關(guān)于告別什么的作文
1告別母校
天空依舊是那樣湛藍(lán)，云朵依然是那樣潔白，和煦的陽(yáng)光照射在臉上，這是多么溫暖。而我那顆輕松快樂的心，仿佛被什么揪住了，變得惆悵萬(wàn)分。因?yàn)樵诓痪弥�，我們將告別這熟悉的校園，告別可親可敬的老師，告別朝夕相處的同學(xué)。此時(shí)此刻，縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)、良詞妙句，也無(wú)法表達(dá)我那深深的眷戀之情。
在我的記憶深處，最光榮的是老師，最偉大的是老師，最神圣的也是老師！在這六年小學(xué)生活中，老師引導(dǎo)我們掌握了許多知識(shí)，引領(lǐng)我們輕叩智慧的大門，讓我們感受到“知識(shí)”的魅力。是老師，在我們受到挫折和委屈時(shí)，為我們撐起一片藍(lán)天。老師，您像母親一樣關(guān)懷我們。我們犯錯(cuò)時(shí)，是您鼓勵(lì)我們?nèi)ス钠鸶恼e(cuò)誤的勇氣。我們的每一點(diǎn)收獲都滲透了老師的心血。
再見了，老師！
在這個(gè)溫暖的大集體中，我們?cè)?jīng)有過(guò)喜，有過(guò)憂，有過(guò)淚，也有過(guò)笑。在我們師生共同努力下，每年拔河比賽的冠軍，我們都手到擒來(lái)，衛(wèi)生流動(dòng)紅旗始終高高掛在六（2）班的墻壁上，是那么永恒，那么鮮艷！
再見了！我親愛的同學(xué)！
此時(shí)，我忽然覺得校園冷冷清清的，仿佛在為我們的離去而感到悲傷。在這校園中，每一處，甚至每一個(gè)角落都隱藏著我們?cè)?jīng)發(fā)生的豐富多彩的故事。我真不忍心離開我們的母校��！我幻想著時(shí)光可以倒流，我幻想著時(shí)間可以停留，我幻想過(guò)去的情景可以重演！但一切都已成為過(guò)去。
再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學(xué)！再見了，哺育我六年的母校！
2告別夏天
夏天、陽(yáng)光、冰淇淋、花裙子，我想是每個(gè)女孩子的忠愛。
我，一個(gè)剛剛升入中學(xué)的快樂女孩，回想起童年的最后一個(gè)夏天，穿著漂亮的裙子；吃著冰爽香甜的冰淇淋，幻想著充滿神奇色彩的中學(xué)：操場(chǎng)上有帥氣的男生在打籃球，教室里下課后的同學(xué)們有說(shuō)有笑。一切都那么融洽美好。中學(xué)意味著成長(zhǎng)，意味著我不再是無(wú)憂無(wú)慮的小姑娘，意味著我邁入了我人生的第一個(gè)十字路口。這個(gè)十字路口對(duì)我而言很重要，當(dāng)然我也走的很艱難，真的是一步一個(gè)腳印，每一個(gè)腳印上都記載著我付出的無(wú)數(shù)汗水和艱辛，但我還是成功地走到了這個(gè)令我向往的十字路口，我很幸運(yùn)，考上了一所省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，這也使爸爸、媽媽倍感欣慰。
今天是國(guó)慶節(jié)，雨一直下個(gè)不停，全家旅游的計(jì)劃只好取消，爸爸、媽媽和我便去姥姥家過(guò)節(jié)，還好姥姥家有兩個(gè)小妹妹陪著我，讓我不會(huì)孤單的望著不�？奁奶炜瞻l(fā)呆。午飯后，我在家實(shí)在呆不住，打起一把紅色的傘，走出了家門，兩個(gè)小妹妹緊緊偎依在我的左右，走在濕漉漉的小路上沒幾步，她倆忽然往家跑去，正在我納悶的時(shí)候，兩個(gè)小家伙又端著盆跑了出來(lái)：“姐姐，咱們給奶奶家接水吧！”她倆興致勃勃地說(shuō)�！敖铀蓡幔俊�，“可以給奶奶家節(jié)約水��！”。望著兩個(gè)天真的笑臉，我莞爾一笑，看著兩個(gè)小傻瓜，不由地想起了小時(shí)候的我，不也是這樣天真爛漫嗎？
現(xiàn)在的我已是一名中學(xué)生了，不會(huì)再為一點(diǎn)小事向爸爸、媽媽發(fā)脾氣，懂得了在餐桌上把好吃的東西先夾給長(zhǎng)輩吃，照顧好小妹妹；放學(xué)后去同學(xué)家玩，先給家里打一個(gè)電話，向父母報(bào)聲平安；領(lǐng)會(huì)了父母為我所獻(xiàn)出的那份愛是多么無(wú)私，我只有倍加努力學(xué)習(xí)，才能報(bào)答他們……
一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒顫。�。∏锾靵�(lái)了，告別夏天，我長(zhǎng)大了！
3告別童年
在朋友們的祝福聲中，我吹滅了十五周歲的最后一根蠟燭，于是剎那間，我與童年最后一絲的牽連也被扯斷了�！拔也辉偈切『⒆恿�，我長(zhǎng)大了�！蔽覍�(duì)自己的說(shuō)。
忽然間，我又覺得有點(diǎn)割舍不下。都說(shuō)童年是人一生中最美好，最快樂的時(shí)光。站在十五歲的尾巴上，我流連徘徊。面對(duì)過(guò)去，我看到了我童年的足跡，有點(diǎn)幼稚，有點(diǎn)執(zhí)著，又有點(diǎn)歪歪斜斜：曾經(jīng)因?yàn)檫^(guò)于嚴(yán)肅而受到同學(xué)們的冷落，又曾經(jīng)與不懂事的表妹吵架而不歡而散……這一切的一切如今看來(lái)都是那么的純潔而美好。
站在十五歲的尾巴上，面對(duì)飄渺不定的`未來(lái)，我是如此孤獨(dú)與迷茫。我猶豫著，不敢邁出一步。我害怕，害怕走錯(cuò)一步會(huì)帶來(lái)無(wú)窮的悔恨。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我不會(huì)可以對(duì)做錯(cuò)的事念念不忘，可是如今我要長(zhǎng)大了，我必須對(duì)我所做的每一個(gè)決定，所做的每一件事負(fù)責(zé)！
“懦弱！”我的耳際掠過(guò)一絲寒風(fēng)，我的心為之一顫。是啊，正因?yàn)榕橙酰刮也桓抑泵嫒松�，不敢挑�?zhàn)人生。我為我的懦弱感到羞恥！是啊，錯(cuò)誤又有何懼！失敗又有何懼！讓我們換個(gè)角度看看自己吧：我們正年輕，我們有的是魄力。童年固然美好，但那畢竟只是人生的起點(diǎn)，幼稚，單純，無(wú)知也只能屬于起點(diǎn)。該去看看外面的大千世界了，未來(lái)無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻等待我們?nèi)テ床�。作為時(shí)代的驕子，有什么理由一味的留戀過(guò)去，拒絕未來(lái)呢
因?yàn)槲夷贻p，所以我富有。這筆財(cái)富足夠能使我挑起未來(lái)的重?fù)?dān)。于是，我鼓起勇氣，用盡了力氣與童年揮手道別。再見了，我的童年，我的天真，我的懦弱……
4告別等閑
鳥兒告別大樹，是為了飛向天空；河水告別河道，是為了匯入大海；魚兒告別深海，是為了見證藍(lán)天；而我要告別什么？又是為了什么？
告別等閑，為了夢(mèng)想。
一次次的考試使我認(rèn)識(shí)到了自己的不足；一次次的比較讓我見證了自己的差距。但當(dāng)我一次次下決心奮發(fā)圖強(qiáng)時(shí)，卻又做不到，只是一次次地完成老師的作業(yè)，一次次地默默聆聽時(shí)光的腳步，一次次地等待著就接下來(lái)的考試……
何去何從？只是默默等待；
何去何從？?jī)H僅無(wú)聲嘆息。
這樣的等待是一種煎熬；這樣的日子是一片陰影。
等閑，它是大樹，遮住了希望的光芒，阻礙了自由的飛翔；它是河道，抹殺了創(chuàng)新的奔騰，遠(yuǎn)離了澎湃的海洋；它是深海，遮擋了我們的眼界，隔離了夢(mèng)想的藍(lán)天。
默默地等待，隨波逐流，那是無(wú)知的流露，無(wú)助的體現(xiàn)；
奮力地前進(jìn)，劈波斬浪，那是無(wú)畏的宣泄，無(wú)懼的吶喊！
我要告別等閑，我不是竹筏，而是舵手，自己的路，自己開拓！
我要告別等閑，我不是濃霧，而是燈塔，自己的夢(mèng)，自己追逐！
面對(duì)失敗，從不氣餒；面對(duì)坎坷，迎難而上；面對(duì)希望，奮力拼搏；面對(duì)夢(mèng)想，勇于遠(yuǎn)航……
這才是我自己，真正的自己，一個(gè)不再等閑的自己！
這才是我自己，真正的自己，一個(gè)敢于拼搏的自己！
拼搏夢(mèng)想，告別等閑，即便無(wú)所畏懼的挑戰(zhàn)自我，也不愿無(wú)動(dòng)于衷的被命運(yùn)牽制，讓未來(lái)，迷失夢(mèng)想；
告別等閑，拼搏夢(mèng)想，與其無(wú)聲無(wú)聞地消耗光陰，不如大刀闊斧地開拓未來(lái)，用雙手，創(chuàng)造奇跡！
5告別母校
清晨，第一縷陽(yáng)光透過(guò)紗窗叫醒了我。我像往日一樣踏車自行車向?qū)W校駛?cè)ァ瓕W(xué)校在我眼中像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)春夏秋冬還以擁有那份純真，還是充滿了歡聲笑語(yǔ)，她在我心目中是那樣耀眼那樣嶄新……
車輪滾入校園，停放好自行車，每走一步，都感到無(wú)比沉重。步子邁入教室，看見與我往日嬉鬧的同學(xué)，又想到即將于她們分別，心中像被刀子割了幾千刀，幾萬(wàn)刀。坐到那原本屬于我的位子上，血液像泉水般涌出，它跳動(dòng)著，流淌著……每一滴都代表著我與同學(xué)美好的回憶，經(jīng)過(guò)多日的匯集，才變成今日著波濤起伏的大海。
抬頭望著窗外，風(fēng)兒吹動(dòng)樹枝，仿佛在與我告別，鳥兒依舊棲息在那棵大樹上。我不禁困惑道：鳥兒為什么可以常居在自己的家園，而我們?yōu)槭裁匆謩e呢？
良久，老師過(guò)來(lái)與我們道別，我們用不舍的目光望著老師那熟悉的面孔。期盼著放學(xué)的鈴聲慢點(diǎn)響起�？煞謩e終究要分別，我們始終要走出這個(gè)教室，告別這些同學(xué)，邁向新的學(xué)�！叱瞿感Ｗ詈笠徊�，我回過(guò)身最后看了一眼校園，最后默默說(shuō)了一聲：“珍重！”
在回家的路上，我忽然想起朱自清在《匆匆》里寫的一段話：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有在再的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
是�。∮姓l(shuí)能告訴我，童年時(shí)代為什么一去就不再回來(lái)了呢？
6告別初一
有種液體叫眼淚，有種感覺叫心痛，有種痛苦叫離別！我選擇了忘記，可忘記卻沒選擇我。
回首這一年里的時(shí)光，我仿佛長(zhǎng)大了許多，也改變了許多，明白了人生當(dāng)中許多未經(jīng)歷的道理，喜歡一個(gè)人，為她盡自己最大的努力，去完成她每次交代下來(lái)的任務(wù)，這是心甘情愿的。有時(shí)候的事情雖讓我表現(xiàn)得一臉的無(wú)奈，但我的心還是熱的，我愛她，在每做一件事我都在為它的背后做好準(zhǔn)備工作，“拖泥帶水”并不是我的工作效率，即要在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成，我也要保證它的工作質(zhì)量，就像一個(gè)工程師沒有了圖紙如何去完成這一項(xiàng)工程。道理亦是人云亦云。
同時(shí)這一年里失去了的也不少啊，可換回來(lái)的更有價(jià)值，老師的理解，信任，感謝，同學(xué)的支持，團(tuán)結(jié)……這都已經(jīng)足夠了，看了老師給我的評(píng)語(yǔ)，同學(xué)們給我的留言，我真的感動(dòng)了，沒想到這一切默默無(wú)聞的付出換來(lái)意想不到的效果，真舍不得他們，我永遠(yuǎn)的715啊。這一切的結(jié)束也意味著新的開始要來(lái)臨，明天我們還要為之而奮斗。希望所有的人不要忘記曾在這個(gè)班的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，哭過(guò)也笑過(guò)，恨過(guò)同時(shí)也愛過(guò)，我們的老師啊，一位溫柔，善解人意，以行動(dòng)征服同學(xué)的班主任，一位喜怒無(wú)常，卻在人心目中留下深刻印象的語(yǔ)文老師，一位“恨鐵不成鋼”煞費(fèi)苦心的英語(yǔ)老師，這三位即厲害又讓人難以忘懷的老師，有緣的話能在初二相遇，或許還能當(dāng)一年你們的學(xué)生，這真是人生第一大樂事了。
然而，今天我哭了，為初一的時(shí)光留下了最后一滴眼淚……
7告別，青春
我不去想是否會(huì)成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想身后是否會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。這才是青春。
——題記
青春，是如花般綻放的流年；青春，是追逐夢(mèng)想的時(shí)代。青春，熏染出不羈的年華。青春，如墨似的飛灑！
有人說(shuō)，延長(zhǎng)青春的心就等于續(xù)接了青春的年齡。也有人說(shuō)，青春是一場(chǎng)夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。我不知道我的青春該怎樣度過(guò)。想籃球場(chǎng)是，跑道上正在揮灑青春熱血的少年們一樣度過(guò)嗎？還是像教室里的芊芊學(xué)子用學(xué)習(xí)填補(bǔ)的度過(guò)嗎？也許，我的青春在還沒來(lái)之前，我就在揮著手與它說(shuō)“再見”了。
屋外，煩躁的蟬聲響起，把我拉出了思緒……也許，我的青春終將埋沒與茫茫學(xué)海之中，終將被學(xué)習(xí)填補(bǔ)那個(gè)空洞。我真希望那個(gè)空洞就想日本科幻作家星新一所寫的那個(gè)空洞一樣，填進(jìn)去，又將會(huì)還回來(lái)，那樣，我便能好好把握青春的時(shí)光。記得父親曾說(shuō)過(guò)：“人生如一段旅程，漫步其中，將受益匪淺。青春的花季，來(lái)也匆匆，去也匆匆，好好把握自己所擁有的，不要等到失去時(shí)，卻已來(lái)不及，不要讓自己此生后悔��！”可是，這一切，又能怎么辦呢？21世紀(jì)廣大的芊芊學(xué)子下，他們的青春都是淹沒在學(xué)海之中。按照他們大人的說(shuō)法也就是：“現(xiàn)在不好好學(xué)，以后怎么辦？想想你以后的路，又何談‘青春’呢？”所以，在大人們的眼里，現(xiàn)在的時(shí)光要‘學(xué)’，也自能學(xué)。
我的青春應(yīng)該是在我“暢游”學(xué)海時(shí)，流失的吧！那親愛的青春，對(duì)不起了，我已選擇了去“遠(yuǎn)方”（學(xué)）的路，就不能放棄，因?yàn)槲抑荒茱L(fēng)雨兼程地趕往目的地。
親愛的青春，再見了！
再見——再也不見！
8告別難忘的六年
當(dāng)夜幕降臨，夜色漸深時(shí)，我總望著天空，唉！又過(guò)去一天了。
小學(xué)是棘手的難題，開始無(wú)從下筆，慢慢地進(jìn)入佳境，后來(lái)又回味無(wú)窮。小學(xué)的生活是漫長(zhǎng)的瞬間，等你明白它的珍貴，它已經(jīng)變成抹不掉的記憶。
每當(dāng)自習(xí)課時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，我會(huì)抬頭環(huán)視四周，一張張臉龐映入我眼簾，每張臉都是那么熟悉，那么可愛，那么真誠(chéng)，那么友好。
開學(xué)之前，我會(huì)提前到學(xué)校，為老師做事。當(dāng)我踏進(jìn)校門時(shí)，總會(huì)看見一個(gè)個(gè)小孩被父母牽著小手來(lái)學(xué)校報(bào)到。回想起當(dāng)年父母送我來(lái)上學(xué)時(shí)，耳邊總回響起一種千叮嚀萬(wàn)囑咐的語(yǔ)言：努力學(xué)習(xí)，才能有優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)我在考試中取得好成績(jī)，有些同學(xué)向我投來(lái)羨慕的目光，有些同學(xué)向我投來(lái)挑戰(zhàn)的目光，但這些目光中都流露出同樣的一件東西—友誼。
往事歷歷在目：一年級(jí)全班同學(xué)第一次聚在一起互問姓名，二年級(jí)一起春游，三年級(jí)在課堂上全班吵鬧，四年級(jí)在班主任的帶領(lǐng)下一起進(jìn)行班級(jí)大掃除……這四年中間，有苦有甜，有喜有憂，有笑有淚，但所有的都值得你去細(xì)細(xì)品味，而那時(shí)，全班同學(xué)都不懂得去品味，去珍惜。到了五年級(jí)，當(dāng)我們明白品味和珍惜時(shí)，前四年的學(xué)習(xí)和生活已變成了塵封的回憶，它留給我們的是復(fù)雜的心情與感悟。只剩兩年小學(xué)生活了，同學(xué)們之間變得比以前更友好，更團(tuán)結(jié)，大家此時(shí)都懂得了一個(gè)道理：小學(xué)是個(gè)聚會(huì)，這個(gè)聚會(huì)是較久的，但又是一眨眼就會(huì)過(guò)去的。
馬上就要進(jìn)入六年二期，屈指一數(shù)，全班同學(xué)聚在一起的時(shí)間不到一百四十天了，我們馬上就要告別這難忘的六年。記得有一句話這樣說(shuō)：該來(lái)的總會(huì)來(lái)，該走的總會(huì)走，你如果留戀，就將“過(guò)去”記在心上。
是的，在心上，我在心中輕輕地重復(fù)……
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