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小學(xué)新學(xué)期教研的活動計劃
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞教研中心和學(xué)校工作重點，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以課程改革為重點，以遠程研修教學(xué)為切入口，以提升全組教師專業(yè)化水平為目標(biāo)。強化教學(xué)管理，落實“八個精心”，深化校本教研，打造高效、精致、深刻的課堂，促進教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升、提高教師的教科研能力。
二、工作重點
1、抓細抓實教學(xué)常規(guī)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、加強教學(xué)模式研究，繼續(xù)深入探索“導(dǎo)、學(xué)、議、練”教學(xué)模式，努力打造高效課堂。
3、搞好“對對接遠程研修”，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
三、研究專題
1、探索“導(dǎo)、學(xué)、議、練”課堂教學(xué)模式。
2、加強“趣味數(shù)學(xué)”的校本研究。
3、強化計算教學(xué)，提高學(xué)生計算能力。
四、主要方法與措施
1、加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，促使全組教師專業(yè)不斷成長。認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《山東省關(guān)于加強師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》、《市中區(qū)教師十不準(zhǔn)》、《市中區(qū)小學(xué)教學(xué)常規(guī)實施細則》、數(shù)學(xué)《課程標(biāo)準(zhǔn)》及教育教學(xué)報刊、雜志，了解教育教學(xué)動態(tài)。在學(xué)習(xí)過程中，要做到三個結(jié)合：集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)與做筆記相結(jié)合，學(xué)習(xí)與反思相結(jié)合，結(jié)合實際工作，撰寫理論筆記不少于6000字，學(xué)習(xí)反思不少于2篇并上傳至學(xué)校網(wǎng)站。進一步轉(zhuǎn)變教師觀念，規(guī)范教學(xué)行為，提高整體素質(zhì)。
2、抓實抓細常規(guī)教學(xué)，做到“八個精心”。按照《市中區(qū)小學(xué)教學(xué)常規(guī)實施細則》要求，抓住“三個關(guān)鍵”（課堂、作業(yè)、考試），抓好“八個精心”的落實，增強教學(xué)管理的規(guī)范性和實效性，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）是精心制定切實可行的教學(xué)計劃和教研計劃；
�。�2）是精心開發(fā)課程資源；
�。�3）是精心備課，采取集體備課與個人備課相結(jié)合的方式，鼓勵教師教案創(chuàng)新且形成獨特風(fēng)格，要根據(jù)學(xué)情備課，做到“認真”+“有效”，要先周備課且符合周課時計劃的數(shù)量；
�。�4）是精心上課，努力向40分鐘要質(zhì)量，不能課內(nèi)損失課外補；
�。�5）是精心進行作業(yè)教學(xué)，作業(yè)布置要適度、適量，作業(yè)批改要認真、細致、及時，批閱要有等級、評價和時間；
�。�6）是精心組織考試與評價，用好《市中區(qū)小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展評價手冊》，重視對學(xué)生的日常評價，改變輕平時重考試的現(xiàn)象，全面、準(zhǔn)確、科學(xué)地評價學(xué)生學(xué)業(yè)情況。規(guī)范考試，不以考試成績給學(xué)生排名，建立促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，實行等級制（一般分為ABCD四個等級）；
�。�7）是精心指導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)習(xí)與生活，上好社團活動（趣味數(shù)學(xué)），豐富學(xué)生課外生活。堅持“抓兩頭帶中間”的輔導(dǎo)策略，人人要有輔導(dǎo)記錄，在此基礎(chǔ)上，認真總結(jié)經(jīng)驗，積極開發(fā)校本課程。
�。�8）是精心進行教育教學(xué)反思，及時總結(jié)工作中的經(jīng)驗與教訓(xùn)，反思教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。每單元精品課例不少于2次。
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