av手机免费在线观看,国产女人在线视频,国产xxxx免费,捆绑调教一二三区,97影院最新理论片,色之久久综合,国产精品日韩欧美一区二区三区

我理想的班級(jí)高中作文

時(shí)間:2025-09-05 15:46:02 晶敏 關(guān)于班級(jí)的作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

我理想的班級(jí)高中作文(精選12篇)

  我們都希望能夠通過(guò)自己的努力能夠考上一個(gè)重點(diǎn)的高中,那么,關(guān)于我的理想班級(jí)的高中作文怎么寫呢?來(lái)看看吧!

我理想的班級(jí)高中作文(精選12篇)

  我理想的班級(jí)高中作文 1

  于千萬(wàn)人之中遇見了你,于千萬(wàn)人之中,在時(shí)間的無(wú)涯荒野里,沒(méi)有早一步,也沒(méi)有晚一步,剛巧碰到了,也沒(méi)有別的話可說(shuō),唯有輕輕問(wèn)候一聲:“哦,原來(lái)你也在這里!

  清音幽韻。

  早讀和晚讀實(shí)在是人生的一大樂(lè)事。你不僅可以朗讀前人的詩(shī)詞歌賦,還可以暢游羅貫中,曹雪芹筆下開辟的“桃源仙境”,“花謝花飛飛滿天”,“一個(gè)人可以被毀滅……”將詩(shī)般的美妙娓娓道來(lái)。

  伴隨著悠揚(yáng)的下課鈴聲響起的不僅是“走,我們上廁所去”的友誼,更是一股清新之風(fēng):做一個(gè)明媚的女子,不傾國(guó),不傾城,以優(yōu)雅姿態(tài)去摸爬滾打;做一個(gè)豐盈的男子,不虛華,不浮躁,以先鋒之姿去奮斗拼搏。這樣的班級(jí)歲月靜好。

  雄詞閎辯。

  這里是舞臺(tái),這里是戰(zhàn)場(chǎng)。在這里,我們張揚(yáng)著個(gè)性,無(wú)所顧忌,為心中所愛而據(jù)理力爭(zhēng),才思如黃河之水滔滔不絕。在這里,沒(méi)有勝負(fù),沒(méi)有得失,因?yàn)樵谶@場(chǎng)“唇槍舌劍”之爭(zhēng)中,我們皆是大贏家!白砼P沙場(chǎng)君莫笑”,我們是同一個(gè)班級(jí),我們是一個(gè)共同體,我們是并肩作戰(zhàn)的隊(duì)友。

  云淡風(fēng)輕。

  我們不孤獨(dú),在我理想的班級(jí)。

  你說(shuō)你很孤獨(dú),其實(shí)你的信念和理想一直伴隨著你,走在無(wú)數(shù)人跌倒的路上。前面是一座橋,你迫不及待地走上去看風(fēng)景,殊不知看風(fēng)景的人在橋下看你。

  沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槟阍谀衬掣?jìng)賽中獲得榮譽(yù)而奉承獻(xiàn)媚于你,沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槟阍诩w跑步中落在后頭而嘲笑你,也沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槟阍诳荚囍欣狡骄滞习嗉?jí)后腿而奚落你。風(fēng)淡淡的,云輕輕的。坐在這理想的.班級(jí),你會(huì)感到無(wú)比欣慰。

  我們并不孤獨(dú)。

  班級(jí),有緣千里來(lái)相會(huì)。

  萍水相逢又如何,亦能創(chuàng)造出別樣的風(fēng)情。吊扇吱嘎吱嘎地轉(zhuǎn)著,許多日子就在我們背著書包往返的過(guò)程中,消逝了,你揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。曾經(jīng)漾起的漣漪,曾經(jīng)蕩起的波瀾,在灰白紙頁(yè)間,在這珠璣文字間,言有盡而意無(wú)窮。

  我理想的班級(jí),就如同天邊的白云,白得無(wú)暇,美得純粹,不已經(jīng)如此,時(shí)間會(huì)輕地?fù)崞剿陌櫦y。

  似一泓清泉,似一陣清涼的風(fēng)。

  我理想的班級(jí)高中作文 2

  父親理了理被我拽皺的衣角,朝我揮揮手,輕輕地說(shuō):“進(jìn)去吧。”

  在父親的目送下,我依依不舍地走進(jìn)教室。

  只就近找了個(gè)座位,慌忙坐下。盛夏的空氣中一直彌漫著不能消散的悶熱,壓著我的胸口,不能輕松地呼吸。

  這樣一個(gè)陌生的教室,充滿著太多我不敢靠近的事物。面對(duì)陸續(xù)走進(jìn)的同學(xué),只膽怯地用余光掃過(guò)。初次離開家鄉(xiāng)到這樣一個(gè)陌生的天地,心中莫名地生長(zhǎng)出一個(gè)新的物質(zhì),對(duì)我來(lái)說(shuō)這便是痛苦,天大的痛苦。

  在我成長(zhǎng)到這個(gè)17歲之前,我一直是幸福的。而在17歲這本該是花一樣的季節(jié),當(dāng)我踏入這個(gè)教室時(shí),我卻真真切切地感受到了內(nèi)心的不快,我知道我的雨季來(lái)臨了,那顆熱血紅心不再砰砰跳動(dòng),沒(méi)有了運(yùn)動(dòng)后那種輕盈的生命感。

  仰望夜空,我模糊的雙眼看不見那初中的某一夜與伙伴們欣賞的熟悉星空。斜挎著書包,手插口袋,冷眼看著前面幾個(gè)結(jié)伴的女生,她們瘋子一般的笑聲是那么的刺耳,而我似乎又察覺(jué)到她們投來(lái)的諷刺的目光。

  這個(gè)冰冷而陌生的地方我一刻也不想待,只想趕緊逃離,17歲叛逆的'心即將破土而出。

  靜坐冰冷如牢籠的教室,獨(dú)自忍受著寂寞的痛苦,靜待叛逆之心的降生。

  可是,這牢籠似乎出錯(cuò)了。伴隨著安慰和細(xì)碎的交談,夾雜著嬉笑和斗嘴,甚至那幾個(gè)輕狂男生的圍毆打鬧,幾十個(gè)少年的心開始交融,它不再是開學(xué)時(shí)那般陌生。

  我敏感的心也加入到這場(chǎng)青春的復(fù)雜舞會(huì)中。不再是一味的對(duì)陌生抗拒,而是理解與誤會(huì)交織,沖突與忍耐相嵌,只是依然有著痛苦陰魂不散地一路尾隨,可是年輕的心總是會(huì)遺忘的,它在又能怎樣呢,由它去吧!

  荀子主張“人性本惡”,我今日方得體會(huì),這個(gè)教室中的每一個(gè)個(gè)體都有著不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷,他們的“惡”在一次次的洗禮中被沖刷,但并不是所有人都情愿接受每一次的洗禮,被大雨沖刷的傻事,誰(shuí)會(huì)愿意多做呢?就這樣一點(diǎn)點(diǎn),一步步產(chǎn)生了距離,產(chǎn)生了價(jià)值觀的偏差。黑夜給了我黑色的眼睛,而我堅(jiān)信能用它尋找到光明。

  這個(gè)小小的教室,就像進(jìn)入社會(huì)前的一個(gè)練習(xí)場(chǎng),你身處當(dāng)中,不得不按規(guī)則生存,要不順應(yīng)規(guī)則融入其中,要不叛逆規(guī)則萬(wàn)劫不復(fù)。相信除了極少幾個(gè)木魚腦袋的。其他人都會(huì)多多少少在經(jīng)受這許多的痛苦之后,融入進(jìn)去。

  人,生來(lái)是痛苦的,呱呱墜地,便注定著走向死亡。活著的每一天便是在痛苦中前行,等待著死亡,何等凄涼!

  凄涼又如何,你依舊只能昂著頭,頂著風(fēng),冒著雨,一步一步,踏踏實(shí)實(shí)地走,忍受著寂寞,忍受著痛苦。坦然地面對(duì),才能將苦痛的人生阻力轉(zhuǎn)變?yōu)榍斑M(jìn)的動(dòng)力,將你的動(dòng)力加注于夢(mèng)想之上,投身于班級(jí)這個(gè)小熔爐中,在熊熊烈火中不斷地翻滾、融合、錘煉,切身感受到烈火焚身的痛苦,將稚氣打磨,將軟弱焚化,用鋼鐵一般的毅力面對(duì)成長(zhǎng)的冰雹,人生路上的荊棘。人若軟弱就是自己最大的敵人!

  教室亦并非教室,她升級(jí)為了班級(jí),一個(gè)供我成長(zhǎng)的班級(jí)。

  忍受痛苦,忍受寂寞,融入班級(jí),融入人生,遙遙成長(zhǎng)路,我已淡然。

  我理想的班級(jí)高中作文 3

  要說(shuō)班集體,那就先來(lái)說(shuō)說(shuō)小學(xué)的班集體吧!

  那時(shí)的我們一下課就沖出教室,生龍活虎,操場(chǎng)上無(wú)時(shí)無(wú)刻美我們不能扔的身影,這倒不要緊,俗話說(shuō):“學(xué)要學(xué)得好,玩要玩得痛快。”,但事情并非如此,他們不是鬧矛盾就是無(wú)精打采的,上課時(shí)不怎么專心。幸好有我們小學(xué)班主任嚴(yán)加管教才讓我們進(jìn)步,不然……唉。

  小學(xué)的班集體講完了,該講講我理想中的'班集體了。我理想中的班級(jí),每一個(gè)同學(xué)都在快樂(lè)地追求著自己學(xué)習(xí)、生活的目標(biāo)。上課時(shí)每一個(gè)同學(xué)都專心致志地聽著老師的話,及時(shí)做好筆記,以免回家復(fù)習(xí)時(shí)上課講過(guò)的東西不會(huì)做;老師提問(wèn)時(shí),同學(xué)們都躍躍欲試,就算打錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系,沒(méi)有人會(huì)笑話那位同學(xué)。下課時(shí)同學(xué)們和諧地玩耍,一些小碰小擦大家就一笑了過(guò),沒(méi)必要把小事搞大,給老師增添不必要的麻煩,老師本來(lái)就很忙嘛。

  中午,因?yàn)閷W(xué)?梢越枨蛩晕覀兙蛻(yīng)該打球的打球,做作業(yè)的做作業(yè)誰(shuí)也不打擾誰(shuí)這樣整個(gè)中午就能讓老師休息一會(huì)兒了(據(jù)說(shuō)人累了就容易發(fā)火,讓老師休息有利于我們也有利于老師,呵呵)

  下午不是有節(jié)自習(xí)課嘛,大家把作業(yè)拿出來(lái)都在埋頭苦干,教室里鴉雀無(wú)聲,每個(gè)人把許多作業(yè)都在學(xué)校里完成,這樣,就大大減輕了在家的負(fù)擔(dān),而且在學(xué)校還能問(wèn)老師,不怕不會(huì)沒(méi)人教了。

  總之成功離不開理想。在每一個(gè)同學(xué)憧憬自己理想人生的同時(shí),也讓我們放飛心中的思緒,在理想的指引下,扯起衣袖,挽起褲腿,從現(xiàn)在做起,從自己做起,實(shí)踐出我們心中理想的班級(jí)吧。

  我理想的班級(jí)高中作文 4

  新學(xué)期又開始了,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都變了,個(gè)個(gè)都有一個(gè)嶄新的面貌,都在為各自心目中理想的班集體在努力。

  以前的教室里,陽(yáng)光透過(guò)房子照在黑板的殘妝上,粉筆灰浮動(dòng)著。黑板擦落在講臺(tái)上,值日的早已不見蹤影,一直到打預(yù)備鈴的時(shí)候,才慌慌張張地抓起黑板擦橫掃千里。

  上課時(shí),如果老師沒(méi)來(lái),教室一下極其了一點(diǎn)漣漪,頓時(shí)整個(gè)教室里像投下了一枚重磅炮彈,炸開了鍋,膽大的下位嬉笑,膽小的在下面議論。說(shuō)話聲、下位者帶動(dòng)桌椅的吱吱聲,無(wú)聊者的怪叫聲交織一片,引得老師來(lái)看究竟,這時(shí)教室里立馬安靜了下來(lái)。

  而現(xiàn)在的教室里,陽(yáng)光溢滿教室,一下課,黑板早已被班干部擦得干凈。課間也很少看到教室人聲鼎沸,熱鬧非凡的景象了。而常常看到的是:幾張桌子上,有人在奮筆疾書,有人在閉目養(yǎng)神,有幾位在一起討論問(wèn)題,還有的人埋頭看書大家都盡量為別人營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  課堂上,特別令人欣慰,大家都安安靜靜聚精會(huì)神地聽老師講課,還一邊聽一邊埋頭在書本上拼命地寫著劃著,目光也在書本兩點(diǎn)之間來(lái)回穿梭,教室里靜極了,幾乎只聽得見筆落在紙上的.沙沙聲,偶爾有一兩聲沉悶的咳嗽聲和不小心挪動(dòng)桌椅發(fā)出的吱吱聲。

  這大概就是我們心目中理想的班集體吧!我覺(jué)得它珍貴,但它又很平凡,它從我們的指間悄悄流走,像一道道清泉,匯成生活中的一片海。雖然現(xiàn)在還有這樣那樣的缺點(diǎn),相信大家都努力,我們一定會(huì)在一個(gè)良好的氛圍中 共同努力,共同進(jìn)步。

  我理想的班級(jí)高中作文 5

  告別了六年的小學(xué)生活,來(lái)到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)十七班的新的班級(jí)中繼續(xù)學(xué)習(xí),我對(duì)新的班級(jí)充滿著憧憬和向往。

  我心中理想的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)溫馨的大家庭,同學(xué)們?cè)诖蠹彝ダ镎J(rèn)真學(xué)習(xí),和諧相處,互相幫助,快快樂(lè)樂(lè)地生活,高高興興地度過(guò)每一天。每當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí),大家應(yīng)該主動(dòng)熱情地伸出援助之手去幫助他。每當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)該及時(shí)勸阻,而發(fā)生矛盾的兩個(gè)同學(xué)也應(yīng)該先尋找自己不對(duì)的地方,互相道歉才對(duì)。

  我心中理想的班級(jí)也應(yīng)該是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真的大家庭,同學(xué)們?cè)诖蠹彝ダ镆黄饘W(xué)習(xí),一起上課,一起在知識(shí)的海洋中盡情遨游,盡情吮吸知識(shí)的甘露。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí),大家就應(yīng)該主動(dòng)地去幫助他。當(dāng)大家對(duì)一道題目發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),應(yīng)該一起討論,各抒己見,最后求得答案。上課時(shí),認(rèn)真地聽老師講課,老師提問(wèn)題后,大家都應(yīng)該躍躍欲試,爭(zhēng)相回答問(wèn)題。

  我心中理想的班級(jí)更應(yīng)該是一個(gè)文明的大家庭這里沒(méi)有喧嘩和吵鬧,沒(méi)有無(wú)謂的爭(zhēng)斗;下課后同學(xué)們文明休息,不追逐打鬧。這里找不到不文明的.痕跡。

  在我們大家認(rèn)真學(xué)習(xí)、開心生活的過(guò)程中,肯定會(huì)遇到這樣、那樣的問(wèn)題,但我們有理由相信,在全體同學(xué)和老師,特別是班主任老師的共同努力下,我的班級(jí)夢(mèng)想將會(huì)最終變成現(xiàn)實(shí)。

  我理想的班級(jí)高中作文 6

  清脆而悅耳的上課鈴打響了,同學(xué)們紛紛跑回教室,規(guī)規(guī)矩矩地坐好,等老師來(lái)上課?墒,老師遲遲不來(lái),同學(xué)們紛紛露出了本相。

  我身為班長(zhǎng),天經(jīng)地義要管好大家。我書向講臺(tái)上一拍,“順便”大喊一聲:“安靜!”同學(xué)們一下鴉雀無(wú)聲,不過(guò)就是那暫時(shí)的安靜,一會(huì)兒又吵起來(lái)了。小個(gè)子的同學(xué)因在前排,邊給我“出注意”邊說(shuō)話。我想不能一個(gè)人管,便向中隊(duì)長(zhǎng)求助。誰(shuí)知他不管人只是說(shuō)要用粉筆盒拍,唉,我只有孤軍奮戰(zhàn)了。理理頭發(fā),真是“三千煩惱絲”!正當(dāng)我想“發(fā)威”時(shí),“噠噠”的腳步聲響起來(lái)了,在我聽來(lái)就像唱歌聲一樣。同學(xué)們又規(guī)規(guī)矩矩了。

  這樣的.事也不止一次了,我覺(jué)得很不好。同學(xué)們?cè)诶蠋熋媲耙粋(gè)樣,在我面前一個(gè)樣,我想,理想的班級(jí)應(yīng)該是老師在也是表現(xiàn)很好,老師不在也是一樣的。就算沒(méi)有老師在那樣的好,那也是有規(guī)矩的,管一管就比較安靜了。不過(guò)看起來(lái)很難成為現(xiàn)實(shí)。實(shí)際上,只有幾個(gè)人一開始說(shuō)話,后來(lái)成了一群人,最后發(fā)展成了全班。所以,沒(méi)有了“害群之馬”,就會(huì)好一些,甚至好許多。

  中午,老師在打飯,同學(xué)在講話,無(wú)論是沒(méi)有飯的還是有飯的,嘰嘰喳喳的小聲漸漸匯成了大聲,老師忙于打飯,來(lái)不及管理,同學(xué)們見無(wú)人來(lái)管,玩的、笑的、鬧的,干什么的都有。我想,如果我去管一管也許會(huì)好一些吧。

  我想,理想的情況是老師在打飯,同學(xué)們安靜的吃飯,吃過(guò)飯交流交流,不去跑,不是很好嗎?為什么,要在吃飯的時(shí)候來(lái)說(shuō)話呢?

  總而言之,理想中的班級(jí)是快快樂(lè)樂(lè),不失規(guī)矩的一個(gè)集體。

  我理想的班級(jí)高中作文 7

  不知為什么,我的心中充滿了理想和幻想,也不知是誰(shuí)在我心中這片理想與幻想的土地上,播下了種子。當(dāng)然,那些種子中的一顆---理想班級(jí)也開始“發(fā)芽”,發(fā)出美好的光輝。

  快樂(lè)班級(jí)

  都說(shuō)在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在快樂(lè)中成長(zhǎng),不知不覺(jué),心中的這顆種子已從快樂(lè)出發(fā)了。不知為什么心中總是想那課堂上的幽默, 雖然笑聲不斷,但卻決不是無(wú)理取鬧。在課堂上,好象是快樂(lè)的魔法師,有一根神奇的快樂(lè)魔杖,把們的思緒緊緊的栓在課堂上。先是把們從美國(guó)白宮“拉”到了北京小吃街,又把同學(xué)們引導(dǎo)了意大利水城維尼斯,在這當(dāng)中,快樂(lè)一直縈繞著這些小旅行家們。直到下課的鈴聲響起,同學(xué)才回過(guò)神來(lái),不住地埋怨:“這節(jié)課怎么這么短?”聽到了嗎?“快樂(lè)”這小家伙正在偷偷地笑呢!

  幸福班級(jí)

  提起幸福,不知有多么向往,但卻有無(wú)從尋起,因?yàn)樗鼰o(wú)形無(wú)色無(wú)味。其實(shí),他就在我們身邊,哦,瞧,這顆小種子那么頑皮,一聽到幸福,猛向上竄。是啊,幸福女神,常常降臨在我們身邊,降臨在我們的`班級(jí)。雖然幸福無(wú)形無(wú)色無(wú)味,但我們發(fā)現(xiàn)在同學(xué)的一句關(guān)心的話語(yǔ),一個(gè)信任的動(dòng)作,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神中,幸福女神又發(fā)揮了魔力。這時(shí)同學(xué)們之間彼此更進(jìn)了一步,班級(jí)也更充滿的溫馨。幸福女神仿佛在說(shuō):“團(tuán)結(jié),友愛,互助,將會(huì)使你們的班級(jí)充滿幸福!”

  陽(yáng)光班級(jí)

  一縷陽(yáng)光,代表的是光明;一絲陽(yáng)光,代表的是希望;一片陽(yáng)光,代表的是溫暖。我想,這顆從小飄來(lái)的種子,正是有了它的光輝,才可以生長(zhǎng)的又快又好。我心中理想的班級(jí)更是陽(yáng)光班級(jí),因?yàn)樗幪幊錆M著溫暖與真情。同學(xué)在一起互相幫助,老師與同學(xué)們也共同進(jìn)步,來(lái)把知識(shí)翻讀,更是把陽(yáng)光接觸。同學(xué)們之間,有不少“雪中送炭”,也有許多患難與共,班級(jí)中更缺不了陽(yáng)光,缺不了溫暖,缺不了真情。讓陽(yáng)光遍布到每一個(gè)角落,讓陽(yáng)光播灑到每個(gè)人的心,充滿陽(yáng)光的班級(jí)一定是我理想中的那樣永遠(yuǎn)青春煥發(fā)。

  現(xiàn)在,這種子已接近成熟,他將承載著夢(mèng)想,快樂(lè),幸福與希望長(zhǎng)成參天大樹!

  我理想的班級(jí)高中作文 8

  清晨,整個(gè)世界是清亮的,陽(yáng)光透過(guò)淡淡的云朵,溫柔地灑在萬(wàn)物上,別有一番賞心悅目的感覺(jué)。我哼著小曲兒踏進(jìn)教室,教室里一片寧?kù)o,同學(xué)們一個(gè)個(gè)捧著自己心愛的課外書,認(rèn)認(rèn)真真地看著,沒(méi)有人講話也沒(méi)有人離開座位,只有不時(shí)傳來(lái)的翻書的聲音。我輕輕地放下椅子,把作業(yè)本拿出來(lái)后走上了講臺(tái)。秒針與分針像兩個(gè)頑皮的孩子,在鐘面的草地上互相追趕著,不一會(huì)兒,8點(diǎn)到了。張曉婷拿起語(yǔ)文書帶領(lǐng)大家讀課文,同學(xué)們都意猶未盡地放下了課外書,拿起語(yǔ)文書大聲地讀了起來(lái)。瑯瑯書聲在整個(gè)樓層里回蕩。

  時(shí)值中午,初夏的'陽(yáng)光溫暖地直射地面,照得整個(gè)校園一片明麗。我站在講臺(tái)上,管著紀(jì)律。同學(xué)們吃著各式各樣的水果,空氣中飄滿了甜甜的香味。吃完了水果,又拿起了課外書,細(xì)細(xì)品味著書中的甘甜。在看書的時(shí)候,時(shí)間似乎過(guò)得特別快,該去吃飯了。我小聲說(shuō)了一聲:“出去排隊(duì)!蓖瑢W(xué)們又戀戀不舍的放下課外書,整理好桌面,魚貫而出,在走廊上排起兩條隊(duì)伍。整個(gè)過(guò)程非常迅速,非常安靜。我?guī)е麄儊?lái)到了食堂,在一個(gè)個(gè)窗口前排起了隊(duì)伍,拿到飯的同學(xué)在座位上安靜的吃著,還沒(méi)拿到的,在耐心地等待。我們吃完了飯,桌子旁排隊(duì),幾個(gè)同學(xué)在仔仔細(xì)細(xì)地擦著桌子。等他們擦完,我?guī)ш?duì)回了教室。

  轉(zhuǎn)眼間,時(shí)鐘已指向4點(diǎn)。同學(xué)們整理書包,在教室外排隊(duì),值日生已經(jīng)拿起掃帚開始干活兒了。我?guī)е麄兊竭_(dá)校門口,等待著家長(zhǎng)來(lái)接。

  這,就是我理想中的班級(jí)。

  我理想的班級(jí)高中作文 9

  從小學(xué)開始,就經(jīng)歷著許多形形色色的班級(jí)。身處什么樣的班級(jí),對(duì)個(gè)人的影響是很大的,但從心底里卻怎么也沒(méi)有構(gòu)想出一個(gè)理想的班級(jí)。步入中學(xué)后,才真正意義上構(gòu)想出理想的班級(jí)。

  班級(jí),首先要有共同的奮斗目標(biāo)。一個(gè)班級(jí),是一個(gè)整體。老師,同學(xué)都是班級(jí)中的一分子,需要的是團(tuán)結(jié)一心,向著一個(gè)統(tǒng)一的目標(biāo),一起前進(jìn),一起奮斗,直到抵達(dá)勝利的`彼岸。對(duì)于一個(gè)班級(jí)而言,核心理念是至關(guān)重要的一點(diǎn),所謂老師與學(xué)生同心,其實(shí)指的就是有共同的奮斗目標(biāo)。師生互動(dòng),掌握良好的方法,從而達(dá)到“人心齊,泰山移”的效果。說(shuō)實(shí)話,在家與父母齊心,宅學(xué)校只能與老師同學(xué)齊心,所以,班級(jí)又是我們的另外一個(gè)家。

  班級(jí),其次要有嚴(yán)明的紀(jì)律。俗話說(shuō),沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。對(duì)于班級(jí)來(lái)說(shuō),紀(jì)律是最根本的原則,沒(méi)有紀(jì)律的班級(jí),是不成體統(tǒng)的。如果一個(gè)班級(jí)沒(méi)有紀(jì)律可言的話,那么將不再是一個(gè)班級(jí),而成為一個(gè)雜亂的娛樂(lè)場(chǎng)所。沒(méi)有紀(jì)律,就不會(huì)擁有班級(jí)本該擁有的一切。良好的成績(jī),優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)意識(shí),這些都會(huì)無(wú)從談起。若有嚴(yán)明的紀(jì)律,這個(gè)班集體將是一個(gè)優(yōu)秀的班集體,是一個(gè)讓老師,學(xué)生都深感快樂(lè)與幸福的場(chǎng)所,成為學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng),挖掘生命無(wú)窮潛力的歡樂(lè)海洋,這樣的班集體,無(wú)不是所有的人都為之留戀……

  班級(jí),再者要有融洽的同學(xué)關(guān)系,F(xiàn)在的班級(jí),缺少的是和諧。有的同學(xué)心眼太小,容不下別人一句批評(píng)的話語(yǔ),常常為一點(diǎn)小事大打出手。自己的心中總是把自己看得太重,而別人在自己的心中卻總是一無(wú)是處。這樣自命清高的同學(xué),不僅得不到他人的幫助與關(guān)懷,甚至還要為自己的行為付出代價(jià),這樣真的很不值得。而且,融洽的同學(xué)關(guān)系也是今后我們?nèi)松缆飞纤亟?jīng)的。

  班級(jí),最后腰提倡人身平等。每個(gè)人都是平等的。不能因?yàn)槟承┩瑢W(xué)成績(jī)不好,家庭條件不好或者有什么缺點(diǎn)就去侮辱他,熟不知自己這種不平等的想法早已經(jīng)傷害了別人。

  這就是我心中理想的班級(jí)應(yīng)該具備的條件。

  我理想的班級(jí)高中作文 10

  于千萬(wàn)人之中遇見了你,于千萬(wàn)人之中,在時(shí)間的無(wú)涯荒野里,沒(méi)有早一步,也沒(méi)有晚一步,剛巧碰到了,也沒(méi)有別的話可說(shuō),唯有輕輕問(wèn)候一聲:“哦,原來(lái)你也在這里!

  清音幽韻。

  早讀和晚讀實(shí)在是人生的一大樂(lè)事。你不僅可以朗讀前人的詩(shī)詞歌賦,還可以暢游羅貫中,曹雪芹筆下開辟的“桃源仙境”,“花謝花飛飛滿天”,“一個(gè)人可以被毀滅……”將詩(shī)般的美妙娓娓道來(lái)。

  伴隨著悠揚(yáng)的下課鈴聲響起的不僅是“走,我們上廁所去”的友誼,更是一股清新之風(fēng):做一個(gè)明媚的女子,不傾國(guó),不傾城,以優(yōu)雅姿態(tài)去摸爬滾打;做一個(gè)豐盈的'男子,不虛華,不浮躁,以先鋒之姿去奮斗拼搏。這樣的班級(jí)歲月靜好。

  雄詞閎辯。

  這里是舞臺(tái),這里是戰(zhàn)場(chǎng)。在這里,我們張揚(yáng)著個(gè)性,無(wú)所顧忌,為心中所愛而據(jù)理力爭(zhēng),才思如黃河之水滔滔不絕。在這里,沒(méi)有勝負(fù),沒(méi)有得失,因?yàn)樵谶@場(chǎng)“唇槍舌劍”之爭(zhēng)中,我們皆是大贏家!白砼P沙場(chǎng)君莫笑”,我們是同一個(gè)班級(jí),我們是一個(gè)共同體,我們是并肩作戰(zhàn)的隊(duì)友。

  云淡風(fēng)輕。

  我們不孤獨(dú),在我理想的班級(jí)。

  你說(shuō)你很孤獨(dú),其實(shí)你的信念和理想一直伴隨著你,走在無(wú)數(shù)人跌倒的路上。前面是一座橋,你迫不及待地走上去看風(fēng)景,殊不知看風(fēng)景的人在橋下看你。

  沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槟阍谀衬掣?jìng)賽中獲得榮譽(yù)而奉承獻(xiàn)媚于你,沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槟阍诩w跑步中落在后頭而嘲笑你,也沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槟阍诳荚囍欣狡骄滞习嗉?jí)后腿而奚落你。風(fēng)淡淡的,云輕輕的。坐在這理想的班級(jí),你會(huì)感到無(wú)比欣慰。

  我們并不孤獨(dú)。

  班級(jí),有緣千里來(lái)相會(huì)。

  萍水相逢又如何,亦能創(chuàng)造出別樣的風(fēng)情。吊扇吱嘎吱嘎地轉(zhuǎn)著,許多日子就在我們背著書包往返的過(guò)程中,消逝了,你揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。曾經(jīng)漾起的漣漪,曾經(jīng)蕩起的波瀾,在灰白紙頁(yè)間,在這珠璣文字間,言有盡而意無(wú)窮。

  我理想的班級(jí),就如同天邊的白云,白得無(wú)暇,美得純粹,不已經(jīng)如此,時(shí)間會(huì)輕地?fù)崞剿陌櫦y。

  似一泓清泉,似一陣清涼的風(fēng)。

  我理想的班級(jí)高中作文 11

  三天的假期過(guò)完了,今天一來(lái)就是個(gè)星期三,再過(guò)兩天就又回去了,心里一想真爽。

  下午的活動(dòng)課改成了班會(huì),我們心中,開班會(huì)是一件很嚴(yán)肅的事情,所以不想上其它課一樣,沒(méi)有一個(gè)吱聲的。班會(huì),無(wú)非還是說(shuō)一下最近班里的情況。就最近來(lái)說(shuō),班里的狀況很差,上課時(shí)總是有些擾亂課堂秩序,主課時(shí)還差點(diǎn)兒,特別是其他科目……說(shuō)著別人,其實(shí)我上課就經(jīng)常影響他人,老是跟插嘴。

  同學(xué)們也都看見了班級(jí)的種種丑態(tài),我們八班、八班,不能這樣!同學(xué)們要齊心協(xié)力,振興八班。想必同學(xué)們都有自己心中理想的班級(jí),對(duì),我也有:

  一、尊師守紀(jì)的班級(jí)

  做一個(gè)好的班級(jí),尊師守紀(jì)是最起碼的。首先,見到老師或領(lǐng)導(dǎo)要問(wèn)好,接、給老師物品要起立,用雙手,回答老師的問(wèn)題或于老師交談也要起立。這都是最最基本的。

  說(shuō)到守紀(jì),課堂上班里基本公約有四條:一、不準(zhǔn)影響他人。二、有正確的讀寫姿勢(shì)。三、有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。四、有比較高的效率。這四條對(duì)于我們要求一點(diǎn)也不高,如果人人能做到這幾點(diǎn),課上自然充實(shí)了不少。學(xué)習(xí)中,獲得和收獲最大的地方莫過(guò)于課堂,如果同學(xué)們把握好了課堂上的寶貴時(shí)間,成績(jī)自然差不了。

  二、衛(wèi)生整潔的班級(jí)

  衛(wèi)生是整個(gè)班級(jí)的臉,所以我們要認(rèn)真干好衛(wèi)生。不管是干哪個(gè)地方,都要忠于職守,每天按時(shí)認(rèn)真打掃;我們要積極配合每一位同學(xué)的衛(wèi)生工作,不毀壞他們的勞動(dòng)成果,比如負(fù)責(zé)地面衛(wèi)生的同學(xué)剛拖完后,地面濕容易踩臟,我們盡量避免從剛拖過(guò)的地方走;不隨便扔垃圾,如果發(fā)現(xiàn)自己位置近處有碎紙等垃圾,要主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。

  搞好自己班級(jí)的衛(wèi)生,干凈亮麗,并注意保持。

  三、團(tuán)結(jié)合作的班級(jí)

  現(xiàn)在的同學(xué),個(gè)人素質(zhì)都很高,可集體風(fēng)貌卻不怎么樣,大家都過(guò)于懶惰,比如老師說(shuō)地上有一個(gè)本子,同學(xué)們寧可從上面踩過(guò)去,也不彎下腰幫別人撿起來(lái),這說(shuō)明同學(xué)們的團(tuán)體意識(shí)不強(qiáng),必須要改正。老師也講了些發(fā)生在他以前教過(guò)的班里的一些事,我們都很感動(dòng),下定決心要向他們學(xué)習(xí)。

  現(xiàn)在,都講究自主,合作,探究式的學(xué)習(xí)。同學(xué)之間要互相幫助,團(tuán)結(jié)力量大,也可以說(shuō)人多好辦事。自己學(xué)習(xí)未免有些單調(diào)無(wú)味,同學(xué)之間互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相進(jìn)步,不亦樂(lè)乎?

  良好的班集體,有共同的奮斗目標(biāo),有嚴(yán)明的.紀(jì)律和融洽的同學(xué)關(guān)系,有積極向上的輿論氛圍。這些都能形成巨大的教育力量,有利于我們良好品德的形成,有利于我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),提高能力,發(fā)展特長(zhǎng),陶冶情操,促進(jìn)我們的身心健康發(fā)展。

  心中理想的班級(jí),一個(gè)尊師守紀(jì)、衛(wèi)生整潔、團(tuán)結(jié)互助的班集體。雖然這只是我心中的一個(gè)夢(mèng),但我堅(jiān)信,只要我們腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈,時(shí)刻約束自己,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,在不久的將來(lái),這個(gè)夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn),會(huì)的!一定會(huì)的!

  我理想的班級(jí)高中作文 12

  為了迎接新的一年的到來(lái),于12月31日下午三四兩節(jié)課,八(8)班舉行了一次別開生面的迎新班會(huì)。

  班會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中拉開了序幕,本次班會(huì)由王瑜寧和葉宇靈主持。在主持人的帶領(lǐng)下,我們一起回顧了過(guò)去的一年中的得與失,成與敗,樂(lè)與悲,并且做了總結(jié)和反思。接下來(lái)就是同學(xué)們的表演時(shí)間了!由戴文昊、伊力揚(yáng)、葉宇靈、高順裕、吳臻陽(yáng)和王瑜寧表演的小品《20xx年度大盤點(diǎn)》為全場(chǎng)增添了增加了不少笑料,伊力揚(yáng)帶來(lái)了詼諧風(fēng)趣的脫口秀,張?zhí)襁h(yuǎn)也用天籟嗓音詮釋了一首《湊熱鬧》。接下來(lái)的搶凳子和猜猜猜將全場(chǎng)氣氛推向了高潮。同學(xué)們都熱情的參與其中,體驗(yàn)游戲的趣味。更令同學(xué)們吃驚的是,馮校長(zhǎng)、莫校長(zhǎng)和徐主任帶著對(duì)我們祝福和殷切的希望光臨我們班前來(lái)祝賀,所有人臉上無(wú)不洋溢著幸福激動(dòng)的笑容。

  在接近班會(huì)尾聲的時(shí)候,何老師帶領(lǐng)大家在小卡片上寫下了自己的新年愿望。同學(xué)們迫不及待的把自己的新年愿望貼在后面黑板報(bào)上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那棵碩大的圣誕樹上貼滿了各式各樣的小卡片,我們用那些五彩斑斕的小卡片裝飾了、點(diǎn)綴了我們充滿希望與生機(jī)的未來(lái)。

  通過(guò)這次迎新班會(huì),增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,使師生之間的關(guān)系更加融洽更加親密,增加了班級(jí)的凝聚力,促進(jìn)了班級(jí)的'發(fā)展,對(duì)于我們頗為有意義。

  新的一年對(duì)于我們來(lái)說(shuō)意義非凡,是一個(gè)新的起點(diǎn),一個(gè)新的開始。相信我們,相信八(8)班在新的一年里會(huì)以最最堅(jiān)實(shí)的步伐烙下讓北郊引以為豪的成績(jī)的!

【我理想的班級(jí)高中作文】相關(guān)文章:

我理想的班級(jí)高中的作文(精選23篇)07-16

我理想的班級(jí)作文08-11

我理想的班級(jí)作文【優(yōu)秀】08-27

高中我的理想作文(精選35篇)11-07

班級(jí)高中作文11-19

我理想的高中生活作文9篇04-06

我理想的高中生活作文(精選20篇)02-14

我的理想高中生優(yōu)秀作文(精選27篇)07-12

我的理想作文04-24

我的理想作文03-06