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描寫(xiě)校園傍晚的作文（通用23篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)校園傍晚的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)校園傍晚的作文 1
“叮零零，叮零零……”放學(xué)的鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們背著書(shū)包像開(kāi)了閘的洪水一樣一涌而出，高高興興地回家去。
值日生正在認(rèn)真地打掃衛(wèi)生，像一只只小蜜蜂在保護(hù)著自己的家園。瞧，灑水的同學(xué)提著一只只綠色的水壺到處灑水，就仿佛是一群群小蜜蜂把自己辛辛苦苦釀的蜜灑給每一個(gè)人，雖然將自己弄的滿(mǎn)身濕淋淋的，但也非常高興。
看，掃地的`同學(xué)全神貫注的掃著地，不讓一絲灰塵留在我們這個(gè)整潔美麗的校園里。瞧他們那個(gè)認(rèn)真勁兒，就象完成一件藝術(shù)作品。這時(shí)一陣秋風(fēng)吹來(lái)一片片黃葉，猶如美麗的蝴蝶翩翩起舞，這雖然是一處美景，可這對(duì)值日的同學(xué)來(lái)說(shuō)卻是忙碌的開(kāi)始，然而他們臉上卻洋溢著微笑。隨著時(shí)間一分一秒的流失，終于同學(xué)們的地掃好了，太陽(yáng)也落山了�？粗约旱膭趧�(dòng)成果，看著美麗的校園，同學(xué)們開(kāi)心地笑了。
是啊，是你們的勞動(dòng)，換來(lái)我們清潔的校園;是你們的辛勞，為我們創(chuàng)設(shè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)�？諢o(wú)一人，校園里到處一片寧?kù)o。
描寫(xiě)校園傍晚的作文 2
傍晚，天色稍有點(diǎn)昏暗，少先隊(duì)員們?cè)摲艑W(xué)了。
許多少先隊(duì)員背著沉甸甸的書(shū)包，興高采烈地從樓梯走下來(lái)。一群笑容滿(mǎn)面的孩子手拉著手，互相訴說(shuō)著自己今天的收獲。還有一些調(diào)皮的低年級(jí)學(xué)生鉤肩搭背，邊走邊聊天。有的還把嘴巴湊到別人的耳朵旁，笑瞇瞇地說(shuō)著悄悄話(huà)，神秘兮兮的。一直哈哈大笑，等走到校門(mén)口，才分開(kāi)，互相還不忘說(shuō)聲再見(jiàn)。
有很多家長(zhǎng)堵在學(xué)校門(mén)口，使學(xué)生出入十分不方便。家長(zhǎng)不時(shí)地額探著身子，張望著，看看自己的`子女有沒(méi)有來(lái)。又有些家長(zhǎng)走的教室去，有的孩子是在值日，則有些孩子因?yàn)樯险n沒(méi)聽(tīng)，作業(yè)未做，在老師辦公室里補(bǔ)課，所以才久久不來(lái)。家長(zhǎng)只能在外面耐心地等待，一等就是一個(gè)鐘頭。
老師特別照顧低年級(jí)的小學(xué)生。老師擔(dān)心學(xué)生會(huì)在外面逗留、不即使回家，或者是不懂得交通安全。老師是一個(gè)個(gè)地送出去，把一些家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)接的孩子管好。只等把所有孩子都安全地送的家長(zhǎng)手里，才回家。學(xué)生回家時(shí)，還對(duì)恭敬地對(duì)老師說(shuō)了聲：“老師，再見(jiàn)！”
校園的傍晚是熱鬧的，也是充滿(mǎn)歡笑的。因?yàn)橛幸蝗禾煺婵蓯?ài)、活潑調(diào)皮的少先隊(duì)員和一些工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
描寫(xiě)校園傍晚的作文 3
校園的傍晚是美麗的，學(xué)生們背著各色書(shū)包在老師的帶領(lǐng)下，放了學(xué)。當(dāng)夕陽(yáng)落山時(shí)，天空轉(zhuǎn)眼間又變成了紅色，像一片火的海洋。
那火紅的夕陽(yáng)把整個(gè)天空照得很紅，太陽(yáng)隱隱約約的一點(diǎn)點(diǎn)的從我們眼前消失。草叢里的小蟲(chóng)子，都呼呼睡起覺(jué)來(lái)，花兒們，大樹(shù)們也漸漸低下了頭�！鞍�，校園的傍晚我愛(ài)你﹗”
校園的傍晚也寂靜的，當(dāng)全校師生都走了，學(xué)校一瞬間變成了一座空城，學(xué)校里空無(wú)一人，太陽(yáng)爺爺也漸漸得落下了山來(lái)，也睡覺(jué)了，月亮姐姐出來(lái)了，她讓萬(wàn)物生靈都安靜的睡起覺(jué)來(lái)了，星星小朋友一閃一閃的為校園增添了另一番景致。
校園的傍晚又是寂寞的，是因?yàn)橥瑢W(xué)們對(duì)學(xué)校的依依不舍，同學(xué)們懷著低落的.心情，排著隊(duì)走出了學(xué)校大門(mén)。同學(xué)們一回到家就忙著做起了堆積如山的家庭作業(yè)，在做作業(yè)的時(shí)候，還不時(shí)回想起傍晚在學(xué)校的歡快場(chǎng)景。有些同學(xué)在晚上做夢(mèng)都想著學(xué)校呢，傍晚了，放學(xué)了，離開(kāi)學(xué)�？偸亲屓烁械降吐洌怯謺�(huì)憧憬和期待明天的校園生活�！鞍�，我愛(ài)你校園的傍晚﹗”
我的學(xué)校在雙流縣花陽(yáng)鎮(zhèn)，我們這所學(xué)校，歷史悠久，是一所有兩百多年歷史的小學(xué)，當(dāng)一絲陽(yáng)光照進(jìn)校園時(shí)，花兒﹑小草﹑大樹(shù)等等都從沉睡中醒來(lái)。深秋的傍晚，天空異常肅穆，在自習(xí)過(guò)后，天空就很快變得漆黑，讓人感到很神秘，這時(shí)的校園傍晚，樹(shù)葉時(shí)而隨風(fēng)擺動(dòng)，時(shí)而堅(jiān)強(qiáng)挺立，時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片枯葉，然而這些都不影響校園的美麗，反而為校園增添了深秋色彩。高高的天空中不時(shí)隱隱約約閃爍著幾顆星星，讓人著迷。我愛(ài)這迷人的深秋的校園。
描寫(xiě)校園傍晚的作文 4
太陽(yáng)已經(jīng)西斜，天黑了下來(lái)，但學(xué)校里還很明亮，清新的空氣讓人心曠神怡。教室里還點(diǎn)著燈，燈光從玻璃窗里透出來(lái)，照亮了學(xué)校周?chē)�，能看�?jiàn)許多細(xì)小的灰塵在空中浮動(dòng)，一會(huì)兒飄過(guò)來(lái)，一會(huì)兒飄過(guò)去，非常有趣。許多小學(xué)生正在教室里津津有味地聽(tīng)老師講課，校外的樹(shù)木和流水都湊了過(guò)去，想聽(tīng)聽(tīng)這美妙的講知識(shí)的聲音。小學(xué)生們開(kāi)始朗讀了，那整齊又美妙的聲音好像一個(gè)個(gè)音符上下跳動(dòng)著跑出來(lái)，校園里的鳥(niǎo)雀都不禁跟著他們鳴啼起來(lái)，發(fā)出天籟之音。
學(xué)校里漸漸昏暗下來(lái)，天空漸漸地從灰色變成了黑色。最初的幾顆星星也像燭九陰的眼睛一樣閃現(xiàn)在天空。原本在天空中的五彩繽紛的、美麗的、像一條耀武揚(yáng)威的龍一樣游走的、像彩帶一樣飄舞著的、讓人陶醉于其中的彩霞也慢慢地消失在了天空。為它們接班的月亮和星星懸掛于天空上，為找不到回家路的游子照亮遠(yuǎn)方的路，寄托一份他們的思鄉(xiāng)情。月亮上美麗的嫦娥正看著世界上美麗的生物，覺(jué)得很有意思呢！星星們調(diào)皮地眨著眼睛，閃爍著銀白色的光芒，和月亮做伴，讓月亮不再孤獨(dú)。我們仿佛能看見(jiàn)有的星星正在月亮上滑滑梯，有的在天空上跳繩，還有的在和月亮講有趣的笑話(huà)呢！月亮被它們逗得哈哈大笑。每一顆星星有一個(gè)故事，估計(jì)這時(shí)也有人在屋里望著星空，一邊講著有意思的'故事呢！
學(xué)校里的氣息越來(lái)越清新了，空氣中流動(dòng)著一股清爽的涼氣，像薄荷那樣清新，沁人心脾。微風(fēng)輕輕地在身邊掠過(guò)，您會(huì)感覺(jué)到飄飄欲仙，異常舒服。鳥(niǎo)兒們的啼叫聲漸漸弱下去了，都打起了盹。經(jīng)過(guò)了一天的飛翔，它們都安適地停在樹(shù)枝上漸漸入睡。
學(xué)校里又變暗了許多，天慢慢地變成深黑色，星星越來(lái)越多，天空已經(jīng)透出來(lái)點(diǎn)點(diǎn)希望，教室里那電燈潔凈的光芒開(kāi)始照射著周?chē)�，讓人一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到害怕。學(xué)校里十分寧?kù)o，只聽(tīng)見(jiàn)孩子們?cè)诓賵?chǎng)上晚間訓(xùn)練的聲音。教室里的小學(xué)生有的在奮筆疾書(shū)，我想為的是能早早出去和家人吃晚飯了。學(xué)校的廚房里也正在飄出一陣陣晚飯的香氣。
漸漸地，靜謐的校門(mén)口響起了晚托放學(xué)的鈴聲，同學(xué)們的聊天聲，聽(tīng)得見(jiàn)值周老師在提醒家長(zhǎng)們注意已經(jīng)逐個(gè)來(lái)到的班級(jí)。只見(jiàn)一群群出籠的“小鳥(niǎo)”歡聲笑語(yǔ)地結(jié)束了一天忙碌的學(xué)習(xí)生活，撲向家長(zhǎng)的懷抱，和爸爸媽媽們一起開(kāi)心地回家了。
傍晚的學(xué)校充滿(mǎn)了美麗、幸福和生機(jī)！我真喜歡那傍晚的校園！
描寫(xiě)校園傍晚的作文 5
學(xué)校的傍晚總是來(lái)的快一些。細(xì)細(xì)碎碎的溫柔盡數(shù)藏匿于樓梯拐角的玻璃窗，凹凸折射在少女們或素白或濃艷的臉龐上就化作一團(tuán)稀釋了的姜黃。
教學(xué)樓里的聲音自成兩派。推搡嬉戲著踩碎對(duì)方影子的學(xué)生熱熱鬧鬧，教室里嘩啦啦翻著紙張的學(xué)生爭(zhēng)分奪秒。青春就像操場(chǎng)上的鳥(niǎo)雀滯留鳴叫，像少年迎著燃燒的夕陽(yáng)奔跑，喧嚷嘈雜半分不減，倒也為此刻平添了幾分浪漫。
下午暴雨后殘留在塑膠場(chǎng)地上的水洼晶晶亮，食堂影子半斜不歪地模糊在里面。從窗口散開(kāi)的各色菜蔬烹調(diào)交雜的味道暖了一陣微風(fēng)，滿(mǎn)心歡喜吹到懷里時(shí)卻已經(jīng)涼掉三分。
目光所致是漂浮在樓頂上的猩紅云霞，欲聚還散的親昵曖昧，姿態(tài)仿若學(xué)校對(duì)面老婆婆手里的棉花糖，一口能撕扯出千絲萬(wàn)縷的彩虹。更遠(yuǎn)一點(diǎn)的天幕之下是金色和鵝黃交織在一起，隨即碎裂成無(wú)數(shù)星體，以流星墜落之速附麗在灰塵表面，洋洋灑灑飛進(jìn)工人胸前的衣兜中，飄入這個(gè)巨大工程的每一處幾何棱角里。
所有的醉意與溫柔，渺小與無(wú)力只有在黃昏才得以顯現(xiàn)。萬(wàn)物皆有局限，黃昏卻沒(méi)有，她傾聽(tīng)我的.心跳，絢爛的裙邊足以包容一朵花的盛放。
世間一切色彩都是珍貴顏料，她以最優(yōu)雅的姿態(tài)飽蘸傍晚豐沛水霧，點(diǎn)染云層，點(diǎn)亮漫天繁星。
在一聲聲震顫天空的哨響中，在緩慢爬升的夜色中，她提著衣裙悄然離場(chǎng)。
描寫(xiě)校園傍晚的作文 6
校園被霧靄籠罩著，黃昏降臨了。
不遠(yuǎn)處，學(xué)生們背著書(shū)包從教室走出來(lái)，他們的臉上都浮漾起笑容。有些男生們你追我趕地跑出校園，嘴里還笑罵著。有些男生和好朋友在一起勾肩搭背，說(shuō)長(zhǎng)說(shuō)短。人走了，爽朗的笑聲還回蕩著。女生們?nèi)齼蓛傻販愒谝粔K談笑風(fēng)生，她們談的話(huà)五花八門(mén)。也許在大方地分享學(xué)習(xí)心得，也許在聊某個(gè)學(xué)生或某個(gè)學(xué)生的八卦，也許在和閨蜜計(jì)劃著這周末應(yīng)該去哪里玩遠(yuǎn)處，幾個(gè)值日生手持著掃把，埋頭掃地。他們一絲不茍地對(duì)待工作，哪怕是一片小小的樹(shù)葉，他們不是撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶，就是掃起來(lái)。所以每個(gè)人走在草地上，板磚上，都很舒服。沒(méi)有早讀課上的朗朗書(shū)聲，沒(méi)有下課鈴響起時(shí)的吵吵鬧鬧，就是單單地說(shuō)話(huà)。喝醉了的夕陽(yáng)將每個(gè)人的身影都拉得很長(zhǎng)，給校園襯上唯美的氣息。
漸漸地，學(xué)生們走光了。校園萬(wàn)籟俱寂，只有風(fēng)過(guò)大樹(shù)搖曳起來(lái)的沙沙聲。無(wú)聲的校園想累透了的嬰兒終于陷入了沉睡。夕陽(yáng)的余暉灑向沉寂的校園，將教學(xué)樓裝扮得金燦燦，將操場(chǎng)裝扮得金燦燦，將校園里的.花草樹(shù)木裝扮得金燦燦，使人每每抬頭，最先映入眼簾的，也是一片金燦燦。草地上，許多花形成一簇，許多簇花開(kāi)滿(mǎn)一樹(shù)，擋在夕陽(yáng)前，透過(guò)去縫隙也是金燦燦。鮮艷輕紗下籠罩下的校園充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。偶爾一兩只飛鳥(niǎo)掠過(guò)打破了靜寂，又留下更長(zhǎng)的靜寂。天色一點(diǎn)一點(diǎn)沉下去，天邊一點(diǎn)一點(diǎn)暗下來(lái)，短暫的傍晚馬上就要結(jié)束了。夕陽(yáng)走了，晚風(fēng)走了，校園徹底靜下來(lái)了。
夜幕降臨了。
描寫(xiě)校園傍晚的作文 7
校園傍晚，是一天中最美的時(shí)光。夕陽(yáng)余暉透過(guò)樹(shù)梢灑落在校園的角落，營(yíng)造出一種寧?kù)o而又溫馨的氛圍。
走在校園的小路上，落葉在腳下發(fā)出沙沙的響聲，空氣中彌漫著清新的氣息。校園里的同學(xué)們都回到了各自的宿舍，但依然有一些人在校園里留連忘返。有的人在校園的小廣場(chǎng)上打籃球，有的.人在校園的湖邊散步，還有的人在操場(chǎng)上慢跑。
此時(shí)的校園安靜而又熱鬧，人們都沉浸在自己的世界里，享受這難得的寧?kù)o時(shí)光。傍晚時(shí)分的校園，總能給人一種舒適而又放松的感覺(jué)。
我喜歡在校園的角落里坐著，靜靜地看著夕陽(yáng)西下，看著校園里的人們慢慢地離開(kāi)，享受著這美好的時(shí)光。這樣的傍晚時(shí)分，讓我感到心靈的寧?kù)o，讓我感到生命的美好。
在這樣的傍晚時(shí)分，我想對(duì)自己說(shuō)，要好好珍惜這一刻，珍惜每一天的時(shí)光。因?yàn)樯虝�，我們不能總是匆匆忙忙地走過(guò)，我們應(yīng)該在生命中的每一個(gè)時(shí)刻都感受到生命的美好。
描寫(xiě)校園傍晚的作文 8
夏日傍晚的微風(fēng)。吃到很晚，我和父親手淺走出去。
我們走在路邊的稻田旁邊，稻田像大海一樣無(wú)邊無(wú)際。忽然一陣小風(fēng)吹來(lái)，稻田里迎來(lái)了“嘩嘩”的聲音。聲音就像平靜海面上的一個(gè)小浪。
走了幾步后，我們來(lái)到了一片小樹(shù)林。樹(shù)林里有很多樹(shù)種：槐樹(shù)、梧桐樹(shù)、楊樹(shù)、桑樹(shù)……蟬和鳥(niǎo)隨處可見(jiàn)。我們躺在綠草上，毛茸茸的草蹭著我們的背，很舒服。
森林的左邊是一個(gè)小池塘。沿著池塘散步聞起來(lái)很香，許多蓮花盛開(kāi)。荷葉像一個(gè)綠色的大圓盤(pán)。粉紅色的'蓮花出現(xiàn)在這些大圓盤(pán)之間。有的只是鋪兩三片花瓣；有的花瓣全部鋪開(kāi)，露出小黃蓮；有的長(zhǎng)滿(mǎn)了花，長(zhǎng)滿(mǎn)了骨頭，看起來(lái)都快撐破了。荷花真多。看這個(gè)，看那個(gè)。如果把眼前的荷花比作一幅大圖。那這個(gè)畫(huà)師真的太厲害了！突然，我覺(jué)得自己像一朵蓮花，穿著粉色的衣服，站在陽(yáng)光下。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我的粉色衣服隨風(fēng)飄動(dòng)。所有的荷花都在跳舞。風(fēng)過(guò)，我會(huì)靜靜地站在那里。蜻蜓飛過(guò)來(lái)告訴我早上飛翔的快樂(lè)，腳邊的魚(yú)告訴我昨晚做的好夢(mèng)。
爸爸提醒我，是時(shí)候回家了，我才從荷花夢(mèng)里醒來(lái)。
描寫(xiě)校園傍晚的作文 9
傍晚，是什么時(shí)候？他是一天中最特殊的時(shí)間。
他不像黃昏，太陽(yáng)慢慢西沉，云彩在后方，像輕沙一般閑蕩，被染成橘黃的云兒，是悠閑的。
他也不像夜晚，云沉沉的，是失落，是悲傷，一輪明月嵌在天幕上，是蒙蒙的。
他是快樂(lè)的，他是多變的，他是骨子里都透著活力的。但他也是轉(zhuǎn)瞬即逝的，令人琢磨不透的。不過(guò)，這就是我最?lèi)?ài)的傍晚。
他原來(lái)是太陽(yáng)落下后，夜還未來(lái)臨時(shí)的美好。遠(yuǎn)處，一股青藍(lán)色，泛出一種深?yuàn)W的藍(lán)，是青淡的，似薄霧，似沙，是那么輕飄似水。
往頭頂上看，色深了，藍(lán)包裹上一層紫，紫是晶瑩的，很透、很深，卻帶上了輕樂(lè)，仿佛一個(gè)安靜的小女孩在哼出的樂(lè)曲，是那么的悠美迷人。
在太陽(yáng)落下的地方，已不見(jiàn)太陽(yáng)了，卻見(jiàn)到那落下的云霞。那云霞中夾有著豐富的.顏色。這些云彩哪怕有紅紫色，橘紅色，粉紅色，淡綠色，青色等等，卻同樣能與天色融為一體。在燦爛的天色中，云彩走過(guò)，輕輕地哼著音韻，時(shí)不時(shí)變化成另一種色，但他走的再慢，也會(huì)過(guò)去。
云黑了，天沉了，傍晚結(jié)束了，漆黑漆黑的夜來(lái)了，那美麗的天色也走丟了。
我很愛(ài)傍晚，愛(ài)他的云卷云舒，愛(ài)他的艷麗繽紛！
描寫(xiě)校園傍晚的作文 10
“夕陽(yáng)無(wú)限好”鄉(xiāng)村的傍晚景象有誰(shuí)能比得過(guò)呢？
我走在鄉(xiāng)村彎曲的小路，踢著路邊上的小石頭。
我坐在一顆大石上，仰望天空，天空已沒(méi)有剛才那么透藍(lán)，天空中的白云也已沒(méi)有剛才那么潔白如雪。
天空的顏色時(shí)而深，時(shí)而淡，讓人捉摸不透它的心思。白云變化多端。有時(shí)像一匹匹奔騰的駿馬，有時(shí)像吃草的綿羊，有時(shí)像軟綿綿的棉花糖，有時(shí)像……
不久，天空已被夕陽(yáng)染紅了，好像調(diào)皮的娃娃的涂上了耀眼的紅色，白云也隨著天空的'顏色又變了，宛如一位害羞的姑娘。
我刻回家了，媽媽叫我了，可我到家時(shí)，天空與大地也融為了一地，面向天空，漆黑的夜晚伸手不見(jiàn)五指。
天空中，時(shí)而有幾只鳥(niǎo)飛過(guò)，在夜空的襯托下，是那么的黑，如果不仔細(xì)去看，還以為是烏鴉呢！
往遠(yuǎn)處看，幾棵參天大樹(shù)在朦朧的燈光下，猶如一位位軍人守在那里，守護(hù)著自己溫暖的港灣。
我望著那天空，那白云，那幾位”軍人“不禁陶醉在鄉(xiāng)村的傍晚中……
小路上的人越來(lái)越小了，鄉(xiāng)村的夜晚是寂靜的，美麗的，它雖比不上城市的繁華，熱鬧，但卻讓人陶醉在了這里，這風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)的地方啊！
描寫(xiě)校園傍晚的作文 11
我見(jiàn)過(guò)早晨的海，陣陣涼爽的海風(fēng)沁人心脾；見(jiàn)過(guò)正午的海，火紅的驕陽(yáng)照耀著大海，海面上金光閃閃，但我最喜歡的還是傍晚的海。
傍晚，那火紅的太陽(yáng)慢慢地爬下天空，漸漸的，太陽(yáng)收起了它那強(qiáng)烈的光輝，不再那么耀眼，變得柔和起來(lái)。不久，整個(gè)天空都變成了火紅色，紅色間帶著一點(diǎn)金黃，讓人不由得驚嘆道：“啊，這晚霞真美�！币煌麩o(wú)際的大海在晚霞的襯托下，顯得更加漂亮。我漫步在沙灘，忽然，一朵紅色的水花映入我的眼簾，浪水拍打著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶�。我站在被晚霞映襯得通紅的沙灘上，眺望遠(yuǎn)處，太陽(yáng)離大海越來(lái)越近，似乎是孩子馬上就要投入媽媽的懷抱，一陣陣帶著微腥的`海風(fēng)吹來(lái)，就像是媽媽一樣輕輕地?fù)徇^(guò)我的發(fā)絲。我吹著涼爽的海風(fēng),仰望天空,在眾多火紅的云中，找到了一匹正在狂奔的棗紅色的馬，它無(wú)所顧忌地在空中奔跑，一看就知道是一匹桀驁不馴的馬；一只乖巧可愛(ài)的小狗，它緊閉著雙眼熟睡著，嘴角掛著一絲微笑，一簇簇柔軟的毛被風(fēng)吹得在半空飛舞。
不久，太陽(yáng)下山了，天色暗了下來(lái)，我依依不舍地跟著媽媽回家了。
描寫(xiě)校園傍晚的作文 12
有一天傍晚，我、小玲和小梅相約來(lái)到一片草坪。看到草坪上有很多人，有老人、有小孩；有的老人在打太極拳，有的老人在練劍；有的小孩躺在草坪上，有的小孩在捉迷藏……
微風(fēng)中，我們躺在草坪上閑聊著，時(shí)而發(fā)出格格的笑聲，我們盡情地享受著這秋天傍晚的草坪！我順手摘了一根小草放在嘴里嚼著，覺(jué)得有點(diǎn)淡淡的青草味。這時(shí)，小玲對(duì)我和小梅說(shuō)：“明天是中秋節(jié)，我們?nèi)胰艘黄饋?lái)這里賞月，你說(shuō)好不好？”我們滿(mǎn)口答應(yīng)。小玲說(shuō)；“那要帶什么來(lái)賞月呀？”小梅說(shuō)：“帶月餅、燈籠、水果、還有飲料”。我們正在商量著，小麗忽然跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“我可不可以參加你們明天晚上的聚會(huì)？”小玲和小梅一骨碌爬起來(lái)異口同聲地拍著手回答說(shuō)：“歡迎歡迎，熱烈歡迎！”直樂(lè)得她們?nèi)齻�(gè)搶在一起，引來(lái)草坪上很多人的目光。
離我們大約五十米的地方，幾只可愛(ài)的麻雀正在得意的'耍鬧著，我很想逮住一只麻雀把玩?zhèn)�夠，便建議小玲和小梅一起圍捕它們�？墒�，沒(méi)等我們靠近它們，機(jī)靈的麻雀?jìng)兙惋w走了，留給我們的只是一串銀鈴般的麻雀叫聲……
描寫(xiě)校園傍晚的作文 13
傍晚，我站在自己家的院子里，感受著清新的空氣，感受著美麗的夜空。蛐蛐，奏起了動(dòng)聽(tīng)的音韻，像靈泉一樣留了出來(lái)，我放眼望去，一片田園風(fēng)光。一串串紅辣椒掛在墻上，我家一定會(huì)紅紅火火。我看著美麗的田園景色，心靈就像被凈化了一樣，所有的雜念全部洗凈，什么也不想，只感受著美麗的夜景。我閉上眼睛，感受著秋天的夜晚，晚風(fēng)拂去了我的疲倦，像仙女的綠紗衣一樣，觸摸著我的臉頰，觸摸著我的肌膚。
秋天的風(fēng)，是四季中最舒適，最溫和的`。春風(fēng)，太刺臉;夏風(fēng)，太悶熱;冬風(fēng)，太寒冷。只有秋風(fēng)它最貼心。
忽然，我晃過(guò)神來(lái)，一切依然如舊。
日落西山，彩霞映紅了半邊天。我們迎著晚霞，走在田間小路上，路的兩邊長(zhǎng)滿(mǎn)了小草和野花。小草上長(zhǎng)著毛茸茸的穗子，藍(lán)色的牽牛花，粉色的、金黃色的野菊花，……真美麗呀!我高興地采了一束獻(xiàn)給我的好奶奶，祝她幸福、健康一生。
我抬頭一看晚霞變成了一條條五顏六色彩帶，過(guò)了一會(huì)兒慢慢的顏色越來(lái)越暗，最后變黑了。我和奶奶也高高興興地回家了。
描寫(xiě)校園傍晚的作文 14
今天，我和媽媽、外婆來(lái)到了湘江邊，
這里可真美，我們來(lái)到帳篷那邊，白天的帳篷就那樣光禿禿的，晚上啊，帳篷上各種五顏六色的`燈，打開(kāi)了，帳篷上就變得五彩繽紛了。
我還在那兒滑了一會(huì)兒冰，我滑著滑著，舊突然加速，像箭似的沖了過(guò)去，沖著沖著，忽然一條狗跟我同面撞來(lái)，我以為我兩會(huì)撞在一起，沒(méi)想到那狗躲開(kāi)了，我也躲開(kāi)了。
湘江邊的景色很美，湘江邊的那座橋晚上也五顏六色、色彩斑斕的。橋上來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)，在橋上行駛著，像是橋上那些會(huì)動(dòng)的燈。外婆竟然把汽車(chē)燈看成了橋上的路燈，真有意思。
還有一次，我們來(lái)湘江，到江邊去，那次正好是我爸爸生日，我們到了江邊，在遠(yuǎn)處看見(jiàn)有東西在水里游，我們還以為是人在游泳，走近一看，原來(lái)是一只狗在游泳，有一個(gè)人把水瓶扔進(jìn)江里，狗就游過(guò)去咬著再游回來(lái)，有一次，水瓶扔不見(jiàn)了，那個(gè)人把自己的涼鞋扔進(jìn)江里，狗又去撿。就這樣狗游來(lái)游去，既可以給狗解熱，又可以給狗鍛煉。
湘江那邊還有個(gè)小噴泉，有時(shí)候我就這樣跑進(jìn)跑出嬉戲，大人，小孩歡快地笑成了一片。
湘江邊可真美，希望大家能夠喜歡，而且大家晚上也可以去散散步哦！
描寫(xiě)校園傍晚的作文 15
傍晚，吃過(guò)飯后本應(yīng)是我與爸爸媽媽散步的時(shí)間，但今天他們不在家，我只好一個(gè)人出去溜達(dá)。
微風(fēng)輕輕地?fù)u動(dòng)著樹(shù)梢，今天的天氣特別反常，已經(jīng)快八點(diǎn)了，月亮仍沒(méi)有出現(xiàn)，幾朵烏云從不遠(yuǎn)處飄來(lái)，越來(lái)越低，這是要下雨的前奏。
正所謂，夜黑風(fēng)高殺人夜。眼看就快下雨了，我只好將就著，繞著小區(qū)里面走上幾圈。此時(shí)狂風(fēng)再次刮起，將樹(shù)葉從樹(shù)上吹落。小區(qū)里已經(jīng)空無(wú)一人。
遠(yuǎn)處的一個(gè)身材微胖的人慢慢地向我走來(lái)，我也慢慢地向前走去。只見(jiàn)那個(gè)人光著膀子，身材高大，不過(guò)手一直伸在口袋里，好似口袋中有一把鋒利的`匕首，天漸漸黑了，我也看不清他的臉，慢慢地靠近他，扭過(guò)頭瞟了他一眼。他仍是保持原來(lái)的模樣。到我面前時(shí)他停了下來(lái)，此時(shí)雷聲大作，電閃雷鳴。我急忙向家的方向跑去。難道真的被我說(shuō)中了？
�。⒏觋惶欤。⒛莻�(gè)人叫道。
我心想那個(gè)人還認(rèn)識(shí)我，肯定是調(diào)查過(guò)我，難道是來(lái)謀害朕的。
�。⒛闩苌赌�？我是你哥�。�
微微的扭過(guò)頭看了一眼，還真是，此時(shí)懸著的心終于放了下來(lái)。
�。⒛憧茨憧吹梦叶颊J(rèn)不出你了。＂我驚訝地說(shuō)。
哥哥對(duì)著我笑了笑，我松了口氣，驚魂未定的擦了擦臉上的汗水……
描寫(xiě)校園傍晚的作文 16
天色越來(lái)越濃。我透過(guò)鐵柵欄欣賞著美麗的天空，感到整個(gè)人都寧?kù)o了。
金色的光芒疼愛(ài)的看著路上的人們，心軟了，與柔和的橙色換了班，漸漸退了下去。云朵好似被那橙色所屈服，藍(lán)天也因它而陶醉，太陽(yáng)慢慢的落下，好像在和我們告別，脫下了那件橙色的外衣，慢慢變成淡紅色，淡紅色的日、淡紅色的天、淡紅色的云、淡紅色的地、淡紅色的人，一切都被染成了淡紅色的了，滿(mǎn)眼都是淡紅色。一輪新月隱隱約約的閃現(xiàn)著，這一幕不禁讓我想到了張耒大詩(shī)人的一句名詩(shī)：“新月己生飛鳥(niǎo)外，滿(mǎn)霞更在夕陽(yáng)西”。
太陽(yáng)公公和我們揮了揮手，戀戀不舍的看了它喜愛(ài)的藍(lán)天和大地，鉆回他溫暖的小窩睡去了。它雖走了，但它的影子還在，樓房沒(méi)了太陽(yáng)溫暖的'照射，忽然變的害羞了起來(lái)，拿起深紅色的紗巾往身上一蓋，天際跳動(dòng)著深紅色的火光，把城市照耀著， 竟 發(fā)現(xiàn)樸素的房子竟艷麗了起來(lái)！
月亮漸漸亮了起來(lái)，趕走了熱鬧的紅色，帶來(lái)了寧?kù)o的藍(lán)色， 夜 晚 就這樣來(lái)臨了，人們都昏昏沉沉的睡了，我也睡了。
描寫(xiě)校園傍晚的作文 17
許多人總會(huì)說(shuō)：“那是我一生中，見(jiàn)過(guò)最美的畫(huà)面�！睂�(duì)我來(lái)說(shuō)最美的畫(huà)面，并不是那漂亮的風(fēng)景，而是傍晚時(shí)刻的美麗天空。
小時(shí)候，我總是喜歡在傍晚時(shí)，站在家里的陽(yáng)臺(tái)，看著那變化萬(wàn)千的天空，欣賞夕陽(yáng)時(shí)，太陽(yáng)散發(fā)出的金色光芒，灑在那朵朵白云上呈現(xiàn)出的.美景。有時(shí)，我也會(huì)到海邊，看著遠(yuǎn)方像是一顆蛋黃的太陽(yáng)，緩緩的向海面下沉，隨著太陽(yáng)的下沉，天空的顏色，也慢慢的在改變，從最初的淺藍(lán)，變成深藍(lán)，最后變成深紫，有人說(shuō)：“只有好的背景，才能讓一幅畫(huà)變得更完美。”在紫色的天空當(dāng)背景下，被夕陽(yáng)的陽(yáng)光渲染成金色的云朵，更加顯得美麗、醉人。
記得一次我去海邊，在傍晚時(shí)，我跟著外公到海邊，看著那一波波的海浪拍打在岸邊，我的心情也隨之上下起伏，我抬頭仰望天空，由于是冬天，天色比較早變暗，天空中閃爍著無(wú)數(shù)的星星，在沒(méi)有污染的海邊，天上的星星，比在城市更多也更亮，看著那一閃一閃的星星，我想如果能摘一顆星星下來(lái)，不知道有多好呢?
不論過(guò)了多久，我還是會(huì)在傍晚時(shí)，走出家門(mén)，抬頭看著那無(wú)垠的蒼穹，因?yàn)槲蚁嘈�，我一定�?huì)再看到傍晚時(shí)刻的美麗畫(huà)面。
描寫(xiě)校園傍晚的作文 18
傍晚，天邊紅色的晚霞布滿(mǎn)了西邊的天空，村落的炊煙裊裊升起，人們滿(mǎn)載而歸，熱鬧漸漸退卻，寂靜慢慢來(lái)到……
晚飯過(guò)后，村子的大樹(shù)下開(kāi)始熱鬧起來(lái)了，傍晚作文。你看，這里成了大人們的天堂。老爺爺、老奶奶們搖著扇子都到大樹(shù)下乘涼拉家常，說(shuō)著白天開(kāi)心的事；小朋友們最?lèi)?ài)在人堆里湊熱鬧，你一群，我一幫的，竟然躲在大人后背玩起了捉迷藏，惹來(lái)大人們的'一陣慈愛(ài)的責(zé)罵聲。在好客的嬸嬸劈開(kāi)一個(gè)大西瓜后，孩子們又爭(zhēng)先恐后地?fù)屪咭粔K西瓜一溜煙地跑走了。恩愛(ài)的鄰家叔叔和阿姨也吃完了飯，在村子前的馬路上悠閑地散步，一只頑皮的小狗不住地甩著尾巴緊跟在后面。
這時(shí)天上的云也變化多端。一下子變成軟綿綿的棉花糖，一下子變成威武的打獅子，一下子變成溫柔可愛(ài)的小狗，一下子變成……趴在地上的小狗好像也看得入了迷，興奮地跳起來(lái)朝著天空汪汪地叫著，好像在說(shuō)：“好好看，好好看，簡(jiǎn)直太好看了�！�
天色漸漸暗下去了，睡蓮綻開(kāi)了笑臉，好像在提醒人們：“勞累了一天也改歇歇了�！蔽灮鹣x(chóng)也點(diǎn)起了小燈籠，給散步的叔叔阿姨照著回家的路……
夏天的傍晚多么美麗呀！
描寫(xiě)校園傍晚的作文 19
鄉(xiāng)村的傍晚沒(méi)有城市的傍晚那樣熱鬧、繁華，卻有著它自己獨(dú)特的風(fēng)光。
鄉(xiāng)村的傍晚是美麗的。太陽(yáng)已經(jīng)悄悄落下了山坡，它把自己最后的一絲光芒灑向人間，明天它將會(huì)再次升起，帶給人們希望。天邊的云朵紅彤彤的，像吃了一肚子辣椒，辣得它一會(huì)兒飄向東，一會(huì)兒飄向西。天上的星星亮晶晶的，一閃一閃的，數(shù)一數(shù)，哎呀呀，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向，不數(shù)了，不數(shù)了，我跑了，呵，星星還想和我玩，跟著我一塊跑，好一幅美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)景畫(huà)。
鄉(xiāng)村的傍晚是勞累的。婦女們正在家里做飯，農(nóng)夫們手里拿著耕田的工具，臉上豆大的汗珠往下落，他們也急急忙忙趕著路，想必家人也一定把飯菜做好了。
鄉(xiāng)村的傍晚是快樂(lè)的。吃完了晚飯，一些年過(guò)花甲的老人坐在自家的小院里聊天、聽(tīng)?wèi)蚯�，好清閑！還有的中老年人集中在一起跳著廣場(chǎng)舞。一群調(diào)皮的孩子們有的在大樹(shù)下躲貓貓；有的`騎著車(chē)子飛馳在小路上；還有的玩跳格子，歡快的笑聲在鄉(xiāng)村里回蕩。清新的空氣，心曠神怡的晚風(fēng)，好像夢(mèng)一般的鄉(xiāng)村傍晚。
我愛(ài)這美麗的鄉(xiāng)村，更愛(ài)這可愛(ài)的鄉(xiāng)村。
描寫(xiě)校園傍晚的作文 20
掃除忙完之后，天已經(jīng)黑了下來(lái)。校園中，老式的路燈隔著老遠(yuǎn)，裸露在外的大白熾燈泡一個(gè)接一個(gè)亮了。
安城建在一片丘陵之上，我還沒(méi)有在開(kāi)發(fā)區(qū)買(mǎi)地皮建新校區(qū)的學(xué)校也不例外——校園中有臺(tái)階連綿，斜而長(zhǎng)的階梯。
走過(guò)一個(gè)下坡，又到一個(gè)上坡。把走過(guò)的路丟在后面。站在低谷向上看，階梯之上的世界有路燈。燈光使得每層階梯上都有上一層的影。每層階梯都是一個(gè)世界，每個(gè)世界暗比微亮長(zhǎng)。
校園中人很少，我有些怕，有些口渴。喝著瓶子里的.涼水，含在嘴中。即使含了好一會(huì)兒，咽入喉中、淌入腹中，依然涼。我加快腳步。
地上有積水。波光粼粼是被風(fēng)吹而拂動(dòng)的地方。
快了，我望到校門(mén)了。透過(guò)門(mén)房的窗，里面黑漆漆，門(mén)衛(wèi)不在。只有門(mén)外邊掛著長(zhǎng)長(zhǎng)的節(jié)能燈泡白亮。
有一種寫(xiě)字的沖動(dòng)。如果沒(méi)有將這些體悟捕捉付諸筆尖，我清晰可以預(yù)計(jì)是自己無(wú)法招架的遺憾和虛度之感。那么，記下這傍晚的校園，收藏在日記本上吧。
描寫(xiě)校園傍晚的作文 21
“叮零零，叮零零……”放學(xué)的鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們背著書(shū)包像開(kāi)了閘的洪水一樣一涌而出，高高興興地回家去。
值日生正在認(rèn)真地打掃衛(wèi)生，像一只只小蜜蜂在保護(hù)著自己的家園。瞧，灑水的同學(xué)提著一只只綠色的水壺到處灑水，就仿佛是一群群小蜜蜂把自己辛辛苦苦釀的蜜灑給每一個(gè)人，雖然將自己弄的滿(mǎn)身濕淋淋的，但也非常高興。
看，掃地的同學(xué)全神貫注的掃著地，不讓一絲灰塵留在我們這個(gè)整潔美麗的校園里。瞧他們那個(gè)認(rèn)真勁兒，就象完成一件藝術(shù)作品。這時(shí)一陣秋風(fēng)吹來(lái)一片片黃葉，猶如美麗的蝴蝶翩翩起舞，這雖然是一處美景，可這對(duì)值日的同學(xué)來(lái)說(shuō)卻是忙碌的'開(kāi)始，然而他們臉上卻洋溢著微笑。隨著時(shí)間一分一秒的流失，終于同學(xué)們的地掃好了，太陽(yáng)也落山了。看著自己的勞動(dòng)成果，看著美麗的校園，同學(xué)們開(kāi)心地笑了。
是啊，是你們的勞動(dòng)，換來(lái)我們清潔的校園;是你們的辛勞，為我們創(chuàng)設(shè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)校空無(wú)一人，校園里到處一片寧?kù)o。
描寫(xiě)校園傍晚的作文 22
早已散了學(xué)。蠻多同學(xué)猶踽踽徘徊，在眼里熟悉的教學(xué)樓前。
底層樓的風(fēng)景特立獨(dú)行地出彩哇！這里沒(méi)有正襟危坐的書(shū)犢，也沒(méi)有板著臉、嚴(yán)肅異常的師長(zhǎng)；大約世界就剩下一處空蕩蕩的囊袋，留著瑟瑟于西風(fēng)顫栗的親愛(ài)的可憐的同學(xué)們來(lái)作無(wú)謂的填充吧！站臺(tái)上，紅旗劇烈喘息著。
他忿忿不平：為什么只有學(xué)霸可以閑庭信步，這么逍遙就可以離校、快活、瀟灑？！
她也嘆惋講道：唉，本二——不！本三恐怕都得趕我走啦！將來(lái)——黑夜里，黑眼睛......
還有誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)是邯鄲學(xué)步的，然而，畢竟還得擱淺這種奢想；還有哪個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)是脫穎而出的，仿佛時(shí)光默片迎將尾聲，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)一下子就給985或211某高校特例錄取似的。換之其他可憐的人，繼續(xù)著苦吟《西風(fēng)頌》。
散學(xué)咯，我不妨只這樣自顧自地慰藉我碎殘的'心情而已。
不遠(yuǎn)處，有一襲華裳，漸行漸遠(yuǎn)；或者，那留存一段倩影以歆享。
我尋尋覓覓的，還是沒(méi)有夠格的勇氣。
有一種邁步謂之苦澀的踱，是教人恨不得消磨坎坷的鞋底，然而消磨不了莫名而愁腸的時(shí)光。最后的最后，才輪到凝眸，才輪到記憶重拾與熟悉。而今，眼里果真只重拾著一只靈秀的蝶，款款飛舞著逝去。
怯懦的一聲，有稍許揶揄到我：搞笑至極！倩影，撲朔迷離；生命，純粹懦弱。究根到底，你有什么可覬覦著不放的？你還有什么可冥想的呢？
佇立在西風(fēng)里。孤單的背包，以及孤鴻般將去漂游的旅客。
貌似還有那么一個(gè)班，也許是一支特種小分隊(duì)吧！班主任身先士卒：吹響集結(jié)號(hào)，奏鳴沖鋒號(hào)......還有，報(bào)報(bào)學(xué)號(hào)；接著，批批憨腦；最后，密封教室，以湮滅任何蛛絲馬跡。可是，旁人但見(jiàn)俘虜耳。
嘉哥——我試探性地吼了一嗓子。怎么突然感覺(jué)心口微微抽搐了呢。
逛里逛蕩的，誰(shuí)想也早已逛蕩到了二樓的戶(hù)外陽(yáng)臺(tái)。今天太陽(yáng)卻有些慵懶，自然也懶得放射光芒了——加之是在十一月，在一場(chǎng)注定緘默的傍晚。
靠！你喊什么喊——傅天象猴急了，揪著我外套，責(zé)難時(shí)唾沫飛濺。
于是我們只好匆匆經(jīng)過(guò)該班教室，里頭的人，稍有幾個(gè)還沖著窗戶(hù)：發(fā)呆的發(fā)呆，賣(mài)萌的賣(mài)萌......
里外的人哪！寒風(fēng)雖不致刺骨，可久經(jīng)吹徹，豈不心寒呢？
專(zhuān)欄下某片失群的黃葉，也不甘寂寞似的，寒風(fēng)卷著她的一身，搭載她一起飛。更得飛離這處冷若冰霜的世界�。�
校園躺著恬靜地眠。小區(qū)臥著，卻終始沒(méi)能合上眼眸。
她似乎和誰(shuí)是一樣失眠的，一樣傾慕正對(duì)面的誰(shuí)。
昨天，有一個(gè)登徒浪子，敢冒天下之大不韙題寫(xiě)文言文；今天，有一位平凡的母親，真誠(chéng)地為她的聽(tīng)眾講述：四月八號(hào)，晚春的爛漫故事；明天，陰霾縱然是有縫隙給它肆意慘淡一個(gè)人生的，但須一個(gè)人掌握一種人生的槳舵，艦船破陋如何，也都可堪無(wú)畏級(jí)的。
我也許熟稔這登徒浪子的，也許才剛剛和他結(jié)為刎頸之交。
我從來(lái)是不回避認(rèn)識(shí)一位平凡眼里至尊的母親的。因?yàn)樗異?ài)。
愛(ài)誰(shuí)？如何去愛(ài)？如果是登徒浪子的話(huà)，就無(wú)須替他嘮叨操心了。
她也懂得等待，抑或，這是一種期許吧。
孩子，你慢慢來(lái)。
今天蠻奇妙的，連作業(yè)都出了奇地沒(méi)敢在天黑前下筆。怕錯(cuò)得羞恥？
今天，校園看著像啥，她就得酷似啥。
來(lái)信啦，我正要掏出筆，就又無(wú)奈放回。信箋反正是寄不回去的。
今天，高二家長(zhǎng)會(huì)。
描寫(xiě)校園傍晚的作文 23
我因?yàn)樽鳂I(yè)的事情留下了（我試卷找不到了),好痛苦的要留到五點(diǎn)多呢！
可是這些我無(wú)所謂！
但是還有一大堆的作業(yè)哩！
可惡可惡！
不過(guò)我還是要留下了，我是個(gè)好孩紙，呵呵！
我終于弄好了！我一教室發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)灰朦朦的了，學(xué)校已經(jīng)沒(méi)人了。有點(diǎn)害怕，因?yàn)殛P(guān)于學(xué)校的鬼故事好多誒！
我很膽小的！不過(guò)我看了看天空好美啊，我第一次發(fā)現(xiàn)放學(xué)后的天空好浪漫，好可愛(ài)的！
我看著天空走了好久......走到了操場(chǎng)那邊。
更舒服了。剛才的害怕一點(diǎn)也沒(méi)了，只留下了全身心的舒暢呢!現(xiàn)在沒(méi)有老師的教導(dǎo)，沒(méi)有父母的嘮嘮叨叨......
好像只有我一個(gè)人。我放下了書(shū)包，放下了怕被老師發(fā)現(xiàn)后教訓(xùn)我的心，我在操場(chǎng)上散步。哼著歌，散著步，不再是整個(gè)學(xué)校只有我一個(gè)人了，是全世界也只有我一個(gè)人了。
水簾“嘩嘩”的流水聲清晰可聞；聽(tīng)見(jiàn)可愛(ài)的小鳥(niǎo)訴說(shuō)著這一天的'辛勞；松樹(shù)仿佛是一個(gè)個(gè)“護(hù)園使者”站得整整齊齊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條綠色的綢帶，一棵挨一棵。輕輕的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，雖然那天有些凄涼，可風(fēng)似乎對(duì)我偏心，這一陣風(fēng)好柔和好柔和，慢慢地柔柔地?fù)崦业哪橗?.....
突然一個(gè)老師走過(guò)來(lái)。
��！不過(guò)他好像還沒(méi)發(fā)現(xiàn)這里還有一個(gè)學(xué)生沒(méi)回家。我跑到放書(shū)包的地方，扛起書(shū)包，向校門(mén)沖去。
呵呵沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，幸運(yùn)！
��！好舒服！舒服！雖說(shuō)不是很長(zhǎng)......但不錯(cuò)了啦！
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