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小學(xué)留級(jí)申請(qǐng)書(shū)
如果我們孩子的成績(jī)跟不上，需要留級(jí)，我們應(yīng)該怎么樣書(shū)寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)呢？以下是小編精心準(zhǔn)備的小學(xué)留級(jí)申請(qǐng)書(shū)，大家可以參考以下內(nèi)容哦！
小學(xué)留級(jí)申請(qǐng)書(shū)【1】
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我是XX年級(jí)XX班 XXX 學(xué)生的家長(zhǎng)。首先感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我孩子的關(guān)心和教育。因?yàn)榻鼛状嗡Z(yǔ)文考試成績(jī)太差，給貴校的整體學(xué)習(xí)情況造成不良影響，對(duì)此他已做深刻反省，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)相信我的孩子。
能到貴校求學(xué)，一直是一個(gè)農(nóng)村孩子的渴望。在家我常常教育他：“在學(xué)校一定要好好學(xué)習(xí)，做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，認(rèn)真聽(tīng)取老師的教誨”但是因?yàn)樗谕獾刈x幼兒園，漢語(yǔ)拼音沒(méi)系統(tǒng)學(xué)過(guò)，語(yǔ)文功課老跟不上，孩子的學(xué)習(xí)自信心受此影響，所以他的考試成績(jī)考得那么糟糕，而且他是2005年9月8日出生的，年齡也稍小了點(diǎn)。前幾天我們?nèi)医?jīng)過(guò)慎重考慮決定讓他留級(jí)，再讀打好基礎(chǔ)。我一直鼓勵(lì)我的孩子，不要被這次的挫折嚇倒，要相信領(lǐng)導(dǎo)，相信老師，在新的.一年肯定能取得新的進(jìn)步。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信，從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定會(huì)全力配合學(xué)校的教育，我的孩子也一定會(huì)刻苦奮斗，竭盡全力的在學(xué)習(xí)中取得好的成績(jī)，絕不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望。
再次懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！ 感謝學(xué)校能給我孩子一次重新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：XXX
XXXX年X月XX日
留級(jí)申請(qǐng)書(shū)【2】
尊敬的'學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫XXX，是初二學(xué)生。由于闌尾炎手術(shù)請(qǐng)假一個(gè)多月，導(dǎo)致了學(xué)習(xí)成績(jī)太差，跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，所以申請(qǐng)留級(jí)。
由于手術(shù)，我浪費(fèi)了許多寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不好。但請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信，留級(jí)后，我一定刻苦奮斗，竭盡全力的在學(xué)習(xí)中取得好的成績(jī)，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)老師和父母的期望。
懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：XXX
XXXX年X月XX日
小學(xué)生留級(jí)利弊【3】
小學(xué)生留級(jí)的弊
1、容易打消孩子的“積極性”：
因?yàn)椤傲艏?jí)”孩子要在小學(xué)在重新學(xué)一遍課程，容易讓孩子感覺(jué)自己都會(huì)了，有驕傲的情緒，或是沒(méi)有了以前的'“積極性”和“上進(jìn)心”。
2、“留級(jí)”會(huì)讓孩子產(chǎn)生“失落感”：
看著以前和自己一起學(xué)習(xí)和生活的小伙伴都高高興興的升入初中，而自己卻還要留在小學(xué)，會(huì)讓孩子感覺(jué)到很失落。
小學(xué)生留級(jí)的利
留級(jí)可以幫助孩子換個(gè)新環(huán)境，讓孩子重新享受“小學(xué)”時(shí)光。如果孩子不得不“留級(jí)”，為了讓孩子不對(duì)原來(lái)的生活和知識(shí)產(chǎn)生厭煩，可以考慮為孩子換一所新的學(xué)校，在新的環(huán)境里，會(huì)給孩子帶來(lái)新鮮的感覺(jué)。正好可以引導(dǎo)孩子將以前學(xué)的不太扎實(shí)的知識(shí)和本領(lǐng)，在新的班級(jí)沖洗補(bǔ)習(xí)一下，也可以利用孩子學(xué)過(guò)一遍的優(yōu)勢(shì)，讓孩子多多的幫助其他小朋友，多多的舉手發(fā)言，鍛煉孩子的自信心和交流能力。
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