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六百字作文

學(xué)生畢業(yè)了的作文600字

時(shí)間:2021-06-19 20:07:19 六百字作文 我要投稿

學(xué)生畢業(yè)了的作文600字

  畢業(yè)的意思是學(xué)生在學(xué);蛴(xùn)練班修業(yè)期滿,達(dá)到規(guī)定要求,結(jié)束在校學(xué)習(xí),也可以引申指小結(jié)、休止。學(xué)生畢業(yè)了的作文600字,我們來(lái)看看。

學(xué)生畢業(yè)了的作文600字

  學(xué)生畢業(yè)了的作文600字1

  記得在蓮塘基地里,我曾委屈地躲在被窩里哭。因?yàn)槲沂议L(zhǎng),大家都對(duì)我有好多意見,要么就說我笨,要么就不理我,我真地不明白她們,為什么要這樣對(duì)我?難道我得罪了她們?因此我沒有勇氣向老師說,如果我說了,同學(xué)們會(huì)更不理我。終于,在第二天晚上,我忍不住了,那個(gè)陳慧敏對(duì)著大家說:“哼,今天晚上我先洗澡!”大家當(dāng)初都沒反對(duì),可是她洗澡足足洗了半個(gè)小時(shí),我身為室長(zhǎng)的我當(dāng)然跟老師反映這件事啦!結(jié)果,老師也在洗澡,我們只好迫于無(wú)奈地等她出來(lái)了……

  還記得一天,我們得老師跟我們開辯論會(huì)。當(dāng)時(shí),我們心情非常緊張,因?yàn)槲覀儚奈丛囘^開辯論會(huì)。接著,老師就說:“同學(xué)們,今天我們上班會(huì)課,主題是‘小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該獨(dú)立’?”跟著老師又說:“今次開的是辯論會(huì),所以我們會(huì)分開‘正’、‘反’兩方!眲傉f完,老師就馬上組織我們開始了。后來(lái),老師又重復(fù)了剛剛那句話。我們‘正’方的姚駿宇說:“那是當(dāng)然的啦!如果不獨(dú)立,難道生生世世跟著父母啊?”‘反’方的楊懷杰又說:“那,你現(xiàn)在能獨(dú)立生活么?”“那也能!”“除了去蓮塘基之外呢?能嗎?”“也能!”“那我可沒話說了!你來(lái)解釋解釋一下!”“不能解釋!”當(dāng)時(shí),全班都被他的笑話吸引住了,連老師也不禁地笑了出來(lái)了……

  在那充滿著歡聲笑語(yǔ)的校園里,在那傳著瑯瑯的讀書聲的校園里,在那曾讓我們感到喜、怒、哀、樂的校園里,里面蘊(yùn)涵著許多回憶。希望同學(xué)們要記住,讓這些記憶永遠(yuǎn)留在我們的母校!畢業(yè)了,我好懷念!

  學(xué)生畢業(yè)了的作文600字2

  高三那年,我們畢業(yè)。

  和每一屆的學(xué)哥學(xué)姐們說的那些驚心動(dòng)魄,與自己料想的痛哭流涕統(tǒng)統(tǒng)都扯不上邊。幾乎所有人都在用著同一種方式,那便是——沉默。

  或許,這才是畢業(yè)。

  初中的生活就這樣便結(jié)束了,很快很快,就像一條永遠(yuǎn)看不到盡頭的路如今卻沒了前方。

  去拿畢業(yè)證那天,所有人都不想說話。沒有了嬉鬧、爭(zhēng)執(zhí),更是絕盡了世間的笑容。整個(gè)教室都被這一屋子的冷寂和冰涼所充斥,就像走進(jìn)了極地一般。淡而濃烈!

  所有人都在壓抑,生怕抑制不住這三年的情感。畢竟,曾經(jīng)在一起,打過、罵過、笑過、哭過,努力過。

  也許是壓抑過緊了吧。沉了一上午的班長(zhǎng)忽的站起來(lái)喊了一句“今天有聚會(huì)”……哈,這便是魯老頭口中的‘爆發(fā)’了吧?我不禁恐懼。

  出了校門,迎著如流如潮的人群,我停停走走,走走停停。寬闊而狹窄的大街我無(wú)處而容!

  隨波逐流……

  前前后后,左左右右。擁擠的人群可算是把我送到了。用著迷瞪的雙眼朝里望了望“人還不少呢”

  “這么晚,也不怕沒東西吃啊”一聲似笑非笑的尖細(xì)聲音迎著我的腦門便是刺了過來(lái),讓我不禁驚醒了過來(lái)!肮,不怕”……“聚首將來(lái)”“恩”

  不到片刻我便融了進(jìn)去,濺出的飲料早已將眼淚都給模糊了,渾濁的液體此刻卻成了最催情的藥劑。

  “真是個(gè)美好的愿望啊!”

  想想當(dāng)初的豪言壯志如今卻四散他方,不禁感慨,并不是所有天真的夢(mèng)只要努力就會(huì)實(shí)現(xiàn)的啊。

  畢業(yè)許久,真的很懷念那天,那天的你我,那天的青春我們……

  當(dāng)初的友們,如今可安好?

  學(xué)生畢業(yè)了的作文600字3

  初中的三年忙碌生活已經(jīng)風(fēng)般地過去,眷戀的事情實(shí)在的多;仡^看,發(fā)現(xiàn)那顆回憶的種子早已深深地埋在自己的心里。淚光閃閃地從臉龐劃過,留下了一條分明的淚痕。

  當(dāng)想起在校運(yùn)會(huì)我們彼此鼓勵(lì)的眼神,加油的手勢(shì),焦急的神情;當(dāng)想起在主題班會(huì)上同學(xué)們對(duì)老師們的真情感謝;當(dāng)想起在面臨同學(xué)們那依依不舍的眼神……“畢業(yè)后我們還可以繼續(xù)聯(lián)絡(luò),我們還可以一起去玩”“不要哭,以后會(huì)見面的.”“我們的友情是不會(huì)變的”這些話聽得實(shí)在太多了,表面是在安慰在哭的同學(xué),實(shí)在就在安慰自己。在畢業(yè)的前一晚,我的好朋友叫我到教室門口,說要談?wù)勑。她突然抱著我,輕輕地在我耳邊對(duì)我說:“謝謝你!一直以來(lái)你都在幫助我,無(wú)論在任何時(shí)候,畢業(yè)了,我們的路不能有彼此陪伴,我唯有在現(xiàn)在真摯地對(duì)你說聲謝謝”說完后,她的眼一直沒有看我,我分明地看到她眼里的眼淚,在閃閃發(fā)亮。我想這就是離別的滋味吧!

  畢業(yè)就是意味著離別嗎?就是意味著朋友之間將會(huì)有一堵無(wú)形的墻被隔開嗎?在以前的經(jīng)歷告訴我,分開了的同學(xué)即使再次見面也不一定會(huì)打招呼。我們之間有了陌生感。我討厭這種感覺,難道分開的朋友就注定做陌生人嗎,做一個(gè)擦肩而過的陌生人嗎?明明在在離別的時(shí)候有所傷心,就是對(duì)這份友誼有所珍惜,但在再次遇見的時(shí)候卻選擇做陌生人。

  想起同學(xué)那依依不舍的眼神,明明想流淚卻不敢流的樣子。想到以后可能要與同學(xué)們成為擦肩而過的陌生人時(shí),我哭了。

  畢業(yè),我哭了。

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