關(guān)于快樂(lè)的童年的作文3篇
導(dǎo)語(yǔ)：童年是一首詩(shī)，它有許多有趣的情景；童年是一張畫(huà)，它有令人陶醉的美意；童年是一支歌，它有優(yōu)美的旋律；童年是一個(gè)夢(mèng)，它如一個(gè)五彩的泡泡，無(wú)聲地來(lái)，又無(wú)聲地去。接下來(lái)小編整理了關(guān)于快樂(lè)的童年的作文3篇，文章希望大家喜歡！
快樂(lè)的童年作文（一）
童年就像海邊的一顆顆貝殼，我拾起其中最美的那顆。
六歲那年，一天，我正在家中津津有味的看著最愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，“砰砰砰”，響起了重重的敲門(mén)聲，我急忙打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是哥哥姐姐來(lái)找我玩捉迷藏。我一口就答應(yīng)了。
游戲開(kāi)始了，哥哥自告奮勇：“這一局我先當(dāng)貓�！蔽倚判氖愕卣f(shuō)：“你一定找不到我�！备绺玳_(kāi)始數(shù)數(shù)了：“一、二……”我和姐姐飛快地向院子后邊的油菜地沖去。我一下子沖進(jìn)一人高的油菜地里，蹲下身，高高的`油菜桿將我的身子遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我趕緊招呼姐姐：“姐姐，快躲到這里來(lái)呀�！蹦闹�，姐姐并不領(lǐng)情：“我才不來(lái)了，太臟了�！闭f(shuō)著，姐姐藏到菜地邊的一棵大樹(shù)后邊。這時(shí)，只聽(tīng)哥哥數(shù)到：“九十八、九十九、一百。我來(lái)了。”哥哥的腳步聲漸漸逼近，我緊張的心都快跳出來(lái)了，誰(shuí)知，哥哥只是發(fā)現(xiàn)了樹(shù)后的姐姐。哥哥捉住了姐姐，繼續(xù)開(kāi)始找我，一分鐘，兩分鐘……過(guò)了好久，哥哥也沒(méi)發(fā)現(xiàn)我。我蹲的腳都快麻了，就悄悄探起身子，看到哥哥正一只沒(méi)頭的蒼蠅一樣到處亂竄，不過(guò)，他根本沒(méi)往我藏身的地方瞧一眼�？吹礁绺绲睦仟N樣子，我忍不住笑出聲來(lái)。哥哥聽(tīng)見(jiàn)笑聲說(shuō)：“快出來(lái)，我已經(jīng)看見(jiàn)你了�！蔽壹泵φf(shuō)：“這里沒(méi)人�！备绺缃憬懵�(tīng)話，忍不住哈哈大笑：“沒(méi)有人，那是小狗在說(shuō)話嗎？”我只好不好意思地從油菜地里走出來(lái)。誰(shuí)知哥哥姐姐笑得更厲害了，姐姐笑得眼淚都出來(lái)了。我一臉茫然的說(shuō)：“你們?cè)谛κ裁囱剑俊苯憬銖奈翌^上摘下一朵金燦燦的油菜花，邊笑邊說(shuō)：“你看你，活像一只淘氣的小花狗�！甭�(tīng)了姐姐的話，我也不好意思地笑了。
太陽(yáng)已經(jīng)偏西，我們誰(shuí)也舍不得回家。童年油菜地里捉迷藏的事情，讓我久久不能忘懷。
快樂(lè)的童年作文（二）
每一個(gè)人的童年都不一樣，我的童年事快樂(lè)的，有趣的。我的童年發(fā)生了一件趣事。
有一年，我剛上小學(xué)的時(shí)候，不認(rèn)識(shí)什么字，也不認(rèn)識(shí)什么動(dòng)物。有一次上語(yǔ)文課，老師給我們看了貓和老虎的照片，然后讓我們觀察和了解老虎。放學(xué)回家后，我就去尋找貓和老虎。后來(lái)，我看見(jiàn)有一只貓趴在墻上，因?yàn)槲疫�不怎么認(rèn)識(shí)貓，就覺(jué)得像老虎，可是我想到老師講過(guò)老虎比貓大，于是心里像著：這可能是小老虎吧。于是我向那只被我誤以為是老虎的貓喊：“喂，小老虎，快下來(lái)，我給你食物吃�！蔽艺f(shuō)完，旁邊的人都把目光集中在我的身上，我被旁人的目光嚇怕了。()回到家后，我問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么我對(duì)老虎叫，旁邊的人都會(huì)看著我呀！”爸爸說(shuō)：“哦，你看到老虎了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸又問(wèn)：“你在哪里看到的？”我說(shuō)：“那邊，我?guī)闳ァ！蔽野寻职謳У綁�，指著小貓說(shuō)：“你看，就是那個(gè)。”爸爸順著我的手指看過(guò)去，忽然笑了起來(lái)。我問(wèn)爸爸笑什么，爸爸對(duì)我說(shuō)：“這是貓，不是老虎。”我聽(tīng)了爸爸的話，一臉的疑惑。
過(guò)了幾天，爸爸帶我去動(dòng)物園玩，聽(tīng)說(shuō)動(dòng)物園里有老虎，我高興極了。到了動(dòng)物園，一眼看到的都是動(dòng)物，我看到一個(gè)大籠子里又一只大貓，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸快來(lái)，這里有一只大貓�！蔽覄傉f(shuō)完，周圍的人都笑了起來(lái)，我摸不清頭腦。這時(shí)，爸爸笑著走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這是老虎不是貓。”我又迷糊了。后來(lái)聽(tīng)老師講，貓比老虎小，而且老虎頭上有一個(gè)“王”字，貓沒(méi)有“王”字，這么一說(shuō)我就明白了。
把貓當(dāng)作老虎，把老虎當(dāng)作貓，真是趣到家了。
快樂(lè)的童年作文（三）
一晃，九年過(guò)去了，我已成了一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。回憶我還未結(jié)束的童年，比爸爸媽媽快樂(lè)的童年苦澀多了。
爸爸媽媽告訴我，他們小時(shí)候家長(zhǎng)不去接他們，他們自己回家，有時(shí)候?qū)懲曜鳂I(yè)就可以無(wú)憂無(wú)慮地玩耍嬉戲了。他們?cè)谛∠呁嫠�、捉小魚(yú)小蝦，偶爾揀幾塊可心的石頭帶回去舉行“賽石會(huì)�！彼麄儠�(huì)爬樹(shù)，有時(shí)會(huì)爬上樹(shù)掏鳥(niǎo)窩，當(dāng)然躲不了鳥(niǎo)的幾頓“毆打�！庇袝r(shí)也會(huì)爬到樹(shù)上摘幾顆桑葚解解饞。
而我，每天上課回家后寫(xiě)作業(yè)，常常忙得“不可開(kāi)交，”有時(shí)甚至累得恨不得直接去睡大覺(jué)！周末，寫(xiě)完作業(yè)，剛看一會(huì)兒電視，就被批評(píng)，爸爸媽媽要求我去復(fù)習(xí)功課，一個(gè)小時(shí)后才能放松放松。臨近考試，看一會(huì)兒課外書(shū)，他們就教訓(xùn)我，說(shuō)：“課外書(shū)放假看不行�。慷伎炜荚嚵�！你還有心思看課外書(shū)？好好復(fù)習(xí)！”隨后就沒(méi)收了我的課外書(shū)。
爸爸媽媽好多次語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我，他們這是為我好，說(shuō)如果沒(méi)有他們苦口婆心的教導(dǎo)，我也無(wú)法取得好成績(jī)。是啊，如果沒(méi)有他們的警告，我怎么會(huì)有這么優(yōu)異的成績(jī)呢？
但是，我想要的童年，并不是由堆積如山的作業(yè)和被關(guān)上的自由的大門(mén)組成的啊！我只想要一個(gè)有適量的作業(yè)、足夠的自由的童年！我認(rèn)為那樣的童年才稱得上快樂(lè)，覺(jué)得現(xiàn)在的童年是苦澀的……
我真的好想要一個(gè)自由的、快樂(lè)的童年！當(dāng)然，從現(xiàn)在開(kāi)始，我也要去面對(duì)現(xiàn)在苦澀的童年，從而更快地找到屬于我的快樂(lè)、自由的童年！
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