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關(guān)于愛(ài)的作文

一個(gè)友愛(ài)的人作文

時(shí)間:2021-06-17 13:08:50 關(guān)于愛(ài)的作文 我要投稿

一個(gè)友愛(ài)的人作文

  友愛(ài)是指沒(méi)有國(guó)度、民族、性別和年齡等差別的限制,下面就是小編整理的一個(gè)友愛(ài)的人作文,一起來(lái)看一下吧。

一個(gè)友愛(ài)的人作文

  作文一:友愛(ài)

  人世間最真誠(chéng)的,莫過(guò)于人與人之間的友愛(ài)了。

  記得我上二年級(jí)的時(shí)候和小雨是同班學(xué)生,她長(zhǎng)得乖巧可愛(ài),大家都很喜歡她,可是她卻生活在福利院,我們想讓她感受到友愛(ài)的快樂(lè)。

  一個(gè)星期天,我和班上的幾個(gè)學(xué)生商量好要去看她。我在想:送給她什么禮物呢?有了,就送給她一本書(shū)吧。送給她什么書(shū)好呢?我經(jīng)過(guò)百般思考,決定送給她一本《安徒生童話》。要知道我是多么喜歡這本書(shū)呀!真舍不得把它送給別人,可是我又一想小雨是那么可憐,我就把《安徒生童話》送給她把,我心里這么想但還有點(diǎn)舍不得,我猶豫了很久,最終把它裝進(jìn)了袋子里。到了福利院我們下了車!鞍!福利院好大呀!”一個(gè)學(xué)生說(shuō)。我們顧不得欣賞風(fēng)景了,就一口氣跑到了小雨住的地方。小雨看見(jiàn)了我們就跑去迎接我們,她是多么興奮,臉都笑成了一朵花。我們一個(gè)一個(gè)地把禮物送給了她,當(dāng)她看到我送的《安徒生童話》時(shí),她把它緊緊地貼在胸前,激動(dòng)得一蹦三尺高。她連忙請(qǐng)我們坐下,我們一起聊天、做游戲玩得可高興了。時(shí)間過(guò)得真快呀!轉(zhuǎn)眼間我們就要跟小雨說(shuō)再見(jiàn)了,我們戀戀不舍地離開(kāi)了。

  在回家的路上我心里想:原來(lái)友愛(ài)是這么快樂(lè)呀!我永遠(yuǎn)也忘不了這一天。

  作文二:友愛(ài)

  和諧社會(huì)包含的內(nèi)容非常廣泛,包括民主法治,公平正義,誠(chéng)信友愛(ài),充滿活力,安定有序,人與大自然和諧相處等等。其中,讓我感觸最深的是友愛(ài),因?yàn)樗桶l(fā)生在我們身邊。

  上個(gè)學(xué)期,我們班的朱鏡哲學(xué)生不小心在課堂里摔了一跤,不幸把腳給摔傷了,行動(dòng)很不方便,每天上學(xué)都是他爸爸或外公背著進(jìn)教室。老師為了更好地照顧他,讓他坐在第一排。而學(xué)生們只要看見(jiàn)朱鏡哲在行動(dòng)上有困難,都會(huì)主動(dòng)關(guān)心他,熱情地幫助他。有的學(xué)生每天早早到校,等在樓梯口幫他背書(shū)包。有的學(xué)生搶著扶他上廁所,有的學(xué)生爭(zhēng)著幫他去打飯,有的學(xué)生主動(dòng)幫他交作業(yè),有的學(xué)生課余時(shí)間陪在他身邊。甚至平時(shí)較貪玩的學(xué)生都積極主動(dòng)幫助他。就這樣,一直堅(jiān)持到學(xué)期結(jié)束。整個(gè)教室到處都洋溢著友愛(ài)的氣氛,真是一人有難眾人幫。大家不僅不感到累,而且都感到很快樂(lè),這是一種愛(ài),這是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)。這也就是一種學(xué)生之間的友愛(ài)。

  和諧就是這樣,和諧就在你的身邊。和諧小到人們的互相幫助,大到世界和平。讓我們唱響和諧之歌,讓世界充滿愛(ài),讓社會(huì)永遠(yuǎn)和諧,讓和諧之神永駐人間。

  作文三:友愛(ài)

  在我的期盼中,終于下課了。我和我的一群小伙伴們做好課前準(zhǔn)備后,一起到后操場(chǎng)玩兒了起來(lái)。

  我們玩的'游戲叫“欄桿貓兒”,游戲規(guī)則是s無(wú)論是當(dāng)“貓兒”的人,還是“老鼠”,都只能在欄架上走動(dòng),誰(shuí)違反了這個(gè)規(guī)則,誰(shuí)就當(dāng)“貓兒”。經(jīng)過(guò)劃拳,唐藝琳當(dāng)貓兒。游戲開(kāi)始了,我們?cè)跈诩芾镢@來(lái)鉆去,唐藝琳怎么也抓不找我們,我們都玩得非常開(kāi)心。就在這時(shí),我站在了欄架的最高處,而且手上有很多汗,滑滑的,怎么也抓不穩(wěn)欄桿。突然,我尖叫了一聲,差點(diǎn)摔了下去。頓時(shí),旁邊的一位學(xué)生伸出手,一把抓住了我,我才穩(wěn)穩(wěn)地站在了欄架上。游戲停下來(lái)了,小伙伴們把我從欄桿上扶了下來(lái)。

  我用感激的眼神看著剛才抓住我的那位學(xué)生,想:“平時(shí),我跟她的交往并不深,只是見(jiàn)過(guò)幾次面而已,他為什么要幫助我呢?”我越想越奇怪,就去問(wèn)那位學(xué)生,那位學(xué)生說(shuō):“學(xué)生之間,本來(lái)就應(yīng)該互相關(guān)心,互相幫助,而且我看到剛才那一幕,十分驚險(xiǎn),所以就毫不猶豫地伸出了手,只有這樣,我們的友誼才能長(zhǎng)久的保存下去!甭(tīng)了這些話,我心里感到一片溫暖,眼淚也開(kāi)始在眼睛里打起了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒。并且,從那以后,我和她成為了很好的朋友。

  作文四:友愛(ài)

  學(xué)生之間,友愛(ài)最珍貴,大家天天在一起,如果能夠相互關(guān)心,相互愛(ài)護(hù),班級(jí)就一定能其樂(lè)融融,精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。

  昨天,在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我的同桌突然滿頭大汗地問(wèn)我:“你看到我的筆袋了嗎?”“沒(méi)有!”我感到莫名其妙,心想我又沒(méi)拿!澳悄銕臀艺艺覇h?”同桌顯得很著急。我一看他那樣,知道是誤會(huì)他了,就趕緊說(shuō):“好,沒(méi)問(wèn)題!庇谑牵挍](méi)說(shuō),便幫同桌找了起來(lái)。這時(shí),老師說(shuō):“做完作業(yè)的學(xué)生可以出去玩一會(huì)兒!蔽乙呀(jīng)做完了,可同桌需要我的幫助,我怎么能自顧自地離開(kāi)呢。找啊找,找啊找,我的頭上沁出了細(xì)密的汗珠。同桌望著我,不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,你還是出去玩吧!”“不,咱們?cè)僬艺遥f(shuō)不定就快找到了。”我說(shuō)。哎,還真的找到了,同桌高興地一個(gè)勁地感謝我。

  其實(shí),這件小事真的很小很小,真的不足掛齒,可是就在幫助同桌找到筆袋的那一瞬間,我卻感到一種快樂(lè)涌上心頭,一朵美麗的友愛(ài)之花在我和同桌之間綻放。

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