校園之春的作文
我愛(ài)這萬(wàn)紫千紅的春天，愛(ài)這滿園的春色，但我更愛(ài)像春雨般滋潤(rùn)我們、像暖陽(yáng)般呵護(hù)我們，讓我們得以茁壯成長(zhǎng)的老師。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的校園之春的作文，歡迎參考！
校園之春的作文一
校園——是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們學(xué)習(xí)的沃土。每天，我們?cè)谶@里快樂(lè)的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)，每一片土地都留下了我們的足跡�？墒�，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)藏在校園的美之源呢？
春，是把開(kāi)啟新年的鑰匙。春天里，百花盛開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇，到處是一片生氣勃勃。我們的校園也不甘落后，你瞧：小花園里的草兒也探出了小腦袋，躡手躡腳地，好像生怕被淘氣的孩子們踩著似的；茶花最會(huì)炫耀自己，一下映入了我們們的眼簾：紅的勝過(guò)火，白的透過(guò)玉，紫的贏過(guò)葡萄……，再看看姿態(tài)也是各種各樣：有的是探頭探腦的小花骨朵兒，有的是競(jìng)相怒放的花朵，有的卻含苞欲放，但很快就會(huì)舊貌換新顏，敞開(kāi)胸懷接受春雨的洗禮，迎接明媚的陽(yáng)光。突然，眼前一亮，一棵樟樹(shù)已立在我的面前，它是那么高大，那么挺拔，在蒙蒙的雨霧中顯得更加翠綠，而樹(shù)上的雨珠兒是那么晶瑩剔透，葉子上的綠仿佛沁到了水珠里，都快流了下來(lái)似的，可水珠兒到葉尖上時(shí)，綠卻不見(jiàn)了。咦！綠到哪兒去了呢？定晴一看，水珠兒已消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
這美麗的春景正如南宋詩(shī)人朱熹所說(shuō)：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)柴千紅總是春�！笨粗@滿園的花草樹(shù)木，我忽然覺(jué)得全校同學(xué)不正像這些花草樹(shù)木嗎？而我們的老師不正像春雨和暖陽(yáng)嗎？
我愛(ài)這萬(wàn)紫千紅的`春天，愛(ài)這滿園的春色，但我更愛(ài)像春雨般滋潤(rùn)我們、像暖陽(yáng)般呵護(hù)我們，讓我們得以茁壯成長(zhǎng)的老師。
校園之春的作文二
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的天……不過(guò)，最讓我喜歡的還是校園的春天了。
在春天的早晨，我走進(jìn)校園，總被校園迷人的景色所吸引。只見(jiàn)太陽(yáng)公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢(mèng)中喚醒，金色的陽(yáng)光頓時(shí)鋪滿校園。這時(shí)，小鳥(niǎo)在枝頭“嘰喳喳”地叫著，大雁在天空自由地飛翔，小草也探出頭來(lái)。樹(shù)木長(zhǎng)出了新枝嫩葉，一陣溫暖的春風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)媽媽搖著它那美麗的綠裙，盡情地唱歌。跳舞。在校園的一角，那棵年老的大樹(shù)也露出了微笑。
我愛(ài)春天的校園！
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