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背上我的行囊作文（通用6篇）
歲月似流水，匆匆而逝，永不回頭。十五六歲的我們走進(jìn)青春的季節(jié)，清點(diǎn)行囊，發(fā)現(xiàn)走進(jìn)青春的包里多了些什么，亦少了些什么，眺望四通八達(dá)的人生之路，回眸已經(jīng)走過(guò)的春秋，真的覺(jué)得自己有一點(diǎn)點(diǎn)累了。接下來(lái)小編為你帶來(lái)背上我的行囊作文，希望對(duì)你有幫助。
背上我的行囊作文 1
這不該是我們這個(gè)年齡人發(fā)出的感慨，可是，沉重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，繁忙的學(xué)習(xí)生活，讓我們的行囊中多了一份憂愁，少了一份快樂(lè)。
進(jìn)入初中時(shí)，望著壘起如山的課本，聽(tīng)著師長(zhǎng)一句句的告誡和叮囑，我嘆息，我煩惱；望著找不到思緒的一元一次方程，聽(tīng)著父母似乎永遠(yuǎn)也嘮叨不完的話語(yǔ)，我迷惑，我不解----踏入人生第一步時(shí)，帶來(lái)了一份憧憬，帶走了一份狂熱。不止一次地想過(guò)，自己為什么要這樣學(xué)呢？但到最后，心中堅(jiān)定的信念告訴我們，既然走這條路，就要努力走下去吧！
高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，像饑餓的人撲在面包上�！边@種強(qiáng)烈的求知欲，又被人們稱(chēng)為精神上的饑餓感。高爾基就是因?yàn)榫哂辛怂�，才提高刻苦學(xué)習(xí)而稱(chēng)為大文豪的。高爾基少年時(shí)父母雙亡，年僅11歲，就到一個(gè)繪圖師家去做仆人。他在干完繁重的各種雜事之余，仍千方百計(jì)擠時(shí)間讀書(shū)，常�？吹缴钜�。有一次看得太入迷，把茶壺?zé)龎牧�，被主人家的老太婆打了一頓。此外，他既無(wú)老師教，也不可能查字典，學(xué)習(xí)上困難重重。有些生僻字，比如“形而上學(xué)”“運(yùn)動(dòng)”等，他就難以明白。高爾基把這些“攔路虎”風(fēng)趣地比喻為“站在秘密之宮門(mén)的衛(wèi)兵”。他想盡辦法向有文化的人請(qǐng)教，終于一個(gè)個(gè)地消滅了這些學(xué)習(xí)的障礙。
那么，在學(xué)與玩之間是取而代之呢還是置之度外呢？當(dāng)然是取而代之。雖然過(guò)去的學(xué)習(xí)壓力必然會(huì)造成揮之不去的煩惱，但是，在這個(gè)幸福的大家園中，總是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，還有著學(xué)習(xí)的養(yǎng)料——書(shū)。為什么不學(xué)呢？我不明白。那么，可悲嗎？不，絕不！雖然之前我曾這樣認(rèn)為過(guò)，大門(mén)現(xiàn)在，自從讀了《掛在墻上的童年》，我感到，現(xiàn)在忍住了一份甜，是為了少一份酸苦。誠(chéng)如書(shū)中所說(shuō)：“風(fēng)箏牽著童年，牽著快樂(lè)，但我們要知道適時(shí)地把它放下，學(xué)習(xí)是一份苦差事，但哪件事不需要付出呢？晚上熬至深夜，白天早早地開(kāi)始生活，消瘦的臉龐和成堆的作業(yè)。雖然我們逝去的是不復(fù)返的童年，但是我們同時(shí)得到了鋪就人生道路的奠基石�！薄澳乳e，白了少年頭，空悲切”。趁著現(xiàn)在青春的繁華時(shí)光耕耘一份汗水，收獲一份喜悅吧！
我很高興自己有這樣的想法和認(rèn)識(shí)，更是為人生行囊中的憂愁賦予了一個(gè)定義：痛并快樂(lè)著！種瓜得瓜種豆得豆的`道理，這是人生的哲學(xué)，更是哲學(xué)的人生，人生就像春夏秋冬，沒(méi)有春天的耕種，哪有秋天的麥香陣陣？人生就是一個(gè)奮斗的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，會(huì)有汗水，會(huì)有憂傷，但與創(chuàng)造出的人生輝煌相比，又算得了什么呢？
裝好人生的行囊，我再次踏上來(lái)認(rèn)識(shí)的征途，這次沒(méi)有了瞻前顧后，沒(méi)有了徘徊迷茫。
背上我的行囊作文 2
生活就像一場(chǎng)旅行，我們正是這旅行者。我們要做的只有不斷的行走，才能不斷地成長(zhǎng)。在旅行的路程中我們學(xué)習(xí)著這世界的一切。
當(dāng)我出生時(shí)我就開(kāi)始了旅行，我便擁有了我的行囊，雖然里面什么也沒(méi)有。歲月漸漸的流逝，我的行囊中多了一份對(duì)世界的好奇，我開(kāi)始用我的心去感受這世界。不久行囊中多了一份天真，多了一份喜悅，我開(kāi)始上學(xué)了。我繼續(xù)行走，行囊一天天的加重，但我也樂(lè)此不彼，因?yàn)槲覍?duì)這世界多了一份認(rèn)識(shí)。就這樣行囊漸漸的沉重，我也漸漸的長(zhǎng)大了。
直到有一天，我?guī)е心�，里面裝滿了老師的深情，父母的希望，朋友的關(guān)懷，開(kāi)始了全新的旅行。我開(kāi)始了初中生活，我得到了許多，也失去了許多。有過(guò)歡笑，有過(guò)挫折；有過(guò)失敗，也有過(guò)成功。夜深了，我走在無(wú)盡的黑暗中，沒(méi)有一絲聲響。突然，一聲蟬鳴劃破夜空??�；氐郊抑校L(fēng)還在屋外怒吼，我卻在思考著，靜靜的思考著，似乎就這樣等到時(shí)間的盡頭。忽然，又是一聲蟬鳴，我才回過(guò)神來(lái)。又開(kāi)始了忙碌。
考試結(jié)束了，成績(jī)不好，雖然這也是時(shí)有發(fā)生，但我總會(huì)傷心�，F(xiàn)也是深秋，十分的`寒冷了，花草都枯萎了。雖然我不太喜歡這荒涼的秋季，但卻無(wú)法阻止它，它總是會(huì)到來(lái)的�；叵脒@一年多的生活，充滿了酸甜苦辣。每當(dāng)我回到家里時(shí)，伴我的總是孤獨(dú)。直到今年夏天，蟬聲的響起，我心中才得到一絲安慰，一絲滿足。每當(dāng)夜深時(shí)我就會(huì)沉浸在這蟬鳴中。夏天也過(guò)去，這寒冷的秋季讓我心中又有了些失落，考試又給了我打擊。我陷入了深深的痛苦之中。直到我腦中出現(xiàn)了一個(gè)身影，蟬聲再一次響起，那正是蟬在和寒風(fēng)搏擊的景象。是啊，蟬正在和寒風(fēng)搏斗，雖然它注定要滅亡，但依然不放棄，這給了我太多的震撼。我這點(diǎn)困難真的又算的了什么呢？我不應(yīng)該放棄，我應(yīng)該絕不放棄，我的腦海出現(xiàn)了這個(gè)念頭??。
直到今天，蟬聲也絕，但在我的行囊中多了一樣?xùn)|西，那正是蟬的精神。
背上我的行囊作文 3
今天，我陪父親一起登山。
霧比任何時(shí)候都要濃厚。在霧中穿行的車(chē)輛，宛如一個(gè)個(gè)幽靈般悄無(wú)聲息，睜大他們的眼睛搜尋目標(biāo)。山的輪廓漸漸清晰：哇！好高啊！還在山腳，我對(duì)這山已有三分畏懼。
停好車(chē)，我們背上行囊，開(kāi)始登山。[)霧實(shí)在太厚，每一步都要小心翼翼，都要踏踏實(shí)實(shí)。時(shí)間在慢慢銷(xiāo)蝕我的耐心，我的腳步越來(lái)越遲緩。
我氣喘吁吁地癱軟在山道邊，再也不想動(dòng)彈一步。無(wú)精打采地看著僅僅幾步之內(nèi)的景物，那一叢小草就在這時(shí)映入我的眼簾，我心中不禁對(duì)它的存在感到好笑：長(zhǎng)在巖石中，能活下去嗎？
再然后，我看到了草叢中那朵被霧打濕的小花。我湊近細(xì)看，小花實(shí)在美麗：花瓣柔美嬌俏，呈淡淡的紫色；花蕊嬌羞可人，是明媚的`黃色。它好像不應(yīng)該出現(xiàn)在這兒，更不應(yīng)該出現(xiàn)在這叢雜草中。
雜草開(kāi)花，須經(jīng)歷十重劫難。在這堆亂石中，雜草是歷經(jīng)磨難的母親，那美麗的小花則是它不屈的展示。生于亂石中，這是命運(yùn)的不公，可它沒(méi)有屈服，它認(rèn)真地、極盡全力地吸收一切營(yíng)養(yǎng)，不僅使自己的草色更翠綠，而且居然開(kāi)出了如此嬌美的花。此時(shí)，我對(duì)它的嗤笑已消失殆盡，唯余尊敬與仰慕。
“兒子，快點(diǎn)呀！馬上就到山頂啦！”爸爸渾厚的嗓音透過(guò)重重濃霧傳來(lái)，我頓時(shí)精神一振，似乎所有的力量都回來(lái)了。
當(dāng)我登上山頂，陽(yáng)光普照大地，濃霧早已消散。眼前的一切如此壯觀：腳下是連綿的群山，青蔥翠綠；遠(yuǎn)處山天交接處，蔚藍(lán)的天空與青翠的山色融為一體。此時(shí)，我似乎感受到雜草等到花開(kāi)的喜悅，努力之后甘甜的喜悅。
摸摸背上的行囊，我深感自豪：我的行囊不僅裝載了一次登山的經(jīng)歷，更讓我擁有了面對(duì)困難努力拼搏的勇氣。
背上我的行囊作文 4
度過(guò)孩提時(shí)代的我們，步入了燦爛的花季，即將迎來(lái)我們最具挑戰(zhàn)又最具機(jī)遇的時(shí)代。我們?cè)撊绾稳ッ鎸?duì)這樣一個(gè)我們從未接觸過(guò)的新時(shí)代呢？噢，讓我來(lái)看看我都準(zhǔn)備了些什么裝進(jìn)我的行囊呢？————題記
道德
道德是立人的基本準(zhǔn)則，是人榮辱觀的形成條件。要想立足于這個(gè)時(shí)代，沒(méi)有道德是寸步難行的。讓道德成為你的基石，在這塊基石上能建出最穩(wěn)固的大廈。
能力
能力是人生存在的重要保障。人類(lèi)正是以超群的能力在眾多動(dòng)物中脫影而出，我們要擁有的就是非同一般人的某種能力，這樣才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)，才能又選擇得權(quán)力而不是被選擇。
知識(shí)
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：沒(méi)有任何一種力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝。不錯(cuò)，在這樣一個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代，知識(shí)就猶如戰(zhàn)場(chǎng)上的武器，想要戰(zhàn)勝對(duì)手，你必須擁有更先進(jìn)的武器。知識(shí)將成為這個(gè)時(shí)代的利器，我將用它來(lái)武裝自己，讓自己也變得不可戰(zhàn)勝。
健康
俗話說(shuō)：身體是革命的本錢(qián)，沒(méi)有健康的體魄，一切就是空談。如果沒(méi)有健康的體魄，楊利偉能上太空？如果沒(méi)有健康的體魄，我們還能安安心心地在這兒學(xué)習(xí)？所以，健康的體魄是必不可少的`。
精神
中國(guó)人擁有龍的精神，我們要想這個(gè)時(shí)代大放異彩，也要堅(jiān)持龍的精神。設(shè)想一下，你和愛(ài)因斯坦一樣聰明，和斯瓦辛格一樣強(qiáng)壯，但你沒(méi)有不屈不撓的精神，愈挫愈敗，你仍然是一只紙做的老虎，一陣風(fēng)也能將你吹倒，精神就如同人的骨骼，沒(méi)有它，你就是一塌爛泥。
讓我把我的道德，我的能力，我的知識(shí)，我的健康，我的精神，通通裝進(jìn)我的行囊，背上它們?nèi)ビ犹魬?zhàn)。
背上我的行囊作文 5
那天，你走了，我的媽媽。在那行囊的重壓下，你步履艱難。想起了朱自清筆下的背影，只是現(xiàn)在換作兒子目送著母親疲憊的身影。
我就只屬于爸爸嗎？——那張紙上這樣寫(xiě)著�？晌业男睦锪糁鴭寢�。
媽媽在異鄉(xiāng)可好?在經(jīng)歷了這么多痛苦之后，希望媽媽從此是幸福的。知道嗎——媽媽?zhuān)≡谖胰松?dāng)中烙印著一次“痛”，卻成了我永恒的回憶與幸福。那年我才十歲，可早已是游戲機(jī)室的常客了。就像爸爸一樣，成癮不惜傾家蕩產(chǎn)。我還曾花掉了表姐辛苦積攢的`大罐硬幣。那一次，媽媽你把竹鞭子狠狠甩在我的嫩架子上，“皮開(kāi)肉綻”的我?guī)捉偪竦慕泻爸斓兀瑓s未曾注意你亦滾落大滴大滴的眼淚。媽媽是把對(duì)爸爸的仇恨也泄到了我的身上嗎？媽媽是不想讓我也走上爸爸的路吧？多少次，你獨(dú)自忍受爸爸酒醉后的`折磨。每次看到你偷偷抹淚的時(shí)候我總是蜷縮在你的懷里。我發(fā)誓從此再不踏進(jìn)游戲機(jī)室半步，我會(huì)像以前一樣為捧回獎(jiǎng)狀送給媽媽而努力。
爸爸似乎要結(jié)婚了。家里冷冷清清的。每次休假回去，迎接我的總是那扇黑漆漆的大鐵門(mén)，隨后是父親趿著拖鞋從賭場(chǎng)回來(lái)，偶爾會(huì)看到他的女人。
唉——人的一生�。“职衷臼菗碛兄活^烏黑濃密的頭發(fā)的啊，媽媽也說(shuō)嫁給爸多半也看中了這一頭黑發(fā)。爸爸曾經(jīng)又是多么出色的木匠啊，唰——唰——家具就成形了。家里老早蓋起了大房子，那是爸爸媽媽一起奮斗來(lái)的。
爸爸，媽媽?zhuān)�有我，原來(lái)是多么幸福。
現(xiàn)在——媽媽一個(gè)家。爸爸一個(gè)家。我呢？
我也將背起行囊往前走。
背上我的行囊作文 6
清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙灑進(jìn)房間，我輕輕拉開(kāi)抽屜，取出那個(gè)陪伴我多年的行囊。它并不華麗，甚至有些磨損，但里面裝滿了我的夢(mèng)想與回憶。背上行囊的那一刻，我仿佛聽(tīng)到了遠(yuǎn)方的呼喚，那是屬于我的旅程，也是屬于我的成長(zhǎng)。
行囊里有一本厚厚的筆記本，封面已經(jīng)有些泛黃。翻開(kāi)第一頁(yè)，是我第一次離家時(shí)寫(xiě)下的文字："今天，我踏上了去往遠(yuǎn)方的列車(chē)，心中既有期待，也有不安。"那時(shí)的我，還是一個(gè)懵懂的少年，懷揣著對(duì)未來(lái)的憧憬，獨(dú)自一人來(lái)到陌生的城市求學(xué)。行囊里裝著母親親手織的圍巾，父親悄悄塞進(jìn)來(lái)的零花錢(qián)，還有朋友們寫(xiě)滿祝福的明信片。這些溫暖的記憶，成了我前行路上最堅(jiān)實(shí)的后盾。
行囊里還有一張泛黃的照片，是我和朋友們?cè)诋厴I(yè)典禮上的合影。照片中的我們笑得那么燦爛，仿佛整個(gè)世界都在我們腳下。那時(shí)的我們，背著行囊，各自奔向不同的方向。有人選擇了繼續(xù)深造，有人選擇了創(chuàng)業(yè)，而我則選擇了去偏遠(yuǎn)山區(qū)支教。行囊里裝著我的課本和教案，也裝著我那顆渴望改變世界的心。在山區(qū)的'日子里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也學(xué)會(huì)了感恩。每當(dāng)看到孩子們渴望知識(shí)的眼神，我就知道，我的行囊里裝著的不僅是夢(mèng)想，還有責(zé)任。
行囊里還有一枚小小的勛章，是我在一次志愿者活動(dòng)中獲得的。那是一次地震救援行動(dòng)，我和隊(duì)友們背著行囊，連夜趕往災(zāi)區(qū)。行囊里裝滿了急救藥品和食物，也裝滿了我們對(duì)生命的敬畏與熱愛(ài)。在災(zāi)區(qū)的日子里，我見(jiàn)證了生命的脆弱，也見(jiàn)證了人性的偉大。那枚勛章不僅是對(duì)我的肯定，更是對(duì)我肩上責(zé)任的提醒。
如今，我的行囊依然陪伴著我，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。它裝過(guò)我的歡笑與淚水，也裝過(guò)我的迷茫與堅(jiān)定。每一次背上行囊，我都知道，前方或許有風(fēng)雨，但也會(huì)有陽(yáng)光；或許有坎坷，但也會(huì)有希望。
行囊雖小，卻裝得下整個(gè)世界。它是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證，也是我前行的動(dòng)力。無(wú)論未來(lái)的路多么漫長(zhǎng)，我都會(huì)背上我的行囊，堅(jiān)定地走下去。因?yàn)槲抑溃心依镅b著的不僅是我的過(guò)去，還有我的未來(lái)。
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