四年級(jí)作文：老師，我想對(duì)您說
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文：老師，我想對(duì)您說，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文：老師，我想對(duì)您說1
老師，我想對(duì)您說：您辛苦了！您就像一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮了我們美好的未來，溫暖著我們幼小的心靈；您像一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長(zhǎng)。您像春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線。老師您是大海，我們是一只只小魚，在您的胸前玩耍。
在上學(xué)時(shí)，我性格內(nèi)向，缺少自信的孩子。您提問時(shí)，我怕答錯(cuò)了，所以就不敢舉手
有一次，您在上課時(shí)提出了一個(gè)問題，所有的同學(xué)爭(zhēng)先恐后的舉手，我也慢吞吞的把手舉起來，心里卻想著：老師，千萬(wàn)不要點(diǎn)我名字啊！我可不敢回答�？墒悄形襾砘卮�。我緩緩的站起來，滿臉排紅，一副很難堪的樣子。我怯怯生生地看了您一眼。��！就在這時(shí)，是您那親切的微笑和鼓勵(lì)的眼神讓我感無限的溫暖，給我了自信。最后我把正確答案說了出來，老師的臉上就露出了燦爛的笑容。
其實(shí)老師，回顧四年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的幫助和教導(dǎo)，六年就快結(jié)束了，在結(jié)束的一瞬間，我想對(duì)您說：老師我愛您！
四年級(jí)作文：老師，我想對(duì)您說2
藍(lán)老師,您當(dāng)我們的班主任、給我們講語(yǔ)文課快4年了，您說還有兩年，您就到退休年紀(jì)了，就要離開我們，我真有些舍不得，藍(lán)老師,我想對(duì)您說。藍(lán)老師，我有很多心里話想對(duì)您說。
記得剛上一年級(jí)時(shí)，您對(duì)我們就像親媽媽一樣，無微不至地照顧我們，我們做錯(cuò)事時(shí)，您不會(huì)罵我們，而是耐心開導(dǎo)，我們常常和您一起開心地玩著。在您的撫育下，我們活潑開朗、健康成長(zhǎng)。
二年級(jí)時(shí)，我們有些頑皮，您有時(shí)發(fā)脾氣，我們好好接受，后來，您對(duì)我們說：“同學(xué)們，我以前對(duì)你們發(fā)過脾氣，請(qǐng)大家原諒�！逼鋵�(shí)，我們應(yīng)該請(qǐng)您原諒才對(duì)。因?yàn)榘嗌铣Ｓ袔讉�(gè)同學(xué)不做作業(yè)、不把課本帶來、違反校規(guī)，常常惹您生氣。我真想代表同學(xué)們對(duì)您說：“請(qǐng)您原諒我們吧！”
記得三年級(jí)時(shí)，我失手打了一位同學(xué)，那時(shí)，我以為您又要發(fā)脾氣了，乖乖地站在講臺(tái)上“候?qū)彙保M(jìn)來后，不解地問：“涵兮，你怎么站在這？回座位上課呀�！蔽野咽虑榻�(jīng)過說了一遍，您和藹可親地對(duì)我說：“涵兮，你做錯(cuò)了事能主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，改了就好，去向那位同學(xué)道歉，這件事就讓它過去吧！”當(dāng)時(shí)，我熱淚盈眶，不知說什么好，我去向那位同學(xué)道了歉，連忙跑回座位去，這時(shí)，藍(lán)老師您趁熱對(duì)同學(xué)們進(jìn)行教育，也給全班同學(xué)予以適當(dāng)?shù)母娼洹?/p>
藍(lán)老師，從—年級(jí)到四年級(jí)，您用心講好每一堂語(yǔ)文課，用心開導(dǎo)我們，使我們的成績(jī)逐步提高，我們的能力越來越強(qiáng)。
藍(lán)老師，請(qǐng)您相信，在以后的兩年里，我一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)考入中學(xué)，用自己的行動(dòng)來報(bào)答您的教育之恩。
四年級(jí)作文：老師，我想對(duì)您說3
老師，我想對(duì)您說，請(qǐng)您公正地對(duì)待差生。
人有高矮，學(xué)生們有優(yōu)差，這是事實(shí)。喜優(yōu)厭差也可理解，但近年來，由于受片面追求升學(xué)率的影響，社會(huì)上，尤其是學(xué)校里，嚴(yán)重存在歧視差生的現(xiàn)象。
老師，自古以來都被人們稱道“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”（此處作此用）“捧著一顆心來，不帶半顆草去”這些詩(shī)句都表現(xiàn)了老師的神圣和偉大。可是當(dāng)你厚愛“優(yōu)生”，致使有的“優(yōu)生”沾沾自喜，把自己凌駕于其他同學(xué)之上，放松思想的提高，對(duì)其健康成長(zhǎng)極為不利，難道“優(yōu)生”都品學(xué)兼優(yōu)，常優(yōu)嗎？
而且，這樣做會(huì)使“差生”萎靡不振，意志消沉，甚至破罐破摔，放任自流。給學(xué)校的教育工作增加新的阻力。我想，每一位老師都深有體會(huì)吧！老師你知道嗎？“差生”并不是完全的差，不是一成不變，他們也有自尊心，長(zhǎng)這樣大了，他們也會(huì)明白到學(xué)習(xí)的重要。如果他們想要學(xué)習(xí)了，卻被您一句話，一個(gè)眼神，冷冷的拒之門外，打入了十八層地獄，永無翻身之日。就像一個(gè)剛起飛就被折斷翅膀的小鳥，再飛不起了。這樣做，老師在學(xué)生心中的威信會(huì)下降，師生間的“隔膜”會(huì)越來越厚（大），師生之間還有什么比這更令人惋惜呢？
尊敬的老師，請(qǐng)您公正地對(duì)待“差生”吧！
四年級(jí)作文：老師，我想對(duì)您說4
親愛的劉老師，我想對(duì)您說：好“我們一起度過了三年的美時(shí)光，我覺得您是一位很負(fù)責(zé)任的老師。因?yàn)槲覀兯傅拿恳淮五e(cuò)誤您都會(huì)耐心地教育我們。有幾次我們班的值日工具不見了，您都要查個(gè)水落石出，找到原因以后還要讓弄丟工具的同學(xué)買來補(bǔ)上。
劉老師您教了我們?nèi)暾Z(yǔ)文，當(dāng)了我們?nèi)甑陌嘀魅�，我受益良多，學(xué)到了很多的知識(shí)。比如說很多的好詞佳句，生活當(dāng)中的一些小常識(shí)和做人的道理。您灑下的每一滴汗水都是為了我們，為了讓我們得到更好的教育和在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。您的辛勤付出也是為了讓我們更愛學(xué)習(xí)，取得更大的進(jìn)步。
老師我還想對(duì)您說，我有很多的缺點(diǎn)。主要是上課愛說話做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽講、自私，有時(shí)還愛撒點(diǎn)兒小謊。但我也是一個(gè)愛說愛笑的小女孩。晚上不管幾點(diǎn)鐘睡覺，早上我都能起來、不亂花錢……
我這學(xué)期努力的方向是：上課認(rèn)真聽講，不和同學(xué)們說話，不玩東西，下課后不打鬧……
我知道只要有付出就會(huì)有回報(bào)。從老師的評(píng)語(yǔ)里我也懂得了，學(xué)習(xí)要有三心就是：細(xì)心、耐心、恒心。我一定會(huì)朝著那個(gè)方向去努力，學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。不辜負(fù)老師對(duì)我的諄諄教誨。
四年級(jí)作文：老師，我想對(duì)您說5
老師，您像園丁一樣，為了培養(yǎng)祖國(guó)的接班人，日夜操勞，每當(dāng)夜晚的時(shí)候，人們?cè)缫堰M(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，您卻還坐在燈下，精心為我們批改著作業(yè)。一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)過去了四年，我們已經(jīng)成為了四年級(jí)的學(xué)生。
您課上是一位嚴(yán)厲的老師，課下您非常親切，像媽媽一樣愛護(hù)我們。有一次陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)，您帶著我們?nèi)ヌL(zhǎng)繩，在等待器材員拿長(zhǎng)繩的'時(shí)間，您看出來我們焦急的樣子，于是提議：玩老鷹捉小雞�？赡芤话愕睦蠋煏�(huì)讓我們自己玩，但是已經(jīng)上了一天課，筋疲力盡的您卻會(huì)陪著我們一起玩。
游戲開始了，我們當(dāng)雞寶寶，您當(dāng)雞媽媽，您張開雙臂，不讓“老鷹”抓到我們。我們一邊跑一邊叫，您也笑得很開心，就像一個(gè)孩子，笑聲在校園里回蕩著。
您是我敬佩的老師，記得有一次，您已經(jīng)生病了，卻還拖著虛弱的身體來給我們講課，讀書時(shí)，您每咳嗽一次，我的心都非常感激，因?yàn)橥耆梢栽诩遗P床休息的您，卻因?yàn)榕碌⒄`我們的學(xué)習(xí)，仍然堅(jiān)持來給我們上課。我保證，以后我再也不淘氣了，一定認(rèn)真聽課，不辜負(fù)您對(duì)我們的辛勤培育。
學(xué)校里，我非常喜歡上您的課，因?yàn)槟险n非常幽默。記得有一次，您在給我們上《獨(dú)坐敬亭山》的時(shí)候，您一不小心把敬亭山說成了李白山，搞的全班哄堂大笑，讓我覺得放松了許多。
老師，謝謝您辛勤的培養(yǎng)，謝謝您的支持和鼓勵(lì)，您是我心中的好老師，是我永遠(yuǎn)的好老師！
四年級(jí)作文：老師，我想對(duì)您說6
古往今來，人們都用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”等詩(shī)句來贊揚(yáng)老師，在燈光下批改作業(yè)，課前辛苦備課，這樣的形象就是對(duì)教師這個(gè)職業(yè)最好的詮釋。
第一眼看見你的時(shí)候，需要微微抬起頭，那是一種很奇妙的感覺，因?yàn)槲乙恢倍枷Ｍ悄贻p的女教師，所以，才會(huì)那樣的喜歡你。
我喜歡在課堂談笑風(fēng)生、下課和同學(xué)做朋友的老師，我喜歡當(dāng)同學(xué)忘記帶東西時(shí)，老師不是嚴(yán)厲批評(píng)，而是笑著說：“上戰(zhàn)場(chǎng)呢，把槍丟了！”我喜歡一句話就可以緩和氣氛的老師。在這里，我想給老師提兩點(diǎn)建議。
一：孫老師，您講課的時(shí)候不妨笑笑，因?yàn)槟菚?huì)改變氣氛，我想大家會(huì)因此喜歡語(yǔ)文的。
二：孫老師，您講課的時(shí)候喜歡邊走邊講，使我們會(huì)輕松很多，但是，有人在您背后舉手，可能你會(huì)忽略。
本來瘦弱的小苗之所以會(huì)長(zhǎng)成茁壯的大樹，抽出嫩綠的枝葉，是因?yàn)楦疵赝略�，汲取營(yíng)養(yǎng)供給樹，當(dāng)人們贊揚(yáng)樹的美麗與茁壯時(shí)，卻不曾想到默默無聞的根，老師所做的難道不和根一樣嗎？
四年級(jí)作文：老師，我想對(duì)您說7
大家好，我的名字叫呂浩愷，上小學(xué)四年級(jí)了，原來在九街中心小學(xué)上學(xué)，現(xiàn)在轉(zhuǎn)到秀山學(xué)校新校區(qū)上學(xué)。
當(dāng)媽媽帶我來到新校區(qū)的時(shí)候，我一直很擔(dān)心自己不能一下子接受新的學(xué)習(xí)環(huán)境，因?yàn)閶寢尦Ｕf我是一個(gè)性格內(nèi)向膽小的孩子，后來上了一節(jié)課我不擔(dān)心了：因?yàn)槲腋杏X到新學(xué)校的老師很親切，同學(xué)們也非常熱情，我還和表弟在一個(gè)班，很高興。
老師，放學(xué)鈴打響后，我看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)排著隊(duì)去背書。我心里一下子擔(dān)心起來，我想，我還沒有學(xué)過這一課，該怎么辦呢？后來媽媽和我說：“不用擔(dān)心，有什么事就大膽地去跟老師說，要學(xué)會(huì)多讀多學(xué)多問，不懂的要問同學(xué)或老師�！蔽疫�是有點(diǎn)擔(dān)心，就讓媽媽幫我去問一問老師能不能明天再來背。
此時(shí)此該，老師我想對(duì)你說：“我會(huì)努力學(xué)習(xí)，專心聽老師講課，改正掉自己的一些壞習(xí)慣，和同學(xué)們好好相處。
我有信心讓自己慢慢適應(yīng)新學(xué)習(xí)環(huán)境。
四年級(jí)作文：老師，我想對(duì)您說8
老師，您是一位擁有淵博知識(shí)的人。當(dāng)我們被困在無知的牢籠里時(shí)，是您用知識(shí)的鑰匙打開了牢籠；當(dāng)我們迷失方向時(shí)，是您做了指路燈，給我們指引方向，引導(dǎo)著我們前進(jìn)。
老師，您是一位慈愛的人。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，您并沒有批評(píng)我們，而是心平氣和地給我們講道理。讓我們知道犯了錯(cuò)誤不可怕，關(guān)鍵是要改正錯(cuò)誤，在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。老師，沒有您的辛勤教導(dǎo)，就沒有我們的今天。
老師，您是一位堅(jiān)強(qiáng)的人。當(dāng)您的嗓子啞的時(shí)候，您還是擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持回來給我們上課；當(dāng)您腿疼的時(shí)候，依然咬牙堅(jiān)持。老師，是您的堅(jiān)強(qiáng)意志鼓舞著我們，我們?yōu)槟湴痢?/p>
老師，在這幾年里，您為我們吃了很多苦，受了很多累。您就像一位辛勤的園丁，培育這我們這朵朵嬌嫩的花兒；您又像一只蠶，不吐完最后一根絲永不休息；您又像桌上的蠟燭，不亮完最后一絲光亮永不熄滅。
老師，我想對(duì)您說：“您辛苦了！”
四年級(jí)作文：老師，我想對(duì)您說9
英語(yǔ)老師，我要向您訴說一件事。這件事一會(huì)埋藏在我的心底。
那是去年的一天上午，到了7點(diǎn)整，鬧鐘便“叮一�！钡拇叽傥铱炜炱鸫踩ド嫌⒄Z(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，我只好不情愿地離開小被窩。一切準(zhǔn)備就緒后，我剛要出門肚子便痛了起來，我立即走進(jìn)了廁所，過了好一會(huì)兒我才出來，這是一看時(shí)鐘，天��！還有幾分鐘就要上課了！我大驚失色，以最快的速度趕往補(bǔ)習(xí)學(xué)校，可還是遲到了……
當(dāng)我輕輕地推開教師門時(shí)，同學(xué)們的目光“刷”一下子全移到了我身上，我的臉頓時(shí)一陣紅，一陣白。在看到老師利箭般的嚴(yán)厲目光投向了我，我更是有口難言，只好硬著頭皮回座位。過了一會(huì)兒，老師發(fā)了一張練習(xí)卷讓我們做，我很快完成了所有題目。這時(shí)，坐在我后面的馬陳翼向我發(fā)出了“求救信號(hào)”，我連理都不理他，他見我無動(dòng)于衷，便再三哀求，我轉(zhuǎn)過頭剛想回絕他，卻被老師發(fā)現(xiàn)了，您把我批評(píng)了一頓……說我跟他學(xué)壞。
唉！被冤枉的滋味真不好受！
四年級(jí)作文：老師，我想對(duì)您說10
老師，我想對(duì)您說：您不僅在生活上很關(guān)心我，還有學(xué)習(xí)上也很關(guān)心我。
老師，我想對(duì)你說：您是我腦里開啟智慧的一顆種子;是我打開幸福之門的金鑰匙;您還是我生活中的引路人。
老師，我想對(duì)您說：二年級(jí)時(shí)，我剛開始學(xué)寫作文，心里就直犯愁，我在想：作文呀作文，看著就讓人頭疼!我很多次寫作文，總是讓您讀著不順口，甚至連理都理不清，同學(xué)們看見了也在笑。但是您看見了，卻耐心的對(duì)我說：“沒關(guān)系，繼續(xù)加油!，并且告訴我，寫作文要多用好詞好句，還要寫出真實(shí)的事件，要是寫事一定要子媳婦觀察。”老師是您拿起紅筆，為我修改了作文，改完后，我看了看，真實(shí)“點(diǎn)石成金”啊，從那以后，我聽了老師的話，努力的寫作文，果然，“功夫不負(fù)有心人”，我的作文水平大大的提高了。
老師，我想對(duì)您說：記得有一次，因?yàn)槲覍懽致�，您布置的作業(yè)又多，我晚上快十點(diǎn)才寫完，寫完作業(yè)，收拾完書包的我一下子就趴到床上睡著了，早上起來，已經(jīng)快七點(diǎn)二十了，我手忙腳亂的穿上衣服，吃點(diǎn)東西，立刻讓媽媽帶著我向?qū)W校飛奔而去，可即便是這樣，也還是遲到了，到了學(xué)校，交了作業(yè)的我以為沒事了，可下課一位同學(xué)把我叫到您的辦公室，您問我怎么沒寫作業(yè)，我一翻作業(yè)本，呀，帶錯(cuò)本子了，這時(shí)，我低著頭小聲的對(duì)您說我?guī)уe(cuò)本子了�！蹦鷧s對(duì)我吼著說：“沒寫就是沒寫，罰抄!”我放聲大哭，淚流滿面的回到了教室，從此我提高了學(xué)習(xí)效率，做事認(rèn)真仔細(xì)了許多。
老師，我想對(duì)您說：您對(duì)我很好，很嚴(yán)厲，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的，希望您能多多幫助我。我愛您老師!
四年級(jí)作文：老師，我想對(duì)您說11
老師，您天天都要給我們上課、批改作業(yè)……實(shí)在是很辛苦。如果讓我來當(dāng)老師的話，我肯定是不當(dāng)。另外，您還要把這些幼小的我們培育成聰明的少年。就像是媽媽把小嬰兒養(yǎng)成靈活、可愛的人。您也是慈祥的老師，碰到事情也很能克服（但有時(shí)候不能）自己，不會(huì)很生氣。比如說，我們班沒得到“文明班級(jí)”的紅旗。您只會(huì)跟我們說一下，不發(fā)脾氣。可是，我們卻上課從是不認(rèn)真聽講，害的您發(fā)脾氣。
不過老師，您有時(shí)候也會(huì)“只知其一、不知其二”。比如說，有一次，我們中午唱歌的時(shí)候。李逸婷起了一首歌，因?yàn)樗ㄋ﹤兲沉耍揖筒恢览钜萱闷鸬氖鞘裁锤�，我就問李逸婷：“李逸婷，你起的是什么歌？”我叫得有點(diǎn)小聲，再加上他（她）們的叫聲，所以李逸婷聽不到。我就隨便唱了一首“大樹媽媽”（唱的很小聲）。這時(shí)，您來了。您看見我們很吵，就說：“每人罰寫1000字以上的‘保證書’！”我聽了，很傷心。對(duì)了，在這里，我要對(duì)您說：“老師，您辛苦了！”
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