《長歌行》詩意及賞析
《長歌行》是北宋文人郭茂倩（1041－1099）編纂的《樂府詩集》中的一首五言古詩。下面是小編為你帶來的 《長歌行》詩意及賞析，歡迎閱讀。
長歌行
漢樂府
青青園中葵，
朝露待日晞。
陽春布德澤，
萬物生光輝。
常恐秋節(jié)至，
焜黃華葉衰。
百川東到海，
何時復西歸？
少壯不努力，
老大徒傷悲。
[作品簡介]
漢樂府“樂府”原是古代掌管音樂的官署。秦及西漢輝帝時都設有“樂府令”。漢武帝時的樂府規(guī)模較大，其職能是掌管宮廷所用音樂，兼采民間歌謠與樂曲。魏晉以后，將漢代樂府機關所搜集演唱的詩歌，統(tǒng)統(tǒng)稱為樂府詩。漢樂府創(chuàng)作的基本原則是“感于哀樂，緣事而發(fā)”（《漢書·藝文志》）。它繼承《詩經》現實主義的優(yōu)良傳統(tǒng)，廣闊而深刻地反映了漢代的社會現實。漢樂府在藝術上最突出的成就表現在它的'敘事性方面，其次，是它善于選取典型細節(jié)，通過人物的言行來表現人物性格。其形式有五言，七言與雜言，尤其值得重視的是漢樂府已產生了一批成熟的五言詩。流傳下來的漢代樂府詩，絕大多數已被宋朝人郭茂倩收入他編著的《樂府詩集》中。
[注釋]
此詩選自漢樂府。樂府是自秦代以來設立的朝廷音樂機關，漢武帝時得到大規(guī)模的擴建，從民間搜集了大量的詩歌作品，內容豐富，題材廣泛。本詩是其中的一首。
長歌行：漢樂府曲調名。
葵：古代的一種蔬菜。
晞：曬干。
陽春：就是春天，是陽光與露水充足的時候。
布：散布，灑滿。
德澤：恩澤。
秋節(jié)：秋季。節(jié)，時節(jié)，節(jié)令。
焜黃：枯黃。
華：同“花”。
衰：為了押韻，這里可以按古音讀作。
百川：無數條江河。川，河流。
徒：徒然，白白地。
[譯文]
園中的葵菜呵郁郁蔥蔥，
晶瑩的朝露陽光下飛升。
春天把希望灑滿了大地，
萬物都呈現出一派繁榮。
�？帜敲C殺的秋天來到，
樹葉兒黃落百草也凋零。
百川奔騰著東流到大海，
何時才能重新返回西境。
少年人如果不及時努力，
到老來只能是悔恨一生。
[賞析]
這首詩從“園中葵”說起，再用水流到海不復回打比方，說明光陰如流水，一去不再回。最后勸導人們，要珍惜青春年華，發(fā)憤努力，不要等老了再后悔。這首詩借物言理，首先以園中的葵菜作比喻。“青青”喻其生長茂盛。其實在整個春天的陽光雨露之下，萬物都在爭相努力地生長。何以如此？因為它們都恐怕秋天非�？斓氐絹恚钪镲L凋百草的道理。大自然的生命節(jié)奏如此，人生又何嘗不是這樣 一個人如果不趁著大好時光而努力奮斗，讓青春白白地浪費，等到年老時后悔也來不及了。這首詩由眼前青春美景想到人生易逝，鼓勵青年人要珍惜時光，出言警策，催人奮起。
[簡評]
這是漢代樂府古詩中的一首名作。詩中用了一連串的比喻，來說明應該好好珍惜時光，及早努力。詩的前四句，向我們描繪了一幅明媚的春景，園子里綠油油的葵菜上還帶著露水，朝陽升起之后，曬干了露水，葵菜又沐浴在一片陽光中。世上的萬物都在春天受到大自然雨露的恩惠，煥發(fā)出無比的光彩�？墒�，秋天一到，它們都要失去鮮艷的光澤，變得枯黃衰落了。萬物都有盛衰的變化，人也有由少年到老年的過程。時間就像大江大河的水一樣，一直向東流入大海，一去不復返了。我們在年少力強的時候如果不珍惜時光，好好努力的話，到老的時候就只能白白地悲傷了！
拓展閱讀：
讀《長歌行》有感
我讀了《長歌行》這一首詩之后，心里忐忑不安。這是因為我時常把時間白白地浪費到電視上、聊天上、玩耍上等，根本就不知道時間是多么寶貴的。
在詩中有一句“少壯不努力，老大徒傷悲”的句子，這句話說的沒錯。日子慢慢地過去了，人也慢慢變得衰老起來。轉眼間，我不知不覺地由幼兒變成少年，然后再變成老人。到那時候，我會感到空虛，感到寂寞，感到悲哀。回想幼年的時候：日子從玩耍里過去；日子從電視的屏幕里過去；日子從洗澡時過去；日子從睡覺時過去；日子從逛街里過去；等我老時我當然會感覺到它從我眼前過去。
我現在想把時間留在這一刻里，但是怎可能挽留得住呢?時間的流逝，如果我再讓時間流過,就會使我變成一個沒知識，沒文化，沒地位的人，使我頭發(fā)變得白蒼蒼，使我逐漸衰老……再多再多的事我也不敢想象了。我現在只知道：珍惜時間，就等于珍惜生命。
我再不會像以前一樣，浪費一天的時間了。因為我知道了：少年時應該好好地學習，不應該等老了才傷心后悔。因為這時已錯誤失去機會了，你不能再回到過去了。
同學們，我也勸喻你們一句：請把握時間、珍惜今天，不然的話，就后悔莫及了。
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