幼兒園中班《會(huì)上樹的烏龜》教學(xué)方案
引言：
印象中的小烏龜，有堅(jiān)硬的殼，短短的四只腳，小小的尾巴，和能伸縮的頭。不過小烏龜并不這么簡(jiǎn)單呀！小朋友估計(jì)都聽過龜兔賽跑的故事，里面的小烏龜為什么比小白兔最先到達(dá)終點(diǎn)，因?yàn)樾觚數(shù)膱?jiān)持不屑，靠毅力戰(zhàn)勝了小白兔。那么今天我們來看看小烏龜是如何飛上樹的吧。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、喜歡聽故事，在欣賞與講述中理解故事內(nèi)容。
2、學(xué)會(huì)懂禮貌不要嘲笑別人。
3、懂得遇到問題時(shí)要用智慧戰(zhàn)勝困難。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、《飛上樹的烏龜》的視頻
2、老鷹、小鷹、小雞、烏龜、樹枝等模型。
活動(dòng)過程：
一、打開視頻，引起幼兒興趣。
提問：小朋友你們看今天老師會(huì)大家?guī)硪粋�(gè)什么故事呢？
師：今天老師給你們講一個(gè)《飛上樹的烏龜》故事。
二、讓幼兒完整欣賞視頻。
三、教師針對(duì)視頻內(nèi)容，進(jìn)行相關(guān)問題提問。
1、師：烏龜和老鷹有什么區(qū)別呢？
幼兒：烏龜是爬著走路，而老鷹有翅膀會(huì)飛。
2、師：烏龜為什么會(huì)去老鷹家坐客？
幼兒：因?yàn)槔销椛撕⒆印?/p>
3、師：為什么老鷹嘲笑烏龜？這樣有禮貌嗎
幼兒：因?yàn)闉觚敳粫?huì)飛，不可能去它家。嘲笑別人是沒有禮貌。
4、師：烏龜有沒有去老鷹家？它是怎么做到的？
幼兒：去了，它是抓住小雞的腳，在老鷹抓小雞時(shí)，一起飛回老鷹的家里。
5、師：老鷹看到烏龜時(shí)為什么很吃驚？
幼兒：烏龜真的`來它家做客了。
6、師：小朋友你們知道烏龜是怎么回家的嗎？
幼兒：小烏龜是跳下來的。
7、讓幼兒用模型演示烏龜飛上樹的過程。
8、小朋友們喜歡小烏龜嗎？為什么？（教師小結(jié)）
朋友之間要懂得禮貌，不要嘲笑別人。小烏龜用智慧飛到樹上的故事，告訴了小朋友們智慧是希望也是力量。小朋友們?nèi)绾我獡碛兄腔勰�？要多學(xué)習(xí)、多動(dòng)腦、多觀察、多實(shí)踐，這樣才會(huì)有力量，從而插上夢(mèng)的翅膀，飛到自己想去的地方。
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