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一場小風(fēng)波作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的一場小風(fēng)波作文，歡迎閱讀與收藏。
一場小風(fēng)波作文1
下課后，正當(dāng)同學(xué)們在喧鬧時，突然傳來了一陣哭聲，原來是華強(qiáng)伏在桌子上大哭。
每位同學(xué)都紛紛走過去問華強(qiáng)到底發(fā)生什么事情，華強(qiáng)一面大哭一面說：“我心愛的鉛筆盒不見了，那是我媽媽送給我的生日禮物�！比A強(qiáng)哭著告訴同學(xué)，他懷疑他的鉛筆盒被坐在隔壁的柔潔偷了，因為柔潔的自小家境貧窮。而且，下課時只有柔潔一個人獨自留在課室里，所以她的`嫌疑最大。
不久后，老師便進(jìn)來了。華強(qiáng)一五一十地告訴老師整件事的來龍去脈并指著柔潔說是她偷的。老師便搜查柔潔的書包，可是什么也沒找到。于是，老師吩咐同學(xué)們搜查課室的各個角落。
事情終于水落石出了，原來華強(qiáng)的鉛筆盒就在他的書包底下。他不禁感到慚愧，因為誤會了柔潔。華強(qiáng)勇敢地走向前向柔潔道歉，為人寬宏大量的柔潔也原諒了華強(qiáng)。雨過天晴后，華強(qiáng)不禁破涕為笑。
經(jīng)過這件事后，老師勸導(dǎo)同學(xué)們不可戴有色眼鏡看待別人而需要善待每個人。一場小風(fēng)波就此結(jié)束了。
一場小風(fēng)波作文2
今天早上天空烏云密布。沒想到，我班也有一片“烏云”。只見明麗伏在桌上哭泣，好友則在旁輕輕地安慰她。
原來，明麗的班費不見了。這班費是今天要交給老師的。昨晚，明麗把錢放了進(jìn)書包，如今卻不見了。
班上的同學(xué)議論紛紛，大家都在猜測誰會是那個“小偷”。明麗忽然抬起頭來，哭喪這臉指著蓮茹大聲說：“一定是你偷了我的錢�！鄙徣懔⒖膛豢啥�，生氣地說：“我沒拿，你別亂誣賴我�！彼齻儌z吵得公說公有理，婆說婆有理，使班上雞犬不寧。班長見狀，趕緊到辦公室去叫老師。
明麗的校車司機(jī)-王叔叔突然出現(xiàn)在門口外。王叔叔和老師輕聲細(xì)語地說了幾句話后，臉上頓時浮現(xiàn)了笑容。原來，她的.班費遺留在校車上，被好心的王叔叔發(fā)現(xiàn)了。剎那間，案件水落石出了。明麗頓時破涕為笑，她連忙向蓮茹道歉。大方的蓮茹也原諒了她。大家都松了一口氣。
啊，這樣一個小小的風(fēng)波就此結(jié)束了。頓時，班上的“烏云”也隨之而散。
一場小風(fēng)波作文3
“嗚----嗚-----”下課了，我剛要走出教室，耳邊傳來陣陣哭泣聲。誰在哭呢？我不由自得的停下腳步，循聲望去，原則是坐在第三排的`小紅，你瞧！她趴在桌上，頭埋在胳膊里，哭得正傷心呢！
我走到小紅身邊，彎下腰“你為什么哭得那么傷心呢？”我問。一邊問一邊推推她的肩膀，小紅抬起頭來說：“剛才我走路的時候，小強(qiáng)用力踢了我一腳。”“他怎么那么不講理呢！我去找他算賬去！”我大聲的說。就在這時，小強(qiáng)又出來了，我對小強(qiáng)說：“你干嗎踢小紅啊？”“哪里？”小強(qiáng)氣喘吁吁地說“她上課一直踢我的椅子，害得我差點摔倒了呢！”一聽，我就想起了：退一步，海闊天空這個成語。于是，我對小強(qiáng)說：“快向小紅道歉！”小強(qiáng)想了想說：“的確做錯了，”就像小紅道歉了。小紅停止了哭泣，就這樣一場小風(fēng)波就過去了。
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