以完美為話題寫一篇作文
導(dǎo)語：因為你太過于完美，惟有神神秘秘地愛你，漫步在你我常去的街頭，聞著晚風(fēng)送來的陣陣花香，我才會陶醉于此，以下是小編為大家整理的以完美為話題寫一篇作文，歡迎大家閱讀與借鑒！
以完美為話題寫一篇作文（1）
坐著動車，一路提心吊膽，卻也暗自帶著微微的喜悅。跟隨這由17位成員組成的大隊伍，去上海參加全國的打擊樂比賽。要初三了，這是最后一次出去參加非洲鼓的比賽，滿腦子還會繞著輕快的節(jié)奏，不舍啊!
在賓館里，我們徹夜難眠。凌晨1點多，僅剩的八位初三學(xué)生聚在一起相互加油打氣，隊長說：“明天是最后一次比賽，大家努把力，爭取拿第一，給初中生涯的鼓隊生活畫上一個完美的句號�！蔽覀儧]有流下不舍的眼淚，只是閉上眼睛在腦海中反復(fù)回憶著在鼓隊中的酸甜苦辣，不舍啊!
第二天，我們上了舞臺。燈光暗了下來，禮堂里頓時安靜下來，所有人都將目光聚集在我們的身上，領(lǐng)奏響起，身體便隨著節(jié)奏微弱起伏。我們十分順利的將曲子表演完，在結(jié)束的那一刻，是兩秒的寂靜，隨之便是激烈的鼓掌聲和吶喊聲，我們成功了。我高興的`揮舞著手中的鼓棒，張開燦爛的笑容露出了全部的牙齒，我就是高興。但當(dāng)我的腳尖離開了舞臺的那一瞬間……。我真的不舍!
昨天離開上海，知道了的第一的好消息，這是一個完美的結(jié)束!
以完美為話題寫一篇作文（2）
我覺得我的語文老師是十分完美的。
首先得說老師才華橫溢，講課有自己獨特的魅力。她總是有辦法使同學(xué)們踴躍發(fā)言，課堂活躍，而不像復(fù)讀機一樣：老是板著臉嘮叨重復(fù)。
老師每次面帶迷人的微笑走進(jìn)教室，給人的第一印象就是“可愛的大女孩”。上課，老師投入講讀，仿佛她也是課文里的某個角色，抑揚頓挫，聲情并茂，甚至爽朗大笑或者淚光閃閃。每次我們都能被她的專心感染，我們認(rèn)真聽，仔細(xì)記，響亮地回答，有感情地讀。老師一會兒用笑意贊許我們的積極，一會兒豎起大拇指夸獎我們的正確，最后大家多半是喜氣洋洋地下課。
同學(xué)當(dāng)中也有開小差做小動作的。批評，絕對批評。不過，沒有“狂風(fēng)暴雨摧折枝”，只有“和風(fēng)細(xì)雨無聲潤”。耐心開導(dǎo)是老師的強項。教育你知識的重要，讓你明白時間的可貴，你要知道父母的艱辛不易，你要曉得自己的未來責(zé)任……這些道理的“殺傷力”可比大聲訓(xùn)斥還要大，再加上她的若干個古今中外的名人勵志故事，和她那不說服你不打動你決不罷休的勁兒，足以催人淚下，令人痛改前非呀。
啊，有了這樣的好老師，我們的學(xué)習(xí)生活才會多姿多彩，有滋有味！
以完美為話題寫一篇作文（3）
嬰兒在產(chǎn)房中的第一聲哭泣，是生命的開始。生命的開始都是純潔無暇的，只是在生長過程中被玷污。在這個世界中，生命是最珍貴的，人因有生命而自豪，因有生命而快樂。
略品小思的《蟬》一文，我深深地感受到了蟬頑強不屈的生命歷程，蟬的生命是短暫的，但是卻在炎熱的夏天中，譜寫著一曲又一曲恬美的歌，待到秋風(fēng)一吹，它的生命就到了完結(jié)的時刻，即使是如此短暫的生命，它不是也好好地活著嗎？
生命譜寫著人生的歌曲，人生卻被命運百般捉弄，但是許多人又在命運的捉弄下創(chuàng)造奇跡：文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列，世傳《呂覽》許多名人都在命運的捉弄下大有成就，無論命運如何，我們都應(yīng)該勇敢地活下去。
萬物的生長百屈不饒，生命是珍貴的。
曾聞這么一個故事：
一只蜜蜂圍繞著正在漫步的人，被拍打在地一腳踩入沙土中，沒有多久，那堆埋葬著蜜蜂的沙土竟奇跡般的鼓起，蜜蜂頑強地又抖著翅膀出現(xiàn)了。如此驚人的生命力，竟在一只小小的蜜蜂身上演出。
完美的生命歷程，在于自己曾經(jīng)怎樣對待生命，怎樣為生命添加色彩。珍惜生命，珍惜自己所擁有的，努力付出，這才是最完美的生命。
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