職業(yè)技術教育年度工作總結

　　一、強化師資培訓，教師隊伍質量穩(wěn)步提高

　　二、落實教學常規(guī)，對口升學再創(chuàng)佳績

　　三、組織開展教師教科研評比活動

　　9月份，鼓勵廣大中青年教師積極探索新的教學模式和教學方法，促進專業(yè)教師業(yè)務素質和教學質量的提高，中國職業(yè)技術教育學會教學工作委員會聯(lián)合高等教育出版社舉辦全國中等職業(yè)學校教學說課比賽，通過精心選拔，我市有8名教師代表我省參加書法、服裝、英語、動漫、旅游5個專業(yè)的比賽。

　　四、中心教研組活動深入扎實，教研再上新臺階

　　五、校本課程及校本教材建設，全面提高職業(yè)教育教學質量

　　進一步加強中等職業(yè)教育課程建設，培育精品課程和地方特色教材，組織開展了中等職業(yè)教育優(yōu)秀校本教材評選活動，經(jīng)過層層評選我市第二職業(yè)中學和曲周職教中心兩所學校去參加全省的比賽。邯鄲市第二職業(yè)中學的校本教材《基礎禮儀與語文素養(yǎng)》和《辦公自動化實訓》均榮獲省二等獎。

　　雖然20XX年我市職業(yè)教育教研管理工作取得了較大的成績，但也存在一些問題，主要是：

　　1、部分學校教研教學工作不夠深入，教研活動開展無計劃，教研活動存在主觀性和隨機性，甚至不開展，嚴重影響教學水平的提高。

　　2、還要進一步加強溝通、調研，搞好為職業(yè)學校的服務。

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