校園槐樹(shù)花開(kāi)為題目的作文
校園槐樹(shù)花開(kāi)
文/龍煜
“槐樹(shù)開(kāi)花了，九年級(jí)的學(xué)生快畢業(yè)了”，我走在校園的林蔭小徑上，心里默念著。
桃花粉紅的顏色早已被綠葉所取代，梨花沁人心脾的清香也已零落成泥……
槐花—我記憶中最晚帶來(lái)春的信息一種花。
那一片一片的葉子圓圓的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，在槐樹(shù)上搖搖擺擺，綠色的葉子間閃著一串串白色的花兒像一串串系著的風(fēng)鈴。這時(shí)，微風(fēng)吹來(lái)，吹起了滿樹(shù)的潔白，宛如仙女散花，潔白無(wú)暇。
也許人們覺(jué)得此時(shí)沒(méi)有什么值得觀賞的花了，只有那層層密密的枝葉，但此時(shí)槐花卻點(diǎn)綴在綠葉之中，讓你覺(jué)得春意依舊盎然。只見(jiàn)郁郁蔥蔥的槐樹(shù)生長(zhǎng)在校園道路兩旁，遮蔽了整條道路，在我們的頭頂撐起了巨大的綠色幕布，而綠中又夾雜著一簇簇的槐花。因?yàn)橛辛怂�，校園的每一時(shí)刻都不顯得單一�；被ǜ邟煸谥︻^，開(kāi)得燦爛無(wú)比，每一串都系著小小的鈴鐺，風(fēng)一吹，香氣便會(huì)撲散開(kāi)來(lái)，不由你分說(shuō)，便飄入你的`衣襟或是你的鼻孔里。
周末補(bǔ)課，班上的學(xué)生對(duì)我說(shuō)：“老師，槐花開(kāi)了，我們將要畢業(yè)了，抽個(gè)時(shí)間，我們?nèi)セ睒?shù)林照畢業(yè)相作紀(jì)念吧”，是啊！三年的時(shí)間在屈指間即將結(jié)束，此時(shí)我想起了一句話：“畢業(yè)是一個(gè)沉重的動(dòng)詞，畢業(yè)是一個(gè)讓人一生難忘的名詞，畢業(yè)是一個(gè)感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞，畢業(yè)是一個(gè)當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí)帶著微笑和遺憾去回想的副詞”。三年時(shí)光，一千多個(gè)白晝，我們?cè)黄鹱哌^(guò)的日子里不知道譜寫(xiě)了多少師生情誼篇章，學(xué)生們：請(qǐng)看！校園的槐樹(shù)正分列兩旁搖著歡送你們的花束呢！
我對(duì)學(xué)生說(shuō)：“我曾經(jīng)在這片槐樹(shù)林中留下許多夢(mèng)想，我努力讀書(shū)，我走出了這片槐樹(shù)林，走出了母校的胸懷，走進(jìn)了大學(xué)的殿堂，如今我又回到了母校的懷抱�！�
記得那時(shí)，我們把橢圓的槐葉放在嘴唇間，用力猛吹發(fā)出卟噗的聲音，雖不是那么動(dòng)聽(tīng)，但是我們還是一個(gè)勁的吹個(gè)不停。有時(shí)我們還把槐樹(shù)枝編成草帽將白花插成花環(huán)戴在頭上，看上去真美麗，就像年少時(shí)心中想象的白馬王子或是白雪公主的皇冠。綠與白的交織，那就是我們年少時(shí)做出的最自然、最生態(tài)、最淳樸杰作，槐花開(kāi)時(shí)融入了我們初中生活的悲歡離合。
只要槐樹(shù)不死，槐花樹(shù)種不滅，槐樹(shù)的花依舊常開(kāi)不敗，它那枯枯疤疤的皮，一層一層又一層，可它的枝卻越發(fā)的高大，它的花也常開(kāi)不敗，它的生命如此之強(qiáng)啊！
我們教師不正如這一列列立在塵世中的槐樹(shù)嗎？
春天勤生綠葉，抒寫(xiě)花絮；夏日獻(xiàn)出濃陰，揮灑激情。
作者簡(jiǎn)介：龍煜苗族1977年10月19日出生，2002年7月畢業(yè)于黔東南民族師范高等�？茖W(xué)校中文系。畢業(yè)至今，一直從事教育工作，業(yè)余喜歡文學(xué)創(chuàng)作。
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