我的奇跡作文
“你,靜靜地離去
一步一步孤獨(dú)的背影
多想伴著你
告訴你我心里多么地愛(ài)你
花,靜靜地綻放
在我忽然想你的夜里
多想告訴你
其實(shí)你一直都是我的奇跡”
——題記
當(dāng)我在鍵盤上敲擊出這個(gè)題目時(shí),我的眼前浮現(xiàn)出的是女兒瘦弱的身軀,緊蹙的雙眉,沮喪的神情……
就在上周,剛進(jìn)行完了全縣中考“一模”,個(gè)別科目的成績(jī)上周末已經(jīng)改了出來(lái)。結(jié)果出人意料,女兒考得很不理想。尤其是理化綜合,糟得讓我簡(jiǎn)直要大跌眼鏡!
心,拔涼拔涼的。無(wú)論對(duì)我,還是對(duì)她,都一樣。
周末兩天在家,對(duì)著女兒,我怎么也按捺不下內(nèi)心的焦慮和緊張。也想平心靜氣地和她好好聊聊,探討一下考砸的原因,希望能從中總結(jié)出失敗的教訓(xùn),但說(shuō)著說(shuō)著,我的.情緒就漸漸失控了。從最初的探討到后來(lái)的批評(píng)最后演變成指責(zé),我的態(tài)度原來(lái)越壞。女兒開(kāi)始還回答個(gè)三言兩語(yǔ),最后竟然保持沉默。任憑我再怎么說(shuō),她始終繃著臉,抿著唇,一言不發(fā)?粗凉M腹委屈的小樣,我的心,突然一下子就軟了下來(lái)!于心底長(zhǎng)嘆一聲:千言萬(wàn)語(yǔ),終至無(wú)語(yǔ)!
猶記上周四上午,第一場(chǎng)語(yǔ)文考完后,中午回家吃飯。在餐桌上,女兒一臉興奮地對(duì)我說(shuō):我今天的作文題目叫《其實(shí)你一直都是我的奇跡》,想知道我寫的是誰(shuí)嗎?我笑著說(shuō):不想知道,愛(ài)說(shuō)就說(shuō),不說(shuō)拉倒。我知道女兒最怕激將,我越說(shuō)不想聽(tīng),她就越急著要說(shuō)給我聽(tīng)。果然,她說(shuō):我寫的就是老媽你!其實(shí)這話我聽(tīng)了一點(diǎn)都不奇怪,因?yàn)橥瑯拥念}目,女兒不久前還寫給我看過(guò),文章的主人公同樣也是我。
那是一個(gè)月前,我出差去銅陵時(shí)她寫的一篇周記。篇幅很長(zhǎng),從得知我周四啟程前她就開(kāi)始動(dòng)筆,直到我周五下午歸家后才真正寫完。據(jù)她說(shuō),一篇周記,在我離家的兩天里,她分成好幾個(gè)時(shí)段斷斷續(xù)續(xù)地寫。寫文的時(shí)候,就是她想念我的時(shí)候。因?yàn)橄肽,所以文思泉涌?/p>
從銅陵回家后的第二天早上,我到她床上陪她臥談,她從桌上拿起周記本給我看。一篇周記,洋洋灑灑千余字,滿紙寫的都是一個(gè)女兒對(duì)媽媽的想念。看著看著,淚水漸漸地模糊了我的眼眶!岸嘞敫嬖V你:其實(shí)你一直都是我的奇跡”——這個(gè)點(diǎn)題句在文中反復(fù)多次出現(xiàn),一唱三嘆。每一次出現(xiàn),都包含著女兒對(duì)我深深的牽掛、依戀和感恩。同在一個(gè)屋檐下生活,十余年的休戚與共,血濃于水,骨肉情深。從來(lái)都沒(méi)指望我數(shù)年如一日無(wú)怨無(wú)悔的付出會(huì)有所回報(bào)!更沒(méi)料到在女兒的心目中,我就是她生活的依靠,精神的支柱,快樂(lè)的源泉,情感的寄托!在我心里,我一直都把她當(dāng)成一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小女孩:天真,單純,無(wú)憂,快樂(lè)!我隨時(shí)可以像很久很久以前那樣摟她在懷里,輕撫著她的背,喊她“小寶寶”,哪怕現(xiàn)在她的個(gè)子已經(jīng)比我高出一截……
說(shuō)心里話,女兒確實(shí)特別懂事,也特別上進(jìn),她知道自己身上承載著的是父母怎樣熱切的期盼;蛟S,對(duì)于女兒,這份期盼太沉重了,沉重得讓她過(guò)早喪失了體味成長(zhǎng)的快樂(lè)。不知從何時(shí)起,女兒的雙眉蹙起來(lái)了,話也少了許多。尤其是初三這一年,過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),壓得她一直喘不過(guò)氣來(lái)。每天十點(diǎn)下晚自習(xí)后,她還要埋頭題海,挑燈夜戰(zhàn),不超過(guò)十一點(diǎn)決不休息。夜里臨睡前,看著她伏在燈影里瘦弱的背影,我心頭無(wú)數(shù)次掠過(guò)的,除了不忍,還是不忍!那樣的時(shí)刻,除了幫她鋪好被子,給她一個(gè)擁抱,叮囑她早點(diǎn)睡覺(jué),注意休息之外,我,作為一個(gè)母親,就再也沒(méi)法替她分擔(dān)了!
就在今天傍晚,“一模”成績(jī)?nèi)砍鰜?lái)后,葉第一時(shí)間就打來(lái)電話,告知女兒的成績(jī)及全校排名。總分雖有幾十分的退步,但大家都在退,因?yàn)榫碜与y度太大,尤其是理化。學(xué)校排名退到第六,上學(xué)期末是第五。女兒的語(yǔ)文、政治是全校第一;理科整體偏差;英語(yǔ)因?yàn)榇中,失分較多。這樣的結(jié)果,比我先前預(yù)想的要稍好一些。我想,學(xué)校排名出來(lái)后,女兒應(yīng)該能稍微放松一下這些天來(lái)一直繃緊的心弦,安心地睡一覺(jué)了。至于我,也一樣。
此時(shí)此刻,在校園靜靜的深夜里,閉上雙眼,回想起女兒每天離家出門上學(xué)時(shí)總不忘說(shuō)的那句:“老媽,我走了!”,回想起女兒獨(dú)自一人快步走出院門、穿過(guò)馬路、消失在拐彎處瘦弱的背影,回想起女兒在經(jīng)歷考試失敗后沮喪落寞的神情,我的心又一次感覺(jué)到了疼!
耳畔,有熟悉的旋律在回蕩:“你,靜靜地離去,一步一步孤獨(dú)的背影。多想伴著你,告訴你:我心里多么地愛(ài)你。 花,靜靜地綻放,在我忽然想你的夜里。多想告訴你:其實(shí)你一直都是我的奇跡……”
我的女兒,一定要記著:你,是我生命的奇跡!永遠(yuǎn)都是!
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