學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)的主持詞（通用10篇）
主持詞已成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的一部分。在各種集會(huì)、活動(dòng)不斷增多的社會(huì)，主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，你知道寫(xiě)主持詞需要注意哪些問(wèn)題嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)的主持詞（通用10篇），歡迎大家分享。
學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)的主持詞 1
合：各位老師，各位同學(xué)，大家好！
甲：我們是祖國(guó)的花朵！
乙：我們是祖國(guó)的希望！
合：讓我們一起為祖國(guó)歌唱！
乙：我們是少先隊(duì)隊(duì)員。
甲：紅領(lǐng)巾就是讓我們最驕傲的標(biāo)志！
甲：親愛(ài)的少先隊(duì)員們，讓我們一起高唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》！
乙：大家一定想聽(tīng)聽(tīng)雷鋒叔叔的'故事，下面有請(qǐng) 同學(xué)為我們介紹雷鋒叔叔。
甲：請(qǐng)介紹雷鋒生平的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
甲：讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng) 同學(xué)為我們介紹雷鋒生平。
乙：請(qǐng)表演雷鋒同志因公殉職的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
甲：下面，讓 同學(xué)上臺(tái)表演！
甲： 同學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備，上臺(tái)表演。
乙：為什么3月5日是雷鋒日呢？一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
甲：請(qǐng)演講雷鋒事跡得同學(xué)做好準(zhǔn)備。
合：大家知道嗎？雷鋒叔叔可是一個(gè)很厲害的人物呢！如果你去烈士公園，還能看到他的雕像呢！并且，他的雕像不止一個(gè)。你還可以去看看“雷鋒同志之墓”。還想了解更多的話，你還能去雷鋒紀(jì)念館，里面還有雷鋒叔叔的衣服、裝備呢！
乙：雷鋒叔叔的故事可多了！一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
甲：朗誦《雷鋒頌》的同學(xué)準(zhǔn)備上臺(tái)。
甲：請(qǐng) 同學(xué)為我們朗誦《雷鋒頌》。
甲：請(qǐng)表演雷鋒格言的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
乙：下面有請(qǐng)龐xx等人為我們朗誦雷鋒叔叔的名言！
甲：表演雷鋒精神的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
乙：雷鋒叔叔有多少個(gè)精神值得我們學(xué)習(xí)呢？讓我們一起來(lái)看看吧！
合：請(qǐng)歌唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
甲：請(qǐng)xx等同學(xué)上臺(tái)表演！
乙：請(qǐng) 同學(xué)做好準(zhǔn)備。
甲：傳承雷鋒精神，請(qǐng)明白三個(gè)道理，這是哪三個(gè)道理呢？一起聽(tīng)聽(tīng)吧！請(qǐng)表演xx的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
乙：時(shí)間過(guò)得真快呀！這么快就到最后一個(gè)節(jié)目了，那么就讓 同學(xué)為我們表演吧！
合：我們的節(jié)目表演完了，謝謝大家！
學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)的主持詞 2
甲：尊敬的老師
乙：同學(xué)們，
合：下午好！
甲：xx中學(xué)七年級(jí)一班《我身邊的雷鋒》主題班會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：三月，陽(yáng)光明媚。
乙：三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。
甲：三月，春風(fēng)送暖。
乙：三月，大地?fù)Q新顏。
甲：誰(shuí)能告訴我，三月，是什么日子呢？
乙：對(duì)了。
甲：（手指大屏幕）“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)覀円鲂聲r(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。
乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
甲：也許我們很多同學(xué)對(duì)雷鋒的事跡并不了解，誰(shuí)來(lái)介紹一下雷鋒的生平
大屏幕出現(xiàn)――雷鋒生平的介紹：
乙：感謝這些同學(xué)為我們做介紹，讓我們看一個(gè)小故事來(lái)更深入的了解雷鋒吧
屏幕上出現(xiàn)雷鋒的小故事：
甲：一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆�！边@就是人們廣為稱(chēng)道的雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神同學(xué)們，看了雷鋒叔叔關(guān)于釘子精神的故事，你以后要怎樣做呢？（找2—3位同學(xué)）
乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。請(qǐng)聽(tīng)《格言朗誦》（大屏幕出現(xiàn)格言）
（——–格言朗誦完畢后）
乙：這就是雷鋒同志，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在我們的集體中。
甲：同學(xué)們都應(yīng)該知道3月是學(xué)雷鋒月，但是，即使在平時(shí)，我們也應(yīng)該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂(lè)。
乙：是呀，雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要用自己有限的生命投入到無(wú)限地為人民服務(wù)中。那么，當(dāng)你遇到以下的情形，又如果你是他，你會(huì)怎么辦？（屏幕上出現(xiàn)這樣一段話）。
甲：（一手指屏幕）如果你是路人丙，你會(huì)怎樣做呢？下面請(qǐng)同學(xué)們討論發(fā)言。
�。�2—3人回答）
乙：同學(xué)們，作為21世紀(jì)的中學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔舍己為人的奉獻(xiàn)精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，讓我們看看同學(xué)們身邊的雷鋒吧
甲：我們身邊的雷鋒這么多，希望大家都能向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，做21世紀(jì)的活雷鋒。
乙；可有些學(xué)雷鋒的行為卻做事令人不滿(mǎn)��！你看
小品“如此學(xué)雷鋒”：
乙：學(xué)習(xí)雷鋒固然是對(duì)，但必須要找對(duì)好的方法。產(chǎn)生有了沖擊和負(fù)面的影響，是不對(duì)的，更糟糕的是耍小聰明，越幫越忙。
甲：是啊，學(xué)習(xí)雷鋒是好的，但要在正確認(rèn)識(shí)“雷鋒精神“的'基礎(chǔ)上。像上面小品的現(xiàn)象，對(duì)社會(huì)根本沒(méi)有益處，這才不是在“學(xué)雷鋒”。所以，“把‘學(xué)雷鋒做好事’深化為‘學(xué)雷鋒做好人’，真正領(lǐng)悟雷鋒‘怎樣做人、為誰(shuí)活著’的人生哲學(xué)，這才是真正的學(xué)習(xí)雷鋒�！�
乙：看來(lái)學(xué)雷鋒也是講究方式方法的��！
�。ú迦氚樽嘁魳�(lè)）
甲：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。讓我們身邊的雷鋒越來(lái)越多！
合：愿雷鋒精神永放光芒。請(qǐng)聽(tīng)這跨世紀(jì)的歌聲永不落
合：七年一班我身邊的雷鋒主題班會(huì)到此結(jié)束！
學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)的主持詞 3
主持人男：敬愛(ài)的各位老師、同學(xué)們：
合：大家，下午好！
主持人女：很高興又和大家在一起
主持人男：一起分享這特殊意義的一天
主持人女：今天是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”第xx個(gè)紀(jì)念日
主持人男：在這52年里，每一年的這一天，在全國(guó)都會(huì)掀起一股“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的熱潮
主持人女：雷鋒同志雖然遠(yuǎn)去了，但他的精神依然尚存人間
主持人男：在我們剛記事的時(shí)候，每一年的這個(gè)一天，都有一首熟悉的歌曲在我們耳邊唱起
主持人女：響徹整個(gè)祖國(guó)大地，回蕩在人們的`心田
主持人男：每當(dāng)唱起這首歌的時(shí)候，我的心都會(huì)禁不住顫抖
主持人女：每當(dāng)唱起這首歌的時(shí)候，我內(nèi)心和思想都會(huì)為之升華
主持人男：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
主持人女：下面就讓我們一起，高歌頌贊
合：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
主持人男：一首歌，唱響了52年，一個(gè)精神在華夏民族永久地傳遞著！
主持人女：是啊，前言萬(wàn)語(yǔ)難表心頭之感慨，內(nèi)心之激昂，似乎雷鋒就在我們中間
主持人女：3月5日，這不是一個(gè)只有口號(hào)沒(méi)有行動(dòng)的日子
主持人女：3月5日，這是一個(gè)精華和洗滌人們心靈的日子
主持人男：每一年的3月5日，在我們中間，都會(huì)涌現(xiàn)出一批批值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的活雷鋒
主持人女：下面，就讓我們一起聆聽(tīng)我們身邊活雷鋒的感人事跡！
主持人男：當(dāng)然還有很多很多，很多我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的，很多默默無(wú)聞為我們這個(gè)集體，為這個(gè)社會(huì)而付出的活雷鋒
主持人女：這是一種精神，一種思想和品德，一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣
主持人男：在這里沒(méi)有嘉獎(jiǎng)，沒(méi)有證書(shū)，但它的意義更勝一籌
主持人女：下面，再次讓我們把掌聲送給我們身邊的活雷鋒，也送給我們自己
主持人男：讓我們接受這種更純凈的嘉獎(jiǎng)！
學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)的主持詞 4
甲：尊敬的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：上午好！
合：7年2班《學(xué)雷鋒，做好人》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：三月，陽(yáng)光明媚。
乙：三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。
甲：三月，春風(fēng)送暖。
乙：三月，大地?fù)Q新顏。
甲：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)覀円鲂聲r(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。
乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
甲：也許我們很多同學(xué)對(duì)雷鋒的事跡并不了解，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)雷鋒的生平介紹。
乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。請(qǐng)聽(tīng)《雷鋒的故事》雷鋒主題班會(huì)主持詞甲：同學(xué)們，聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事，你們是不是覺(jué)得雷鋒同志是全心全意為人民服務(wù)的楷模呢？
乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。 請(qǐng)聽(tīng)《格言朗誦》
甲：這就是雷鋒同志，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的`每一個(gè)角落，閃回在我們的集體中。
乙：同學(xué)們都應(yīng)該知道3月是學(xué)雷鋒月，但是，即使在平時(shí)，我們也應(yīng)該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂(lè)。
甲：是呀，雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要用自己有限的生命投入到無(wú)限地為人民服務(wù)中。
乙：同學(xué)們，作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔舍己為人的奉獻(xiàn)精神和刻苦耐勞的釘子精神。下面給大家來(lái)上一段精彩的相聲《學(xué)雷鋒》
乙：班會(huì)課接近尾聲，大家有沒(méi)有什么想法？請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)
甲：同學(xué)們說(shuō)得很好，希望大家都能做21世紀(jì)的活雷鋒。
乙：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。
合：愿雷鋒精神永放光芒。
甲：讓我們繼承雷鋒的傳統(tǒng)，爭(zhēng)做小雷鋒
合：本次主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束
學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)的主持詞 5
女：敬愛(ài)的老師
男：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好�。ㄒ黄鹁瞎�
女：曾經(jīng)有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。
男：他的名字響遍大江南北，他的事跡帶給我們少年兒童極大的影響。
女：他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的.為人民服務(wù)當(dāng)中去�！蓖瑢W(xué)們，讓我們大聲地說(shuō)出他的名字
男：他就是雷鋒――一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，他是全心全意為人民服務(wù)的楷模。
女：雷鋒叔叔教會(huì)我們關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)身邊的一草一木。雖然他只活了短暫的22個(gè)春秋，但他的精神帶給我們朝氣和希望。
男：讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡，走進(jìn)他的世界。
合：徐州市鼓樓生態(tài)園小學(xué)“向雷鋒致敬”演講活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
男：讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)xx同學(xué)演講。
女：接下來(lái)演講的是xx同學(xué)，大家掌聲歡迎。
男：下面請(qǐng)大家用熱烈的掌聲有請(qǐng)xx同學(xué)班演講。
女：接下來(lái)演講的是xx同學(xué)，大家掌聲歡迎。
女：親愛(ài)的同學(xué)們，雷鋒的一生并沒(méi)有什么轟轟烈烈的大作為，所有的一切都是從他生活中的一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。
男：那我們是不是也應(yīng)該從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起呢？
女：對(duì)！關(guān)愛(ài)要從身邊的事做起。
男：帶著雷鋒的春風(fēng)精神，我們走進(jìn)一個(gè)嶄新的學(xué)期。少先隊(duì)員，快行動(dòng)起來(lái)！
女：關(guān)愛(ài)自我，從培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣做起。去自我發(fā)現(xiàn)，尋找一個(gè)崗位，扮演一個(gè)快樂(lè)的角色。
男：關(guān)愛(ài)他人，從孝敬老人，和睦鄰里做起。去自我發(fā)動(dòng)，組合一種美德，建立一個(gè)快樂(lè)的陣地。
女：關(guān)愛(ài)社會(huì)，從關(guān)心集體做起，去自我發(fā)展，體驗(yàn)一支隊(duì)伍，獲得一個(gè)快樂(lè)的感悟。
男：關(guān)愛(ài)大自然，從節(jié)約、環(huán)保做起。讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓祖國(guó)上下，哪里有紅領(lǐng)巾，哪里就有雷鋒精神。
女：同學(xué)們，讓我們將雷鋒精神幻化為實(shí)際行動(dòng)，讓我們的社會(huì)有更多的慈善之舉、感動(dòng)之事，讓奧運(yùn)年里的中國(guó)處處講求奉獻(xiàn)、充滿(mǎn)和諧。
學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)的主持詞 6
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家，下午好！
男：三月的春風(fēng)和煦溫暖，
女：三月的天空清新明朗
男：讓我們?cè)俅畏_(kāi)歷史的扉頁(yè)，
女：掀起“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的高潮！
男：在離開(kāi)雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命，
女：在離開(kāi)雷鋒的日子里，人們用心傳承著雷鋒精神
男：黃河不能忘，長(zhǎng)江不能忘，
合：雷鋒精神如碧波蕩漾
女：今生不能忘，永遠(yuǎn)不能忘，
合：雷鋒精神代代傳揚(yáng)
男：莒南一小“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
女：有請(qǐng)第一位演講者，他演講的題目是《讓雷鋒精神代代相傳》。
男：永遠(yuǎn)的雷鋒，不朽的精神，學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮一次高過(guò)一次。下面請(qǐng)聽(tīng)《學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)》。
女：1962年，雷鋒永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，但雷鋒精神卻永遠(yuǎn)留在人們的心中。接下來(lái)演講的是《雷鋒精神駐心間》，有請(qǐng)3號(hào)選手。
男：雷鋒精神猶如朵朵花兒開(kāi)放，歡迎4號(hào)選手上臺(tái)演講《雷鋒精神一小綻放》。
女：一個(gè)雷鋒走了，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的小雷鋒來(lái)了，請(qǐng)聽(tīng)5號(hào)選手演講《新時(shí)代的小雷鋒》。
男：雷鋒精神激勵(lì)著一代又一代人，我們都愿做雷鋒那樣的人。6號(hào)選手演講的題目是《做雷鋒叔叔那樣的人》。
女：非常感謝四年級(jí)為我們帶來(lái)的精彩演講。請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
男：1號(hào)選手演講的是《學(xué)雷鋒，做有道德的人》。
女：雷鋒精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。有請(qǐng)2號(hào)選手。
男：雷鋒精神代代傳，弘揚(yáng)雷鋒精神是我們的責(zé)任。請(qǐng)欣賞3號(hào)選手的演講，《弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做美德少年》。
女：雷鋒并沒(méi)有離開(kāi)我們，他一直活在我們心中。4號(hào)選手演講的'題目是《雷鋒精神駐心間》。
男：雷鋒精神催發(fā)文明之花，請(qǐng)欣賞5號(hào)選手的演講《學(xué)習(xí)雷鋒，文明花開(kāi)》。
女：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，6號(hào)選手又一次《唱響學(xué)雷鋒的贊歌》。
男：學(xué)雷鋒的贊歌唱得響亮，爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒的行為更值得贊賞。接下來(lái)有請(qǐng)徐文慧同學(xué)演講。她演講的主題是《 》
女：爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒一個(gè)賽過(guò)一個(gè)，有人自豪地喊〈我的名字叫雷鋒〉。有請(qǐng)?zhí)锓济韧瑢W(xué)上臺(tái)演講。
男：14位同學(xué)演講完畢，下面歡迎王校長(zhǎng)為我們講話。
女：請(qǐng)秦老師宣讀獲獎(jiǎng)名單。
學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)的主持詞 7
男：敬愛(ài)的爺爺奶奶
女：叔叔阿姨們：
合：大家，下午好！
女：很高興和您們爺爺奶奶在一起
男：一起分享這特殊意義的一天
女：今天是“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”紀(jì)念日
男：在這50多年里，每一年的這一天，在全國(guó)都會(huì)掀起一股“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的熱潮
女：3月5日，這不是一個(gè)只有口號(hào)沒(méi)有行動(dòng)的日子
女：3月5日，這是一個(gè)精華和洗滌人們心靈的日子
男：每一年的3月5日這一天我校都組織學(xué)雷鋒活動(dòng)
女：今天我校200余名師生一起學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)！下面是我校師生為大家奉獻(xiàn)的節(jié)目希望您們喜歡：
女：雷鋒，已成為一個(gè)符號(hào)，一個(gè)最感召人心、最震撼人心的符號(hào)。
男：雷鋒，已成為一種精神，一種最溫暖人心、最鼓舞人心的精神。
男：弘揚(yáng)雷鋒精神，唱響時(shí)代強(qiáng)音
女：請(qǐng)欣賞大合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。大家歡迎！
男：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈班給大家?guī)?lái)的《玩酷》
女：十二歲的我，接觸最多的人除了父母就是老師。因?yàn)槔蠋�，我哭過(guò)，哭得很傷心；我笑過(guò)，笑得很開(kāi)心。對(duì)于笑我已淡忘，而哭，卻記憶猶新。接下來(lái)請(qǐng)欣賞播音主持組為大家?guī)?lái)的`《師生情》。
男：為了豐富了校園文化生活，為學(xué)生提供了一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，我們學(xué)校開(kāi)設(shè)了各種特長(zhǎng)班。一年多來(lái)，在老師的精心指導(dǎo)下，我們已經(jīng)掌握了很多自己喜歡的藝術(shù)特長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《基本功》
女：下面，請(qǐng)欣賞音樂(lè)班給大家?guī)?lái)的《蔬菜進(jìn)行曲》
男：閃爍著智慧，閃爍著理想，透過(guò)我心靈的門(mén)窗。
女：我愛(ài)陽(yáng)光，我愛(ài)月光，我愛(ài)我老師的目光。
男：請(qǐng)欣賞舞蹈班為大家?guī)?lái)的《我愛(ài)我老師的目光》。
男：我們生活在快樂(lè)的趙家莊小學(xué)，我們生活在美麗的新世界
女：請(qǐng)欣賞舞蹈《美麗新世界》、《嘻唰唰》、《向前沖》
男：雷鋒精神代代傳，弘揚(yáng)尊老敬老美德，構(gòu)建和諧社會(huì)氛圍。對(duì)老人盡一份孝心，給社會(huì)添一份祥和。
女：愿我們社會(huì)都能扶老助老，尊老愛(ài)老。
男：人生最美夕陽(yáng)紅，愿在座的爺爺奶奶們身體健康。老當(dāng)益壯。
合：文藝演出到此結(jié)束！謝謝大家！
女：下面請(qǐng)各獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)小組分組活動(dòng)，讓我們以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒同志學(xué)習(xí)吧！
學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)的主持詞 8
甲：三月，陽(yáng)光明媚。
乙：三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。
丙：三月，春風(fēng)送暖。
合：四（4）班學(xué)習(xí)雷鋒主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：你們倆知道三月五日，是什么日子呢？
乙：這誰(shuí)不知道呀，是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。
丙：你們知道雷鋒的成長(zhǎng)故事嗎？讓我們來(lái)聽(tīng)蘇彤同學(xué)講述《雷鋒的生平》。
乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。他的精神是神圣、高尚、永恒的。他是用中華的道德精髓鑄就的時(shí)代偶像
丙：雷鋒叔叔的身上有著人性中最耀眼的光芒。他艱苦樸素；愛(ài)憎分明；全心全意為人民；風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。這就是雷鋒叔叔，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神永遠(yuǎn)卻閃耀在祖國(guó)的大地上。
甲：是啊，雷鋒叔叔立志把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，他的心中只有黨，只有人民。他把自己的生命融入黨和人民的整體事業(yè)之中，立志在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
乙：請(qǐng)聽(tīng)梁子玉為我們帶來(lái)《雷鋒，你離開(kāi)了我們嗎？》
甲：只要我們少一點(diǎn)私心，不斤斤計(jì)較，班級(jí)一定會(huì)更美好�，F(xiàn)在我們一起靜下心來(lái)，回想發(fā)生在我們身邊的事。
乙：當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到困難，有人幫我們解惑答疑；當(dāng)我們不小心摔跤了，有人將我們扶起；當(dāng)我們搬不動(dòng)重的東西時(shí)，有人伸出援助之手；這不就是雷鋒精神嗎？
丙：我們用自己的零花錢(qián)，來(lái)幫助汶川地震中的小朋友。來(lái)幫助那些需要幫助的小朋友。這不也是雷鋒精神嗎？
丙：請(qǐng)聽(tīng)郭舒睿同學(xué)的詩(shī)朗誦《雷鋒和我們?cè)谝黄稹贰?/p>
甲：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，讓我們敞開(kāi)心靈，關(guān)愛(ài)他人，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦。
丙：下面請(qǐng)老師講話。
老師：同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去，就在我們的.身邊。時(shí)代的改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛(ài)與美，通過(guò)這次隊(duì)會(huì)，我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周?chē)�。希望同學(xué)們也像雷鋒一樣，做一個(gè)有愛(ài)心的人。
甲：雷鋒精神代代傳，
乙：助人為樂(lè)好榜樣。
丙：師生攜手創(chuàng)一流，
乙：個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒。
合：《雷鋒伴我行》主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。全體起立。全班唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)的主持詞 9
甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家好！
甲：十月里，秋風(fēng)颯爽，陽(yáng)光明媚。
乙：我們?cè)诒M情呼吸著新鮮空氣，享受豐收果實(shí)的同時(shí)，并沒(méi)有忘記我們這個(gè)月行動(dòng)所特有的價(jià)值。
甲：那就是我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士，一位普普通通，卻給我們帶來(lái)極大影響的戰(zhàn)士。
乙：一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務(wù)，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報(bào)的戰(zhàn)士。
甲：一位精神永駐我們心間，一直激勵(lì)著我們奮勇前進(jìn)的戰(zhàn)士。
合：他就是雷鋒。
甲：我宣布，二年二班
乙：《學(xué)雷鋒，從小事做起》主題班會(huì)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：雷鋒，一個(gè)偉大的名字。
乙：雷鋒，一個(gè)偉大的戰(zhàn)士。
甲：他的一生十分平凡。
乙：但他給予我們的精神食糧，是一輩子也用之不盡的。
甲：而我們，對(duì)雷鋒，又了解多少呢
乙：讓我們一起聽(tīng)，雷鋒的簡(jiǎn)介。
甲：感謝這位同學(xué)精彩的介紹。
乙：今天是學(xué)雷鋒班會(huì)，那我可要考考你了！
甲：考什么我奉陪�。�
乙：你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”這句話呀
甲：這…還真沒(méi)聽(tīng)過(guò)！
乙：那么，下面我們歡迎xx同學(xué)，為我們講述，雷鋒的故事。
甲：這次還真長(zhǎng)了點(diǎn)見(jiàn)識(shí)！
乙：不錯(cuò)吧！
甲：你知道嗎，有很多國(guó)家偉人為雷鋒題詞呢！
乙：雷鋒還有許多格言呢！
甲：請(qǐng)聽(tīng)《雷鋒格言》
乙：雖然雷鋒只有小學(xué)文化，但卻能寫(xiě)出這樣的話，確實(shí)讓人佩服！
甲：真了不起！
乙：可是哎，人家都說(shuō)，詩(shī)歌是文字的最高藝術(shù)，那有沒(méi)有贊美雷鋒的詩(shī)歌呢
甲：當(dāng)然有了，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦！《你，浪花里的一滴水》《懷念雷鋒》
乙：聽(tīng)完之后，真是有一種別樣的意境呢！
甲：恩。你知道嗎，還有很多歌頌﹑贊美雷鋒的歌曲呢！
乙：快讓我聽(tīng)聽(tīng)。
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甲：學(xué)習(xí)雷鋒精神，我們究竟該怎么做呢
乙：我覺(jué)得學(xué)習(xí)雷鋒精神，應(yīng)該從身邊的'小事，一點(diǎn)一滴做起。
甲：有道理。同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)大家暢所欲言，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
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甲：記得以前有人說(shuō)“雷鋒精神，三月來(lái)了，四月走”。
乙：對(duì)此我要高聲說(shuō)“不，雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅�！�
甲：我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，人人爭(zhēng)做雷鋒式的好少年。
�。úシ鸥枨段覀円隼卒h式的好少年》）
甲：二年二班《學(xué)雷鋒，從小事做起》主題班會(huì)。
乙：到此結(jié)束！
學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)的主持詞 10
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
男：剛剛過(guò)去的三月是個(gè)特殊的月份。在三月里，三月的風(fēng)吹來(lái)了，吹綠了柳樹(shù)，吹紅了桃花，吹醒了大山，吹響了小河。春風(fēng)吹呀吹，吹來(lái)了一個(gè)萬(wàn)紫千紅的繽紛季節(jié)，吹來(lái)一個(gè)生機(jī)勃勃的嶄新世界，也吹來(lái)了振奮人心的雷鋒精神。
女：在這春暖花開(kāi)的三月，為了緬懷心中英雄，弘揚(yáng)雷鋒精神，我們四小學(xué)子都動(dòng)了起來(lái)，各個(gè)年級(jí)的學(xué)生用自己的方式共同紀(jì)念這個(gè)不朽的靈魂。
女：瞧，三四年級(jí)的學(xué)生將自己對(duì)雷鋒同志的`佩服與贊美寫(xiě)成演講稿，聲情并茂地抒發(fā)了自己的感情。
男：看，還有五六年級(jí)的大哥哥大姐姐制作的手抄報(bào)，精美的畫(huà)、優(yōu)美的文字，展示的是對(duì)雷鋒精神的贊美。
女：今天，我們就來(lái)欣賞一下，各個(gè)年級(jí)學(xué)雷鋒的風(fēng)采吧！
表演部分：
男：榜樣的力量是無(wú)窮的。雷鋒有限的生命雖然停息了，但他那為人民服務(wù)的精神卻永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。請(qǐng)聽(tīng)xx同學(xué)的演講《雷鋒精神激勵(lì)我》！
女：每次讀雷鋒的故事，我總會(huì)被雷鋒同志那默默貢獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神所感動(dòng)。在這份感動(dòng)中，我下定決心要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，用自己的行動(dòng)去幫助別人，貢獻(xiàn)社會(huì)。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)《在感動(dòng)中創(chuàng)造感動(dòng)》演講
男：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。每當(dāng)我讀到雷鋒同志寫(xiě)下的這段話，內(nèi)心不免澎湃激蕩。雷鋒精神就像一盞明燈，引領(lǐng)著我們向前，激勵(lì)了一代又一代的人。請(qǐng)欣賞xx同學(xué)的演講《雷鋒精神激勵(lì)我》！
女：高年級(jí)的哥哥姐姐用激昂的演講表達(dá)對(duì)雷鋒同志的贊美，低年級(jí)的孩子們也用自己的歌聲唱響對(duì)雷鋒的愛(ài)。接下來(lái)，在雷鋒精神激勵(lì)我歌詠大賽中獲得特等獎(jiǎng)的一（2）班的同學(xué)們將給我們帶來(lái)《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，掌聲歡迎！
結(jié)束語(yǔ)：
男：雷鋒，已經(jīng)成為一個(gè)符號(hào)，一個(gè)最感召人心、最震撼人心的符號(hào)。
女：雷鋒，已經(jīng)成為一種精神，一種最溫暖的人心、最鼓舞人心的精神。
男：同學(xué)們，虛心學(xué)習(xí)雷鋒吧！為了迅速進(jìn)步，為了健康成長(zhǎng)。
女：努力學(xué)習(xí)雷鋒吧！為了不誤入歧途、為了不迷失方向。
合：立志成為雷鋒吧！為了人民的幸福，為了祖國(guó)的富強(qiáng)。
男：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們， 我們20xx年度學(xué)雷鋒月系列活動(dòng)總結(jié)暨品味班級(jí)頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束，謝謝大家。
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