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我最討厭的一位老師作文（精選21篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我最討厭的一位老師作文，歡迎閱讀與收藏。
我最討厭的一位老師作文 1
朋友們，你們肯定有自己的老師吧。那你們也一定有自己最喜歡的老師和最討厭的老師�？赡銈兿肼�(tīng)聽(tīng)我最討厭的老師嗎，想？好，我就給你講講我最討厭的老師。
說(shuō)起我最討厭的老師，就是那個(gè)張老師。他長(zhǎng)得不算太帥，有一雙炯炯有神的大眼睛，發(fā)型很搞笑。因?yàn)樗哪X門上有一路斜斜的短短的頭發(fā)，每次看見(jiàn)他，我都會(huì)忍不住笑出了聲。這時(shí)，同學(xué)們就會(huì)一如既往的朝我看過(guò)來(lái)。他還有一口小嘴巴，別看他嘴巴小，可他說(shuō)起話來(lái)可是滔滔不絕。每次上課，他都是給我們將這個(gè)大道理，那個(gè)大道理，一講起來(lái)，那是一顆也聽(tīng)不下。總是到了下課的時(shí)候，他才住口。我就是因?yàn)檫@個(gè)而討厭他的。
今天第二節(jié)，又是他的課。上課前，我想：這節(jié)課肯定又完了，又不能去外面玩了。果然，上課了。他箭步如飛的走進(jìn)教室，開(kāi)講了。他從盤古開(kāi)天辟地之時(shí)，講到了孔子那個(gè)時(shí)代；又從孔子那個(gè)時(shí)代，講到了現(xiàn)在。簡(jiǎn)直是出口成章。他講了他們文明禮儀和刻苦學(xué)習(xí)的精神，還讓我們學(xué)習(xí)他們。還講了什么古人說(shuō)的“慎獨(dú)”，就是自覺(jué)的'意思。讓我們上課要自覺(jué)，不要搞小動(dòng)作 …… 他講的時(shí)候，我的心早已飛到了操場(chǎng)上，和其他同學(xué)一起做操 、玩耍 …… 他還說(shuō)了古人的一句話說(shuō)得不對(duì)，他覺(jué)得應(yīng)該是什么“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)做舟�！蔽蚁耄喝藗兂Ｕf(shuō)先苦后甜，苦盡甘來(lái)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)苦，怎么會(huì)感受到甜呢？我覺(jué)得老師很自以為是。既耽誤了我們的娛樂(lè)時(shí)間，又耽誤了我們的鍛煉身體的時(shí)間。我好討厭他呀。
也許你們覺(jué)得老師是為了我們的學(xué)習(xí)，他做得對(duì)�？晌覅s不這么認(rèn)為。
朋友們，這就是我最討厭的老師。你們認(rèn)為他怎么樣？如果與我有不同意見(jiàn)，那就給我發(fā)小紙條吧。
我最討厭的一位老師作文 2
我有在我的學(xué)校上劍橋英語(yǔ)，我有一個(gè)20多將近30歲的女英語(yǔ)老師。她姓歐。她有著"雀斑遍地"的臉，明亮的眼睛前有著兩個(gè)"玻璃圓圈"�？赐獗恚孟蠛芎吞@，很溫柔，其實(shí)她很令人討厭。
這是個(gè)偏心的老師。我們班有個(gè)讀初中的"乖乖型"女生，她是從熙春小學(xué)升到明宏中學(xué)的由于歐老師是熙春小學(xué)的老師，以前認(rèn)識(shí)她，對(duì)她特別好，什么都依著她，然而對(duì)其他同學(xué)卻是那么不公平。那次，我的同桌連續(xù)好幾天沒(méi)去上課，那位中學(xué)生因?yàn)樯∫矝](méi)去。歐老師天天打電話到她家詢問(wèn)病情，但沒(méi)有"蹦"一個(gè)電話給我的同桌。同樣是學(xué)生，待遇這么不公平，這個(gè)老師太偏心。
這是個(gè)不負(fù)責(zé)任的`老師。她每天留的作業(yè)特別少，就算同學(xué)沒(méi)做作業(yè)也不管。那次，全班幾乎沒(méi)人做作業(yè)，她也穩(wěn)如泰山。這是多么不負(fù)責(zé)啊，我們可都是付了好幾百元給她，她竟然不給我們負(fù)責(zé)！
這是個(gè)小氣的老師。明明總部有發(fā)鉛筆和本子給她獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)，她竟然不給我們一點(diǎn)。那些鉛筆和本子又值多少錢，但對(duì)于我們學(xué)生就意味著"自己是優(yōu)秀學(xué)生"，這可以給我們?cè)鲎孕判陌�。就那點(diǎn)東西都不肯給，真是小氣！
雖然歐老師就那樣，但給學(xué)生心里帶來(lái)的是多么不好的影響。她自己也不好好想想，她這么做，學(xué)生，及學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)怎么講她。
總之我最討厭這樣的老師。
我最討厭的一位老師作文 3
高中的日子在我的指縫里匆匆流過(guò)，老師也換了好幾輪，在這里，我不說(shuō)那些我喜歡的老師了，我要說(shuō)說(shuō)我那‘討厭＇的老師。
我說(shuō)的這個(gè)老師不是別人，就是我現(xiàn)在的班主任，同學(xué)們都叫他‘老班＇，他有很多毛病令人討厭，像：愛(ài)嘮叨，愛(ài)管閑事等等，很多時(shí)候，我們會(huì)被他的嘮叨煩的頭都大了，最害怕的.就是上他的班會(huì)課。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，那簡(jiǎn)直是煎熬，不愿意聽(tīng)吧，但由于他是我們的班主任，我們不得不忍著頭皮發(fā)麻的煎熬去聽(tīng)的‘念經(jīng)＇，他不僅是個(gè)愛(ài)嘮叨的男人，還喜歡管我們學(xué)生們的閑事，我們拿個(gè)手機(jī)，ＭＰ３什么的，他也要去管，他呀，管閑事的熱情絕對(duì)不亞于那個(gè)‘閑人馬大姐＇。
他的種種在同學(xué)們面前是那么令人不解，甚至像個(gè)老女人。但是，細(xì)細(xì)的回想，他的嘮叨難道不是希望我們往好的方向發(fā)展嗎？他的愛(ài)管閑事，不是為了我們好嗎？因?yàn)樗俏覀兊陌嘀魅危畔Ｍ覀儼研乃挤旁趯W(xué)習(xí)上，以后有個(gè)好的前程。除了他，誰(shuí)還會(huì)在大熱天里，站在講臺(tái)上一邊一邊的嘮叨著讓我們好好學(xué)習(xí)？除了他，誰(shuí)還會(huì)趴在辦公室大汗淋淋的備課？除了他，誰(shuí)會(huì)關(guān)心你的功課能否趕上？
我有這么一個(gè)班主任，他是平凡的卻也是偉大的。他不是園丁，也不是蠟燭，他是我們‘討厭＇的班主任，那個(gè)可愛(ài)的班主任。
……
我最討厭的一位老師作文 4
我討厭小學(xué)時(shí)的老師，并不是所有的，而就是五年級(jí)換來(lái)的那個(gè)女班主任。
我討厭她，不是因?yàn)樗龂?yán)格，而是因?yàn)樗v、她偏心。她本來(lái)就長(zhǎng)的很難看了，還成天說(shuō)自己這好看好好看，一打電話就學(xué)著那難聽(tīng)的聲音：“我在這山溝里，什么都沒(méi)有！”我聽(tīng)不了她這樣說(shuō)，我們這兒不靠山，又怎么是山溝？什么都沒(méi)有，又怎么讓你這兒教學(xué)卻成了一個(gè)大胖子？
有一次，一個(gè)同學(xué)不小心把她的水杯打碎了。她就向我們?nèi)喟l(fā)火，說(shuō)以后誰(shuí)也別碰她的東西，說(shuō)我們賠不起。什么東西這么貴？還賠不起。就她那水杯嗎？羊山超市里有的是。她還說(shuō)是她的學(xué)生給她買的，校長(zhǎng)都說(shuō)了，她是剛參加工作的'，哪來(lái)的學(xué)生，說(shuō)謊臉都不紅。
她偏心，只對(duì)班里的不幾個(gè)男生好。為了讓他們?cè)谒磉吔�，就把我們都向后移了好幾桌。干活全是男生干，只有擦辦公室玻璃和班里少量的地是女生干。有時(shí)上課她帶她喜歡的學(xué)生去挖野菜，這是好老師的表現(xiàn)嗎？
她讓學(xué)生不許翹二郎腿，而她卻常常擺著二郎腿。她在課間不讓學(xué)生看笑話書，沒(méi)收后自己卻常�？磦�(gè)沒(méi)完。她不讓我們上課說(shuō)話，自己卻聽(tīng)歌、睡覺(jué)或和有的學(xué)生談笑。所以，我從此以后不聽(tīng)課，不寫作業(yè)。
但是，我想謝謝她，是她的賤讓我明白老師不全是正直的。是她的偏心讓我明白人生并不全是公平的。
但是，我還是討厭她。
我最討厭的一位老師作文 5
我愛(ài)我的語(yǔ)文老師，卻也“討厭”我的語(yǔ)文老師。提起“討厭”的語(yǔ)文老師，我有說(shuō)不盡的恨，最讓我氣憤的就是家庭作業(yè)和上課的嚴(yán)厲了。
老師每天布置的家庭作業(yè)，真是多而又多，特別是雙休日和假期的作業(yè)，簡(jiǎn)直如黃河之水，滔滔不盡。就拿“十月一”來(lái)說(shuō)吧！剛剛“煎熬”完最后一節(jié)在校課，沉醉于假日喜悅之時(shí)，語(yǔ)文老師來(lái)了，二話不說(shuō)，拿著粉筆如獲至寶――“刷、刷、刷”上去寫了三大黑板的作業(yè)題目。噢，我的天呢！6篇日記，3篇作文，所有的生字詞寫兩遍，外加基礎(chǔ)訓(xùn)練……三黑板還不算，還要去做實(shí)踐活動(dòng)。NO，玩的計(jì)劃泡湯了。
“鐺、鐺、鐺……”上課了，老師滿帶微笑春意，走進(jìn)教室，但見(jiàn)到同學(xué)們臉上馬上就布滿了陰云，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)同學(xué)們還在大談而不息�！皠⒚髁�、吳方磊站起來(lái)，朱保秋沒(méi)寫作業(yè)站起來(lái)……”一番教訓(xùn)之后，教室里鴉雀無(wú)聲，然后講課。上課時(shí)，同學(xué)們不敢不聽(tīng)，而我的腦子卻想別的`事，這時(shí)老師恰恰把我叫起來(lái)提問(wèn)，我才剛醒過(guò)神來(lái)，哪里知道老師講的是什么。下課后，老師自然把我叫到了辦公室，大發(fā)雷霆：“？……”說(shuō)了什么，我是一句沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，臉卻不知已紅，眼睛里好像藏了個(gè)大海嘩嘩長(zhǎng)流不盡……
雖說(shuō)老師對(duì)我們?nèi)绱酥畤?yán)厲，可是同學(xué)們還是很喜歡老師的。是啊，她要不是關(guān)心我們的學(xué)習(xí)情況，才不管我們這些“頑皮小猴子”呢！
我最討厭的一位老師作文 6
我最討厭的老師是教我們思想品德的施老師了。她上課過(guò)來(lái)有時(shí)候帶書，有時(shí)候不帶書，從不備課，都是帶一個(gè)棕色的大包包進(jìn)來(lái)，我還以為書放在包里呢。
上課，施老師一進(jìn)去就說(shuō)：“小朋友們好�！薄鞍萃校蠋�，我們不是小朋友啦。”一個(gè)同學(xué)向施老師頂嘴，施老師用手指指尖指著那個(gè)男同學(xué)用一大堆來(lái)教訓(xùn)他，我們都當(dāng)成耳邊風(fēng)。接著，她叫我們翻到書本第幾頁(yè)，一看到一些文章就叫我們或者一位同學(xué)來(lái)讀一讀，一看到寫什么溫州特產(chǎn)啊，畫畫中國(guó)地圖啊，都叫同學(xué)一個(gè)個(gè)上來(lái)寫寫畫畫，黑板上都擠滿了同學(xué)，施老師自己在講臺(tái)上看看與上課無(wú)關(guān)的書，叫我們背什么西部開(kāi)發(fā)區(qū)有幾個(gè)城市，太無(wú)聊了。
一天，討厭的施老師終于被我們耍了一回。那天太陽(yáng)非常猛烈，我們剛上好體育課，坐在教室里一邊喝著水，一邊吹著電風(fēng)扇嘴里說(shuō)：“又要上無(wú)聊課了�！边^(guò)了一會(huì)兒，上課鈴聲響了，施老師急急忙忙地走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“小朋友門好�！苯淌依雉[哄哄的“哎，把電風(fēng)扇開(kāi)大一點(diǎn)。”“喂喂喂，把電風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來(lái)，我都沒(méi)扇到了�！苯淌依锵癫藞�(chǎng)一樣，施老師很不容易才把我們“壓”下來(lái)然后，說(shuō)了一句話：“清靜自然涼�！闭f(shuō)完，我們哈哈大笑起來(lái)，她把自然的“自”讀成翹舌音了，她紅著臉說(shuō)：“老師也有說(shuō)錯(cuò)的'時(shí)候，笑什么，不許笑！”我們才不管她呢，只管自己笑。這節(jié)課，我們教室里鬧哄哄的，施老師管不了我們，只好讓我們吵啦。
不明白，這個(gè)施老師普通話不準(zhǔn)，上課又那么偷懶，怎么能當(dāng)上老師呢？
我最討厭的一位老師作文 7
我們的語(yǔ)文老師好討厭，現(xiàn)在到六年級(jí)了，累就累吧，累，老師上課有點(diǎn)情趣好不好。心情不好還經(jīng)常沖我們發(fā)脾氣。他就是我們大橋中心小學(xué)的小王燕。上次，我們?cè)谧稣n堂筆記，可是有一個(gè)女生他好像記得比較慢，老師就把他的書扔在地上，把她的頭發(fā)都打亂了，就連手機(jī)里的卡也都摔了出來(lái)，她他還不停的罵那位女生。
還有一次，他的女兒蹦蹦跳跳的跑到她的班上，好像很高興的跟老師說(shuō)：“媽媽，媽媽，我跟你說(shuō)個(gè)笑話哦，我剛剛拿了幾個(gè)糖出來(lái)，分給了朋友吃，他們吃的時(shí)候好好玩，像幾輩子沒(méi)吃過(guò)糖一般。”老師聽(tīng)了之后，不僅沒(méi)有笑，反而沖她女兒，大罵地說(shuō)：“你神經(jīng)病��！干嘛拿出來(lái)給她們吃啊，好啊，你既然這么大方，家里的零食我下午都拿過(guò)來(lái)給他們分了，回去再跟你算賬�！彼呐畠恒对谀抢�，吐出來(lái)幾個(gè)字：“不是好東西……要和好朋……友分享的嗎？”“閉嘴！我不想和你說(shuō)話”老師無(wú)情的說(shuō)，那個(gè)天真的小女孩兒以為這算是有好東西跟別人分享，是好的表現(xiàn)，沒(méi)想到他的媽媽會(huì)這樣。真是啞巴吃黃連————有苦說(shuō)不出。
下課了，我們個(gè)個(gè)為那個(gè)女孩兒打抱不平，這邊說(shuō)：“不就是幾塊糖嗎，老師一定要的'話，我給他。”那邊說(shuō)：“老師真小氣，幾塊糖算的了什么�！崩蠋熅拖袷裁匆矝](méi)聽(tīng)見(jiàn)一般，理直氣壯的走了，而她的女兒卻失落的跟在她的后面。
我最討厭的一位老師作文 8
上四年級(jí)了，我們班級(jí)又換了個(gè)新的班主任商老師，商老師高高的個(gè)子，苗條的身材，瓜子臉上是一頭漂亮的卷發(fā)。平時(shí)她對(duì)我們關(guān)心愛(ài)護(hù)，就像我的媽媽一樣，悄悄告訴你個(gè)秘密哦，有時(shí)候呀我卻特別“討厭”她。
上課鈴聲響了，可我還在離教室好遠(yuǎn)的操場(chǎng)上玩耍，當(dāng)我滿頭大汗地跑向教室，教室的門已經(jīng)關(guān)上老師開(kāi)始上課了，“砰”！我二話不說(shuō)推開(kāi)教室門跑向座位，屁股還沒(méi)坐穩(wěn)老師就用嚴(yán)厲的眼神望向我，要求我到教室門口輕輕地敲門再喊“報(bào)告”得到老師允許才能進(jìn)門，我只得照做，可臉已經(jīng)紅到了脖子根，心想：老師可真麻煩，害得我這么愛(ài)面子的人在全班同學(xué)面前出了丑。下課后老師又把我叫到跟前輕聲地告訴我：課間時(shí)間很短，就在教室附近玩，不要跑很遠(yuǎn)的`地方去，進(jìn)教室遲到了沒(méi)關(guān)系，但是要有禮貌，要先敲門……
我的作業(yè)速度快在班級(jí)里是出了名的，可大多數(shù)時(shí)候這字呀總是龍飛鳳舞的，老師多次提醒我都屢教不改，今天的課堂作業(yè)我又第一個(gè)沖上講臺(tái)讓老師批改，老師看著我的作業(yè)本臉色越來(lái)越陰，終于用手一拍桌子，大聲吐出四個(gè)字“擦掉重寫！”我拿著本子灰溜溜地回到座位，邊擦本子邊流淚，心想：這么兇的老師，看來(lái)老師要?jiǎng)诱娓�，我以后只能端端正正寫字了…�?/p>
這不，我按照商老師的要求做，近段時(shí)間無(wú)論是碰到的任課老師還是親戚都夸我變得更有禮貌，作業(yè)質(zhì)量更高了，看來(lái)，“討厭”的老師還是非�？蓯�(ài)的。
我最討厭的一位老師作文 9
高中的日子在我的指縫里匆匆流過(guò)，老師也換了好幾輪，在這里，我不說(shuō)那些我喜歡的老師了，我要說(shuō)說(shuō)我那“討厭”的老師。
我說(shuō)的這個(gè)老師不是別人，就是我現(xiàn)在的班主任，同學(xué)們都叫他“老班”，他有很多毛病令人討厭，像：愛(ài)嘮叨，愛(ài)管閑事等等，很多時(shí)候，我們會(huì)被他的嘮叨煩的頭都大了，最害怕的就是上他的班會(huì)課。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，那簡(jiǎn)直是煎熬，不愿意聽(tīng)吧，但由于他是我們的.班主任，我們不得不忍著頭皮發(fā)麻的煎熬去聽(tīng)的“念經(jīng)”，他不僅是個(gè)愛(ài)嘮叨的男人，還喜歡管我們學(xué)生們的閑事，我們拿個(gè)手機(jī)，MP3什么的，他也要去管，他呀，管閑事的熱情絕對(duì)不亞于那個(gè)“閑人馬大姐”。
他的種種在同學(xué)們面前是那么令人不解，甚至像個(gè)老女人。但是，細(xì)細(xì)的回想，他的嘮叨難道不是希望我們往好的方向發(fā)展嗎？他的愛(ài)管閑事，不是為了我們好嗎？因?yàn)樗俏覀兊陌嘀魅危畔Ｍ覀儼研乃挤旁趯W(xué)習(xí)上，以后有個(gè)好的前程。除了他，誰(shuí)還會(huì)在大熱天里，站在講臺(tái)上一邊一邊的嘮叨著讓我們好好學(xué)習(xí)？除了他，誰(shuí)還會(huì)趴在辦公室大汗淋淋的備課？除了他，誰(shuí)會(huì)關(guān)心你的功課能否趕上？
我有這么一個(gè)班主任，他是平凡的卻也是偉大的。他不是園丁，也不是蠟燭，他是我們“討厭”的班主任，那個(gè)可愛(ài)的班主任。
我最討厭的一位老師作文 10
我討厭的老師有二大類型，都可以從我們年級(jí)的老師說(shuō)起，但愿大家能和我有同想。
第一大類型―男老師婆婆媽媽型：
我們的美術(shù)老師，是個(gè)男的，一天跟個(gè)老太婆一樣，一天東家長(zhǎng)西家短的.，總愛(ài)議論，最另人受不了的是-他輕視我們，而瘋狂地自重！記得，每次美術(shù)課上，老師都會(huì)說(shuō)，中國(guó)文化要敗在我們這里了，文化就是藝術(shù)�。‰y道你們不愛(ài)藝術(shù)，不愛(ài)畫畫嗎？先是說(shuō)說(shuō)我們，接下來(lái)該給自己捧場(chǎng)了，他會(huì)挺著大肚皮說(shuō)：“要不是因?yàn)楫?dāng)初選錯(cuò)了職業(yè)，我現(xiàn)在早就是世界知名大畫家了！你們啊，你們想去吧！”想什么想啊，有本事你現(xiàn)在就去當(dāng)，啊大畫家呀！一天嘮嘮叨叨沒(méi)有完，典型的“奶奶”嘛。
第二大類型―女老師刀子嘴油條心：
我們年級(jí)五班，有一位女老師，長(zhǎng)的不咋地，個(gè)子也不高，可她那嘴跟刀子一樣快，心跟油條一樣滑。這位老師可“偉大”了，上周一剛把二班老師氣哭，昨天又找我們班老師去了，我們班老師也是被冤枉氣得躲在班里抽泣。再怎么沒(méi)有道德的老師，也不能當(dāng)著別人班同學(xué)的面，說(shuō)他們的老師不好吧。頭天給我們班帶課，說(shuō)我們班老師不會(huì)管學(xué)生、一天就知道吼吼叫叫、該下崗了……之類的。今天半路上碰見(jiàn)我們班同學(xué)，還敢問(wèn)：你們老師好不好？是不是該下崗了？讓人聽(tīng)了真是氣不打一處來(lái)呀！
討厭歸討厭，但是，畢竟我們是學(xué)生，得尊重師長(zhǎng)呀，我們又能說(shuō)什么呢？真是憋得慌呀！
我最討厭的一位老師作文 11
轉(zhuǎn)眼間，365天過(guò)去了，一年唯有一次的教師節(jié)又來(lái)了，對(duì)于老師們，就像一次生日一樣。
“唉！可惜今天黃老師和別的老師，在學(xué)校一起搞活動(dòng)！”我搖搖頭，嘆口氣，臉頰上流露出不滿，老師在干什么呢？老師今天快樂(lè)嗎？我心中暗暗想到，“我明天上學(xué)時(shí)，見(jiàn)老師的.第一面說(shuō)什么？老師祝你節(jié)日快樂(lè)！”可是，可，可，可是說(shuō)這句時(shí)，是否有一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)太晚了吧？節(jié)日都過(guò)了才說(shuō)，又不然……我一個(gè)人喃喃自語(yǔ)，右手錘錘頭，一個(gè)人在原地轉(zhuǎn)圈圈，有時(shí)停下來(lái)想，四周安靜極了，空調(diào)緊閉了嘴，仿佛世界末日到了。沒(méi)有心跳聲，沒(méi)有空調(diào)在打哈欠聲，只有小鬧鐘的秒表在奔跑，“咚咚！”想一首催眠的兒歌，我又慢慢地陷入了沉思之中，“又不然……我寫了一張賀卡給黃老師，可~我畫畫技術(shù)不太好，萬(wàn)一搞砸了怎么辦？那么多丟面子呀！”我嘟囔道。
“嘟！”我回頭一看，“哦！”是短信息呀！我嘆了口氣，仔細(xì)一想，不看不知道，一看嚇一跳�！皳芡�12121后再按5再按1，即可欣賞老師節(jié)日快樂(lè)，等歌�！蔽乙蛔植宦┑刈x著，“對(duì)了，可以發(fā)短信息給老師！”我馬上打開(kāi)手機(jī)，發(fā)一條短信息，“發(fā)送失�。 笔謾C(jī)語(yǔ)音信箱回答道。
“討厭的教師節(jié)！我恨你！”我大發(fā)雷霆，晴天想被我劃開(kāi)一樣。
最終我將紙放在一起，里面寫有我所想的一切方法。
教師節(jié)，我討厭你，總是讓我絞盡腦汁。
我最討厭的一位老師作文 12
在我小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，我遇到了我最討厭的老師，也遇到了我最喜歡的老師。這兩個(gè)老師給了我截然不同的感受。
我讀五年級(jí)時(shí)做數(shù)學(xué)課代表，那時(shí)候老師是新調(diào)來(lái)的，自然不了解我的成績(jī)，便對(duì)我很好。在上第一節(jié)課時(shí)她曾說(shuō)過(guò)這樣一段話：“在我以前教的學(xué)生中，人人平等，我不會(huì)扁向哪個(gè)學(xué)生。誰(shuí)犯了錯(cuò)，沒(méi)考到80分以上都得挨打�！甭�(tīng)完這段話我頓時(shí)覺(jué)得羅老師真好�？墒沁@只是羅老師的紙上談兵罷了。一切并沒(méi)有她說(shuō)的那么好。
第一次測(cè)試我以96的分?jǐn)?shù)排第二，我很高興，因?yàn)槲沂且粋�(gè)特別容易滿足的人，所以我有些飄飄然。很快我們迎來(lái)了第二次測(cè)試那時(shí)我考砸了，才考了70多分，老師大發(fā)雷霆，罵了我一頓，讓我嘗到了被罵的滋味�？晌医z毫沒(méi)有難過(guò)的.心情。我也不只道為什么。從那以后老師對(duì)我的態(tài)度來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)變。我卻絲毫不在乎。
上她的課時(shí)只要回答錯(cuò)了就要挨鞭子，可是唯獨(dú)對(duì)兩個(gè)人例外：一個(gè)在學(xué)校很有名，老師很喜歡的盛丹。另一個(gè)是父母在中學(xué)教書的胡潔。相對(duì)來(lái)說(shuō)老師更扁向胡潔一點(diǎn)。老師問(wèn)這道題怎么做？我同桌站起來(lái)回答，一不小心回答錯(cuò)了，老師立馬給了她一鞭子。這時(shí)胡潔舉手回答，回答也錯(cuò)了，而且錯(cuò)得更離譜。老師卻倆眼一笑，親切的問(wèn)：“真的嗎？”
我最討厭的一位老師作文 13
我的語(yǔ)文老師（外號(hào)：熊貓。因?yàn)樗褪墙o我們制造黑眼圈的人）真討厭，他有著傳統(tǒng)的腐敗觀念，那就是：他的學(xué)生必須完美~_~。可憐的`我是他的學(xué)生，當(dāng)然免不了受罰。唉！今天他給我們補(bǔ)習(xí)，我就因?yàn)橐粋�(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)了，他就狠狠的打我（誰(shuí)叫他認(rèn)為我算學(xué)習(xí)好的呢）。我提出了強(qiáng)烈的抗議，他說(shuō)他要把我這一情況匯報(bào)給家長(zhǎng)聽(tīng)。我可真是啞巴吃黃連—有苦說(shuō)不出啊。
我在這個(gè)六（4）班最不開(kāi)心的一天就是我語(yǔ)文考砸啦。本來(lái)我也沒(méi)有這么不開(kāi)心，要知道我一直都是樂(lè)觀派的。是因?yàn)槟撤N原因：那時(shí)，“熊貓”開(kāi)始講試卷了，講到排列順序時(shí)我驚奇地發(fā)現(xiàn)“熊貓”多減我3分。三分�。∫肁的話，也沒(méi)有多少個(gè)這樣的三分。我叫“熊貓”把分?jǐn)?shù)改過(guò)來(lái)，可是“熊貓”說(shuō)什么他不想理分?jǐn)?shù)的事（干脆說(shuō)他懶得改，班里最起碼有99%人被他改錯(cuò)）。原來(lái)在我的眼睛里打轉(zhuǎn)的眼淚一下子就涌了出來(lái)，我的金牌同桌——李艷過(guò)來(lái)安慰我，也不行。反正今天我不開(kāi)心都是“熊貓”害的！總有一天他會(huì)知道認(rèn)真改學(xué)生試卷是多么地重要！不僅這樣，在一次偶然的機(jī)會(huì)中我終于看清我的“熊貓”老師的真面目——貪錢 ，你知道嗎？上個(gè)星期天，我因去尖峰嶺玩了，沒(méi)能去參加老師的補(bǔ)課啊，正好那一天“熊貓”要我們交補(bǔ)習(xí)費(fèi)，我沒(méi)去。他可著急啦，第二天就不停地叫我給他錢，煩都煩死啦，不就是100嗎？不僅僅這樣，我交給他錢啦，他還不停地?cái)?shù)。明明只有一張100元的整錢嘛！用不著數(shù)這么多次吧（而且也數(shù)不了），看一眼都可以知道數(shù)目啦！
真是討厭的“熊貓”老師��！
我最討厭的一位老師作文 14
說(shuō)起我最討厭的老師，莫過(guò)于我的小學(xué)班主任王老師了�？刹皇菃�？在我所有的老師中，就屬王老師最嚴(yán)厲。
王老師年過(guò)半百，高高的個(gè)子，平時(shí)穿這一套西服，往講臺(tái)上一站，不比年輕教師遜色。王老師的嚴(yán)厲是出了名的，連我們這些好學(xué)生都經(jīng)常挨批評(píng)，后進(jìn)生就不用說(shuō)了，同學(xué)們私下都稱王老師為“牛魔王”。平時(shí)一見(jiàn)到王老師，跑得比兔子還快。
就說(shuō)那次數(shù)學(xué)作業(yè)吧。我因一時(shí)粗心大意將74寫成47，后果不堪設(shè)想。我被傳喚到辦公室，等待發(fā)落。王老師大發(fā)雷霆，說(shuō)這種低級(jí)錯(cuò)誤不該犯。我紅著臉，站在旁邊一言不發(fā)，心里卻不服氣：不就是顛倒了數(shù)的位置嗎？大不了下次注意點(diǎn)兒就是了，何必小題大做呢。這件事過(guò)了好幾天才平息下來(lái)，說(shuō)來(lái)也巧，正是因?yàn)橥趵蠋煹男☆}大做，才使我的作業(yè)中很少出錯(cuò)。
真是一波未平，一波又起啊。
過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了，班里的黑板報(bào)任務(wù)就落在了我身上。我又是上網(wǎng)又是找參考書，終于確定了分塊的計(jì)劃。誰(shuí)知?jiǎng)偡趾冒鎵K，王老師來(lái)瞅了瞅，說(shuō)：“這版塊也太呆板了吧�！笔裁�？我忙活了整整一節(jié)體育課，就這樣輕易被“呆板”倆個(gè)字否認(rèn)了，自我感覺(jué)還不錯(cuò)��！我欲哭無(wú)淚，只好重新設(shè)計(jì)，經(jīng)過(guò)冥思苦想，確定了一個(gè)新的設(shè)計(jì)方案。碰巧那幾天副科老師不允許上課出刊，因此黑板報(bào)遲遲未出。早操下課，王老師再次傳換了我，又是幾句批評(píng)的.話，指責(zé)黑板報(bào)的進(jìn)度太慢，速度是最關(guān)鍵的。我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊。
就是這位令人“討厭”的老師，總板著一副嚴(yán)肅的面孔，讓我的作業(yè)中很少有錯(cuò)誤，讓我學(xué)會(huì)了出刊，學(xué)會(huì)了提高速度與質(zhì)量，六年來(lái)學(xué)會(huì)了很多很多……同學(xué)們，你們說(shuō)王老師討厭嗎？
我最討厭的一位老師作文 15
我既討厭又喜歡的一位老師，那就是成老師了。成老師個(gè)子不高、瘦瘦的、人很精神，常常穿件襯衫。他的皮鞋總是擦得亮亮的，還喜歡翹個(gè)二郎腿，最重要的是他總是讓我寫好多作業(yè)。
比如今天，他給我默古詩(shī)，我不想默，但又不敢不默，就極不情愿地過(guò)去了。默的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)字寫錯(cuò)了，就用黑板擦迅速擦掉了，并一筆一劃重新寫了下來(lái)。心想：嗯，這一下對(duì)了，成老師不會(huì)罰我了。終于默寫完了，一個(gè)都沒(méi)有錯(cuò)，可成老師還是讓我抄了幾遍。我問(wèn)成老師：“為什么全對(duì)還要抄古詩(shī)呀？”他說(shuō)：“因?yàn)槟氵@幾個(gè)字修改過(guò)，說(shuō)明你沒(méi)有熟練掌握，再說(shuō)就抄一百遍！”“好吧！”從此，他就成了我最討厭的老師了。
直到有一天考試，發(fā)生了一件事，我對(duì)成老師的討厭情緒才被抹去。我在考語(yǔ)文時(shí)，剛好有一題是古詩(shī)詞填空，正巧考到上次成老師讓我默的古詩(shī)。因?yàn)槲矣喺^(guò)，所以才快速并正確地寫完了這一首詩(shī)。寫完之后，真的`是有點(diǎn)后怕，如果不是那天成老師讓我多抄了幾遍，我考試肯定寫不出來(lái)，媽媽就該訓(xùn)我了。
以后，我對(duì)他的印象改變了。我以前路上遇到他時(shí)，看都不看他一眼，現(xiàn)在碰到他，我總主動(dòng)和他打招呼，和他開(kāi)玩笑。而且每次再默寫古詩(shī)也都非常地認(rèn)真，訂正也非常認(rèn)真。我明白成老師之前讓我抄寫，是為了讓我加深記憶不再出錯(cuò)。
每位老師的良苦用心，我們一定要懂。所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，來(lái)回報(bào)老師們傳授我們的知識(shí)。我們要尊重老師并感恩老師，我衷心向成老師道歉，感謝成老師對(duì)我的良苦用心。
我最討厭的一位老師作文 16
你有討厭過(guò)你的老師嗎？呵呵，不用說(shuō)，肯定是有的。
即使是我也一樣，當(dāng)你討厭某一個(gè)老師的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得他的教學(xué)方法不好，會(huì)覺(jué)得他不重視你們。其實(shí)不然，不同的老師有不同的教學(xué)方法，但是他們只是想你們成績(jī)好，這樣你們就會(huì)感到自豪，他們的工資也會(huì)提高，特別是在初中的尖子班的班主任。并不是什么老師都能來(lái)教尖子班的學(xué)生，全校最好的老師都在尖子班里。學(xué)生在尖子班里成績(jī)好，他的工資也高，等你們哪個(gè)考上什么好學(xué)校的時(shí)候，他們學(xué)�？诒兔u(yù)都會(huì)提高。
他們學(xué)校也是靠尖子班里的'學(xué)生出名。
吶，你討厭某個(gè)老師時(shí)，可能會(huì)和他作對(duì)，會(huì)不停的吐槽他，挖掘他的缺點(diǎn)，暗地里給他起外號(hào)什么的但是！最后不利的是你！
我是個(gè)尖子生，在尖子班，可是我一點(diǎn)兒也不喜歡學(xué)習(xí)，幾乎每科的老師都沒(méi)有好感�？墒俏抑牢覟槭裁磳W(xué)習(xí)，然后努力去學(xué)習(xí)。那你呢？知道嗎？不要以為讀書是為了父母，也不要以為讀書是為了報(bào)答國(guó)家什么的。讀書，讀書，為什么要讀書呢？
讀書是在這個(gè)社會(huì)里更好的活下去！這是原則。
現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，以后考個(gè)好的中學(xué)，再爭(zhēng)取考一個(gè)好的大學(xué)。以后就好生活，好找工作。找工作是需要學(xué)歷的，如果學(xué)歷不高，就找不到好工作。如果學(xué)歷高，以后就會(huì)有一大堆公司來(lái)找你這個(gè)人才，那時(shí)候你可以任意挑一個(gè)你喜歡的工作，而不是走遍天下也找不到一個(gè)安定的工作。那時(shí)候，如果你愿意，還可以去讀一個(gè)專業(yè)，發(fā)揮你的特長(zhǎng)。是有錢任性嗎？不！是有知識(shí)任性！
不要總是想著社會(huì)來(lái)適應(yīng)你，自己要學(xué)著適應(yīng)社會(huì)。不然被社會(huì)淘汰你能怪誰(shuí)啊？老師們也是一樣，去適應(yīng)他們。即使你討厭學(xué)習(xí)，也要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。努力去爭(zhēng)取吧！
認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，就努力地去學(xué)習(xí)吧，即使我知道你不樂(lè)意。那能你怎么辦�。窟�是接受現(xiàn)實(shí)吧。在這個(gè)社會(huì)里，不學(xué)習(xí)就別想活下去！
別討厭你的老師，雖然他們不一定全部都是為了你好，但是，努力爭(zhēng)取吧。學(xué)到知識(shí)才是正道。
我最討厭的一位老師作文 17
B是一個(gè)學(xué)習(xí)很好的學(xué)生，他總是得到老師的表?yè)P(yáng)，但是同學(xué)們都很討厭他，他一個(gè)朋友都沒(méi)有。這是為什么呢？
鏡頭一—下課了，除了B留在教室里，同學(xué)們都去玩了。小明忽然回來(lái)一把抱住B，說(shuō)：“哥們，那么認(rèn)真學(xué)習(xí)呢！”B說(shuō)：“我在攻克數(shù)學(xué)難題呢！”小明看了，就說(shuō)：“這道題我不會(huì)，你可以給我講解一下嗎？”B這下無(wú)語(yǔ)了，想：這道題數(shù)學(xué)考試會(huì)有，小明的數(shù)學(xué)成績(jī)本來(lái)就跟我不相上下，我如果給他講解了，他考試成績(jī)不就比我高了。想到這，B說(shuō)：“其實(shí)我也不會(huì)。”小明便走了。
數(shù)學(xué)考試過(guò)后，成績(jī)知道了，全班就只有B是滿分，第一名。小明氣憤地指著那道題，問(wèn)B：“你不是不會(huì)嗎？怎么做出來(lái)了？”B理也不理小明，反正第一名他已經(jīng)拿到了。小明指著他說(shuō)：“算我瞎了眼，交了你這種朋友！”
鏡頭二—小欣和B一起走，遇到一條流浪狗，小欣同情地說(shuō)：“真可憐啊！”流浪狗“汪汪”地叫了兩聲，小欣想買一些餅干給狗吃，才發(fā)現(xiàn)自己根本沒(méi)帶錢。小欣對(duì)B說(shuō)：“B，你可以借我一些錢嗎？”B的臉上流露出了不情愿，說(shuō)：“你要借錢給這條流浪狗買東西，太浪費(fèi)錢了，剛好我沒(méi)帶錢。”小欣只好告別小狗走了，B頭也不會(huì)地走在前面。突然，有一些東西從B的口袋里掉出來(lái)了�！癇，你掉東西了！”小欣邊跑過(guò)去邊喊道，看到那些東西，小欣一愣，掉的竟然是錢，一張耀眼的50塊人民幣，表現(xiàn)出了B的冷酷無(wú)情。小欣感到可笑，幾年的同學(xué)情誼，竟比不上50塊錢。
又發(fā)語(yǔ)文試卷了，語(yǔ)文老師微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，這次我們的'考試每個(gè)人都考得特別好了，特別是B同學(xué)，有拿了第一名。老師感到很高興，我很喜歡B同學(xué)，他是一個(gè)好學(xué)生，同學(xué)們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，請(qǐng)為他鼓掌�！睕](méi)有一個(gè)人鼓掌。老師奇怪的說(shuō)：“同學(xué)們，你們?yōu)槭裁匆粍?dòng)不動(dòng)？”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“老師，我們討厭B。”
我最討厭的一位老師作文 18
看著數(shù)學(xué)老師正在講臺(tái)上唾沫直飛地批評(píng)著我，我毫不留情地飛了一個(gè)大大的白眼過(guò)去。
什么嘛，不就是說(shuō)我瘋嗎？一看就知道數(shù)學(xué)老師沒(méi)文化，瘋，這個(gè)字用得不好，太粗俗，還是個(gè)貶義詞，瘋一般是指打打鬧鬧。要用活潑知道不？活潑這個(gè)詞多好聽(tīng)，一聽(tīng)就知道這個(gè)女孩很可愛(ài)靈動(dòng)
還有啊，我們這個(gè)數(shù)學(xué)老師就是封建。你看都21世紀(jì)了，這個(gè)數(shù)學(xué)老師的思維還停留在20世紀(jì)。在講臺(tái)上一本正經(jīng)地說(shuō)什么女孩要文靜啊，不要打鬧啊，應(yīng)該多看書啊，吧啦吧啦講的一大堆。老師您甭講了，我們都是二十一世紀(jì)的新少年，女孩就不能喜歡運(yùn)動(dòng)嗎?女孩就不能活潑嗎?如果按老師這么說(shuō)，運(yùn)動(dòng)會(huì)就甭加女子比賽了。再說(shuō)我活潑也沒(méi)有錯(cuò)啊，老師我告訴您吧，我看書寫作文寫詩(shī)樣樣行，你也不看看我的語(yǔ)文成績(jī)，唉，老師您的目光可真淺。
老師那批評(píng)我的表情啊，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是非常非常使勁，怎么形容呢？就像電視劇里便秘的人的表情。第一排的.同學(xué)嫌棄地望著老師，因?yàn)榘�，那唾沫星子噴的講臺(tái)和第一排同學(xué)的書桌上到處都是，真叫一個(gè)惡心。您也不會(huì)收拾收拾自己，一整天要個(gè)油膩中老年大叔的樣子，看著就讓人嫌棄。這就算了，老師您抽煙干什么，一邊講課一邊抽煙有意思？整個(gè)教室都是烏煙瘴氣的，還有沒(méi)有師德了。
老師啊，現(xiàn)在教育局都明確規(guī)定了，不準(zhǔn)教師給學(xué)生們補(bǔ)課，您，就是一個(gè)典型的反例子。
您自己想想，你上課講的都是什么亂七八糟的東西啊，上課不講，非得在補(bǔ)課的時(shí)候講，不交錢還不準(zhǔn)補(bǔ)課。這就算了，我咬咬牙，如果補(bǔ)課的費(fèi)用便宜，我就掏錢去補(bǔ)。可當(dāng)您把價(jià)格告訴我們時(shí)，我都懷疑您的良心被狗吃了，這么貴的價(jià)格，不是一般家庭都能承受的起的。
數(shù)學(xué)老師啊，這篇文章使我專門送給你的，很驚喜吧？是不是驚喜到吐血了？沒(méi)關(guān)系，不用謝，這是我應(yīng)該做的。
我最討厭的一位老師作文 19
自從我上了三年級(jí)，我的數(shù)學(xué)老師就換了。
本以為校長(zhǎng)說(shuō)這個(gè)數(shù)學(xué)老師是教完畢業(yè)班的，教學(xué)方法很好是什么優(yōu)秀教師，誰(shuí)知，第一天來(lái)跟我們上課就我們就討厭她。我們也不知道會(huì)這樣。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們?cè)絹?lái)越討厭這位老師。就說(shuō)前幾天吧。我們六年級(jí)是應(yīng)該抓緊時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)的。可這位老師認(rèn)為一定要搶課才能學(xué)習(xí)好。前幾天，她一個(gè)人上了無(wú)節(jié)數(shù)學(xué)課。你說(shuō)生氣不生氣，一星期才一次的`電腦課就這么沒(méi)了。這也不說(shuō)，別人還以為她在拼命在上課。其實(shí)她在上課時(shí)，自己也和我們說(shuō)了，她也不想上課，只是她怕被校長(zhǎng)看見(jiàn)她在辦公室里休息，所以來(lái)上課。平時(shí)，她在占我們的課時(shí)，上的課無(wú)聊致極。一個(gè)個(gè)學(xué)生在早上第二節(jié)課就打瞌睡了。我清楚地記得開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)那天早上，她拿了一張椅子放在一位同學(xué)旁坐下來(lái)，之后，她竟蹺起了二郎腿，手插在鞋子里，二郎腿還不停地在抖。我們所有同學(xué)都看呆了，這就是什么優(yōu)秀的教師。
光說(shuō)她素質(zhì)不好，她還瞧不起外地人。她總是罵外地人，而且罵得很兇。我也是外地人，我也被她罵過(guò)好幾次。罵得我好幾次忍住不哭出來(lái)。
難道這就是什么優(yōu)秀的教師嗎？
我最討厭的一位老師作文 20
史老師是我們的班主任，是市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的骨干教師，可我卻“討厭”她。
我“討厭”史老師的性格，她的性格樸實(shí)，從不想逛街打扮自己，她把所有的心思都放在了我們身上，我們大家都太累了。
我“討厭”史老師的.眼睛，別看她是個(gè)近視眼，戴了一副眼鏡，可她卻有一雙“火眼金睛”，只要全班六十三個(gè)同學(xué)上課有誰(shuí)做了一個(gè)小動(dòng)作，就會(huì)立即被發(fā)現(xiàn)。
我還“討厭”史老師的耳朵，說(shuō)她的耳朵“耳聽(tīng)八方”不準(zhǔn)確，應(yīng)該是“耳聽(tīng)六十三方”只要有人發(fā)出了與上課無(wú)關(guān)的聲音，他就要“倒霉”了，就會(huì)被她喊上去，蹲在講臺(tái)前臺(tái)階上記東西，美其名曰“書記員”
我更“討厭”史老師的嘴巴，嘴巴是配合眼睛的，眼睛一但發(fā)現(xiàn)了某個(gè)同學(xué)在做小動(dòng)作，嘴里就會(huì)立刻蹦出他的名字，我們每天晚上都會(huì)有一項(xiàng)背書的作業(yè)，有時(shí)我偷懶沒(méi)背，真是邪門了，第二天早晨史老師的嘴里必定會(huì)蹦出“尹嗣宇”三個(gè)字，當(dāng)然“開(kāi)小灶”是不用說(shuō)的了。
這就是史老師，一個(gè)讓我們“討厭”史老師。
我最討厭的一位老師作文 21
同學(xué)們，你們看到了這個(gè)題目一定很奇怪把，我怎么會(huì)討厭教育我們的老師呢？其實(shí)，不光是我討厭，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都討厭！為什么呢？讓我說(shuō)說(shuō)理由把。
今天，我們的數(shù)學(xué)老師開(kāi)始和我們對(duì)練習(xí)冊(cè)的答案了，如果和老師的答案不一樣，就要在題目上打個(gè)叉，再把正確答案寫在旁邊，我的同桌的題錯(cuò)了，他沒(méi)有打叉，也沒(méi)有把答案寫在旁邊，而是把錯(cuò)題擦了，直接在原來(lái)的位置把答案抄下去，我提醒了他一下，老師就叫我站起來(lái)，好惡心，不分青紅皂白就說(shuō)我，這事讓我生氣死了。
現(xiàn)在講同學(xué)為什么討厭他，我后面是個(gè)學(xué)習(xí)很好的'女同學(xué)，因?yàn)槲覀兒苡憛捨业睦蠋�，所以就在后面假裝打他，有些同學(xué)看見(jiàn)了，就學(xué)我一起在后面假裝打他，我后面的那個(gè)女同學(xué)看見(jiàn)了，就小聲笑起來(lái)，惹她笑的不止我們，還有她的同桌，因?yàn)樗腊炎彀屯康暮诤诘�，老師看�?jiàn)了，就叫她站起來(lái)，她辨認(rèn)說(shuō)是她同桌嘴巴涂的黑黑的才讓她笑的，可老師對(duì)她的話等于沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，下課后，那個(gè)女同學(xué)哭了，我也很為她打抱不平，因?yàn)槲乙脖凰f(shuō)過(guò)。
有這樣的老師，我們還會(huì)快樂(lè)嗎？我好想轉(zhuǎn)學(xué)，好想離開(kāi)這個(gè)老師的班級(jí)，真的好想！
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