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策劃書大全

海報設計大賽策劃書

時間:2021-06-19 17:42:01 策劃書大全 我要投稿

關于海報設計大賽策劃書

  精巧雅致的河職院校園,飄逸著濃濃的海報文化,內容豐富、形式多樣的文藝氣息促進了學生的全面成才。當海報見證每一個發(fā)展成長過程、記錄竟相開放的校園文化之花的同時,不少噴繪、寫真海報也給菁菁校園帶來了污染。

關于海報設計大賽策劃書

  為進一步促進校園精神文明建設,創(chuàng)造更有利于學生健康成長的校園文化氛圍,營造校園文化的集中展示,繼續(xù)發(fā)揚我院的“人文精神”。希望通過本次活動能夠引起廣大師生對大學生素質拓展風貌的建設、對校園活動宣傳海報的藝術化(美觀)的關注。

  學生社團聯合會愛心協會

  一、主辦單位:河源職業(yè)技術學院學生社團聯合會

  二、承辦單位:愛心協會

  三、組織部門:愛心協會宣傳部

  四、活動時間:**年4月13日—4月19日

  五、活動主題:

  此次活動緊密圍繞“綻放在雨季的愛——珍惜每一滴甘霖”的.主題,激發(fā)大學生的創(chuàng)新意識,活躍思維能力,展示青春個性風采和積極向上的精神風貌,營造良好的校園文化氛圍。

  六、活動意義:

  1、通過海報設計活動,讓本校具有繪畫及平面設計特長的學生能夠一展所長,并使其在個人素質能力方面得到發(fā)展提高,培養(yǎng)他們積極參加集體活動,勇于面對競爭,敢于展示自我的優(yōu)秀品質,成為以后對社會,對國家有用的棟梁之材。

  2、活躍校園文化氣氛,提高學生的文化藝術品位,展示大學生的個性風采,豐富各位同學的校園生活,展示各位同學的才能與創(chuàng)新能力。

  3、激發(fā)我們大學生的主人翁意識和責任感,宏揚真、善、美。

  七、參與對象:河源職業(yè)技術學院在校學生

  八、可行性分析

  1、作品來源可行性分析

 、龠@項活動比較符合同學們的創(chuàng)新思想,能夠為同學們展露才華提供機會。對于單純的個人參賽來說,主要通過各項宣傳活動激發(fā)其大學生責任感和愛校精神,刺激其創(chuàng)意思維,來調動一部分人的參賽積極性。

  ②此次活動的作品制作起來比較容易。只需通過一些顏料、幾張海報紙就可以做出來,只需要動腦筋想,就可以設計出作品,即操作起來比較得心應手。因此,此次活動肯定會有好的作品出現。

 、郾敬伪荣愔灰(guī)定一個主題,留給參賽人員的自由發(fā)揮空間比較大。因此,同學們可以盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)新思維,激發(fā)自己的靈感。

  2、硬件支持可行性分析

  此次活動內容簡單,活動所需設備較少,所需經費也少,故可行性很高。

  九、活動內容及要求:

  1、作品內容需體現“綻放在雨季的愛——珍惜每一滴甘霖”這一主題,內容健康、積極向上

  2、作品形式及要求:

 。1)參賽作品為海報(平面設計類,粘貼畫等),手繪,尺寸大小為2開。且參賽作品可使用一到兩句廣告語,體現大賽主題。

 。2)參賽作品均須作者原創(chuàng),一旦發(fā)現嚴重抄襲現象,立即取消參賽資格;

 。3)參賽作品可以圖畫與文字相結合的形式來突出主題,圖案簡潔,含義明確、色彩明快,并給自己設計的海報賦予積極向上的象征意義。

  (4)參賽團體及個人的紙張及顏料自備,制作工具任意選擇,但整張海報不能出現打印復印等非手繪圖案。

 。5)參賽作品應具有一定的獨創(chuàng)性、藝術性和觀賞性;

 。6)對大賽獲獎作品將進行集中展覽,以繁榮校園文化生活。

  3、參賽形式:

 。1)參賽者可以以個人或團體(支部社團班級或其他組織)的形式報名參加比賽。個人參與上交作品時要隨作品背后一起附上本人姓名院系及有效聯系方式;以團體為單位參與,上交作品時提交主要負責人的姓名院系及有效聯系方式。

 。2)作品由評委團(主要由社聯宣傳部代表、愛心協會宣傳部組成)統一評選,評選堅持“公平、公正”的原則

  4、評分細則

  a、創(chuàng)意好,整體效果佳(30分)

  b、美工好,色彩搭配合理,生動逼真(20分)

  c、作品突出主題,能很好啟發(fā)觀眾,引起共鳴(30分)

  d、有創(chuàng)新性,構思新穎(20分)

  e、每項的最終分數為:在評委團的各個分數內去掉一個最高分,去掉一個最低分,擇取剩余各分數的平均分

  5、獎項設置

  分設最佳創(chuàng)意獎、最佳色彩獎、最佳實意獎、最佳感染力獎及一、二、三等獎各一名。

  十、參賽方式:

  參賽作品由各參賽組織及個人交至愛心協會辦公室(B區(qū)宿舍2棟4樓,辦公室值班時間:4月13日至4月19號晚上7:30—9:30),或交活動負責人。作品提交截至時間為4月19日晚上。

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