快樂(lè)的成長(zhǎng)為話題寫作文
每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中都有各自的心情，快樂(lè)或煩惱，開朗或憂郁，悠然或暴躁，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我的心情則是快樂(lè)。
快樂(lè)是對(duì)童年棒棒糖的美好回憶，快樂(lè)是助人為樂(lè)時(shí)他人的微笑回報(bào)�？鞓�(lè)是付出努力的汗水時(shí)手捧獎(jiǎng)杯的淚水�？鞓�(lè)是在游泳時(shí)和朋友們嬉戲打鬧�？鞓�(lè)是在游樂(lè)場(chǎng)里興奮的尖叫聲，快樂(lè)是一群小朋友圍在一起說(shuō)東說(shuō)西，談天論地，唾沫橫飛……
從一年級(jí)到現(xiàn)在我有過(guò)很多的快樂(lè)回憶。
記得上一年級(jí)時(shí)，最令我快樂(lè)的.事就是驕傲地站在主席臺(tái)上，第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí)，當(dāng)我站在國(guó)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣誓時(shí)，那時(shí)我是最快樂(lè)的。
上二年級(jí)時(shí)，最快樂(lè)的事情是在袖子上別一個(gè)很有威嚴(yán)的值日生標(biāo)志，這個(gè)標(biāo)志不僅能讓同學(xué)們都服從我的命令，而切還是代表老師和同學(xué)們對(duì)我信任和支持，更代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能為老師和同學(xué)分擔(dān)責(zé)任和為班級(jí)服務(wù)了，我認(rèn)為我是快樂(lè)的。
上五年級(jí)時(shí)，最快樂(lè)的事是：我有了一位知心朋友，我們倆無(wú)話不說(shuō)，有話不可能不說(shuō)，我們倆每天都走在一起，由哪里哪里的火鍋好吃到那個(gè)那個(gè)游戲該怎樣玩才能贏。總而言之，每天，一到放學(xué)的時(shí)候，你就會(huì)看見(jiàn)兩個(gè)五年級(jí)學(xué)生，有說(shuō)有笑的走在一起。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我的快樂(lè)有很多，那就是常常喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹁蹠?huì)，一起玩耍，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者玩有趣的游戲，這樣即增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作了能力又能和同學(xué)交流和溝通，快樂(lè)就在其中。
快樂(lè)還有很多，不過(guò)在大自然中可能得到的快樂(lè)更多，因此，我最愛(ài)大自然，愛(ài)大自然的一草一木，愛(ài)大自然的一切，更愛(ài)給我快樂(lè)的人事，物。
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！
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