秋夜無(wú)眠想起老師初中作文
教師節(jié)到了，今天語(yǔ)文老師讓我們寫一篇有關(guān)老師的作文。晚上, 不知為什么, 總是睡不著,教過(guò)我的老師們的影子就像過(guò)電影一樣, 在我的腦海里一幕幕展現(xiàn)……
首先想起的, 是我一年級(jí)的語(yǔ)文老師——蔡重偉老師。一雙和藹的大眼睛, 很溫和的樣子, 說(shuō)起話來(lái)卻非常干脆利落。我記得剛上小學(xué)時(shí), 她手把手地教我學(xué)寫字, 糾正我上課坐的姿勢(shì), 教育我下課玩耍要文明, 使我盡快地適應(yīng)小學(xué)的生活。蔡老師教會(huì)了我“守規(guī)”。
其次想起的, 是我三年級(jí)的班主任——蔡蕓老師。雖然她現(xiàn)在不教我們，可是每當(dāng)我走過(guò)二年級(jí)的教室時(shí)，我總會(huì)偷偷往里看看，看看老師熟悉的身影，聽(tīng)聽(tīng)老師親切的嗓音。這兩年,她笑瞇瞇的面孔還是深深地印在我的腦海里。記得三年級(jí)期末考試前, 她看我學(xué)習(xí)不是很認(rèn)真,下課后老是貪玩，就找我談話，要我珍惜時(shí)間。雖然我當(dāng)時(shí)并不完全明白她的`意思,可我知道她是在關(guān)心我, 當(dāng)我期末考試取得好成績(jī)后，她向我翹起了大拇指。蔡老師教會(huì)了我“惜時(shí)”。
再次, 我想起了我的科學(xué)老師——徐老師。他頭發(fā)花白，普通話不是很標(biāo)準(zhǔn)，但他知識(shí)淵博, 講課時(shí)從來(lái)不看教材, 各種科學(xué)知識(shí)都藏在他的腦海里。他講起課來(lái)總是侃侃而談, 就如行云流水般, 真是佩服佩服!我最喜歡上他的科學(xué)課, 他激發(fā)了我學(xué)習(xí)科學(xué)、探索科學(xué)的興趣。可是去年徐老師已經(jīng)退休了。不知他現(xiàn)在在哪里?過(guò)得好不好？不過(guò)我會(huì)永遠(yuǎn)記得徐老師，他教會(huì)了我“求知”。
后來(lái)，我又想起我現(xiàn)在的班主任——嚴(yán)老師。她總說(shuō)我的作文構(gòu)思新穎，詞句優(yōu)美，常把我的作文當(dāng)成范文讀給同學(xué)們聽(tīng)。她就像個(gè)“伯樂(lè)”，發(fā)掘著我這匹“小馬”，激發(fā)了我寫作文的興趣，我的作文也越寫越好了。但我有個(gè)缺點(diǎn)是：寫字馬虎。記得有一次，因?yàn)槌瓕懺~語(yǔ)不認(rèn)真，嚴(yán)老師讓我重寫�？僧�(dāng)我以好不了多少的字跡再次上交時(shí)，她讓我再重寫。當(dāng)時(shí)，我的強(qiáng)勁上來(lái)了，忿忿不平地揉搓著本子，不肯下筆。這時(shí)，嚴(yán)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“字如其人，人在寫字，字在寫‘人’��！”我心悅誠(chéng)服地重新抄寫起來(lái)……嚴(yán)老師教會(huì)了我“做人”。
守規(guī)、惜時(shí)、求知、做人……這是我的老師們給我的最大的財(cái)富，我將珍藏一輩子。教師節(jié)到了，我真想大聲對(duì)他們說(shuō)：“我親愛(ài)的老師們, 在我成長(zhǎng)的道路上,感謝你們，給予我無(wú)私的關(guān)懷；感謝你們, 給予我童年無(wú)限美好的回憶……感謝你們, 永遠(yuǎn)!”
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