑容。但在我看來(lái),這笑里面卻隱藏著殺氣。他們的臉?lè)路鹆吕锏奶鞖猓磸?fù)無(wú)常,說(shuō)變就變。我疑惑不解,我的人生,為何如此的悲劇,為何如此的艱難?
覺(jué)悟·人
可當(dāng)我上了高中,眼界開(kāi)闊之后,我發(fā)現(xiàn)他們是實(shí)實(shí)在在的人。我?guī)滋觳粨艽蛩麄兊奶?hào)碼,他們總會(huì)打回來(lái),像小孩子般問(wèn)我為什么不給他們打電話(huà);我因?yàn)槠渌虿荒艹燥垥r(shí),他們也總會(huì)在我的耳邊嘮叨:不能吃也要讓同學(xué)捎上一個(gè)。他們已經(jīng)從原來(lái)那個(gè)叱咤風(fēng)云的神,成了一個(gè)有血有肉的人。他們的黑發(fā)中已經(jīng)夾雜了白絲,他們的皮膚上也出現(xiàn)了皺紋,他們不像長(zhǎng)生不老的神與魔,倒像是有著生老病死的人類(lèi)。他們不是萬(wàn)能的,真理,不一定掌握在他們手中。所以為什么不能原諒他們呢?
父母是一個(gè)人一生的精神寄托。盡管他們不代表萬(wàn)能,他們依舊可以為了你的人生無(wú)所不能。所以,人生不應(yīng)該只有成功與失敗,更應(yīng)該有原諒與寬容。
路的高中作文 18
有的人,喜歡把人生比作一杯酒;有的人,喜歡把人生比作一朵花;有的人,把人生比作了一團(tuán)亂麻。我,卻把人生比作一條路。
人生如路,不是嗎?少年之路如百合花一樣純真,青年之心如月季一樣鮮活,中年之時(shí)如菊花一般清香,暮年之期如桂花一般回味。
生活中不乏有消極的人,他們對(duì)人生路有這樣的'形容:人生道路枯燥無(wú)味,就只當(dāng)一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)吧他們沒(méi)有看到人生道路上的色彩,他們沒(méi)有用心去感受生活,他們忽略了人生路上的美麗風(fēng)景。
人生的道路真的枯燥無(wú)味嗎?不,怎么會(huì)枯燥無(wú)味呢!我正年輕,我會(huì)歡笑,我有夢(mèng)想。在人生旅途上,我們要努力學(xué)習(xí),努力奮斗,努力追求,會(huì)為自己的理想去努力打拼。即使歷經(jīng)風(fēng)雨而依然一無(wú)所獲,但我用真心去感受了生活,我會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。人生道路如此豐富多彩,談何枯燥無(wú)味。
人生之路如戲嗎?不,人生之路怎會(huì)如戲般虛度呢?我們?cè)谟米约呵啻海ジ惺茏约旱纳睿阂惶焯,一月月,一年年地填補(bǔ)歲月的空白,我們和父母、老師、同學(xué)、朋友用真情去鋪寫(xiě)人生之路,那是一條鋪滿(mǎn)汗水和歡笑的路——自然而真切。
人生如夢(mèng)幻一般嗎?不,它怎能如夢(mèng)幻似地縹緲呢!我們?cè)谏钪飞喜恍傅貖^斗與追求,夢(mèng),一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
是的,人生路上,不可能是一帆風(fēng)順,人生之路也許蜿蜒崎嶇,也許會(huì)有驚濤駭浪,顯然,這正是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”啊。也正因?yàn)槿绱耍松缆飞喜鸥媲,更充?shí),更有意義,更有吸引力,我們也更應(yīng)該真誠(chéng)對(duì)待!
人生之路,像一朵輕盈潔白的云彩,像一朵清香陣陣的鮮花,像一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)。我們應(yīng)該相信:人生之路是美麗的。
朋友,人生前路風(fēng)光無(wú)限,請(qǐng)?zhí)ь^挺胸,邁步向前吧!
路的高中作文 19
累、困、餓、渴、熱……說(shuō)不清的感受充斥著我的身體。此時(shí)的我,正行走在一片沙漠中,汗水不斷地從我頭上流下來(lái),讓人十分難受,擦了一遍又一遍,但似乎沒(méi)有用。雙腿像灌了鉛一樣,沒(méi)有了剛開(kāi)始的輕松與敏捷。我已經(jīng)沒(méi)有力氣去辨別耳邊的音樂(lè)了,只覺(jué)得那熟悉的旋律像鼓舞我前進(jìn)的號(hào)角。
抬頭四望,所見(jiàn)之處除了黃沙還是黃沙。向前看,看不到終點(diǎn)在哪兒;向后看,起點(diǎn)也消失了蹤影。走呀走,走呀走。登上了一座小沙丘,利用慣性沖下沙丘,沙子填滿(mǎn)了鞋子,使我的腳步更加沉重。
涼風(fēng)吹過(guò),使我得到片刻的清醒,之后又是無(wú)休正的熱暈。走了許久的我,已顧不得擦去頭上的汗水,也顧不得理會(huì)鞋里的沙子,更聽(tīng)不見(jiàn)耳邊的音樂(lè)。只是麻木地登上沙丘,沖下沙丘,繼續(xù)行走,麻本地重復(fù)著這些動(dòng)作。我不曾停歇,因?yàn)橐粋(gè)信念支持著我不斷向前,那就是抵達(dá)終點(diǎn)。所以每登上一座沙丘,都要望向前方,可每一次迎接我的都是沙丘。伴隨著失望,我再一次登上沙丘,習(xí)慣性地看看前方,這一次不是沙丘,而是房屋和人流。我終于快要到達(dá)終點(diǎn)了,看著那延綿不絕的沙漠,心中多出了無(wú)限的'感想。
其實(shí)這沙漠便如人生一般。剛開(kāi)始的我們不知天高地厚地往前沖,即使摔倒了,也會(huì)爬起來(lái)繼續(xù)走,我們?cè)谳p松與歡喜中度過(guò)了童年與少年。到了青年之后,心中依舊無(wú)畏,只是身上的壓力使我們不再?zèng)_動(dòng)莽撞,我們用沉穩(wěn)的步伐走過(guò)一個(gè)個(gè)“沙丘”。中年之后,我們被無(wú)形的壓力壓得喘不過(guò)氣來(lái),行走的每一步都變得艱難與沉重。面對(duì)接二連三的困難,我們不會(huì)放棄,只會(huì)為了心中的信念而跨過(guò)這些困難。人至老年,回望走過(guò)的這一路,才會(huì)坦然,無(wú)悔自己的人生。
沙漠之旅我走完了,但人生之路,我還在走。
路的高中作文 20
人生,兩個(gè)字的概括,一個(gè)人的全部。
你,是否見(jiàn)過(guò)天天開(kāi)?這是一種在我看來(lái)很特別的花。也許他并不特殊,甚至很常見(jiàn),但是,就這樣的一種花深深的感動(dòng)了我。
有空去看看這花吧,它是多么美好,正如它的名字一般,天天開(kāi)。起初,家里剛栽上它時(shí),母親告訴我,它天天都開(kāi)。開(kāi)始我還不相信,當(dāng)它開(kāi)出了第一朵花后,我才相信。他真的天天開(kāi),到現(xiàn)在,每天都努力的開(kāi)放。
當(dāng)我精神頹廢,一件事情做不下去,比如背課文不想背的時(shí)候,就會(huì)習(xí)慣性的去看看窗外正在綻放的天天開(kāi)。既然它可以每天重復(fù)的做一件事,一直堅(jiān)持,為什么我就不可以,我難道連這小小的困難都克服不了嗎?還是一篇小文章!于是,我又開(kāi)始堅(jiān)持去背。
老師經(jīng)常對(duì)我說(shuō),付出了,不一定成功,但你沒(méi)付出,就一定不會(huì)成功。當(dāng)我下定決心去背的時(shí)候,我付出了,付出了之后,便是苦后的'樂(lè),那成功的滋味在心里發(fā)酵。于是,我越來(lái)越想成功,越來(lái)越想那成功之后的滋味,所以,我就選擇了付出。
小學(xué)四年級(jí),剛從大學(xué)畢業(yè)的于老師來(lái)教我們。記得有一次,他對(duì)我們發(fā)了脾氣,就布置了一大堆作業(yè)讓我們做,而且第二天必須上交。沒(méi)辦法,只好做嘍。我一直有不寫(xiě)完作業(yè)不吃飯的習(xí)慣,可是這次真的餓了,用最快的速度吃完了飯,馬上去寫(xiě)。凌晨?jī)牲c(diǎn),這場(chǎng)和作業(yè)的戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了,我以成功告終。雖然很累、很困,但有說(shuō)不出的成就感。
我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,不一定要天天開(kāi),但要懂得,機(jī)會(huì)不多,往往能抓住機(jī)會(huì)的人才能成功。有機(jī)會(huì)就綻放自己,展現(xiàn)自己。
路的高中作文 21
賈啟敏,甘肅省平?jīng)鍪袥艽ǹh人,一名00后在校高一學(xué)生,在高中生活的壓迫下,希望走出一條自己的路。
"世上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。"在人生的路口上,我久久佇立。
也許是閱歷不夠豐富,可能是內(nèi)心的那份悸動(dòng),我在路口,總會(huì)迷茫。
我沒(méi)有毛澤東"問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮"的豪情壯志,也沒(méi)有范仲淹"先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)"的奉獻(xiàn)精神。我沒(méi)有透視將來(lái)的能力,卻向著幻想的將來(lái)努力,這中間是否有偏差?可能無(wú)人知曉,連我自己也在迷茫。
當(dāng)初渾渾噩噩的.學(xué)習(xí)只為考上一個(gè)理想的高中,而現(xiàn)在,跨入高中的門(mén)檻,我不知道該如何選擇,每條路都荒草叢生,但我卻不愿披荊斬棘;孟胫幸粋(gè)蓋世英雄替我清理好每條路,可惜,我沒(méi)這樣的特權(quán);蛟S這也不見(jiàn)得是一件壞事,比起走規(guī)劃好的人生,我更期待那條布滿(mǎn)荊棘,飽含淚水與艱辛的追夢(mèng)路。
夢(mèng)想終歸是夢(mèng)想,一半靠夢(mèng),一半靠想。在高考這場(chǎng)硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)還未到來(lái)前,我已筋疲力盡筋疲力盡。明知會(huì)輸?shù)囊粺o(wú)所有,卻遲遲不肯放手。
也許內(nèi)心的答案已十分明確,但卻害怕夢(mèng)想輸給了年齡,敗給了家世背景?赡茉诿恳粋(gè)雨季里,總有一批人默默前進(jìn)著,只為年老后那份不悔,在這條路上久久執(zhí)著。
世界上最痛苦的事莫過(guò)于離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn),所以,請(qǐng)傾聽(tīng)自己的內(nèi)心。灑脫的用力揮揮手,再苦再累也請(qǐng)堅(jiān)持。
堅(jiān)信一路上你撒下的汗水與淚水會(huì)使這條路上的風(fēng)景愈加光彩奪目。
人生本來(lái)就是一場(chǎng)未知的賭博,所以,在路口,灑脫的揮手,大膽的向前。
路的高中作文 22
希望本無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú)。這正如地上的路,其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路!爆F(xiàn)實(shí)中有各種不同的路,普通的路坑坑洼洼,七歪八扭;高速公路平平整整,四通八達(dá)。這恰如人生的道路,有的人歷經(jīng)坎坷,有的人一路坦途。
我的學(xué)習(xí)道路并非一帆風(fēng)順,曾經(jīng)最大的'障礙就是作文。記得小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,老師一留作文,我就一把鼻涕一把眼淚,哭得眼睛都腫了,喊得嗓子都啞了,明明肚子里有千言萬(wàn)語(yǔ),作文紙上寫(xiě)的卻寥寥無(wú)幾。媽媽給我買(mǎi)了很多的作文書(shū),爸爸教了我許多寫(xiě)作方法。我每寫(xiě)一篇作文,爸爸都會(huì)細(xì)心地給我講解,告訴我哪里寫(xiě)得好,哪里寫(xiě)得不好。到了五年級(jí),我遇到了一位好老師,我寫(xiě)的作文她都會(huì)給予熱情的鼓勵(lì),精妙的點(diǎn)評(píng)。漸漸地,我的作文一篇有一篇地發(fā)表在《蘇州日?qǐng)?bào)》《江蘇教育報(bào)》《少年日?qǐng)?bào)》……我漸漸地愛(ài)上了寫(xiě)作文。我在寫(xiě)作的道路上越走越開(kāi)闊,越走越自信。
現(xiàn)在我是一名六年級(jí)的學(xué)生,我越來(lái)越深刻地領(lǐng)悟“知識(shí)改變命運(yùn)”的道理。因?yàn)榘职质亲雎蓭煹,他接觸過(guò)很多客戶(hù),工人、農(nóng)民、商人……各行各業(yè)的人都有,從他們不同的人生道路上,我發(fā)現(xiàn):知識(shí)幫人們展開(kāi)前途似錦的人生,知識(shí)助人們實(shí)現(xiàn)美好的理想。而那些不認(rèn)真讀書(shū)的人,也走上了自己的人生道路,只不過(guò)遇到了更多的彎路,走得也頗不容易。
人生有很多條路,我該選哪條?也許我可以畏畏縮縮,躲避困難,在人生的“普通小路”上,走走停停;也可以坦坦蕩蕩,勇敢面對(duì)一切挑戰(zhàn),在人生的“高速公路”上,奮勇直前。毋庸置疑的是:若要走上人生的“高速公路”,就要勤奮好學(xué),不畏困難,把路基打得扎實(shí)些,再扎實(shí)些……
路的高中作文 23
只要邁開(kāi)腳步,路就會(huì)在腳下延伸。只要你上路,就會(huì)發(fā)現(xiàn)誘人的風(fēng)景。只要你啟程,就能體會(huì)到跋涉的快樂(lè)。
——題記
星期六的下午,我們學(xué)校開(kāi)設(shè)的“博聞天下”講座請(qǐng)到了博才第一任校長(zhǎng)——周望城校長(zhǎng)來(lái)為我們做“邁開(kāi)高中人生路”講座。這次講座讓我受益匪淺,其中讓我印象最深的便是“處處留心皆學(xué)問(wèn)”了。
處處留心皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章。
只要多多留心觀(guān)察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)處處都是學(xué)問(wèn)。在我們的漢字中,可以發(fā)現(xiàn),許多與金錢(qián)相關(guān)的文字都是貝字旁或者貝字底,如“財(cái)”、“賺”、“購(gòu)”、“貴”等等。這其實(shí)是因?yàn)樵诠糯,社?huì)還不發(fā)達(dá),當(dāng)時(shí)是用貝殼作為一般等價(jià)物,所以有關(guān)金錢(qián)的字大多都是貝字旁。其實(shí)不止這些,漢字博大精深,每一個(gè)字都有它自己的一個(gè)故事,一個(gè)來(lái)源。
科學(xué)家達(dá)爾文對(duì)自己的一生是這樣評(píng)價(jià)的':“我既沒(méi)有突出的理解能力,也沒(méi)有過(guò)人的聰明機(jī)智,我只是在觀(guān)察那些稍縱即逝的事物并對(duì)其進(jìn)行精細(xì)的觀(guān)察!边_(dá)爾文他一生善于抓住“稍縱即逝的事物”不放,去觀(guān)察、分析、研究,這樣的他,才能得出進(jìn)化論,成為一個(gè)偉大的科學(xué)家。無(wú)獨(dú)有偶,瓦特留心觀(guān)察了茶壺蓋在水燒開(kāi)后的跳動(dòng),改良了蒸汽機(jī);牛頓留心了樹(shù)上蘋(píng)果的落地,發(fā)現(xiàn)了地球的萬(wàn)有引力;魯班砍柴時(shí)被茅草長(zhǎng)葉的一排小齒將自己的手指割破而發(fā)明了鋸子。這些都是生活中多留心觀(guān)察才有的發(fā)現(xiàn)發(fā)明。
我們要邁開(kāi)高中人生路,要學(xué)會(huì)處處留心。
留心一顆草,能感天地之生機(jī);留心一朵花,能觀(guān)天地之色彩;留心一片葉,能悟人生之哲理。
路的高中作文 24
魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“人生的旅途,前途很遠(yuǎn),也很暗,然而不要怕,不怕的人們面前才有路!
世界上有很多種路,寬敞平坦的大道,凹凸不平的小路,地勢(shì)險(xiǎn)峻的陡崖……其實(shí),細(xì)想一下,人生不也正如此么,有些人一帆風(fēng)順,做什么事都順利;有些人卻是波折起伏,總會(huì)時(shí)不時(shí)地遇到一些麻煩,等待著去解決。不過(guò),現(xiàn)實(shí)生活中人們總是會(huì)抱怨自己沒(méi)有別人那樣一帆風(fēng)順,總會(huì)有這樣或那樣的挫折阻礙你前進(jìn),其實(shí)你只看到了事物消極一面,為什么不換個(gè)角度想一想呢?
假如你離成功僅一步之遙,但你面前卻有一段很崎嶇,很泥濘的路,那你是不是就不想走了呢,為什么不想辦法去解決問(wèn)題呢,鋪上稻草走會(huì)不會(huì)更好?不要總是抱怨自己的人生不好。至少你比別人多了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),當(dāng)你下次遇到類(lèi)似問(wèn)題時(shí),至少不會(huì)束手無(wú)策,難道不是么?
眨眼間,我已18歲了,回頭張望,似乎看不到路的起點(diǎn),只看到身后那一雙雙深深淺淺的腳印。隱隱約約中,仿佛看到了昔日的我:成功后的喜悅,失敗后的悲傷……每一次經(jīng)歷總會(huì)帶給我不一樣的感受,雖然不一定很成功,但仍然樂(lè)在其中,這畢竟是自己經(jīng)歷的,屬于我人生中的.一部分嘛。
現(xiàn)在的我,即將面臨小高考,也就是為了未來(lái)的人生打拼,雖然路途很曲折,但前途是光明的,對(duì)未來(lái)一無(wú)所知的我,還會(huì)以最積極最認(rèn)真的態(tài)度去憧憬未來(lái),迎接未來(lái)。
人生是一條路,一條常常泥濘不堪的路,一條要拼命努力的路,路途漫長(zhǎng)坎坷,一眼望不到邊,同時(shí)人生也是一條精彩的光明之路。
路的高中作文 25
在失敗之后,站起來(lái);在挫折之后,爬起來(lái);在狂風(fēng)過(guò)后,用手中那盞閃亮的燭火,溫暖自己;在暴雨過(guò)后,專(zhuān)心中那顆溫暖的太陽(yáng),照亮自己。當(dāng)我們失敗時(shí),一蹶不振是沒(méi)有用的,但若是懂得反省失敗的原因,就有更多進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
當(dāng)今在美國(guó)打籃球的林書(shū)豪,歷經(jīng)一次次人生的風(fēng)雨,但他卻不輕言放棄,憑著一股毅力,使他從默默的板凳球員,變成家喻戶(hù)曉的球星。光鮮亮麗的榮耀,是他流盡身上一次一次的汗水換取而來(lái)的。他在還沒(méi)有成為先發(fā)球員時(shí),天天增加訓(xùn)練的分量,就算沒(méi)有出場(chǎng)的機(jī)會(huì),他也絲毫不氣餒,他心中一直存在著一個(gè)信念:讓自己處在最佳的狀態(tài),當(dāng)機(jī)會(huì)一來(lái)時(shí),就能獲得成功。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“當(dāng)我上場(chǎng)的機(jī)會(huì)不向別人那么多時(shí),訓(xùn)練要比別人更多分量!币?yàn)樗膽B(tài)度,使得在風(fēng)雨過(guò)后,能撥云見(jiàn)日,閃耀自己。
曾經(jīng),我參加過(guò)一場(chǎng)籃球比賽,因?yàn)樽詈笪业囊活w罰球未進(jìn),所以比賽輸了。當(dāng)時(shí)的我一蹶不振,就算隊(duì)友安慰我,要我別放在心上,也沒(méi)有用處。那晚,我在床上翻來(lái)覆去根本睡不著,心情糟透了。點(diǎn)上了臺(tái)燈,抬頭一望,看見(jiàn)墻上的林書(shū)豪張開(kāi)嘴巴開(kāi)心的笑臉,在那一瞬間,我發(fā)現(xiàn)一蹶不振是沒(méi)有用的`,我若想要為班上爭(zhēng)取榮耀,就應(yīng)該要繼承努力鍛煉我的球技。人生若是沒(méi)有礁石,就激不起漂亮的浪花,面對(duì)挫折時(shí),爬起來(lái),把失敗當(dāng)成一只幫助我們前進(jìn)的大手,讓自己乘著這股力量,不畏懼的往前邁進(jìn),邁向成功,邁向勝利的甜美果實(shí)。
人的一生有許多失敗挫折,懂得面對(duì)很重要,但懂得反省更重要,反省失敗的原因;思索解決的方法;邁向成功的旅程,讓我們用風(fēng)雨過(guò)后的太陽(yáng),把所有的失敗、挫折,都蒸發(fā)掉,讓那一條勝利的道路,變得更無(wú)風(fēng)無(wú)阻吧!
路的高中作文 26
走路時(shí)常越道,欲“走別人的路,讓別人無(wú)路可走”。處于迷漠中的人都有一個(gè)相同的想法-別人的總是最好的。
這并非不有道理。人的欲望是隨著社會(huì)的發(fā)展?jié)u地膨脹的,他們想要得到自己企及不到的`權(quán)力、財(cái)富、生活、物質(zhì),于是拋棄現(xiàn)在的,拔腿追逐那海市蜃樓。
正如那個(gè)鮮為人知的故事。王子和一個(gè)貧兒交換地位,王子如愿以?xún)敵蔀榱艘粋(gè)貧苦的孤兒,但他卻沒(méi)有了壓力,沒(méi)有了皇室對(duì)他施加的枷鎖;而那個(gè)貧兒呢?他確實(shí)得到了他一直所向往的錦衣裕食,有至高無(wú)上的權(quán)力,卻在偶然地一次餐宴中發(fā)現(xiàn)寶座上的自己的頭上竟懸著一把利劍。在我們并沒(méi)有深入他人生活的狀況時(shí),盲目地追求與崇拜是無(wú)知的。
那你如何看待張繼的懷才不遇與陶潛的田園閑適?在未登仕途前,壯志滿(mǎn)滿(mǎn),雖深諳官場(chǎng)龍?zhí)痘⒀,卻未見(jiàn)自己勢(shì)單力薄,但又欲入虎穴,弒虎子,執(zhí)意去闖;然而后者已經(jīng)看透天下大勢(shì)后,知“出淤泥而不染”實(shí)為難事,而明明“世人皆醉我獨(dú)醒”卻要假作不知,何不委去身上紛亂塵事,尋一塊清凈地,自得其樂(lè)呢?
我們常常想成為一個(gè)像某某那樣的一個(gè)完美之人。我們常認(rèn)為自己身上有無(wú)數(shù)漏洞、缺點(diǎn)、錯(cuò)誤,卻沒(méi)有想到那成功的某某是否也會(huì)有與你相同的一種想法,而羨慕著另一個(gè)人的呢?我想人的心靈中終有一個(gè)盲區(qū),使人無(wú)法看見(jiàn)本質(zhì),所以他們被蒙蔽,他們便成為了俗人,愚者。
正如泰戈?duì)柕男≡?shī)《錯(cuò)覺(jué)》般,“河的此岸暗自嘆息:‘我相信,一切歡樂(lè)都在對(duì)岸!拥谋税兑宦曢L(zhǎng)嘆:‘唉,也許,幸福盡在對(duì)岸!蔽覀儗(shí)宜安于自己踏實(shí)的步伐,切不可妄圖路過(guò)他人的人生。
也許最能夠流光溢彩的正是你自己的康莊大道。
路的高中作文 27
彩虹,經(jīng)過(guò)與雷電激戰(zhàn)之后才出現(xiàn);
理想,經(jīng)過(guò)與困難搏擊之后才誕生。
——題記
跑道永遠(yuǎn)都是彎的,因?yàn)樗且粭l走向終點(diǎn)的路,無(wú)論成功或是失敗,能夠勇敢抵達(dá)終點(diǎn)的路,它的途中就必須有荊棘,有崎嶇,有雷電,有風(fēng)雨,它是一條人生路,途中灑滿(mǎn)了汗水與艱辛,嘗試去走的人舉不勝舉,走到終點(diǎn)的人卻寥寥無(wú)幾。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員們格外賣(mài)力,他們每跨一步都不曾有時(shí)間深思熟慮。他們是勇敢的擇路者,即使明知自己與終點(diǎn)相距甚遠(yuǎn),但他們卻敢拼、敢闖,即使前路是一片荊棘,他們也要奮力相拼,為了那個(gè)明知?jiǎng)倮粚儆谧约旱慕K點(diǎn)。
路道的起跑線(xiàn)上,很酸很苦,很咸也很辣,別退縮,那是妖魔在考驗(yàn)?zāi)愕囊庵荆銈儓?jiān)持是對(duì)妖魔最致命的一擊。
在這條崎嶇的跑道上,你一定揮灑下不少汗水,那苦澀的液體卻并沒(méi)有使你知難而退,你那“明知山有虎,偏向虎山行”的性格驅(qū)使著你要堅(jiān)持到底,永不言棄。或許最后,第一個(gè)沖向終點(diǎn)的人并不是你,但你卻要有“輸?shù)闷稹钡挠職,說(shuō)樂(lè)觀(guān)點(diǎn),你沒(méi)有輸,再說(shuō)樂(lè)觀(guān)點(diǎn),你成功了。因?yàn)槟阕叩搅私K點(diǎn),看到了從起點(diǎn)便開(kāi)始向往的那片璀璨的藍(lán)天。
人生的路,就像起在前途茫茫的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),從你懂事起,你便向往著那個(gè)遠(yuǎn)在天邊的終點(diǎn),為了那個(gè)遙遙無(wú)期的'終點(diǎn),你必須用柔弱的身軀抵擋風(fēng)雨交加的雷電,用瘦弱的雙肩撐起一片藍(lán)天。尖銳的鋒芒或許會(huì)讓你想過(guò)退縮,但為了那個(gè)心中的終點(diǎn),必須用傷痕累累的雙肩面對(duì)更嚴(yán)峻的考驗(yàn)?傆幸惶,你會(huì)變成一只展翅的雄鷹,自由地飛翔在祖國(guó)的藍(lán)天大地,用那不再稚嫩的雙翅撐起一片新天地。
希望的曙光在東方升起,彩虹就在遠(yuǎn)方等著你去找尋,回首眺望,一串串腳印是那樣矯健,沉穩(wěn)有力。
路的高中作文 28
今天是星期一,是一個(gè)星期的開(kāi)始,您知道我今天的故事嗎?
今天是由四個(gè)心情——喜、怒、哀、樂(lè)構(gòu)成的,要想知道請(qǐng)聽(tīng)我慢慢向你道來(lái)。
喜。今天我從20課《養(yǎng)成讀報(bào)的好習(xí)慣》一文中獲取了大量知識(shí),這些知識(shí)使我受益終身。我知道了報(bào)紙為什么會(huì)有那么大的魔力吸引著我們!皥(bào)紙的內(nèi)容”、“怎樣讀報(bào)”以及“讀報(bào)要注意什么”,讓我在以后寫(xiě)議論文鋪下了路石。
怒。一想到這件事我就咬牙切齒。我還是寫(xiě)下來(lái)發(fā)泄發(fā)泄我的怒氣吧!今天早晨,我興沖沖地走進(jìn)教室,心里盤(pán)算著:語(yǔ)文《家教不出門(mén)》兩課,寫(xiě)一篇作文不會(huì)錯(cuò)啦!虞曉問(wèn)過(guò)老師了。看來(lái)今天作業(yè)完成的還可以了。于是,我便坐下認(rèn)真地讀起了課文,但天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福,我遭到了飛來(lái)橫禍,真是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不清,原來(lái),老師要把三篇小練筆全寫(xiě),而我只寫(xiě)了一篇,看來(lái)又要接受顧老師的批評(píng)與懲罰了,可那個(gè)虞曉知道要全寫(xiě)也不告訴我,害我蒙了不白之冤,我氣、我恨、我怒。
哀。哀要數(shù)一位老師的公開(kāi)課,F(xiàn)在想起來(lái)還禁不住發(fā)抖。那場(chǎng)公開(kāi)課原本十分順利,我的發(fā)言也受到講課老師的'點(diǎn)頭贊揚(yáng)?晌冶弧皹s譽(yù)”沖昏了頭把圖畫(huà)錯(cuò)了,我滿(mǎn)懷信心地上前讓大家欣賞,只聽(tīng)......
王昀卿把圖畫(huà)錯(cuò)了,當(dāng)同學(xué)們告訴我的時(shí)候,我像遭了當(dāng)頭一棒,燦爛的笑臉凝固在臉上,過(guò)了一會(huì)兒,我才明白出丑了,當(dāng)時(shí)不知有多么難過(guò)。
樂(lè)。很簡(jiǎn)單是我在上發(fā)表的文章進(jìn)入了發(fā)表區(qū),告訴我,我在向高級(jí)會(huì)員進(jìn)軍的道路上又進(jìn)了一大步,你說(shuō)我怎能不開(kāi)心呢?
這就是我多姿多彩而又酸、甜、苦、辣俱全的小學(xué)生活,我希望天天亦如此!
路的高中作文 29
兩點(diǎn)之間線(xiàn)段最短,但在生活中,我們卻總是不自覺(jué)地走曲線(xiàn)。我們時(shí)常感到困惑是因?yàn)槿松飞嫌袩o(wú)數(shù)的小門(mén)擺在眼前。對(duì)此,請(qǐng)側(cè)身彎腰從小門(mén)進(jìn)去,讓自然的風(fēng)吹拂,讓真誠(chéng)的陽(yáng)光照耀,讓心靈的花兒綻放!
秋菊的美,在于凌寒的傲骨;生命的美,在于能屈能伸的大丈夫豪氣。能屈,才能像勾踐一樣創(chuàng)造臥薪嘗膽的輝煌;能伸,才能像項(xiàng)羽一樣做出破釜沉舟的壯舉。
想要走到人生之路的盡頭,我們不得不過(guò)人生路的小門(mén)。忍一時(shí)便可樂(lè)一世。只要我們?cè)撁鎸?duì)的決不逃避,該執(zhí)著的絕不放棄,該失去的決不留戀。盡管我們將低頭側(cè)身從小門(mén)過(guò)去,但是總有一天我們的小船會(huì)駛向成功的彼岸。
人生路上充滿(mǎn)小門(mén),行走教我們側(cè)身彎腰低頭是成長(zhǎng)必須要走的一步。淚水映射出一點(diǎn)點(diǎn)的心痛和不情愿;蛟S我們?cè)?jīng)撕心裂肺過(guò),在屈與伸之間徘徊過(guò)。但是我們選擇了彎腰側(cè)身。嘴中看到了如歌的天空,嘗到了如蜜的滋味,嗅到了如花的空氣……
所以,當(dāng)我們艱難的走在人生的道路上,看到一扇扇小門(mén)的時(shí)候,請(qǐng)不要絕望,不要猶豫,要大步的側(cè)身彎腰的走進(jìn)去。之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn):其實(shí)人生路上的小門(mén)并不算什么。關(guān)鍵是我們對(duì)待它們的態(tài)度,彎腰側(cè)身只是暫時(shí)的。只要心存希望與美好,陽(yáng)光總會(huì)從厚厚的'云層后面?zhèn)鬟^(guò)來(lái)把希望化為現(xiàn)實(shí)。載著一顆崇高而純潔的心靈走進(jìn)小門(mén),你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)你走出小門(mén)的那一剎那,天是那么藍(lán),水是那么柔,生活是那么多姿多彩。
金色年華的我們,有過(guò)許多的經(jīng)歷:酸、甜、苦、辣……然而,我們都風(fēng)雨陽(yáng)光燦爛地走過(guò)來(lái)了。這其中那“筆直”的道路,那動(dòng)聽(tīng)的故事,那難忘的細(xì)節(jié),便都成了我們記憶中值得珍惜的風(fēng)景!
路的高中作文 30
在塵封的歷史里,我尋找著蘇軾走過(guò)的路,一條艱辛卻無(wú)比自由的路。或選擇奮發(fā)向上、驚艷朝堂,或選擇瀟灑流放、只顧豁達(dá)。
風(fēng)雨飄搖、山河破碎,那小小的密州之郭容納不下你的鴻鵠之志!袄戏蛄陌l(fā)少年狂”是你抹不去的豪情,是你對(duì)建功的向往!俺止(jié)云中,何日遣馮唐?”是你輝雄的宣戰(zhàn),是你日夜的期盼!皶(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月,西北望,射天狼!”是你積郁已久的宣泄,是你驕傲地抬首!笆朗乱粓(chǎng)大夢(mèng),人生幾度秋涼?”是你無(wú)助時(shí)精神的寄托,是你感嘆人生的虛幻。
烏臺(tái)詩(shī)案黯淡了你臉上的容光,卻澆不滅你內(nèi)心的不屈。望著赤壁的江水,詠出“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物,故壘西邊”的千古絕唱。哪怕一貶再貶,你卻選擇談笑間來(lái)到嶺南;厥兹松腵三起三落,大笑道:“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人!睒(lè)觀(guān)與堅(jiān)定信念,終將為你帶來(lái)另一份自由。
雖然盡可以選擇在京城享盡富貴繁華,但你仍選擇了堅(jiān)守本心。無(wú)論你身在何方,都未忘記報(bào)國(guó)之志。再貶于杭州未寄哀怨于詩(shī)文,而是救災(zāi)民于水火:立“安樂(lè)坊”、修“蘇公堤”、清淤取水、填土造湖,盡為佳話(huà)。造就傳世美景“蘇堤春曉”、“三潭印月”,換得那杭州那天下無(wú)雙。豁達(dá)與務(wù)實(shí)精神,最終與你的詩(shī)文一起千古流芳。
我們閱讀先賢的文字,遙想當(dāng)年的慷慨悲歌。透過(guò)紙背,握住古人那傳世的信念。無(wú)論生活給我們?cè)鯓拥目简?yàn),都想到千年之前曾經(jīng)有過(guò)那么一個(gè)人,無(wú)論如何都堅(jiān)持著最初的理想。理解并且感受他當(dāng)時(shí)的情景,給自己生活以指引,才是我們閱讀的目的。
蘇軾是一個(gè)坐標(biāo),他的樂(lè)觀(guān)與豁達(dá)激勵(lì)著我的前進(jìn),他的信念與精神指引著我的方向。人生之路哪怕充滿(mǎn)荊棘,也要堅(jiān)信前方無(wú)限的光明。正所謂:
此心安處是吾鄉(xiāng)!
路的高中作文 31
路上繁花盛開(kāi),我踏上它,行了那一段漫長(zhǎng)的旅行。
——題記
伴著和煦的春風(fēng)吹開(kāi)一樹(shù)花蕾,似乎站在了人生的起點(diǎn);隨著樹(shù)葉的繁榮茂盛,人生之路開(kāi)始延伸;望著落葉的紛紛揚(yáng)揚(yáng),才發(fā)覺(jué)落下的竟是那么多的事;聽(tīng)著雪落的無(wú)聲,暮然回首兩鬢已斑白。
“嗚嗚”的兩聲哭泣,一個(gè)嬰孩呱呱落地。從此便開(kāi)始了屬于他自己的人生之路。
開(kāi)始學(xué)習(xí)走路之時(shí),媽媽便常常帶我去公園玩,在那種滿(mǎn)海棠樹(shù)的小石子的路上,我學(xué)會(huì)了走路。每當(dāng)我要摔倒是,總有一雙手將我扶持;在我已經(jīng)摔倒在地時(shí),眼淚簌簌地落下,一個(gè)溫暖的懷抱中安穩(wěn)地睡去。在那條路上的盡頭處,媽媽站在那打開(kāi)懷抱,面帶微笑,我在石子路上走著,走向那位我最?lèi)?ài)的親人。
這是我人生的第一條路,通向親情的路,一條讓我不再依靠別人,能獨(dú)自行走的一條路。
現(xiàn)在對(duì)我,慢慢長(zhǎng)大,開(kāi)始懂得如何人獨(dú)自走完剩下的路,我一直在路上,一次次失敗和成功交錯(cuò)在人生路上,一不小心走偏了道迷失了方向。我是一名學(xué)生,在處于青春期,伴隨著那樹(shù)枝,一點(diǎn)點(diǎn)地茂盛起來(lái)。每天汲取著各種知識(shí),學(xué)著在學(xué)校這個(gè)小型社會(huì)中生存。面對(duì)他人的不信任,我默默承受,面對(duì)考試的失敗,有父母的責(zé)備,朋友的`關(guān)心,也有我的愧疚之心。如今,面對(duì)錯(cuò)與對(duì)時(shí),我能更成熟地去選擇;面對(duì)接下來(lái)的考驗(yàn),我能更勇敢去面對(duì),絕不逃避。
在人生的路上,我開(kāi)始前進(jìn),經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,經(jīng)歷過(guò)彩虹,經(jīng)歷過(guò)傷痛,也經(jīng)歷過(guò)歡笑。我早已不是那個(gè)需要媽媽牽引著走路的小孩。在而我女生的路上,沒(méi)有人能幫助我,只有自己去努力奮斗。每一條路都是自己人生的選擇,想要貧窮或美好的人生只有靠自己。
而我的人生之路上繁花盛開(kāi)。
路的高中作文 32
人,總是會(huì)長(zhǎng)大的;人,總是要成熟。但是沒(méi)有過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如何造就今日的思緒泛濫;沒(méi)有過(guò)往的辛勤播種,如何養(yǎng)育今日的燦爛之花;沒(méi)有過(guò)往的奮斗汗水,如何成就今日的平坦大道......每個(gè)人都會(huì)埋下心中的種子,等待它發(fā)芽結(jié)果。以往種下的種子,是時(shí)候該收獲了。
在三年級(jí)的時(shí)候,有一次小測(cè),一拿到試卷,我就迫不及待地奮筆疾書(shū)。每一個(gè)字,每一道題我都絲毫不敢馬虎,直至考試最后一刻,我也從未松怠,我的心被狠狠地揪著,亂得像一團(tuán)麻似的。
當(dāng)天下午老師就改完了。當(dāng)念到我的名字時(shí),老師頓了頓,我開(kāi)始著慌了:“我不會(huì)考得很爛吧?”這時(shí)老師抬起頭來(lái)說(shuō):“有進(jìn)步。】剂说谝幻!”我在同學(xué)們的掌聲中拿了試卷,儼然是一個(gè)威風(fēng)稟然的打勝仗的將軍!
在講解試卷時(shí),同桌拍了拍我說(shuō):“老師講到哪題了,剛剛只顧改卷,沒(méi)注意聽(tīng)。”我指了指那道題,“哎,怎么跟我的.答案不一樣,可我們兩個(gè)都對(duì)了?難道是……”我趕緊去問(wèn)一下其他同學(xué),原來(lái)是我錯(cuò)了!我趕緊拿起橡皮,擦去那錯(cuò)誤的答案,以迅雷不及掩耳之勢(shì)填上正確答案,然后裝出一副若無(wú)其事的樣子。
后來(lái),我越想越難受,好像有一塊石頭堵住了心口,非常沉重!耙灰蠋熣f(shuō)呢?這可是第一次得第一名啊,如果說(shuō)了,我之前的努力豈不是白費(fèi)?可是這虛假的成績(jī)讓我心里很不好受,罷了!大不了以后努力,來(lái)日方長(zhǎng)嘛!”我連忙拿起筆又把答案改了,然后向辦公室奔去。從辦公室出來(lái),我看見(jiàn)了一片燦爛的陽(yáng)光,蝴蝶在花叢中快樂(lè)地飛舞著。
那一次,我種下了誠(chéng)信之花,裝點(diǎn)了我的人生道路,傳播著希望之種,我的道路也越來(lái)越開(kāi)闊,越來(lái)越美麗!
路的高中作文 33
周一體檢,占用了不少上課時(shí)間。于是,當(dāng)我們一個(gè)班站在校門(mén)口一個(gè)漫長(zhǎng)的紅燈前時(shí),我們都停住了腳步。
舉目四望,寬闊的珠江路上百十米的范圍一輛車(chē)都沒(méi)有。化學(xué)老師又來(lái)電話(huà)給領(lǐng)隊(duì)的班主任,催我們快點(diǎn)回班上課。老班應(yīng)付地放下了手機(jī),抬頭看了看對(duì)面的紅燈,數(shù)字依舊不緊不慢地跳動(dòng)。路上依然一輛車(chē)沒(méi)有,只有初雨微雨中稍寒的.風(fēng)。
老班還是領(lǐng)著同學(xué)闖過(guò)了紅燈,同學(xué)中爆發(fā)出一陣議論聲,但絕大多數(shù)同學(xué)還是跟了上去,有幾個(gè)同學(xué)也招呼我上去,但我愣在那里。
斜斜的雨滴化為飄落的雪花,我再一次站在十字街頭。赴考快要遲到,旁邊一位家長(zhǎng)見(jiàn)車(chē)輛漸少,便抬腿就向前走,但她孩子突然吼起來(lái):“這紅燈呀!”
“這紅燈呀!”我打個(gè)激靈。抬起頭,紅色的數(shù)字依舊在不緊不慢跳動(dòng),但我沒(méi)有繼續(xù)愣在那,而是抬起頭站定了。漸漸地,有些同學(xué)也在我旁邊站定了。已經(jīng)過(guò)了馬路的同學(xué)對(duì)我們招手,要我們過(guò)來(lái)。過(guò)了馬路的老班,也催促我們,免得耽擱上課。但我們搖搖頭,告訴他們,我們?cè)诘燃t燈。
最后的紅色跳動(dòng)了一下,我們飛奔過(guò)馬路,急急忙忙地追上大部隊(duì),又像原來(lái)一樣把隊(duì)排好,回到學(xué)校。
中國(guó)式過(guò)馬路已經(jīng)成為中國(guó)的標(biāo)簽,似乎已經(jīng)成為無(wú)法根除的陋習(xí)。但當(dāng)時(shí),中國(guó)出現(xiàn)第一個(gè)紅綠燈時(shí),所有人都不以為然,可有一天夜里,面對(duì)車(chē)跡稀少時(shí),有一位司機(jī)停在了紅燈前,漸漸地,所有來(lái)車(chē),都停在了紅燈前。
無(wú)論越過(guò)紅燈有什么,你都要停下,這是對(duì)紅燈的尊重。所以,無(wú)論破壞規(guī)則后有什么,你都要堅(jiān)持不去破壞,這是對(duì)規(guī)則的尊重。
路的高中作文 34
人生是條路,漫長(zhǎng)而曲折;厥啄愕娜松罚愣伎吹搅耸裁?如果你問(wèn)到我,我會(huì)告訴你,我看見(jiàn)了一棵象征著友誼的常青樹(shù)。
記憶,把我?guī)Щ氐侥且豢獭?/p>
那天,由于我貪玩,放學(xué)回家就一屁股坐在電視機(jī)前看電視,早已把老師布置的作業(yè)拋到九霄云外。第二天晚上上課時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)沒(méi)做。完了、完了、這回徹底玩完了!我的'腦袋上,不由得冒出一顆又一顆的汗珠。這時(shí),老師走到我的桌前,問(wèn):“怎么不拿作業(yè)給我檢查?”“我……我……我忘了做!蔽业穆曇糇兊孟裎米右粯有!笆裁?你沒(méi)有做?你怎么回事?怎么連作業(yè)都忘了做?玩瘋了?”“沒(méi)……沒(méi)有……”“那是怎么回事?是不是回家玩電腦游戲給忘了?”“不……不是……其實(shí)……是……我回家……看電視……給忘了……老師,對(duì)不起,我保證下次再也不會(huì)了!”“為了懲罰你,把這篇課文抄完了再回家吧。”說(shuō)完,老師頭也不回地走了。一想到我要一個(gè)人呆在教室里抄那篇長(zhǎng)長(zhǎng)的課文,我的心里就感到無(wú)比的難過(guò)。都怨你,看什么電視,現(xiàn)在好了吧,要在這里抄課文,活該!我不禁暗暗地埋怨自己。這時(shí),徐琳走過(guò)來(lái),雙手搭在我的肩上,說(shuō):“沒(méi)事,不是還有我嗎,我陪你一起抄,但你下次要記得完成作業(yè)哦!”就這小小的一句話(huà),至今還回蕩在我耳邊。從那以后,我一直都按時(shí)完成我的作業(yè),因?yàn)橛幸环N力量一直在鼓舞著我,那就是——友誼。
媽媽說(shuō),如果說(shuō)友誼是一棵常青樹(shù),那么澆灌它的,必定是發(fā)自?xún)?nèi)心的那股源泉;如果說(shuō)友誼是一朵向日葵,那么照耀它的,必定是發(fā)自?xún)?nèi)心升起的太陽(yáng)。我慶幸,我也擁有了一棵象征著友誼的常青樹(shù)。
路的高中作文 35
人生,像是一條路,一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路。路上有風(fēng),有雨,有陽(yáng)光,有彩虹。我們都有各自不同的路,每個(gè)人對(duì)自己的路,感悟都不相同。
走在路上,發(fā)現(xiàn)四周的光越來(lái)越暗,仿佛前方是一個(gè)無(wú)底洞,繼續(xù)向前走,發(fā)現(xiàn)自己被黑暗所包圍。一切都是黑的,什么都沒(méi)有。我感到無(wú)盡的寂寞,孤獨(dú)。我努力地奔跑著,想跑出這片黑暗。不知過(guò)了多久,我放棄了。我倒在地上,眼皮漸漸重了。我覺(jué)我快不行了,這時(shí)仿佛感覺(jué)我在下沉。慢慢地下沉。像是一塊石頭,沉入無(wú)底的深淵。我本能地?fù)u動(dòng)著雙手,想向上游,可我發(fā)現(xiàn)無(wú)論我怎樣搖動(dòng),都無(wú)濟(jì)于事,突然間,我聽(tīng)到一聲呼叫,感覺(jué)很熟悉,但又想不起來(lái),過(guò)了一會(huì),我又聽(tīng)到相同的聲音,我努力睜開(kāi)雙眼,想要看清聲音的來(lái)源。
這時(shí),我發(fā)現(xiàn)四周漂浮著幾個(gè)光點(diǎn),那兒個(gè)光點(diǎn)在黑暗中顯得猶為明亮,就像是蒲公英,螢火蟲(chóng)。我盡力爬起來(lái),向那兒個(gè)光點(diǎn)跑去,那光點(diǎn)又傳出那個(gè)熟悉地聲音,我跑過(guò)去,想盡力聽(tīng)清那聲音是什么,我跑著跑著,覺(jué)得那幾個(gè)光點(diǎn),就如同天空中的星辰,可望而不可及。我漸漸想要放棄,但又不忍心,我停下來(lái)看著那幾個(gè)光點(diǎn),那熟悉的聲音一遍又一遍傳來(lái)。我的心漸漸靜了下來(lái),我感受到他們對(duì)我的召喚,我以為我不應(yīng)該放棄,不應(yīng)該沉淪,我在路上,我還有追求。我堅(jiān)定地向著那些光點(diǎn)奔跑著。
這時(shí),四周光線(xiàn)也漸漸亮了起來(lái),我離那光點(diǎn)也越來(lái)越近了,那聲音也逐漸清晰起來(lái)。多么美妙的聲音!那是父母的呼喚,好友間的問(wèn)候,情人間的`密語(yǔ),光點(diǎn)我也看清了,是父母對(duì)我的疼愛(ài),親人的關(guān)懷,朋友的感情,社會(huì)的溫暖。
在此岸,我們眺望彼岸;在彼岸,我們回首此岸。感悟人生,感悟人生路。
路的高中作文 36
魯迅先生說(shuō):"世上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。"
在這個(gè)世界上,人類(lèi)走過(guò)、建過(guò)的路有無(wú)數(shù)條,但每條路都有各自的風(fēng)景。有些路的風(fēng)景和另一些路的風(fēng)景有很大的差別,也有些路的風(fēng)景和另一些路的風(fēng)景看起來(lái)很相似;但其實(shí)每條路的風(fēng)景都是獨(dú)一無(wú)二的。很少人愿意花自己一點(diǎn)的時(shí)間來(lái)好好地觀(guān)看和欣賞自己走過(guò)的路上的風(fēng)景,只感覺(jué)這些風(fēng)景好像似曾相識(shí),也不知道是這處和之前走過(guò)的路的風(fēng)景是否一樣,還是這處本身就是之前自己曾經(jīng)走過(guò)的路。有時(shí)候眼前的景象說(shuō)變就變,有時(shí)卻在這里停留了許久也不曾改變。
人生的成長(zhǎng)之路也是如此。我們走在自己的成長(zhǎng)的道路之上,會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻,也會(huì)看到快樂(lè)驚喜,會(huì)嘗盡人間酸甜苦辣,也會(huì)釋?xiě)涯欠輳娜菖c淡然,這些都是人生路上獨(dú)特的風(fēng)景,我們應(yīng)該好好享受。當(dāng)他們走完這條路,走到了生命盡頭的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)在他們的人生路上雖然沒(méi)有留下特大價(jià)值的足跡,但生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑與痛苦也是蕓蕓眾生中他們留下的腳印,也成為了他們唯一存在的痕跡和留念。但當(dāng)人們停下來(lái)欣賞自己成長(zhǎng)路上的風(fēng)景時(shí),他就會(huì)發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的,自己獨(dú)自的`感受,也會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有白活,這樣的過(guò)程也是一種美。例如有的人處在狂風(fēng)暴雨中時(shí),他們并不會(huì)氣餒,那份拼搏與堅(jiān)持,讓他們知道接下來(lái)的就是太陽(yáng)露出頭和彩虹映在空中的美景。有的人在路上邊欣賞著現(xiàn)在的風(fēng)景,也期待著未來(lái)的風(fēng)景。當(dāng)他們驀然回首時(shí),卻發(fā)現(xiàn)所有成長(zhǎng)路上的風(fēng)景都別有一番風(fēng)味。
路的高中作文 37
隨著一陣和風(fēng)細(xì)雨,突然之間,紅了櫻桃,綠了芭蕉。隨著時(shí)間的折疊,很多往事都已被淡忘。打開(kāi)記憶的百寶箱,曾經(jīng)的歡樂(lè)和煩惱都已化作枯黃的葉片,埋藏在潮濕的泥土中。唯有心中的那份堅(jiān)持,化作最美的風(fēng)景,深深刻在我心中,永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘。無(wú)論我走在哪里,都會(huì)遇到美麗的風(fēng)景。在這眾多的風(fēng)景中,唯有它是芬芳撲鼻的,唯有它值得珍藏。
恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,你我都在堅(jiān)持心中的夢(mèng)想。我們都在人生的道路上定下遠(yuǎn)大目標(biāo),并且朝著那個(gè)目標(biāo)的方向不斷前進(jìn)。不過(guò)沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順,暢通無(wú)阻的。世間萬(wàn)物都有好壞之分,它們無(wú)一不在遵循著自然規(guī)律;蛟S在我們成長(zhǎng)的.路上會(huì)遇到挫折,會(huì)經(jīng)歷失敗,道路上的荊棘會(huì)深深地扎進(jìn)我們稚嫩的肌膚,殘酷的暴風(fēng)雨會(huì)將我們夢(mèng)想的翅膀折斷。但是,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?你我只有將荊棘看作鮮花,將暴風(fēng)雨想得柔和,將道路上的一切磨難化作我們前進(jìn)的動(dòng)力,我們便能奮起直追,勇往直前。
都說(shuō)山峰之巔的風(fēng)景是最美的,其實(shí)山腰山腳的風(fēng)景也同樣值得我們欣賞。我們每個(gè)人都渴望攀上山巔,去看最美的風(fēng)景。其實(shí),在我們攀登的過(guò)程中,遇到的景物又何嘗不美麗?你我將腳印留在松軟的泥土中,聞著山中各種野花的幽香,一路上走走停停,一路上欣賞著這山中的美景,這是多么愜意的事情!
道路上的每一個(gè)站點(diǎn)都是風(fēng)景,打開(kāi)你的心靈之窗,用心去觀(guān)賞山中的一切,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)每一個(gè)站點(diǎn)都有美麗的風(fēng)景。此時(shí),你會(huì)想,人生路上,有苦有甘,有酸有甜,左岸是夢(mèng)想,右岸是幸福。只要用心去面對(duì),人生何處不風(fēng)光?
【路的高中作文】相關(guān)文章:
路高中作文11-10
路在腳下高中作文02-04
路在腳下高中作文4篇11-05
路與行高中作文(精選22篇)05-17
一路同行話(huà)題作文高中11-25
不走尋常路高中作文3篇10-26
一路有你高中作文11篇03-31