寫樟樹(shù)的主題作文

　　對(duì)于樟樹(shù)，大家有什么特別的記憶呢？下面是小編推薦給大家的寫樟樹(shù)的主題作文，希望大家有所收獲。

　　第一篇：寫樟樹(shù)的主題作文

　　我們的校園里種植著許多花草樹(shù)木，我最喜歡的要數(shù)矗立在校園西部的一排香樟樹(shù)。

　　香樟樹(shù)高大挺拔，站在遠(yuǎn)處凝視，它們好象站崗的士兵，守護(hù)著我們美麗的校園。每一棵樹(shù)是那么茂盛，給校園也增添了生機(jī)。早晨，他們歡迎我們的到來(lái)，傍晚，他們又目送我們回家。

　　它們的樹(shù)冠好象一個(gè)不規(guī)則的球形，主干很粗壯，外層的樹(shù)皮是灰綠色的，很粗糙，好象在寒冬臘月中農(nóng)民伯伯干活后裂開(kāi)縫的手背，可見(jiàn)香樟樹(shù)是飽經(jīng)風(fēng)霜了。他們的枝干向四周伸展，不擁擠，不爭(zhēng)奪，多么和諧，多么謙讓。樹(shù)葉是狹長(zhǎng)的橢圓形，顏色有深綠色，有嫩綠的，有綠中透紅的。摸起來(lái)牛奶般光滑，絲綢般柔薄。邊緣也不象冬青樹(shù)葉有許多鋸齒。輕輕拿起一片葉子，聞一聞，一股奇特的香味撲鼻而來(lái)，沁人心脾。無(wú)數(shù)片葉子覆蓋著枝條，郁郁蔥蔥，一簇堆在另一簇上面，很少有縫隙。在微風(fēng)中，在陽(yáng)光下，葉子綠的發(fā)光，綠的發(fā)亮，好象每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

　　香樟樹(shù)不但外觀優(yōu)美，而且還有很多作用。它除了點(diǎn)綴我們的校園外，還能凈化我們的空氣，吸收二氧化碳，通過(guò)光合作用，釋放我們需要的氧氣。香樟樹(shù)還能做衣柜，可以防止衣服被蛀，聽(tīng)奶奶說(shuō)，它還能治扭傷，如果誰(shuí)不小心扭傷了腳，只要把樟木放在水中煮沸，等水涼了，把腳浸1到2小時(shí)，堅(jiān)持一星期腳傷會(huì)痊愈，還不會(huì)復(fù)發(fā)呢。

　　香樟樹(shù)真是人類的好朋友，我愛(ài)香樟樹(shù)!

　　第二篇：寫樟樹(shù)的主題作文

　　走進(jìn)校園，是一條寬敞的柏油路，你一眼就會(huì)看到高大的教學(xué)樓。向左一轉(zhuǎn)，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)有一片樟樹(shù)林。

　　這片樟樹(shù)林從遠(yuǎn)處看，像個(gè)長(zhǎng)廊。站在樟樹(shù)下，只見(jiàn)綠葉相互掩映，就像一頂巨大的綠色帳篷，遮天蔽日。

　　春天時(shí)，樟樹(shù)的葉子是紅色的或嫩黃色的。嫩黃色的給你一種春天的希望，一種生機(jī)勃勃的.感覺(jué)。仿佛脫掉了冬天的衣裝。而紅色的葉子很美麗，我們常撿幾片落葉做書簽或標(biāo)本。

　　夏天時(shí)，太陽(yáng)很毒辣，會(huì)照得你睜不開(kāi)眼睛。這時(shí)，你只要躲到樟樹(shù)的懷抱里，頓時(shí)會(huì)感覺(jué)十分涼爽。一棵棵大樹(shù)就好像一把把大傘，幫你遮蔭。你會(huì)聞到一股清香撲鼻而來(lái)，讓你無(wú)比舒暢。夏天時(shí)的葉子一片翠綠，并且還很茂密。我們?cè)谡翗?shù)下盡情地玩耍都不熱。

　　秋天，空氣干燥。但我們?cè)谡翗?shù)林下玩，一點(diǎn)都不口渴，還無(wú)比輕松自如。特別是早晨，如果來(lái)得早在樟樹(shù)林里讀一小會(huì)兒書，輕松又記得牢。鳥(niǎo)雀吃著樹(shù)上的一串串小紅紅果子，唧唧喳喳引來(lái)很多鳥(niǎo)雀，我想一定很好吃吧。鳥(niǎo)兒也是快樂(lè)的，這就是樟樹(shù)林的魅力。

　　冬天，樟樹(shù)林依然青青一片。遇到落雪的時(shí)候，冬姑娘好像給樟樹(shù)林戴上一頂白色帽子，顯得格外秀氣、靈巧，用相機(jī)拍下一定是上佳的景色�？蓜e忘了，一見(jiàn)太陽(yáng)，冬姑娘可淘氣了，會(huì)乘你不注意時(shí)，在你的臉上或衣服上撒下幾點(diǎn)水珠來(lái)、或雪球來(lái)，你會(huì)覺(jué)得涼絲絲的，又好氣又好笑，很好玩。

　　樟樹(shù)林，你給我們留下了多少歡樂(lè)，多少啟迪。這樣想著想著，我陶醉了!我仿佛覺(jué)得自己已經(jīng)變成了一棵樟樹(shù)，正在陽(yáng)光雨露下茁壯成長(zhǎng)。

　　第三篇：寫樟樹(shù)的主題作文

　　香樟樹(shù)，一年四季，它始終保持本色不變。一片香樟樹(shù)，會(huì)讓我想起那個(gè)有點(diǎn)憂傷有點(diǎn)痛苦有點(diǎn)小瘋狂又留下最多美好青春。第一次聽(tīng)到香樟樹(shù)這三個(gè)字時(shí)，我只是覺(jué)得這個(gè)名字很好聽(tīng)。也并沒(méi)想過(guò)后來(lái)的我，會(huì)那么喜歡香樟樹(shù)還有那個(gè)寫香樟樹(shù)的人。記得那時(shí)是高一，好像是上體育課，體育課是自由活動(dòng)。我和兩個(gè)玩的好的朋友，在校園內(nèi)四處溜達(dá)，然后走進(jìn)一片小樹(shù)林，里面得樹(shù)并不是很多，但樹(shù)的樹(shù)干很修長(zhǎng)，樹(shù)葉很綠，密密麻麻的浮在頂部。

　　抬頭看到的就是一片綠色的天空，陽(yáng)光從樹(shù)葉間的細(xì)縫折射下來(lái)，在地上落下斑駁的碎影。好友伸手摘了一片葉子下來(lái)，聞了聞?wù)f，原來(lái)香樟樹(shù)一點(diǎn)也不香。然后她抬起頭，看著那片綠色的天空，有些陽(yáng)光灑落在她的臉上身上，仿佛有種光�；\罩著她。然后她若有若無(wú)地問(wèn)我和另外一個(gè)好友，你們看過(guò)郭敬明的<<夏至未至>>嗎?那里面描寫了大片大片的香樟樹(shù)。這是我第一次聽(tīng)說(shuō)香樟樹(shù)。后來(lái)有人說(shuō)，那是樟樹(shù)而不是香樟樹(shù)。我只是笑了笑，有點(diǎn)失落。但到現(xiàn)在，我依然習(xí)慣把那種樹(shù)稱為香樟樹(shù)。

　　快要高考之前，我經(jīng)常和好朋友在下了晚自習(xí)去田徑場(chǎng)散步，習(xí)慣性地經(jīng)過(guò)那片香樟樹(shù)，習(xí)慣性地抬頭看那些樹(shù)葉，習(xí)慣性地想起郭敬明�，F(xiàn)在有時(shí)候漫步在大學(xué)校園，看到道路兩旁的香樟樹(shù)，就會(huì)想起高中的那一小片香樟樹(shù)，想到郭敬明，想到那些我們一起青春過(guò)的好朋友。

　　樹(shù)還是香樟樹(shù)，只是周圍的人和環(huán)境變了。很多的美好都遺落在了原地，而我們?cè)跁r(shí)間的催促下，匆匆忙忙往前走，去尋找和創(chuàng)造下一個(gè)美好。站在青春的末梢，在匆忙之中回頭看那些走過(guò)的青春，感慨萬(wàn)千。一路走來(lái)，或成功，或喜悅，或迷茫，或失望。到現(xiàn)在看來(lái)，都是一場(chǎng)讓人難以忘懷的演出�；厮奚岬穆飞希�看到兩旁的香樟樹(shù)，想到曾經(jīng)把它形容成“花菜”，不自覺(jué)地笑出了聲。風(fēng)輕輕吹過(guò)，一陣淡淡的清香沁人心脾。

　　只是秋冬季的香樟樹(shù)，氣色要差點(diǎn)，沒(méi)春夏那樣綠。

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