小學(xué)作文：為班級而戰(zhàn)

　　為班級而戰(zhàn)為班級而戰(zhàn)

　　金秋十月，在這豐收的季節(jié)里，我們又迎來了華山小學(xué)一年一度的田徑賽，為班級而戰(zhàn)。運(yùn)動場上，運(yùn)動員們奮力拼搏，運(yùn)動場外，啦啦隊們?yōu)樽约喊嗟倪\(yùn)動員大喊加油。他們，為班級而戰(zhàn)！

　　“加油，朱文韜！加油，朱文韜！”在一陣陣加油聲中，我不顧手酸腳痛，終于咬牙堅持到了終點(diǎn)。我全身麻木，鼻里喘著粗氣，而堅毅的眼神卻盯著終點(diǎn)。是什么，使我精神振奮，沖過終點(diǎn)？是什么，使我邁著步子，一次次超過別的同學(xué)？是班級，是集體，是大家的榮譽(yù)！途中，我?guī)状蜗胪丝s，但是，老師同學(xué)的激情又鼓舞我堅持到底，小學(xué)三年級作文《為班級而戰(zhàn)》。跑完全程，我好累好累，但我心里又覺得很輕松，我終于無愧于老師同學(xué)。

　　在比賽如火如荼地進(jìn)行時，我們這些啦啦隊員們一會兒寫廣播稿，一會兒喊加油，還把自己的食物貢獻(xiàn)出來，成立了一個“運(yùn)動員補(bǔ)給站”。我們一會兒走到東，一會兒跑到西，個個忙得不亦樂乎。雖然我沒有在綠茵場上為班級爭到名次，但我卻在宣傳、后援方面做得有聲有色哩，我想這同樣也是在為班級出力。

　　男子一百米接力賽即將開始，運(yùn)動員們摩拳擦掌，躍躍欲試。隨著一聲清脆的槍響，操場上炸開了鍋，各班的觀眾都擁向操場的兩側(cè)。打頭棒的運(yùn)動員都是各班精心挑選出來的，他們像離弦的箭一樣，“嗖”地沖了出去。四名運(yùn)動員手持接力棒，雙臂有力地擺動，足下生風(fēng)，你追我趕，不分勝負(fù)。各班的啦啦隊員們手舞足蹈，聲嘶力竭地運(yùn)動員吶喊助威。

　　運(yùn)動場上，運(yùn)動場下，同學(xué)們都在為一個共同的目標(biāo)努力，他們心中時刻記著一句話：為班級而戰(zhàn)！

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