小學語文六年級月考質量分析

　　一、試題分析：

　　1.知識點面俱到。

　　2.注重基礎知識。

　　3.試題涉及范圍較為廣泛，難易適中。

　　4.課外知識積累幾乎有點不太容易好掌握。

　　二、學情分析：

　　本班有學生12人，學習困難的學生有3人，沒有比較突出的學生。本次月考雖然及格人數(shù)達100%，但是沒有優(yōu)秀，優(yōu)秀率按聯(lián)校的計算方式只能為0了。

　　三、存在的問題與措施：

　　1.學生對所有的句式變換還不到位，需要加強練習。

　　2.字詞方面存在的問題不大，但也不能放松這方面知識的落實。

　　3.課外積累比較受阻，因為課外知識面較廣，檢測者會不經(jīng)意地出示學生正好沒有閱讀或積累的課外知識而造成困惑。

　　4.閱讀方面存在著一定的問題，學生的歸納和理解能力較差，注重這方面的練習還是很必要的。

　　分析二

　　一、試題分析

　　1.基本情況

　　此次試題在內(nèi)容選擇上對學困生來說有些難度，對優(yōu)中生來說較適中，題型較全面并能圍繞大綱。

　　2.題型分析

　　本次試題共分十一大題型，分別是拼寫小冠軍、區(qū)分雙胞胎、查字典，按要求填空、補充詞語，并選擇兩個造句、按要求寫詞語和句子、填關聯(lián)詞、改寫句子、判斷、理解和運用古詩、閱讀、習作。檢測較重視理解和運用，這一塊學生在學習上顯得較難些，考試時往往分出上下。拼音小冠軍較簡單，但由于學生學的不靈活，課文中沒有出現(xiàn)的詞語就不會寫，所以這道題全班同學都有不同程度的失分。補充詞語，并選擇兩個造句這道題，由于學生沒有審清題意導致失分。習作學生都能按要求去做，但是有部分學生事情的經(jīng)過不詳細，不具體，字數(shù)也少，導致失分。

　　另外，本次命題中還有幾處錯誤，導致學生不能正確解答，如閱讀中第5小題，用自己的話說說文中畫線的句子的.含義，寫下來，但文中沒有畫線。試題打印也不清晰。

　　二、考試情況分析

　　本班有18人參加考試，及格率89%，優(yōu)秀率5%，均分76分。

　　三、考試后的反思

　　1.課堂上要繼續(xù)注重學生的雙基訓練，使學生不但能牢固掌握，而且能靈活運用。

　　2.必須抓好學困生，在課堂上多提問，多鼓勵，激發(fā)他們的積極性，樹立他們的自信心，并與家長取得聯(lián)系，對學生進行個別輔導，使他們逐步提高。

　　3.培養(yǎng)優(yōu)等生。

　　4.審題也很重要，平時要培養(yǎng)學生養(yǎng)成認真讀題，認真審題的良好習慣。

　　5.習作方面要鼓勵學生多讀課外書，多積累，多寫作，養(yǎng)成留心觀察周圍的事物，達到提高寫作水平的目的。

【小學語文六年級月考質量分析】相關文章：

高一語文月考質量分析02-26

月考成績質量分析推薦02-27

月考質量分析三篇03-03

學校月考質量分析總結06-22

初三語文月考試卷質量分析01-27

初中月考語文試卷分析02-26

中學生月考質量分析02-26

月考質量分析（通用7篇）01-20

小學語文期末試卷質量分析01-26