教你怎樣寫作文

　　作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是小編為你帶來的教你怎樣寫作文，希望對你有所幫助。

　　一是為作文備好料，怎樣提高寫作文。這里的料不僅是作文的素材，還指平時的語言、語感、思維積累，沒有這三者的豐富積累，作文是無法入手的。這里提供兩個方法——百字新事與剪報作文，附后。

　　二是熟悉作文要求。一篇作文之所以與其它文字不同，是因為它需要有一些基本的要求，如真實、新穎、流暢，等等。所以，建議同學(xué)們詳細熟悉一下新聞寫作。詳見附件。

　　三是掌握作文步驟。我們在研究中發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)生寫不好作文，原因是沒有按作文步驟來寫。其實寫作文與堆積木有共同之處，先要把自己所有的材料（積木）全部擺列出來，再需要（如顏色，大小，形狀等）的積木從一大堆中加以篩選，然后再組合成模型，最后加以修飾。寫作文也是同樣道理，參見附后的4X積木式思維作文法。

　　四是要有良好心態(tài)。許多同學(xué)一是怕作文，二是磨作文，三是拖作文，總之沒有一個積極的心態(tài)，這也是影響作文速度的一個重要因素。這里據(jù)說的良好心態(tài)，有兩個方面的內(nèi)涵：一是不要把作文當(dāng)成負擔(dān)，簡而言之，怎么說話就怎么寫，怎么想就怎么寫，即所謂我手寫我心，暢所欲言。平時我總叫學(xué)生先把文章寫長，再把文章寫短也是這意思，寫長是任意發(fā)揮，寫短是注意作文的要求。二是寫作文的過程中，一定要一氣呵成，魯迅先生就曾說過，那種一步十回頭的作法是要不得的，大家應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記這一句話，作文時遇到生避字不會寫，遇到突然懷疑前面跑題了等等事故都先不要理會，且將文章寫完后再去反思，這樣作文才能夠提高得更快。

　　附：

　　一、重視積累 打好基礎(chǔ)

　　新課標(biāo)指出：語文課程應(yīng)“指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運用祖國語文，豐富語言的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維”。生活是語文學(xué)習(xí)的源泉，“百字新事”訓(xùn)練讓語言積累、語感培養(yǎng)與思維發(fā)展直接源于生活，要求學(xué)生用百字左右的篇幅記錄當(dāng)天發(fā)生在身邊的，或當(dāng)天聽過、讀過、看過的新聞，做到語言精煉、流暢。百字新事與寫作日記有著本質(zhì)區(qū)別，不求長，不求多，唯求精，把更多的精力放在“如何寫”方面，小學(xué)生作文《怎樣提高寫作文》。

　　閱讀是一種特殊的生活，“剪報作文”訓(xùn)練要求學(xué)生每天剪報一篇，旁加對文章的點評、心得、聯(lián)想，可從文章的主題與內(nèi)容、情感出發(fā)，亦可從文章寫作方式方法入手。這項訓(xùn)練既使學(xué)生擴大閱讀面，增加閱讀量，也為學(xué)生自主選擇讀寫材料、自主寫作提供了有利條件和廣闊空間，并落實了“不動筆墨不讀書”的閱讀習(xí)慣。剪報作文與寫作讀后感有著本質(zhì)區(qū)別，后者重在“感”，而剪報作文則重視了學(xué)生的評價能力，不僅在于對寫作內(nèi)容的“感”，還在于對寫作的內(nèi)容、過程與方法的“評”，體味文章成功之道，樹立自己的作文標(biāo)準(zhǔn)。

　　上兩者交替進行，讓學(xué)生直接或間接地從生活中吸收營養(yǎng)，也解決了“寫什么”的問題。

　　二、新聞引路 輕松入門

　　筆者認為，作文訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)經(jīng)歷“掌握作文特點—掌握寫作方法—不斷練習(xí)中提高作文能力”三階段，因此而設(shè)計的“新聞引路”作文訓(xùn)練序列（新聞寫作訓(xùn)練—想象能力訓(xùn)練—思維能力訓(xùn)練—語言優(yōu)化訓(xùn)練—研究性作文訓(xùn)練）中，“新聞寫作訓(xùn)練”著重讓學(xué)生掌握作文特點和寫作方法，而想象、思維、語言優(yōu)化、研究性作文訓(xùn)練讓學(xué)生在不斷練習(xí)中提高作文能力。

　　作文要說真話、實話、心里話，不說假話、空話、套話，但小學(xué)到高中老師需不斷重復(fù)。“新聞引路”以結(jié)構(gòu)模式簡單規(guī)范（一般為倒金字塔式）且易于掌握的新聞（消息）寫作訓(xùn)練幫助學(xué)生快速闖入作文王國，牢固把握作文內(nèi)容與情感真、新，語言簡明精煉等特點，并從此成為習(xí)慣。

　　新聞寫作對真實性的嚴(yán)格要求可規(guī)范學(xué)生運用典型事例寫出真情實感；對新聞價值的嚴(yán)格要求可規(guī)范學(xué)生寫出新意并進而培養(yǎng)創(chuàng)新精神；準(zhǔn)確、精煉、生動的新聞寫作語言要求為改變學(xué)生華而不實的“學(xué)生腔”提供了訓(xùn)練機會；為把新聞寫真實、生動而去觀察、琢磨的新聞寫作過程對培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣和動機有很好幫助；散文式通訊和副刊文藝作品也為中學(xué)生學(xué)習(xí)文學(xué)語言找到了新天地。

　　拓展：怎樣寫作文提綱

　　作文提綱一般包含三部分內(nèi)容：

　　(1)題目。要把題目(或補充完整的題目)寫在第一行正中間。

　　(2)主要內(nèi)容和中心。要在題目下面，簡要地寫出這篇作文的主要內(nèi)容及要表達的中心思想。

　　(3)結(jié)構(gòu)安排。這是作文提綱最主要的部分，設(shè)計時需要注意做到以下五點：

　�、侔才藕貌牧系慕M織順序。先寫什么、后寫什么，全文一共準(zhǔn)備分為幾大段，每段寫什么，要以小標(biāo)題的形式、按照一定的順序把材料組織起來。

　�、诖_定好重點寫的內(nèi)容。要依據(jù)表達中心的需要，確定出哪些內(nèi)容是主要的，哪些內(nèi)容是次要的，標(biāo)明“詳”、“次詳”、“略”的字樣;重點段又打算分幾層來寫，先寫哪層、后寫哪層，具體列出準(zhǔn)備重點寫的步驟、次序。

　　③依據(jù)文章選用的材料及要表達的中心思想，確定好開頭、結(jié)尾的方法，并在提綱中簡單注明。

　　④設(shè)計好點題的時機及具體的方式、方法。

　�、菘紤]好層次之間、段落之間該如何銜接過渡，哪些內(nèi)容需要照應(yīng)，如何照應(yīng)，也簡單標(biāo)注一下。

　　編寫要求

　　作文提綱的要求：

　　1.把握中心思想

　　好的作文提綱是寫好作文的基礎(chǔ)，編寫作文提綱要按照寫作文的三個順序：審清題目、確立中心，選擇材料來進行。

　　作文題目一般給我們規(guī)定了寫作范圍(記人、記事、寫景、狀物等)、寫作問題(記敘文、說明文、議論文)，所以，審清題目，才能明確寫什么、怎么寫，才能避免文不對題、偏離中心的毛病。

　　中心思想是一篇文章的靈魂，在編寫作文提綱式時，只有確立了中心，才能圍繞選材，確定重點，安排詳略，等等。選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現(xiàn)出來。

　　2.內(nèi)容簡潔明了

　　作文提綱只是作文的一個思路，一個框架。因此作文提綱既要完整，又不能過于繁瑣;既要簡潔，又要達到寫作目的。

　　作文提綱格式：

　　敘事類作文：

　　一、提綱

　　1、題目

　　2、起因

　　3、經(jīng)過

　　4、結(jié)果

　　二、主要內(nèi)容

　　三、中心思想

　　現(xiàn)在大家知道作文提綱怎么寫了吧?希望小編整理的資料能夠讓大家更好的了解作文提綱的書寫方法。

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