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老師作文

小學(xué)生作文:老師,我想對您

時(shí)間:2021-06-23 13:40:03 老師作文 我要投稿

小學(xué)生作文:老師,我想對您

  老師,我想對您1

  從上一年級開始,有許多老師教過我,但最讓我難忘的是您—李老師。您是一位“怪”老師。

小學(xué)生作文:老師,我想對您

  您是一位多么可敬的老師!我們犯了錯(cuò)誤不批評我們,只是給我們講個(gè)故事,讓我們從故事中明白錯(cuò)誤。您的故事就像天上的星星密密麻麻,您用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事教育我們,使我們明白錯(cuò)誤;您用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事教育我們,使我們明白使我們明白人生的道理;您用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事教育我們,使我們知道做人的原則;您用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事教育我們,為我們打開知識的大門……

  有一次,我和坐在后排的同學(xué)小磊因某事吵架了,我和他越吵越猛,小吵變大吵,大吵變打架。因?yàn)槲沂桥⒆,所以自然是他贏了,我被他拉在了地上。這時(shí),周圍的同學(xué)看到這一切都驚呆了,有的馬上告訴大隊(duì)長和中隊(duì)委員,有的蹲下來安慰我,有的立刻去告訴您……這時(shí)小磊已不知所措,因?yàn)樗吘故前嚅L啊!有的同學(xué)拍拍他的肩膀,有的“火上澆油”……上課了,您走過來,扶起坐在地上的我,問清了事情的原委,您說了一句:“兩人都不對!

  午會(huì)課上,您講了一個(gè)故事,又對我們說:“男孩女孩要相互謙讓,各自退一步,事情風(fēng)平浪靜,各自爭勝負(fù),小事變大事!

  放學(xué)后,您又把我和小磊叫到身邊,讓我們互相說了聲對不起。

  我覺得您講得一個(gè)個(gè)故事就像春雨般滋潤著我的.心田,讓我明白了許多道理,我喜歡聽您講故事,當(dāng)然不是童話故事嘍!

  老師,我想對您2

  您是園丁,澆灌著祖國的花朵;您是紅燭,照亮了我們前行的方向!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這首詩不正是對您無私的愛的真實(shí)寫照嗎!親愛的老師,我想對您說!

  老師,您辛苦了!清晨,當(dāng)我們睜開朦朧的雙眼,抱怨時(shí)間過得太快時(shí),您早已出了家門,行駛在上班的路上;當(dāng)我們下課出去玩耍時(shí),您還在辦公室里認(rèn)真地備課;晚上,當(dāng)我們寫完作業(yè),鉆進(jìn)暖和的被窩時(shí),您還在書桌前仔細(xì)地批改我們的作業(yè)……燈困了、星星困了、月亮也困了,而我們敬愛的老師還沒有睡,還在燈下工作著

  老師,謝謝您!當(dāng)我寫字不整齊第一個(gè)發(fā)現(xiàn)并指導(dǎo)的人是您;當(dāng)我受到委屈,第一個(gè)給我安慰的人是您;當(dāng)我考試取得好成績就驕傲?xí)r,第一個(gè)提醒我“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的人是您;當(dāng)我享受成功,第一個(gè)給我祝福,讓我“百尺竿頭,更進(jìn)一步”的人是您!

  老師,對不起!那是一個(gè)陽光明媚的早上,您正在講重點(diǎn)知識,我聽了一會(huì)兒,就和同桌說起話來,正巧被您看見了,您大聲地說:“坐好,認(rèn)真聽!”您還用嚴(yán)厲的眼神看了我,然后就繼續(xù)講起來。那件事雖然已經(jīng)過去很久了,但我仍歷歷在目,牢記于心,每每想起,心里總有一種說不出的愧疚。

  您是甘露,澆開了我們的理想之花。桃花潭水深千尺,不忘老師育我情!敬愛的老師,有了您的苦口婆心和諄諄教誨,我會(huì)勇往直前,我將以優(yōu)異的成績來回報(bào)您!

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