五年級校本研修學(xué)習(xí)計劃
校本研訓(xùn)計劃 新的學(xué)期又開始了，面對著生機(jī)無限的校園，心中又充滿了無限的期待和斗志。校本研修是新課改以來一直所倡導(dǎo)的一個十分利于教師成長的方式，它的制定和實施理念更加符合教師自身發(fā)展的需要，對教師提高教育教學(xué)能力起到了切實有效的作用
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校的`教科研工作為指針,以貫徹落實《課程標(biāo)準(zhǔn)》為契機(jī),改變教學(xué)理念,以學(xué)生為本,以質(zhì)量為魂,以課堂教學(xué)為中心,以樣本研究為主要方式,結(jié)合本年級組教師的實際,讓教師們不斷探索,不斷創(chuàng)新,不斷超越,全面提高教師的課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力,讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣,積極參與,主動實踐,扎扎實實提高教學(xué)質(zhì)量。
二、學(xué)期目標(biāo)
1.課堂展示:校級課組內(nèi)每人至少一節(jié),爭取讓教務(wù)處來看課指導(dǎo)，提高課堂效率。
2.活動參與：積極參加各級組織的培訓(xùn)及展評活動。
3.學(xué)生成績:優(yōu)秀率至少提高一個百分點,爭取減少不及格人數(shù)。
4.規(guī)范行為:備好課,上好課,及時批改,加強(qiáng)輔導(dǎo),聽課學(xué)習(xí)。
5.滿意度:均達(dá)到98%以上。
三、具體措施
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo),理解課標(biāo)精神,認(rèn)真鉆研教材。搜集學(xué)校及組內(nèi)專題的相關(guān)材料,進(jìn)行理論學(xué)習(xí),提高自身的理論水平及研究能力。
2. 加強(qiáng)集體備課力度,深入課堂看課,多幫助新任教教師備課,使教師能快速成長。
3加強(qiáng)教研力度,主要以備課磨課的方式來提高教師的課堂教學(xué)水平,使新教師的課堂教學(xué)能力逐漸成熟。
4及時地組織全組進(jìn)行測試,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題,多進(jìn)行個別輔導(dǎo),
5.規(guī)范好組內(nèi)教師的常規(guī),及時進(jìn)行自查和互查。
活動安排： 九月：
1. 制定本學(xué)期年級組校本研修計劃、語數(shù)教學(xué)計劃
2.理論學(xué)習(xí)：語數(shù)《義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》。
3.研讀語數(shù)教材及解讀
集體備課 十月：
1. 老教師上示范課（房桂瑩數(shù)學(xué)、薛冬艷語文、梅穎杰語文）
2. 理論學(xué)習(xí)
3. 教案檢查及交流
集體備課 十一月：
1. 聽新老師匯報課
2. 制定期中復(fù)習(xí)計劃及復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流
3. 理論學(xué)習(xí)
集體備課 十二月：
1. 學(xué)生作業(yè)展評
2. 創(chuàng)新作業(yè)交流
3. 理論學(xué)習(xí)
集體備課 一月：
1. 制定復(fù)習(xí)計劃
2. 復(fù)習(xí)交流會
3. 做好各項總結(jié)工作。
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