有關(guān)吹泡泡的小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的有關(guān)吹泡泡的小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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今天上午第二節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了《吹泡泡》這篇課文。
課堂上，郭老師對(duì)我們說(shuō)：“有泡泡水的同學(xué)請(qǐng)站起來(lái)吹泡泡�！蔽遗d奮地站了起來(lái)，拿出早就準(zhǔn)備好的泡泡水，沒(méi)想到，立刻就有一群同學(xué)跑過(guò)來(lái)把我包圍了。首先，我輕輕地一吹，吹出了一串串五顏六色的泡泡。有的像玻璃球，有的像燈籠，有的像湯圓……同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地用書(shū)本當(dāng)扇子，扇起了泡泡。我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們?nèi)绻p輕地往上扇，泡泡就會(huì)慢慢地往上飛。如果扇的太急了，泡泡就會(huì)扯得又長(zhǎng)又圓，顫巍巍的，光影零亂。接著，我用力一吹，結(jié)果什么也沒(méi)吹出來(lái)。同學(xué)們都望著我，失望地嘆了口氣。
郭老師看我們吹得很高興，最后終于也忍不住了，她拿起許思琪的泡泡水陪著我們快樂(lè)地吹出了一串又一串的泡泡……
不一會(huì)兒，我們都被那些色彩鮮艷的泡泡包圍住了。看著這些美麗的泡泡，我仿佛也成為了它們其中的一員，和它們一起翻越高山、跨越江河、飛越大海、穿越時(shí)空……來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的大學(xué)——北京師范大學(xué)。
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今天下午，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)吹泡泡。
吹泡泡開(kāi)始了。我首先打開(kāi)瓶蓋，接著用吹泡泡的工具站一點(diǎn)泡泡水，最后輕輕吹，吹出好多的泡泡。
看！它們大小不一，有的是圓的，像一顆珍珠；有的是大的，像一個(gè)大大的圓球；還有的是小的，像一顆顆小葡萄。
它們的顏色也不同，五顏六色的，有的是紅色的，像一個(gè)大火球；有的是紫色的，像許許多多的紫葡萄；還有的是七彩的，像一個(gè)個(gè)七彩的水晶球。
泡泡們都飛向了天空，我想：有的可能飛向了銀河，有的飛向遠(yuǎn)方，還有的可能飛到了我的家里呢！
我覺(jué)得吹泡泡真好玩！
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今天上午大課間時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“咱們今天都來(lái)吹泡泡�！贝蠹衣�(tīng)了可高興了！
一開(kāi)始，老師叫薄夢(mèng)宇給大家做示范，可是她用力太大，并沒(méi)有成功。這時(shí)，老師說(shuō)：“大家到外面去一邊吹一邊學(xué)吧，或許大家學(xué)得更快�！蔽覀兌硷w快地跑到外面，立刻把吸管伸到水杯中，蘸上了肥皂水，然后輕輕的吹動(dòng)著肥皂水，泡泡終于在吸管的另一頭冒了出來(lái)。我開(kāi)心極了！立刻大喊大叫：“快來(lái)看啊，我吹出了大泡泡！”我看了看周?chē)耐瑢W(xué)們，也都吹出了各式各樣的泡泡，有的吹的又圓又大，有的吹得又長(zhǎng)又多。這些泡泡在陽(yáng)光下，顯出了五光十色，太美麗了！當(dāng)泡泡飛出“家”的時(shí)候，我們很傷心，大家就飛快地去追趕，風(fēng)一吹，它跑得更快了，我們根本就追不上�？墒俏也环䴕猓沽巳淼牧�，到底追上了一個(gè)大大的泡泡。
我的泡泡越吹越大，同學(xué)們也是越吹越帶勁。老師宣布游戲結(jié)束，同學(xué)們依依不舍舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。
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咦？今天三（6）班怎么沒(méi)有傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲？而是傳來(lái)陣陣歡笑聲？告訴你吧，我們班正在進(jìn)行吹泡泡活動(dòng)。
還沒(méi)等周老師宣布活動(dòng)開(kāi)始，有的同學(xué)己經(jīng)迫不及待地開(kāi)始吹了，瞧！有的泡泡又大又圓，像個(gè)小氣球，有的泡泡一串一串地向上升，可能是想?yún)⒂^我們教室吧，還有的泡泡居然組成了一個(gè)小旅游團(tuán)，飛出窗外周游世界去了。
這邊有人剛吹出了一串晶瑩剔透的小泡泡，正得意地喊人看呢，旁邊的同學(xué)卻高聲叫道：“瞧我的！泡泡大王來(lái)也！”說(shuō)完吹出了一個(gè)碩大的泡泡。我也不甘落后，拿起泡泡棒放在嘴邊，深深地吸了一口氣，輕輕一吹，泡泡就出來(lái)了，我不敢換氣，一直吹著，泡泡越長(zhǎng)越大，已經(jīng)比蘋(píng)果還大了，我美滋滋的，心想剛才那個(gè)也算大王，我這個(gè)可算得上如來(lái)佛主了，正當(dāng)我暗暗得意的時(shí)候，“啪！”的一聲，泡泡破了，濺得我滿臉都是。
“大家不要再玩了，該寫(xiě)作文了。”周老師和聲說(shuō)道，同學(xué)們個(gè)個(gè)撅起了嘴巴，心里都在想，我們還沒(méi)有玩夠呢。
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