以點(diǎn)贊為話題的作文模板
贊許是一種美意，一種滿意，一種鼓勵。如果在恰當(dāng)時機(jī)恰當(dāng)?shù)貫樗它c(diǎn)個贊，也許會改變他，改變生活，改變自己。請你以點(diǎn)贊為話題寫一篇作文吧。下面小編給大家?guī)硪渣c(diǎn)贊為話題的優(yōu)秀作文，供你參閱。
以點(diǎn)贊為話題的作文一
世上事物如此諸多，你沒有花的香氣，沒有樹的高壯，但你柔軟嬌小的身影卻也讓我為你點(diǎn)贊。
——題記
昨天猛烈的暴風(fēng)雨就那樣毫無征兆的降臨，在大家猝不及防的情況下，襲卷了整個小鎮(zhèn)，刮倒了許多店家的招牌，沖走了過道里的沙塵，同時也讓大家厭惡的地溝水上漲。幫忙家里拖掉被暴風(fēng)雨侵略后殘留的污水，重新搬起被大風(fēng)刮倒在地一蹶不振的萬福樹，收拾得差不多之后就迫不及待地出去看看雨后的小鎮(zhèn)，順便呼吸下清新的空氣。
路過街道，街坊領(lǐng)居們也都還手忙腳亂地在整理收拾，偶爾聽得幾句抱怨聲。走著走著，便不知不覺地來到了人民花園，映入眼簾的盡是花兒殘落在地、萎靡不振的景象，支架上原本妖嬈纏繞著的藤條此刻也被雨水傾打得彎下了身子，無力的垂落著。我望著這蕭條花殘的景象，想起以前那個生機(jī)勃勃、彌漫著迷人香氣的花園，不禁為它感到痛心。但我還是挪動身子，邁著步伐，去探望傷痕累累的它們。
每一步我都走得那么小心翼翼，每一朵殘花都讓我心生憐憫，但，一片柔軟嬌小的身影讓我心中重燃起希望之火，那真是奇跡!我趕忙跑過去，蹲下，仔細(xì)觀察著那片小草，雖暴風(fēng)雨對它們進(jìn)行過瘋狂的洗禮，但大部分它們還是堅強(qiáng)不屈地同風(fēng)雨抗衡，即便知道無生的希望，它們相互依偎在一起，原來勢單力薄的它們也凝聚著巨大的力量，終于經(jīng)過一天的頑強(qiáng)抵抗，還是獲得了勝利!清晨灑下的晶瑩露珠，靜靜地輕撫著它們被拍打過的身子，陽光也斜射了一縷陽光給予它們，陽光與露珠交相輝映下的小草顯得寧靜美好。我也不禁露出笑容。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，小草的外表看起來是那么柔軟嬌小，它的生命力卻如此頑強(qiáng)!小草，我真心為你點(diǎn)贊!
以點(diǎn)贊為話題的作文二
先來講這樣一個故事吧!語文課上，老師讀完一篇文章，問同學(xué)們有什么感受。一個男孩默默地在位子上說：“贊一個。”老師聽見了，回頭白了他一眼，說：“踩你一腳!”
“點(diǎn)個贊”與“踩一腳”是網(wǎng)絡(luò)世界中一對形影不離的好兄弟，就在屏幕的右下腳。不論看完什么，它們都會跳入你的眼簾，躲也躲不掉，這進(jìn)的你或許滿腹牢騷，或許是高興萬分，隨手就點(diǎn)下它們中的一個，或許片刻之后，剛剛那篇文章對你的影響已經(jīng)煙銷云散，可你點(diǎn)下的.贊卻依然在那里。
點(diǎn)贊是文章的作者與讀者之間的一種主動，咱們權(quán)且不說它的好壞，先來看看我小時候的“主動”。小學(xué)時，老師每學(xué)期會找上兩篇文章讓我們在中午傳閱，一人一天，閱讀文章的同時在小本子上留下自己的感想。許多同學(xué)留下的感想比文章本身還長。傳到我時，看完文章，又看看前面那么多同學(xué)的感想，仿佛就像是全班整齊的在教室里討論一樣。
互聯(lián)網(wǎng)這一平臺切斷人們見面的機(jī)會權(quán)且不說，那是大勢所趨，但文章下面的留言板被強(qiáng)行刪除字?jǐn)?shù)，有的甚至完全銷聲匿跡就被簡簡單單的“點(diǎn)贊”、“拍磚”兩個圖標(biāo)取代就有點(diǎn)說不過去了。
開始時，我總是盡可能地精減我的字?jǐn)?shù)，像發(fā)短信一樣盡可能地把每一個字的空間都利用上;漸漸地，評論框找不到了，我便開始在讀完文章后謹(jǐn)慎地考量這篇文章該不該我贊，值不值得我贊。當(dāng)然，我也真心地希望別的“點(diǎn)贊”的人，也是和我一樣的。
有一天，某個朋友加了我為好友，瞬間就贊了我一篇關(guān)于星際進(jìn)行的日志，我以為遇見了知己，急忙問：“你看懂了?”她回：“沒有，只是覺得很厲害�！甭犃诉@話，又看看自己的那么多贊，我嘆了口氣：看來現(xiàn)在給我點(diǎn)的“贊”只能說是活動手指的痕跡啦!
現(xiàn)在想想，也不能說人們變得那么隨意。網(wǎng)站節(jié)省運(yùn)營成本固然是一個方面，更重要的是人們生活也已經(jīng)變得“碎片化”了，“快餐式”的消費(fèi)讓他們沒有時間思考，更無時間評論。相比之下，“點(diǎn)贊”這種互動被人們廣泛地接受了。
我無權(quán)說“點(diǎn)贊”是好是壞，它只是時代的一個縮影，一個碎片化、快節(jié)奏時代的縮影，而我只希望它快些過去。
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